1. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇一
一個(gè)五歲的孩子——樂(lè)樂(lè)，看銅盆中結(jié)了厚厚的冰，手舞足蹈起來(lái)，一不小心后背撞上了掛在自家墻上的銀鉦，眼珠一轉(zhuǎn)，呀！冰塊可以做銀鉦，于是樂(lè)樂(lè)，把銅盆倒過(guò)來(lái)敲打一番，再慢慢地拿掉銅盆，一塊圓圓晶瑩剔透的冰出現(xiàn)在眼前，樂(lè)樂(lè)用熱水澆在冰塊中間，鉆出一個(gè)小窟窿，找來(lái)一段漂亮的彩絲，穿進(jìn)窟窿，在把彩絲打個(gè)結(jié)，提起來(lái)就像銀鉦一樣，接著又找到一根木棒。
樂(lè)樂(lè)一面提著冰塊，一面舉著木棒，輕輕敲打起來(lái)，鐺！鐺！猶如玉磬發(fā)出的響聲穿林而過(guò)，圍觀的`小朋友也越來(lái)越多，樂(lè)樂(lè)神氣極了，越敲越響，越敲越使勁，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，像玉破碎般的聲音，原來(lái)是“銀鉦”破碎了。有的小朋友膛目結(jié)石、有的拍手歡呼，只有樂(lè)樂(lè)左手拿著彩絲，右手拿著木棒，呆呆地站在原地，眼里閃爍著淚光和懊悔。
2. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇二
清晨，淡藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，乳白色的霧像輕紗似的慢慢被揭開(kāi)，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，更給人們?cè)鎏砹私z絲涼意。
這時(shí)，一個(gè)穿著紅色吊帶褲的小男孩走了出來(lái)，胖乎乎的身體，梳著小平頭，腦后垂著稀疏的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的.大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，腳上穿著一雙草鞋，腳脖兒還露在外邊。楊萬(wàn)里無(wú)意間走到這兒，呼出的氣變成了白霧，他看見(jiàn)一個(gè)小孩兒從家中匆忙奔出，一個(gè)踉蹌，摔倒在地。令他驚訝的是這個(gè)孩子并沒(méi)有哭泣，而是徑直站起，走到屋檐下，望著地上冒著寒氣的盆，盆內(nèi)有一些因過(guò)夜而形成的晶瑩的冰塊，孩子挑選了一個(gè)看起來(lái)最晶瑩剔透的冰塊，提在手中。
那孩子一手抱著冰塊，用另一只凍得通紅的小手從口袋中抽出一根彩色的絲線，小心翼翼地將細(xì)線穿過(guò)冰塊。望著這"銀鑼"，小孩兒裂開(kāi)了嘴，紅撲撲的小臉露出了滿意的神情。不一會(huì)兒，小孩又從附近找了一根小木棍，輕輕地敲擊起來(lái)，那聲音悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，穿越叢林，飄向遠(yuǎn)方。
可就在他喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，冰塊也在一點(diǎn)點(diǎn)地產(chǎn)生裂縫，乍然，冰塊跌落在地，發(fā)出了玉石破碎般的聲音，只剩一根彩線在微風(fēng)中飄然，他的臉上流露出點(diǎn)點(diǎn)失落，似乎玩得還不夠盡興，可也只得抹了抹身上的泥巴，乖乖回家，在夢(mèng)中諦聽(tīng)那悠揚(yáng)的樂(lè)聲……
于是，楊萬(wàn)里詩(shī)性大發(fā)，趕忙回家，提筆寫下了這首《稚子弄冰》。
3. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇三
下雪的清晨，小男孩剛睡醒，就迫不及待地走出門外。他要做什么呢？原來(lái)他想做一個(gè)冰“銀鉦”。
院子里，小男孩輕輕地敲了一下銅盆里的冰，硬硬的.，冰已經(jīng)凍好了。他把盆熟練地翻了個(gè)面。凍紅了的小手拍拍盆底，盆底的雪落在了地上。抬起盆一看，冰還是沒(méi)有脫落。他忽然想到一個(gè)好辦法，去廚房拿來(lái)媽媽剛燒好的熱水，輕輕地澆了上去，盆上面熱氣騰騰，嚇得小男孩一*'股坐在地上�！拔业谋蓜e燙化了！”他輕輕抬起銅盆一拍，冰就完整地脫落下來(lái)。小男孩得意地想：我真是太棒了。
小男孩又找來(lái)了一根長(zhǎng)釘子，用鉗子小心翼翼地夾住，放進(jìn)火灶里。不一會(huì)，釘子就燒熱了，他急忙跑出屋子，把釘子插向冰面。冰塊發(fā)出了“滋滋”的響聲，立馬就被穿透了。小男孩兒用彩色絲線從洞里穿了過(guò)來(lái)，打上了漂亮的蝴蝶結(jié)�！般y鉦”就做好了！
小男孩把“銀鉦”提起，用燒火鐵棍敲打�！爱�(dāng)，當(dāng)——”一聲清脆的聲音打破了村莊原有的安靜，一直傳到了不遠(yuǎn)處的樹(shù)林。
這美妙的聲音，他還沒(méi)聽(tīng)夠呢，又使勁地敲了一下，卻聽(tīng)到了玉石碎掉的聲音。他低頭一看，原來(lái)是用力過(guò)大，把冰“銀鉦”給敲碎了。
他非常的沮喪，眼圈都紅了。他抬頭看向漫天飛雪，努力不讓眼淚流出來(lái)。轉(zhuǎn)念一想，我明天再做一個(gè)。
4. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇四
寒冬來(lái)臨已有好些日子了，現(xiàn)在正是四九天，寒風(fēng)凜冽，不時(shí)地還會(huì)下一些雪。
一天清晨，寒風(fēng)刺骨。一個(gè)可愛(ài)活潑的小孩兒不顧寒冷，出來(lái)玩。他和朋友們用冰錐擊劍。正在這時(shí)，一個(gè)小孩兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的銅制盆，里面結(jié)滿了冰，但大家都拿不出來(lái)。銅盆在陽(yáng)光下被照得迸發(fā)出金色的刺眼的.光芒，似乎是在炫耀，向孩子們示'威。雖然銅盆中的冰也更加美麗，甚至還出現(xiàn)了彩虹的顏色，但它卻在慢慢融化。他突然想到一個(gè)辦法。他用銅鏡慢慢切進(jìn)冰與銅盆的接觸面，直到最后徹底將冰與銅盆分開(kāi)，拿了出來(lái)。
不一會(huì)兒，陰云遮住了太陽(yáng)，下起了大雪。他用家中一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)矛拴上七彩的絲線，戳穿了這塊又大又厚又圓滑的冰。再把彩絲結(jié)解開(kāi)，掛在脖子上，用木棒敲還能敲出響亮而動(dòng)聽(tīng)的聲音，真活像一個(gè)大銀鉦了。
孩子們快活地堆雪人、打雪仗，他還在旁邊擊冰助威呢！笑聲、嬉鬧聲、冰聲響徹整個(gè)村子。
太陽(yáng)又出來(lái)了，而且溫度不停地上升，但在冷風(fēng)的掩護(hù)下，孩子們依舊高興地玩著。那塊大冰越發(fā)地不堅(jiān)固了，而他卻越發(fā)用力地敲了。“砰”！這似乎終究是要來(lái)的一響，還是來(lái)了。孩子們驚呆了。他們懊喪地想，為何偏偏這個(gè)時(shí)候碎了呢？換來(lái)的是一陣陣哭聲。
太陽(yáng)仍然照著，寒風(fēng)依舊吹著。
5. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇五
冬天到了，地上鋪滿了厚厚的白霜，臘梅樹(shù)也蓋上了潔白的棉被，湖中的水也不象往常那樣唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物也都儲(chǔ)藏好食物，冬眠了！一切都變得格外的安靜。
清晨，屋子里的煙囪已經(jīng)冒出了白白的熱汽，一家人都在忙活。母親在做飯，父親在修板凳，大兒子在編雞籠，唯有小兒子在一旁笑嘻嘻的玩耍。
小兒子跑出屋子，四處張望，他好象想起了什么，飛快地向屋后跑去。原來(lái)小兒子昨晚用金色盆子裝滿了水，他興沖沖找到金盆一看，果然和他想的一樣，水巳經(jīng)結(jié)成了冰。小兒子把盆倒過(guò)來(lái)，一手托著冰，另一只手輕輕敲打盆底，冰塊“啪嗒”落在他手中。他連忙用雙手捧起冰塊，生怕摔碎，輕輕地把冰塊放在地上，回屋取杯熱水，小心翼翼地把熱水滴在冰塊中心，不一會(huì)兒中間便形成了一圓圓的小孔。小兒子從口袋里掏出絲帶穿過(guò)小孔，冰塊變成了一個(gè)銀鉦。他高興極了，欣賞自己的杰作，拿到母親面前說(shuō)：“娘，你瞧瞧我做的銀鉦”！
母親停下手中的活，笑著說(shuō)：“哎呦喂，做的挺漂亮啊。”他忽然看見(jiàn)兒子的'手凍得通紅，“哎呀，看你的手手凍成什么樣子了？”說(shuō)著捧著小手來(lái)回搓揉�！澳铮稽c(diǎn)也不冷”兒子調(diào)皮的說(shuō)道，此時(shí)，他已沉浸在母親的贊美里。
小兒子拿起一根筷子輕輕敲著銀鉦，“叮叮咚咚”的聲音穿林而過(guò)，母親又贊美起來(lái)。兒子越敲越起勁，“啪啦嘩啦啦”銀鉦被敲碎了，象玻璃破碎的聲音一樣。
小兒子愣住了，懊惱不已……
6. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇六
冬天到了，寒風(fēng)刺骨，人們都躲在家里不愿意出門了，唯有我和我的小伙伴們想到了一個(gè)有意思的玩法，我們幾個(gè)晚上偷偷的把盛了水的金屬盆放在了我家的窗臺(tái)上，第二天一大早，我早早的就起了床，看到盆里的水都已經(jīng)凍成了厚厚的結(jié)實(shí)的冰塊，心里別提有多高興了。小伙伴們都聚在一起了，我使勁晃動(dòng)盆子，可是盆子里的冰塊竟然紋絲不動(dòng)，小伙伴們也搶著來(lái)拿這個(gè)結(jié)了冰的盆子，你晃一下，我敲一下，突然冰塊動(dòng)了，我們把冰塊從盆子里小心翼翼地取了出來(lái)。
在小伙伴們的'幫助下，我小心翼翼地在冰塊上鑿了一個(gè)小小的洞，從脖子上取下一根彩色的絲帶穿進(jìn)了這個(gè)小洞，并把它系成了一個(gè)圓圈，提在了手里。其中有一個(gè)小伙伴說(shuō)：＂你們看這個(gè)像不像是一種叫＂鉦＂的樂(lè)器？＂聽(tīng)罷，小伙伴們看到這個(gè)如玉石一樣的冰塊，紛紛圍攏過(guò)來(lái)，你敲一下，我敲一下。
果然敲出來(lái)的聲音特別響亮好聽(tīng)。另一個(gè)小伙伴又說(shuō)：＂我聽(tīng)這聲音更像是一種叫＂磬＂的樂(lè)器，因?yàn)樗穆曇裟艽┻^(guò)樹(shù)林，直到遠(yuǎn)處。
正當(dāng)小伙伴們?cè)跒楦袷悄姆N樂(lè)器爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，不知道是誰(shuí)不小心把冰塊撞到在了地上，一下子發(fā)出了清脆的像玻璃落地破碎的聲音。把大家都嚇了一跳。這時(shí)，我忍不住有感而發(fā)：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。碎了的冰塊很快就融化了，小伙伴們也各自回了家。
7. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇七
雪花一層層蓋住冬眠中的大地，“簌簌”的與天空交流著，我看到寒風(fēng)抓著雪做成的被子飛過(guò)門前。我端起門前冰凍了一晚的水，輕輕把冰塊脫下。冰涼的盆和冰塊一樣凍人，不一會(huì)就把我的手冰得通紅。我哈出幾口熱氣，搓了搓手，聽(tīng)到鄰居的小孩兒招呼我：“你在玩什么？讓我也來(lái)吧！”他跑過(guò)來(lái)，看了看透亮的冰塊，掏出了幾根五顏六色的絲線。
我接過(guò)絲線，把它們穿進(jìn)冰塊的缺口中，系好結(jié)，串成了一串，風(fēng)推得叮咚響，如同銀鈴一樣。我拎著著一串冰塊，聽(tīng)著它發(fā)出的清脆聲音，踏著歡快的.步子來(lái)到樹(shù)林里。小孩兒?jiǎn)栁遥骸澳阏f(shuō)，萬(wàn)一這冰化成水了，我們下一次繼續(xù)做吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。樹(shù)林里大多都只�？葜α�，壓彎了它細(xì)小的尖兒。那些堆積在樹(shù)枝上的厚厚的雪，一層層向兩邊滑落，“簌簌”的響著。雪被我們踩得“吱呀”的叫了起來(lái)。我們的腳印留在雪地上，悅耳的叮咚聲，和著我們快樂(lè)的笑容，穿越了整個(gè)林子，回響著，回響著……
尖厲的“哐啷”聲從我手中掉落的冰傳來(lái)，我不禁“呀”了一聲。冰塊掉落在一片無(wú)雪的空地上，彩色的絲繩斷成了兩截。掉落的碎冰如同美玉破碎的聲音清脆。我輕嘆了一口氣，覺(jué)得是有點(diǎn)可惜，便把繩子接起來(lái)，回到家，把冰水倒入盆子里，又回想著這塊“玉”今天給我的快樂(lè)，這份快樂(lè)不會(huì)破碎，它會(huì)和這個(gè)冬天的所有快樂(lè)保留在我腦海里。
8. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇八
冬天到了，天氣特別冷。小孩子們一看天快要下雪了，高興地一蹦一跳的。于是他們想了一個(gè)主意：他們各自把家里的銅盆里盛滿水，放在了窗臺(tái)上，等到水結(jié)成冰。那小孩子們一會(huì)兒過(guò)來(lái)看一次，一會(huì)過(guò)來(lái)看一次……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，水還沒(méi)有結(jié)成冰。小孩兒納悶了：“水為什么還沒(méi)有結(jié)成冰，不會(huì)是天氣不夠冷吧？”這時(shí)，他忽然聽(tīng)見(jiàn)，大人們?cè)谟懻撝裁矗屑?xì)一聽(tīng)，大人們說(shuō)今天晚上的天氣非常冷，天氣零下7度呢！小孩一聽(tīng)，別提多高興了，他暗暗自喜：等明天早上再來(lái)看看吧。
第二天一大早，孩子們就起床了。他們穿著厚厚的衣服，來(lái)到窗臺(tái)前，取下那銅盆里結(jié)成的冰，那冰厚厚的，涼涼的，摸起來(lái)真舒服。小孩拿出一個(gè)彩帶，小心地在冰上弄一個(gè)小洞，用彩絲穿起來(lái)，拿在手上當(dāng)銀鉦敲。自己做的銀鉦敲起來(lái)就是好聽(tīng)，像玉磬敲出來(lái)的聲音一樣清脆悅耳。那聲音穿過(guò)樹(shù)林，傳得很遠(yuǎn)。
正當(dāng)孩子們沉浸在美妙的音樂(lè)聲中時(shí)，忽然，不知道怎么回事，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一個(gè)小孩子的冰掉在了地上，就像玻璃碎的聲音一樣。人們都紛紛跑過(guò)來(lái)，看看怎么回事。他們發(fā)現(xiàn)有的.小孩手上的冰掉在了地上，全碎了，垂頭喪氣地愣在那里；有的小孩兒冰碎了一點(diǎn)兒，但興趣一點(diǎn)兒也沒(méi)減少；有的只剩下了一小塊兒冰，仍然快樂(lè)地敲著。他們玩得可真開(kāi)心！
9. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇九
寒冬臘月，在一個(gè)美麗又安靜的村莊里，住著一位可愛(ài)的小男孩，他一大早就起床了，看見(jiàn)臉盆里的水結(jié)成了晶瑩剔透的冰，便伸出那細(xì)嫩的`小手摸了摸冰塊，又立馬收回了手，說(shuō)道：“真是太冷了，我的手快被凍僵了！”
他盯著這塊冰看了很久，忽然，想到了大人們用的鉦，便先把臉盆倒了過(guò)來(lái)，又請(qǐng)媽媽幫忙把一些熱水澆在臉盆里。小男孩小心翼翼地把臉盆里的冰取下來(lái)，他高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@塊冰終于和臉盆“分開(kāi)”了！
圖片
怎樣才能把這塊冰吊起來(lái)呢？啊，他想到了一個(gè)絕妙的好辦法。他向媽媽要來(lái)了一根五彩絲線，又點(diǎn)燃了一炷香，然后將點(diǎn)燃的香對(duì)準(zhǔn)了這塊冰的中心點(diǎn)。等冰慢慢地融化，形成一個(gè)小洞后，小男孩把那根五彩絲線穿了進(jìn)去，并打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。“冰鉦”制成后，小男孩激動(dòng)地叫了起來(lái)：“太棒了，我成功了！”
他一手提著“冰鉦”，一手拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子，可精神了！他“嘡——嘡——嘡”地敲了幾聲，一些孩子從家里跑了出來(lái)，好奇地看著他手中的那個(gè)冰鉦。他可得意了，越敲越起勁，這時(shí)只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，冰鉦掉在地上摔碎了，在他身邊的小孩都驚呆了。
雖然冰鉦摔碎了，但是孩子們依舊快活！村莊的上空，蕩起了一串串開(kāi)心的笑聲……
10. 小學(xué)五年級(jí)稚子弄冰作文 篇十
冬天來(lái)了，窗外下起了鵝毛大雪，樹(shù)上、房頂、門前……都堆積著厚厚的雪。
可能冬日的你會(huì)選擇宅在家最舒適，可一些充滿稚氣的孩子們不這么想。他們最希望在雪地里打一場(chǎng)雪仗，堆一個(gè)屬于自己的雪人，甚至做上一些更有趣的事。孩子們帶著幾份期盼之情入睡，在夢(mèng)里，可能已經(jīng)走進(jìn)了這個(gè)歡樂(lè)的冰雪世界。
東方露出了魚肚白，孩子們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到天已經(jīng)亮了起來(lái)，穿上棉衣，迫不及待的起床了。這是要干嘛呢？只見(jiàn)孩子們拿出夜間在盆里結(jié)的冰塊看了看后，又用大人織布用的彩絲穿了起來(lái)，提在小手上。孩子們沖出屋子來(lái)到雪地里邊跑邊敲動(dòng)著手上的'冰塊，原來(lái)孩子們把冰塊當(dāng)成了一種樂(lè)器，“叮叮??”這聲音美妙極了，連隔著一片林子的人都能聽(tīng)清楚這動(dòng)人的聲音。
此時(shí)此刻，在雪地里久待的孩子們小臉凍得通紅，小手也僵住了，一個(gè)不注意，冰塊掉在地上打碎了，孩子們一個(gè)個(gè)都捂住了耳朵，因?yàn)槟锹曇舄q如碎地的“玻璃”一樣響。一旁的小妹妹看到冰塊碎了，哭了起來(lái)，大哥哥安慰道：“妹妹，別哭了，我們大家都很難過(guò)！”說(shuō)完，一個(gè)男孩兒撮了一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤�，又引發(fā)了一場(chǎng)雪仗。
看到這副畫面，我不由得提筆寫道：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿起當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲�！�
唉，若能像這無(wú)憂無(wú)慮的生活，那該多好啊！
