一、六級(jí)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
　　大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作文的目的旨在考核學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的能力。作文考試時(shí)間為30分鐘, 要求寫(xiě)出不少于150個(gè)詞的短文。六級(jí)考試作文的出題方式有：命題作文，看圖畫(huà)或圖表作文，根據(jù)所給文章（英文或中文）寫(xiě)出文章摘要或大意，給出關(guān)鍵詞作文等。考試的作文內(nèi)容為社會(huì)、文化或日常生活的一般常識(shí)，不涉及知識(shí)面過(guò)廣、專業(yè)性太強(qiáng)的內(nèi)容。對(duì)作文的要求是：切題，文理通順，表達(dá)正確，意思連貫，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。
　　下面介紹六級(jí)考試作文的評(píng)分原則和標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)五份樣卷作一個(gè)詳細(xì)說(shuō)明。
　　(一) 作文評(píng)分原則
　　1. CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的六級(jí)教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。
　　2. CET作文題采用總體評(píng)分（Global Scoring）方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分（Reward Scores）,而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。
　　3. 從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而確切地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。
　　4. 避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分，一名閱卷人員在所閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。
　　(二) 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
　　1. 本題滿分為15分。
　　2. 閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等: 2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。
　　3. 閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（如8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分），若認(rèn)為稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)，即可加一分（即9分）或減一分（即7分），但不得加或減半分。
　　4. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
　　2分……條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。
　　 5分……基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
　　8分……基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
　　11分……切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。��
　　14分……切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好。基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。
　　[注: 白卷, 作文與題目毫不相關(guān), 或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達(dá)思想,則給0分。]
　　5. 字?jǐn)?shù)不足應(yīng)酌情扣分