在日前召開的山西省政協(xié)全會(huì)上，教育界委員對(duì)剛剛出爐的《山西省2011年普通高等學(xué)院招生考試改革方案(試行)》進(jìn)行了熱議�！案叩冉逃�招生改革，是趨勢(shì)也是挑戰(zhàn)�！币恍�擔(dān)任高等院校負(fù)責(zé)人的委員對(duì)獲得更大的招生自主權(quán)充滿期待。

“這次改革大的變化是高職院校錄取逐步加快，符合我們目前的發(fā)展趨勢(shì)。按照新的《方案》，可以使學(xué)生根據(jù)課程改革去學(xué)習(xí)，比之前要活。學(xué)校也可從社會(huì)角度、從未來(lái)人才需求角度進(jìn)行課程改革，招生考試也將適應(yīng)人才發(fā)展的要求，不但只看文化分?jǐn)?shù)，更要綜合考慮能力、素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿��！背烫�生委員認(rèn)為，這種改革符合社會(huì)需求，符合教育規(guī)律及人才發(fā)展規(guī)律。

“改革高考(微博)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，尤其是對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施起來(lái)難度較大。范圍怎么定？哪個(gè)階段實(shí)施？如何銜接？這些都是問(wèn)題。”陶功定委員認(rèn)為《方案》應(yīng)細(xì)化，讓高考改革方案更加理性、科學(xué)。

“過(guò)去我們教育的缺點(diǎn)是一種模式培養(yǎng)所有人才，不利于人才個(gè)性化發(fā)展，制約了人才的創(chuàng)新性。若高�？梢宰灾髡猩�，意味著山西可以選擇一大批優(yōu)秀人才，并對(duì)人才進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。”倪生唐委員說(shuō)。(記者武珍)