�？拼髮W(xué)難考，這是一個普遍現(xiàn)象，這與畢業(yè)生的出路較好有密切關(guān)系。因此，學(xué)生付出的努力可望獲得較為理想的回報。普通綜合大學(xué)和�？拼髮W(xué)這兩個系統(tǒng)有如此大的區(qū)別，并不意味著兩者之間毫無共通之處。事實上先讀普通大學(xué)再進大學(xué)的這種“曲線進展”現(xiàn)象早已有之，只是比例很低，未成潮流，但近來這種現(xiàn)象有了較大的變化，讀了兩年綜合大學(xué)再轉(zhuǎn)入�？频膶W(xué)生越來越多。從專科招生的角度來看，可以說是雙管齊收。
從目前的情況來看，已經(jīng)獲得大學(xué)第一階段結(jié)業(yè)證書（DEUG，完成兩年學(xué)業(yè)）者，可以通過考試進入專科大學(xué)讀一年級。其它所謂“BAC+2”文憑（即通過高中畢業(yè)會考之后，上過兩年大學(xué)），如大學(xué)第一階段技術(shù)證書（DUT）或高級技師證書（BTS）等，也都有效，有了這些文憑就可以報名參加�？拼髮W(xué)的入學(xué)考試。
在普通綜合大學(xué)讀了三年甚至四年（即所謂BAC+3或BAC+4）、有了學(xué)士文憑（Licence）或碩士學(xué)位（Maitrise）然后進入�？拼髮W(xué)繼續(xù)深造，也是可以考慮的途徑；在這種情況下，學(xué)生如果被錄取的話，將直接進入�？频亩昙�。這一級別的報考、錄取情況各校有自己的規(guī)定，可以自行向校方了解。
對于從普通綜合大學(xué)轉(zhuǎn)而報考專科的學(xué)生來說，之所以中途改道是為了深造，攀登學(xué)業(yè)高峰。他們中的很多人在高中畢業(yè)時自信心不足，不敢奢望大學(xué)；但念了兩年普通大學(xué)后，眼界更加開闊，基礎(chǔ)更加扎實，便萌發(fā)了沖擊大學(xué)的念頭。其中相當(dāng)一部分人還有一個很實際的目的，就是拿雙學(xué)位。
這種“曲線進取”還有一個好處，就是萬一考不取各牌�？拼髮W(xué)，兜里頭至少已經(jīng)有了一張普通大學(xué)結(jié)業(yè)文憑，能以此作為資本跨出校門闖蕩社會了。
以上兩點是經(jīng)過普通綜合大學(xué)再轉(zhuǎn)入�？拼髮W(xué)的年輕人考慮的主要因素。此外，由于這兩種教學(xué)系統(tǒng)之間的溝通、銜接尚處于探索階段，因此從報考和錄取的比例來看，經(jīng)預(yù)科考�？频母偁幖ち页潭纫h(yuǎn)遠(yuǎn)超過從普通綜合大學(xué)轉(zhuǎn)而報考�？�。如巴黎的礦務(wù)學(xué)校（Ecoledes Mines）向預(yù)科學(xué)�？忌峁┑拿~約120，而考生多達(dá)數(shù)千，比例約幾十比一。而�？茖W(xué)校向綜合大學(xué)考生開放時，通常只有5個考生競爭一個名額，有時甚至低到二比一。不過，大學(xué)一再強調(diào)，并不因為考生來源不一就設(shè)立不同的標(biāo)準(zhǔn)；考題不一定完全相同，但難度是一樣的。因此，如果真想從普通綜合大學(xué)轉(zhuǎn)考�？拼髮W(xué)，還是勿存僥幸心理、認(rèn)真?zhèn)淇紴楹谩?
常見的專科大學(xué)如高等商校和工科大學(xué)等，目前通常都有一定比例的學(xué)生來自綜合大學(xué)；在大部分高等商校一年級學(xué)生中，約有四分之一來自綜合大學(xué)。近年來，在高等商校中，這一比例又有所上升。據(jù)Ernst&Young審記事務(wù)所1997年的調(diào)查，14家高等商校（ESC）中這一比例已經(jīng)上升到28.5％，而且仍呈上升趨勢，在部分商校中這一比例已經(jīng)直逼50％。
在工科大學(xué)中，來自綜合大學(xué)的學(xué)生比例約為五分之一。工科大學(xué)往往抱著寧缺勿濫的態(tài)度，雖然也向綜合大學(xué)的考生開放，但對于招考的要求仍然相當(dāng)嚴(yán)格，因此考生不少，但考取者不多。這種現(xiàn)象當(dāng)然因校而異，通常越是名氣大的就越是難考，這是普遍規(guī)律。有此學(xué)校中來自綜合大學(xué)的學(xué)生比例不到5％。由此可見這方面的差異相當(dāng)大。工科學(xué)校認(rèn)為，綜合大學(xué)里一定有許多優(yōu)秀人才，只要有適當(dāng)?shù)男畔⒑鸵龑?dǎo)，他們就能轉(zhuǎn)而考進�？拼髮W(xué)。工科大學(xué)的招考條件時間各異，需要了解詳細(xì)情況者，可向教育部及各個學(xué)校索取信息材料。
作者：xiangxiang
