根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》、《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和《2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（物理科?課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定高考理工類物理科考試內(nèi)容�？荚噧�(nèi)容包括知識(shí)和能力兩個(gè)方面。

　　高考物理試題著重考查考生知識(shí)、能力和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重科學(xué)技術(shù)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　一、考試目標(biāo)與要求

　　高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力，并把對(duì)能力的考查放在首要位置。通過考查知識(shí)來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識(shí)與某種能力簡單地對(duì)應(yīng)起來。

　　高考物理科要考查的能力主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1．理解能力

　�、倮斫馕锢砀拍�、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們?cè)诤唵吻闆r下的應(yīng)用；

　�、谀軌蚯宄�認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式（包括文字表述和數(shù)學(xué)表述）；

　�、勰軌蜩b別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；

　�、芾斫庀嚓P(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。

　　2．推理能力

　　①能夠根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件，對(duì)物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷；

　　②能把推理過程正確地表達(dá)出來。

　　3．分析綜合能力

　�、倌軌颡�(dú)立地對(duì)所遇的問題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件；

　�、谀軌虬岩粋�(gè)復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；

　　③能夠提出解決問題的方法，運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所遇到的問題。

　　4．應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力

　�、倌軌蚋鶕�(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；

　�、谀苓\(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。