為此，我們著力做好以下幾方面工作：
一、提升學(xué)前教育規(guī)范化管理水品。
09年11月我校幼兒園通過(guò)了區(qū)級(jí)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，11年10月完成了市學(xué)前教育資源提升改造工程，使我校的幼兒園更換了桌椅、添置了圖書(shū)、幼兒玩具，從硬件上較以前有了很大的改變，為此我們要以此為契機(jī)，規(guī)范辦園行為、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、加大幼兒教師的培訓(xùn)力度，使幼兒園教師能勝任本崗
積極組織我園幼兒教師參加培訓(xùn)，組織幼兒園骨干教師，外出學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)其他先進(jìn)園所的管理、教育、辦園經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，使我園師資水平能夠達(dá)到先進(jìn)的水平。今年寒假我園的李世霞老師已經(jīng)參加了保健醫(yī)的培訓(xùn)，并且在本學(xué)期的周六日會(huì)繼續(xù)參加專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)幼兒思想品德教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
引導(dǎo)教師充分發(fā)揮幼兒園教育在思想道德建設(shè)中的主渠道作用，寓品德教育于幼兒一日生活各環(huán)節(jié)之中，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，以情感教育為主線，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的早期教育環(huán)境，教“幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”滿足幼兒的好奇心，使他們真的快樂(lè)起來(lái)，健康成長(zhǎng)。
二、鞏固義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)成果。
10年9月我校順利通過(guò)了天津市義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，達(dá)標(biāo)后無(wú)論是學(xué)校的校園環(huán)境還是教學(xué)配套設(shè)施都有了很大的改善（有了專用的音樂(lè)教室、美術(shù)教室、書(shū)法教室、科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、循環(huán)書(shū)存放室、計(jì)算機(jī)房新添置了20臺(tái)計(jì)算機(jī)）。本學(xué)期我們要繼續(xù)以此為契機(jī)充分利用、管理、維護(hù)好這些教育教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，使達(dá)標(biāo)創(chuàng)建成果固化為工作常態(tài)。
1、在日常工作中用“100條標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范日常管理、規(guī)范辦學(xué)行為，同時(shí)100條的檔案也要按部就班的進(jìn)行整理，不能到后集中突擊，（本學(xué)期我校把每一個(gè)檔案盒中的資料目錄統(tǒng)一制作成了電子版，并進(jìn)行分類，哪些是每周需要完成的，哪些是每月、每學(xué)期需要完成的，并且分管人每人一份，這樣可以隨時(shí)檢查完成情況。
2、各功能教室繼續(xù)落實(shí)專人負(fù)責(zé)（音樂(lè)教室:邢愛(ài)東；圖書(shū)室：邢愛(ài)東；美術(shù)教室：陳立新；科學(xué)儀器室：陳立新；體育器材室：李學(xué)習(xí)；衛(wèi)生室：邢茂紅；循環(huán)書(shū)存放室：李亞靜；書(shū)法教室：周立環(huán)），做到定期使用及時(shí)記錄，并且本學(xué)期要每月對(duì)各功能教室的使用情況進(jìn)行集體檢查，堅(jiān)決杜絕后集中補(bǔ)記錄。
3、課間活動(dòng)、興趣小組要繼續(xù)正常有序的開(kāi)展，每天大課間繼續(xù)堅(jiān)持做好眼保健操、廣播體操、校操，（同時(shí)在去年暑假后，我校的大課間已經(jīng)開(kāi)始做第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操）
三、堅(jiān)持質(zhì)量立校，推動(dòng)教學(xué)工作新發(fā)展。
1、以校本培訓(xùn)為載體，提倡合作精神。
以教研組為學(xué)習(xí)共同體，以“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——互助——反思”為教師培訓(xùn)方式，繼續(xù)落實(shí)每周的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由教導(dǎo)處牽頭，教研組長(zhǎng)配合審核內(nèi)容，并及時(shí)寫(xiě)好筆記。同時(shí)加強(qiáng)教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)對(duì)話、溝通、協(xié)調(diào)和合作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)實(shí)踐與研究的積極性，有效地提高教師的教育教學(xué)專業(yè)能力。鼓勵(lì)教師及時(shí)將所感、所悟撰寫(xiě)成論文，鼓勵(lì)教師課題的研發(fā)，本學(xué)期我校的第三個(gè)課題力爭(zhēng)順利結(jié)題。
2、抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理
對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、個(gè)別輔導(dǎo)、教學(xué)常規(guī)等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋。教案、作業(yè)由教導(dǎo)處牽頭，每月至少檢查。
3、開(kāi)展課堂教學(xué)研究系列活動(dòng)、強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，上好每節(jié)課。
（1）以教研組為單位，繼續(xù)開(kāi)展專題研究及展示活動(dòng)；人人上一節(jié)專題研究課，本學(xué)期繼續(xù)利用校本教研的時(shí)間，要求每位教師至少上一節(jié)教研課（教導(dǎo)處牽頭，李亞靜、周立環(huán)負(fù)責(zé)）
（2）全員全學(xué)科向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂，利用開(kāi)放周，人人寫(xiě)一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一份教學(xué)反思，準(zhǔn)備一節(jié)示范課。
（3）加強(qiáng)常規(guī)看課。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)干部進(jìn)課堂制度，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行特色展示，促使各學(xué)科、各位教師在課程改革方面均衡發(fā)展，全面推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)干部進(jìn)課堂制度。
（4）提倡跨年級(jí)、跨學(xué)科相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每個(gè)教師每學(xué)期至少互聽(tīng)一節(jié)課，以起到博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通的作用，寫(xiě)評(píng)課記錄。
4、“構(gòu)建平臺(tái),打造骨干”
除校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)外,我校在鎮(zhèn)教辦的牽頭下與楊村六小、八小、十一小達(dá)成聯(lián)誼校，本學(xué)期力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的模式組織教師到兄弟校、聯(lián)誼校聽(tīng)課學(xué)習(xí),請(qǐng)專家到我校講學(xué),抓住機(jī)遇，實(shí)事求是，合理整合本校的師資資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
5、全批全改學(xué)生規(guī)定的作業(yè)本及教育局下發(fā)的教輔用書(shū)。
規(guī)范學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，在學(xué)生積累、訓(xùn)練不放松的前提下，堅(jiān)決做到學(xué)生負(fù)擔(dān)合理而不過(guò)重。鼓勵(lì)開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展。拓展學(xué)生課外閱讀量，積累豐富底蘊(yùn)。要著力促使教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。
—作業(yè)及批改/每月，普查、抽查相結(jié)合
6、注重畢業(yè)班的教學(xué)，要在復(fù)習(xí)課上鞏固、探討新途徑與方法，在練習(xí)課、試卷講評(píng)課、系統(tǒng)知識(shí)復(fù)習(xí)課上加強(qiáng)研討活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，抓好小學(xué)畢業(yè)考試，向高一級(jí)學(xué)校輸送合格及優(yōu)秀畢業(yè)生.
7、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)一部分學(xué)習(xí)上的弱勢(shì)群體，更要尊重他們的人格，多一份愛(ài)心、多一份耐心。教學(xué)中教師是對(duì)各班的學(xué)困生及形成原因要心中有數(shù)，對(duì)其要做到四個(gè)優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵(lì)優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先.
四、堅(jiān)持以德治校，實(shí)現(xiàn)德育工作新跨越
本學(xué)年緊緊圍繞區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦的指示精神，在“以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基”辦學(xué)理念指引下，規(guī)范德育管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促少先隊(duì)工作規(guī)范化，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師奉獻(xiàn)精神，提高教師的精神境界，不斷增強(qiáng)“為人師表、教書(shū)育人”的自覺(jué)性。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)每周的政治學(xué)習(xí)，并及時(shí)撰寫(xiě)筆記，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度、中午禁酒令。
2、建設(shè)扎實(shí)的常規(guī)管理制度，構(gòu)建良好校風(fēng)
良好的校風(fēng)、扎實(shí)的常規(guī)管理是學(xué)校教育教學(xué)的基石，萬(wàn)變不能離此根本。本學(xué)期仍然堅(jiān)持制度守衛(wèi)校園的理念，利用多時(shí)段檢查、及時(shí)反饋、精細(xì)化評(píng)比等措施，使各項(xiàng)管理制度行之有效。本學(xué)年繼續(xù)落實(shí)小干部每日檢查制度，主要包括衛(wèi)生和學(xué)生在校表現(xiàn)的檢查，每日一檢查，每周一總結(jié)，并且在延續(xù)以前常規(guī)管理的檢查實(shí)施措施外，本學(xué)期會(huì)利用周會(huì)或國(guó)旗下講話每周進(jìn)行各班的情況總結(jié)反饋，確定每周的常規(guī)管理重點(diǎn)，及早覺(jué)察，及早進(jìn)行管理，保持學(xué)校一貫的良好風(fēng)貌。
3、加強(qiáng)班集體建設(shè)，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。
“欲立人，先立班”，良好的班級(jí)文化氛圍，就是國(guó)家棟梁成長(zhǎng)的土壤。有個(gè)性的書(shū)籍孕育著有個(gè)性的班級(jí)，有個(gè)性的班級(jí)培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生。教室應(yīng)成為舒適、愜意、激活熱情與靈感的教與學(xué)的園地。
孩子們?cè)诎嗉?jí)里感到安全、舒適，他們才能集中精力學(xué)習(xí)。創(chuàng)建一個(gè)好班級(jí)和一所好學(xué)校的關(guān)鍵是創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的氛圍。
甄營(yíng)小學(xué)優(yōu)良班集體建設(shè)的基本目標(biāo)：本學(xué)年度繼續(xù)以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、文明習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)班集體建設(shè)。
具體要求：
學(xué)習(xí)習(xí)慣好。每個(gè)班98％以上的學(xué)生能自覺(jué)預(yù)習(xí)新知、鞏固舊知；98％以上的學(xué)生能專心聽(tīng)講，積極質(zhì)疑；100％以上的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
衛(wèi)生習(xí)慣好。班級(jí)衛(wèi)生好、個(gè)人衛(wèi)生好。學(xué)生在校內(nèi)外無(wú)亂扔亂拋的現(xiàn)象，不亂吃零食。
鍛煉習(xí)慣好。認(rèn)真上好體育課，能做好眼保健操和廣播操。
文明習(xí)慣好。未滿12周歲無(wú)騎車上學(xué)、不乘坐三無(wú)、超載、超員車輛，無(wú)事故發(fā)生、課間無(wú)哄鬧、無(wú)亂課等現(xiàn)象。
書(shū)寫(xiě)習(xí)慣好。班級(jí)95%以上的學(xué)生有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、漂亮。
4、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活
結(jié)合各月的教育主題開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)（附：表格）
5、大力開(kāi)展安全和法制教育，本學(xué)期繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)劉繼軍民警到我校進(jìn)行法律知識(shí)講座，定期進(jìn)行校長(zhǎng)法律知識(shí)講座；在安全方面繼續(xù)配合后勤做好每周的安全檢查，定期進(jìn)行安全教育，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，學(xué)生中途離校請(qǐng)假制度，課間執(zhí)勤制度（我校課間每天每樓層安排了一師兩生的執(zhí)勤人員）,領(lǐng)導(dǎo)干部上放學(xué)時(shí)門口執(zhí)勤制度，處室包干負(fù)責(zé)制度（我校各位教師的辦公室室制定了誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度，排好值班表，每天有專人負(fù)責(zé)本處室的衛(wèi)生及放學(xué)后電源、門窗的關(guān)閉），努力避免安全事故的發(fā)生。
6、做好少先隊(duì)工作
⑴加強(qiáng)少先隊(duì)制度建設(shè)，規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)形式，形成大隊(duì)-中隊(duì)-小隊(duì)三級(jí)管理模式。
⑵、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部培訓(xùn)，明確少先隊(duì)工作原理。
做好新隊(duì)員入隊(duì)工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動(dòng)。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力。
多渠道地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)知曉學(xué)校的工作；開(kāi)辟校外德育基地，定期開(kāi)展教育活動(dòng)，使老師、家長(zhǎng)、學(xué)生在學(xué)習(xí)的互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備充分利用德育網(wǎng)站、家校通、家長(zhǎng)座談、家訪等形式與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、教子觀。
五、堅(jiān)持特色離校，打造學(xué)校品牌
“營(yíng)造書(shū)香校園、共創(chuàng)育人佳境”讓讀書(shū)成為習(xí)慣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使人自由發(fā)展的人文環(huán)境，是我校的辦學(xué)特色。本學(xué)期我們要繼續(xù)做好“書(shū)香校園”的創(chuàng)建工作。切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，做到“書(shū)”香花開(kāi)
本學(xué)期我校的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)主要包含漂、讀、講、寫(xiě)、評(píng)五部分工作，活動(dòng)豐富，自成格局，緊貼師生實(shí)際，體現(xiàn)創(chuàng)新風(fēng)格。
（1）漂
校生漂書(shū)。本學(xué)期要加大圖書(shū)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放的時(shí)間，讓圖書(shū)室的圖書(shū)向?qū)W生漂流。
家校漂書(shū)。包括學(xué)生借書(shū)回家與父母共讀。也包括學(xué)生家藏圖書(shū)向班級(jí)讀書(shū)柜漂，與同學(xué)分享。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，促進(jìn)閱讀物的落實(shí)，本學(xué)期力爭(zhēng)每班圖書(shū)存量人均不少于2冊(cè)。
網(wǎng)絡(luò)漂書(shū)。根據(jù)師生的閱讀特點(diǎn)和時(shí)代潮流，依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，我校準(zhǔn)備借鑒兄弟校的經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校圖書(shū)目錄掛在學(xué)校網(wǎng)站上，讓學(xué)生在家就可進(jìn)行讀書(shū)內(nèi)容的選擇，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生漂活動(dòng)，提高師生讀書(shū)興趣和效率。
（2）讀
每周每班安排一節(jié)閱讀課為大閱讀活動(dòng)時(shí)間，由各班組織豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的讀書(shū)氛圍。利用每天早讀的時(shí)間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩(shī)文，或教材精彩片段。
（3）講
本學(xué)期，語(yǔ)文教師每月要組織學(xué)生至少進(jìn)行讀書(shū)、講書(shū)活動(dòng)。學(xué)校定期組織閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（4）寫(xiě)
學(xué)校把建設(shè)書(shū)香校園當(dāng)作常規(guī)工作來(lái)抓。要求每個(gè)師生都有一本讀書(shū)筆記，摘錄優(yōu)美詞句和百科小知識(shí)，適當(dāng)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感，語(yǔ)文老師要經(jīng)常檢查批改，培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。
（5）評(píng)
本學(xué)期我校要繼續(xù)開(kāi)展好征文比賽、演講比賽等活動(dòng)，學(xué)期末要評(píng)出閱讀之星，書(shū)香班級(jí)，同時(shí)本學(xué)期學(xué)校還準(zhǔn)備將各班推薦出來(lái)的好的文章集體裝訂成冊(cè)，準(zhǔn)備形成甄營(yíng)小學(xué)優(yōu)秀作文選集。
六、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育，促進(jìn)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
一是以增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)體育工作。認(rèn)真上好“兩課兩操”，組織好群體性體育活動(dòng)，推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，落實(shí) “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目工程”，保障學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，全面增強(qiáng)全體學(xué)生身體素質(zhì)。二是組織好各種競(jìng)賽。組織辦好今年春季鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)，做好體育特長(zhǎng)生選拔工作。扎實(shí)訓(xùn)練，保障訓(xùn)練效果，提高全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)水平。三是加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作。加大預(yù)防知識(shí)的宣傳力度，做好晨午檢工作，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告與預(yù)警工作。四是促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)教育。組織好藝術(shù)教師培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)音美課程計(jì)劃，組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
—————-范文一結(jié)束
初莊學(xué)校2011——2012學(xué)期
教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
在新的一年里，我校全面深入貫徹落實(shí)校區(qū)的工作精神，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)推向新的臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作重點(diǎn)
（一）、全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。本學(xué)期，我校繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)政治思想教育，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
本學(xué)期，我校利用周二晚上學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的觀念，在實(shí)際的教育工作中，堅(jiān)持全面發(fā)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的水平。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)。在日常工作中，教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。
(二)、以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，首先，全體教師要牢固樹(shù)立全面的質(zhì)量觀。其次，要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。
1、抓備課。
備課等各項(xiàng)常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。備課上要備教材、備學(xué)情、備教法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)。
2、抓學(xué)科。
每個(gè)教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每作業(yè)的書(shū)寫(xiě)為龍頭，每課堂教學(xué)的參與、提問(wèn)、傾聽(tīng)等方面抓緊、抓好，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
在各科教學(xué)中，全體教師要從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，注重學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)。語(yǔ)文要注重學(xué)生朗讀、書(shū)寫(xiě)的養(yǎng)成教育，數(shù)學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好以解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題為主要內(nèi)容的聰明題的練習(xí)，英語(yǔ)要注重生活情景中的口語(yǔ)交往，學(xué)校根據(jù)上述要求制定考核制度，注重學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)，努力形成我校學(xué)科教學(xué)的特色。
3、抓檢查。
教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，我校堅(jiān)持半月檢查，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi)，在周四教研會(huì)上相關(guān)教師對(duì)存在問(wèn)題提出相應(yīng)的整改措施。利用在教研會(huì)上探討的有效方法促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
4、抓教科研。
在上學(xué)期確定研究課題的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好課題組的自主研究，發(fā)揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學(xué)研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合，本學(xué)期要按照課題研究的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法組織全體教師開(kāi)展好課題研究工作。
5、抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂(lè)、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視合唱、舞蹈、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市聯(lián)區(qū)比賽中獲得好成績(jī)。
（三）、以德育人，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。
在學(xué)生思想道德教育過(guò)程中，積極地以多種形式，多種渠道開(kāi)展教育活動(dòng)。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊的環(huán)境布置，開(kāi)展富有教育意義的活動(dòng)，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。
開(kāi)學(xué)初全校師生共同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校根據(jù)要求對(duì)路隊(duì)、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面進(jìn)行檢查，值周教師為負(fù)責(zé)人，其他教師為檢查組成員，確保檢查的公正性。
（四）、規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。
1．進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購(gòu)物管理工作。
2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。
首先，全體師生應(yīng)樹(shù)立校榮我榮的觀念，全體師生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不得亂扔紙屑、果皮等雜物，創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。安全是學(xué)校一切工作的保障，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要以《安全工作學(xué)生須知》為本，結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生。
楊蓬學(xué)校
2012.7
