以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《高一地理必修一教案：自然災害與人類》的文章，供大家學習參考！

一、教材分析

《自然災害與人類》是魯教版高中地理必修一第四單元《從人地關(guān)系看資源與環(huán)境》第2節(jié)課的教學內(nèi)容，主要學習自然災害對人類的影響、以洪災為例掌握洪水與洪災的聯(lián)系，洪水形成的原因。并且以此為基礎(chǔ)學會分析其他相關(guān)的災害。本節(jié)內(nèi)容是選修自然災害與保護的基礎(chǔ)，內(nèi)容也比較簡單一些。學生易掌握。

二、教學目標

1.知識目標：

(1)認識自然災害對人類活動的影響。

(2)學會分析誘發(fā)洪水災害的種種因素。

2.能力目標：

(1)以長江和黃河為例，分析有關(guān)洪水及洪災的形成理論。

(2)通過小組間的交流與合作，提高學生的地理語言準確表達能力及思維的嚴密性。

3.情感、態(tài)度和價值觀目標：

(1)培養(yǎng)學生理性的災害觀和正確的資源觀。

(2)讓學生懂得趨利避害，使資源環(huán)境向著有利于人類的方向發(fā)展，樹立防災減災意識。

三、教學重點難點

洪水形成的自然原因及人為因素

四、學情分析

我們的學校的高一屬于分層次教學，學生基礎(chǔ)有差異。對于A層次學生來說老師多引導學生，深挖學生的思維。對于其他層次一方面要有一定量的提示和補充，另外要注意學生回答問題時地理用詞的準確性和嚴密性。課下要求要有所區(qū)別。