聽(tīng)力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重要的地位就不說(shuō)了，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)什么都聽(tīng)懂了，其實(shí)就是老外也不一定什么都聽(tīng)得懂。尤其是聽(tīng)非洲英語(yǔ)，阿拉伯英語(yǔ)，那簡(jiǎn)直是···唉，一聽(tīng)頭就大！練聽(tīng)力的話，聽(tīng)CNN很不錯(cuò)。沒(méi)條件？自己樹個(gè)鍋蓋不就得了！就是內(nèi)容有點(diǎn)單一，討論的很多都是國(guó)際大事，不過(guò)那速度聽(tīng)起來(lái)才叫過(guò)癮，有時(shí)每分鐘超過(guò)200個(gè)word，我很喜歡Larry King主持的interview。聽(tīng)了一年后，聽(tīng)力水平會(huì)提高很多。其實(shí)聽(tīng)力是要配合詞匯量的。比如聽(tīng)政治news，一點(diǎn)都不懂國(guó)際組織名稱肯定要吃虧，專四（TEM4）的聽(tīng)力要求是能聽(tīng)懂VOA或BBC的standard news，其實(shí)是很好的練習(xí)基準(zhǔn)點(diǎn)，有條件的話可以聽(tīng)聽(tīng)ABC或CNN，難度會(huì)大大增加，增加一次的聽(tīng)力量，盡可能多選諸如news feature report或talk show等超過(guò)半小時(shí)的量。

　精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。還嫌不夠的話，多看看進(jìn)口大片，是原聲的。主要就是要培養(yǎng)抓住語(yǔ)流的本領(lǐng)，盡量減少語(yǔ)流在腦子里停留的時(shí)間，說(shuō)到底就是熟悉度的問(wèn)題。想想我們是怎么聽(tīng)母語(yǔ)的，再想想我們又是如何聽(tīng)英語(yǔ)的，總結(jié)一下自己現(xiàn)在的不足，是單詞量不夠大還是因?yàn)樽约河捎谝舭l(fā)得不準(zhǔn)對(duì)聽(tīng)力造成干擾。

　對(duì)于達(dá)到較高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的人來(lái)說(shuō)，要想再提高，所要做的工作就會(huì)涉及很廣的內(nèi)容，比如對(duì)于各種slang的掌握、對(duì)于文化差異的把握等等。聽(tīng)力水平的提高是日積月累的，不要想一口吃成個(gè)胖子（搞得比我還胖！）我覺(jué)得外研社的《英語(yǔ)中級(jí)聽(tīng)力》《英語(yǔ)高級(jí)聽(tīng)力》就不錯(cuò)，雖然其中的news有可能過(guò)時(shí)了，不過(guò)訓(xùn)練聽(tīng)力還是綽綽有余的。尤其是Listen To This：3的語(yǔ)速很快，就我個(gè)人的感覺(jué)，難度超過(guò)了專八的news。對(duì)于很古怪的英語(yǔ)，比如要你聽(tīng)懂馬來(lái)西亞英語(yǔ)，要怎么辦呢？多找材料聽(tīng)么�。ㄟ@不是廢話嗎�。┢鋵�(shí)地域的不同使得英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣也不同，有的地方的人發(fā)r音很奇怪，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)俄羅斯人說(shuō)英語(yǔ)，發(fā)的有些音和東南亞人發(fā)音差不多。學(xué)同聲傳譯的時(shí)候，也就是拼聽(tīng)力的時(shí)候了，在最短的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂source language，能為中間的轉(zhuǎn)換贏得寶貴的時(shí)間。

　千萬(wàn)不要局限自己聽(tīng)力訓(xùn)練的范圍，也就是聽(tīng)力材料要廣泛多樣。記得，材料的選擇很重要，要清楚自己真正要的是什么，求質(zhì)量而不是求數(shù)量！