第一章 總論
學習目的與要求:
學習并掌握統(tǒng)計的涵義、統(tǒng)計學中的基本概念以及統(tǒng)計的任務與過程。
學習的主要內容:
第一節(jié) 統(tǒng)計的涵義
一、什么是統(tǒng)計
二、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學三者之間的關系
第二節(jié) 統(tǒng)計學中的基本概念
一、總體與總體單位
(一)總體
(二)總體單位
(三)總體與總體單位的關系
二、指標與標志
(一)指標
(二)標志
(三)指標與標志的區(qū)別
(四)指標與標志的聯(lián)系
三、變異與變量
(一)變異
(二)變量
第三節(jié) 統(tǒng)計的任務與過程
一、統(tǒng)計的任務
二、統(tǒng)計的過程
(一)統(tǒng)計的工作過程
(二)統(tǒng)計的認識過程
考核知識點:
第一節(jié) 統(tǒng)計的涵義
1.什么是統(tǒng)計 2.統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學三者之間的關系
第二節(jié) 統(tǒng)計學中的基本概念
1.總體 2.總體單位 3.指標 4.標志 5.變異 6.變量 7.總體與總體單位的關系 8.指標與標志的區(qū)別與聯(lián)系
第三節(jié) 統(tǒng)計的任務與過程
1.統(tǒng)計的任務 2.統(tǒng)計的工作過程 3.統(tǒng)計的認識過程
第二章 統(tǒng)計調查
學習目的與要求:
學習并掌握統(tǒng)計調查的概念、作用和種類;統(tǒng)計調查方案的設計;統(tǒng)計調查的方式;統(tǒng)計調查中數(shù)據(jù)搜集的方法;統(tǒng)計調查誤差的種類及控制途徑。
學習的主要內容:
第一節(jié) 統(tǒng)計調查的概念與種類
一、統(tǒng)計調查的概念與作用
二、統(tǒng)計調查的要求
三、統(tǒng)計調查的種類
(一)全面調查和非全面調查
(二)連續(xù)調查和不連續(xù)調查
(三)統(tǒng)計報表和專門調查
學習目的與要求:
學習并掌握統(tǒng)計的涵義、統(tǒng)計學中的基本概念以及統(tǒng)計的任務與過程。
學習的主要內容:
第一節(jié) 統(tǒng)計的涵義
一、什么是統(tǒng)計
二、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學三者之間的關系
第二節(jié) 統(tǒng)計學中的基本概念
一、總體與總體單位
(一)總體
(二)總體單位
(三)總體與總體單位的關系
二、指標與標志
(一)指標
(二)標志
(三)指標與標志的區(qū)別
(四)指標與標志的聯(lián)系
三、變異與變量
(一)變異
(二)變量
第三節(jié) 統(tǒng)計的任務與過程
一、統(tǒng)計的任務
二、統(tǒng)計的過程
(一)統(tǒng)計的工作過程
(二)統(tǒng)計的認識過程
考核知識點:
第一節(jié) 統(tǒng)計的涵義
1.什么是統(tǒng)計 2.統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學三者之間的關系
第二節(jié) 統(tǒng)計學中的基本概念
1.總體 2.總體單位 3.指標 4.標志 5.變異 6.變量 7.總體與總體單位的關系 8.指標與標志的區(qū)別與聯(lián)系
第三節(jié) 統(tǒng)計的任務與過程
1.統(tǒng)計的任務 2.統(tǒng)計的工作過程 3.統(tǒng)計的認識過程
第二章 統(tǒng)計調查
學習目的與要求:
學習并掌握統(tǒng)計調查的概念、作用和種類;統(tǒng)計調查方案的設計;統(tǒng)計調查的方式;統(tǒng)計調查中數(shù)據(jù)搜集的方法;統(tǒng)計調查誤差的種類及控制途徑。
學習的主要內容:
第一節(jié) 統(tǒng)計調查的概念與種類
一、統(tǒng)計調查的概念與作用
二、統(tǒng)計調查的要求
三、統(tǒng)計調查的種類
(一)全面調查和非全面調查
(二)連續(xù)調查和不連續(xù)調查
(三)統(tǒng)計報表和專門調查