備受關(guān)注的2014年安徽高考說(shuō)明公布，各學(xué)科的考綱和命題方向也逐一揭曉。和去年相比，各科的考察重點(diǎn)有不少增減。

　　安徽2014年高考生物：沖刺期莫忘“動(dòng)手實(shí)驗(yàn)”

　　合肥一中孫曉方、許年歷

　　變化解讀：今年考點(diǎn)增加“酶活力測(cè)定的一般原理和方法”，突出對(duì)生物學(xué)科主干的核心知識(shí)、核心概念考查，讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)能夠說(shuō)明或解釋有關(guān)生命現(xiàn)象、基本事實(shí)和生理過(guò)程的形成原因。

　　在內(nèi)容方面，重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)考、枝節(jié)知識(shí)輪流考是命題的規(guī)律之一，注重對(duì)細(xì)胞代謝、細(xì)胞的生命歷程、遺傳變異和進(jìn)化規(guī)律、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)及生態(tài)學(xué)等主干知識(shí)的綜合考查。其中要注意對(duì)一些重要但以往安徽高考未多涉及的考點(diǎn)的復(fù)習(xí)強(qiáng)化，如酶的相關(guān)知識(shí)、遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)等等。

　　沖刺策略：通過(guò)小專題訓(xùn)練、大專題的檢測(cè)、矯正和補(bǔ)償，自覺回歸教材，大幅度地提高運(yùn)用教材知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)與探究能力是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，復(fù)習(xí)時(shí)，考生要對(duì)考試說(shuō)明中的教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行識(shí)記、理解和拓展。