1. 競聘的演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我想競選班長。
我認(rèn)為班長首先要有一顆愛班級、愛同學(xué)的心，要能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué);二是要以身作則，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好;三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。
固然我沒有當(dāng)過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)，但是我會(huì)認(rèn)真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)掛在我們班級。
班長就是要為大家服務(wù)，就是要幫大家做事情，只有心中經(jīng)常想到班里的事，才有資格當(dāng)班長。
我相信我會(huì)做好的。
親愛的老師和小伙伴們，請給我鍛煉的機(jī)會(huì)吧!請大家支持我，投我一票。
謝謝大家!
我很想當(dāng)班長。
因?yàn)榘嚅L可以鍛煉我的能力，當(dāng)班長必須要負(fù)起責(zé)任來，能為全班同學(xué)做個(gè)好榜樣!
當(dāng)了班長以后，就能夠很好的協(xié)助老師做好班里的工作，以及學(xué)校的各種事情，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，同時(shí)還能鍛煉我自己的能力。
請同學(xué)們投我一票，謝謝大家!
2. 競聘的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我想競選班長。
我認(rèn)為班長首先要有一顆愛班級、愛同學(xué)的心，要能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué);二是要以身作則，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好;三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。
固然我沒有當(dāng)過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)，但是我會(huì)認(rèn)真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)掛在我們班級。
班長就是要為大家服務(wù)，就是要幫大家做事情，只有心中經(jīng)常想到班里的事，才有資格當(dāng)班長。
我相信我會(huì)做好的。
親愛的老師和小伙伴們，請給我鍛煉的機(jī)會(huì)吧!請大家支持我，投我一票。
謝謝大家!
我很想當(dāng)班長。
因?yàn)榘嚅L可以鍛煉我的能力，當(dāng)班長必須要負(fù)起責(zé)任來，能為全班同學(xué)做個(gè)好榜樣!
當(dāng)了班長以后，就能夠很好的協(xié)助老師做好班里的工作，以及學(xué)校的各種事情，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，同時(shí)還能鍛煉我自己的能力。
請同學(xué)們投我一票，謝謝大家!
3. 競聘的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好�？吹轿业难葜v排名，想起一個(gè)親子對話。孩子問：媽媽，為什么我總是排在后一個(gè)。媽媽說：那是因?yàn)椋闶侵匾�！如果這個(gè)原因是真的就好了。我叫XX，不少XX人有時(shí)不這么叫我。他們叫我“才女”，我想：這可能是因?yàn)槲易隽耸晡臅ぷ�，又組織編寫了XX書的原因。可是這些，本就是我的工作職責(zé)，是我份內(nèi)的事，職工們卻如此抬舉我，讓我又感動(dòng)又慚愧。
雖然如此，才女這個(gè)稱謂卻不是我內(nèi)心認(rèn)可的，也不是我的追求。我追求的是成為一個(gè)有德行的人。《周易》上說，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢坤，君子應(yīng)厚德載物。我個(gè)人理解這句話，后面才是根本。德的厚度決定強(qiáng)的力度。對于什么是有德行，我的理解很簡單：就是不傷害，不妨礙。
不傷害社會(huì)正氣，不妨礙社會(huì)進(jìn)步。我努力做社會(huì)和身邊正能量的制造和傳播者。我知道我的今天離不開前輩的栽培，平時(shí)，我總是毫無保留地將自己的所知所學(xué)傾囊相授給下一代；我知道XX的進(jìn)步需要代代相傳，我十分愿意提供我的肩膀，讓下一代可以站在上面，看得更高，走得更遠(yuǎn)。
不傷害組織信任，不妨礙單位發(fā)展。我敬畏、忠誠我的工作。任XX公司行政部經(jīng)理期間，我建議公司在成立初期不購公車，辦公從簡，機(jī)構(gòu)精簡，努力壓縮管理成本。當(dāng)XX搬遷簽約XX后，我邊問邊學(xué)，不厭其煩地跑完所有報(bào)建部門，了解每一步程序和費(fèi)用，我努力使公司投資合理有效，不半途而廢，不浪費(fèi)資金。
不傷害同事緣分，不妨礙單位團(tuán)結(jié)。任XX期間，我待職工如親人，業(yè)績好的時(shí)候，我們班子把榮譽(yù)獎(jiǎng)金和職工平均分配，有福同享；XX年，工廠前景不明，職工茫然不安時(shí)，我對職工說：別怕，我們和大家在一起，有難同當(dāng)，不離不棄。
不傷害，不妨礙，還有很多，我把我的人生所求簡化成這六個(gè)字，做一個(gè)有德行的人。我的目標(biāo)因此變得簡單，我的努力因?yàn)槟繕?biāo)簡單變得專注而有效。在過去的一年，期間公司上下一心，用期間個(gè)月時(shí)間，克服公司初建、資金不足的困難，實(shí)現(xiàn)收入期間多萬，利潤期間多萬。期間公司全年平穩(wěn)過度，經(jīng)營指標(biāo)也完成得很好。有句話說得好：我若盛開，蝴蝶自來。我們努力做好了自己，蝴蝶就真的來了。
這次我競聘的崗位，是XX。這個(gè)崗位也許不是我擅長的，也許不是適合我的。但是我想，XX是XX建立初始即成立的工業(yè)，也是至今為止還在正常經(jīng)營的工業(yè)，歷史已經(jīng)證明它存在的意義和價(jià)值。作為單位熟悉這個(gè)行業(yè)的少數(shù)人之一，我應(yīng)該為它的持續(xù)發(fā)展盡一份力。而且，今年，將是工廠經(jīng)營更困難的一年，作為工廠的老XX，我應(yīng)該和我的職工們在一起，共渡難關(guān)，給大家信心。
我在XX工作快20年了，對XX的情意早已融入我的血液里。我是XX的女兒，我深切的愛著我的XX和它的子民。因?yàn)檫@份愛，無論在何崗，無論做什么，我都會(huì)為了XX更好努力再努力。
4. 競聘的演講稿篇四
競聘給人帶來壓力，也帶來了選擇和機(jī)遇，XX崗位技術(shù)員是我不悔的選擇。
我叫XXX，女，X年X月出生，大專文化,X年X月畢業(yè)于XX學(xué)院。X年X月我從外單位調(diào)入X廠。十年多來，我一直在X崗位從事質(zhì)量檢驗(yàn)工作，歷任X崗位運(yùn)行班長、“芙蓉杯”標(biāo)兵崗崗長、安全員和技術(shù)員等職務(wù)，現(xiàn)任X廠X崗位技術(shù)員。因本人獨(dú)特大膽的管理方式和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，加之自身技術(shù)過硬，責(zé)任心強(qiáng)，先后被工廠授予“九七年度廠優(yōu)秀團(tuán)員”、“二000年度廠新聞人物”、“二00一年度廠先進(jìn)工作者”、“二00四年度廠四型女職工”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從我進(jìn)入工廠的第一天起，我就暗下決心：一定要扎扎實(shí)實(shí)的工作，刻苦鉆研技術(shù)，做一名合格的新時(shí)代的女工。為盡早適應(yīng)新崗位的要求，我毅然將五個(gè)月大的女兒送到鄉(xiāng)下斷奶，爭取了去常德X廠和青島X廠培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；為學(xué)好技術(shù)，我成天啃那些枯燥無味的業(yè)務(wù)書籍，成天跟著師傅們跑現(xiàn)場。10年下來，我積累了近20萬字的技術(shù)筆記和心得體會(huì)。
前六年，我一直扎根生產(chǎn)一線倒班崗位，熟練掌握了各項(xiàng)操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我扎扎實(shí)實(shí)地推行崗位系統(tǒng)操作法（一人多崗，一崗多能），義務(wù)為職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)授課，提高了全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。我特別注重對新手的“傳幫帶”。近年來，隨著生產(chǎn)負(fù)荷的提升及崗位人員的頻繁調(diào)動(dòng)，崗位上陸續(xù)走了一批熟練工，進(jìn)了一批新手，我手把手地教操作，不厭其煩地講要領(lǐng)，將自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給學(xué)徒。經(jīng)我?guī)С龅?2個(gè)徒弟均合格地通過了上崗考試，達(dá)到了獨(dú)立頂崗的水平。有的還成為了崗位新生的技術(shù)力量和技術(shù)骨干，使X崗位平安地度過了“人員危機(jī)”。
一份耕耘，一份收獲。接下來的四年里，我先后參與了《原絲快樣去頭絲方法的改進(jìn)》、《原絲外觀檢測方法的改進(jìn)》、《快樣纖度與平衡樣纖度的關(guān)系探討》、《快樣強(qiáng)伸與平衡樣強(qiáng)伸的關(guān)系探討》、《如何降低快樣纖度的漏檢率》和《降低INSTRoN4465型強(qiáng)力機(jī)的故障率》等多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)，累計(jì)為工廠創(chuàng)效60多萬元。
正是憑借著這種勤學(xué)苦練的精神，我由一個(gè)對檢驗(yàn)技術(shù)一竅不通的“門外漢”成為了X崗位的技術(shù)骨干。X年X月，我開始擔(dān)任X崗位運(yùn)行班長；X年X月，我在X部門舉行的操作比武活動(dòng)中獲得了“優(yōu)秀操作能手”的稱號(hào)；X年X月，我被破格提拔為X崗位技術(shù)員；X年X月，在全廠的技術(shù)比武活動(dòng)中，我再榮獲“技術(shù)比武能手”。
走上管理崗位后，我絲毫沒有放松對自己的要求，始終以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)細(xì)盡責(zé)”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。每日堅(jiān)持對本崗位分析數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行三級檢制，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生；每日對設(shè)備進(jìn)行巡檢和維護(hù)保養(yǎng)，隨時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，避免設(shè)備事故的發(fā)生。我還進(jìn)一步完善細(xì)化了崗位原始記錄和工藝紀(jì)律考核細(xì)則，并做到公開、公平、公正，保證了原始記錄的真實(shí)性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
為配合工藝調(diào)優(yōu)，我精心搜集數(shù)據(jù)，積極主動(dòng)向生產(chǎn)部門反饋質(zhì)量信息；每日深入到工作實(shí)踐中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工藝設(shè)備問題，為產(chǎn)品的質(zhì)量攻關(guān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為妥善解決產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，我多次奔赴山東、湖北、上海和江蘇，與客戶進(jìn)行溝通和探討，為工廠贏得了良好的信譽(yù)。
以上只能說明過去，并不能代表未來，X崗位還有很多事情等著我去做。無論這次競聘結(jié)果如何，我都將坦然面對。如果競聘成功，我將一如既往，將X崗位的技術(shù)管理工作進(jìn)行到底，并爭取邁向更高的臺(tái)階！如果競聘失敗，我將平靜的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，轉(zhuǎn)入新的崗位，去努力拼搏！
“世道艱，路途長，人生何為不波瀾?苦掙扎，突沖破，汝今宜以勇士做！”，我時(shí)刻牢記這句至理名言，并以此鞭策自己。給我機(jī)會(huì)吧，我會(huì)還您一個(gè)驚喜！
5. 競聘的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學(xué)高級教師資格。在這小小的三尺講臺(tái)上，我已鉆研實(shí)踐了整整25個(gè)年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時(shí)候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我寶貴的精神財(cái)富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認(rèn)為在我教育生涯中寶貴的精神財(cái)富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的切身關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。
我競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖邆溆幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得縣級知識(shí)競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師；年獲得縣指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；年撰寫的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；撰寫的論文xx獲得自治區(qū)評比二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我深知語文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我擔(dān)任語文教研組組長，年秋我校開展的xx課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。
從教以來我一直擔(dān)任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔(dān)任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律可以說是個(gè)差班，當(dāng)時(shí)我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識(shí)的心態(tài)耐心地引導(dǎo)他們。我班現(xiàn)在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，每個(gè)學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學(xué)生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，有我班1名學(xué)生獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
此時(shí)，站在這神圣的演講臺(tái)上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在教學(xué)中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。幾年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。并在教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中的第一步。
工作中，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
今天，我站在這臺(tái)上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，
絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天，作為我下沖擊的起點(diǎn)！不管結(jié)果如何，我都不會(huì)改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精”！謝謝大家！
6. 競聘的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！參加崗位競聘我是第，在此先謝謝諸位。
首先我作一自我介紹。我今年xx歲，大專文化，民主人士，高級會(huì)計(jì)師職稱。于1986年大專畢業(yè)后首先進(jìn)入工程公司財(cái)務(wù)科從事財(cái)會(huì)工作，1991年擔(dān)負(fù)服務(wù)公司主管會(huì)計(jì)，1992年初任！
第二個(gè)駐外公司xxwh公司的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，1994年末調(diào)入審計(jì)處工作了十四年，幾乎參加計(jì)了審計(jì)處組織的所有審計(jì)項(xiàng)目并擔(dān)負(fù)主審，執(zhí)筆并擬寫了近一半的審計(jì)報(bào)告。今年初又回到了工程公司財(cái)務(wù)科。
大專畢業(yè)至今，仔細(xì)算來已從事財(cái)經(jīng)工作二十三年半，九年半干會(huì)計(jì)（包括會(huì)計(jì)主管四年），十四年干審計(jì)，從基層到機(jī)關(guān)，從財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閷徲?jì)，從出納開始，由普通會(huì)計(jì)、車間會(huì)計(jì)、主管會(huì)計(jì)到審計(jì)主審，因此，具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是經(jīng)歷過長期專業(yè)實(shí)踐之后，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，因此無論在哪個(gè)工作崗位，我認(rèn)為我都是稱職的，除了有你們各位的支持外，很重要的一個(gè)原因是因?yàn)槲覠釔圬?cái)經(jīng)工作，因?yàn)闊釔�，所以我很勤奮，對工作很投入，先后完成了許多項(xiàng)重要的專業(yè)技術(shù)工作，取得了不少業(yè)績及創(chuàng)新。
1988年至1990年在工程公司搞班組經(jīng)濟(jì)核算試點(diǎn)，建立責(zé)任成本中心，對加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)管理水平做出了一定貢獻(xiàn)；1991年至1992年，兩次協(xié)助工商局對集體企業(yè)（其中包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政進(jìn)行工商年檢，從另一個(gè)層次鍛煉了自己；1992年初進(jìn)入sl與whjs公司的合資企業(yè)，擔(dān)負(fù)主管會(huì)計(jì)，主持了會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)和會(huì)計(jì)建帳的全部工作，歷經(jīng)了一個(gè)企業(yè)從生到死、從成立開業(yè)到合作失敗，企業(yè)解散的整個(gè)歷程；所有這些，都為我后來從事的審計(jì)工作奠定了深厚的基礎(chǔ)功底。
1994年11月開始的慢慢十四年的審計(jì)工作，是我事業(yè)的黃金歷程。先后完成資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益審計(jì)、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、企業(yè)負(fù)責(zé)人離任、繼任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、各種專項(xiàng)審計(jì)等等二百多項(xiàng)，查處帳內(nèi)、帳外各類違規(guī)、違紀(jì)資金達(dá)x位數(shù)之多（涉及企業(yè)機(jī)密，略），協(xié)助紀(jì)委查處各類案件數(shù)十起，提出審計(jì)建議及合理化建議五十余項(xiàng)，多次配合其他部門工作，為sl公司挽回或避免經(jīng)濟(jì)損失數(shù)額巨大，取得了較高的經(jīng)濟(jì)利益。
1994年以來，我公司產(chǎn)品銷售價(jià)格逐年提高，企業(yè)效益不斷增長。輝煌的光環(huán)下，掩蓋了駐外公司、三產(chǎn)實(shí)體及職工入股企業(yè)的資產(chǎn)其實(shí)是很爛的。我公司多時(shí)有十個(gè)辦事處，辦事處又獨(dú)自從事著駐外公司，每個(gè)分廠又有著1x5家不等的集體企業(yè)，同時(shí)又以職工入股形式成立了多家民營企業(yè)或股份合作制企業(yè)，而這些民營企業(yè)中又有公司參股的、集體企業(yè)參股的、其他單位參股的及全部由職工參股的多種類型，企業(yè)總數(shù)多時(shí)近百家之多。因我是從駐外公司、三產(chǎn)實(shí)體單位走出來的，對這些企業(yè)復(fù)雜關(guān)系比較了解，因而這么多年來一直由我主審。
各位都知道，駐外公司主要從事銷售我公司產(chǎn)品為主，在審計(jì)中發(fā)現(xiàn)部分駐外公司私自購買房產(chǎn)數(shù)筆，多次發(fā)現(xiàn)應(yīng)收賬款壞賬數(shù)額巨大，其中有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員及各種關(guān)系人員搞了乾坤大挪移，造成了資產(chǎn)流失，都及時(shí)向有關(guān)部門予以預(yù)警，并及時(shí)制定了駐外公司財(cái)務(wù)報(bào)銷制度、財(cái)務(wù)管理制度和駐外公司企業(yè)內(nèi)部控制等規(guī)章制度，及時(shí)建議公司通過債務(wù)重組、盤活資產(chǎn)、限制相關(guān)人員行為等措施，減少了資產(chǎn)的進(jìn)一步流失。而各單位三產(chǎn)實(shí)體，則主要以承擔(dān)主體單位檢修、材料采購、運(yùn)輸服務(wù)、處理廢舊物資等業(yè)務(wù)，在審計(jì)中查出了某些企業(yè)將主體資產(chǎn)通過各種途徑不合理轉(zhuǎn)移后，集體企業(yè)多以建立小金庫等形式為職工發(fā)放節(jié)日物質(zhì)、為主辦單位領(lǐng)導(dǎo)提供方便之門，而股份合作制企業(yè)則以虛假材料發(fā)票、虛假工程結(jié)算款等方式套取資金帳外分紅，個(gè)別單位每年分紅甚至超過50%之多，累計(jì)分紅金額相當(dāng)巨大。根據(jù)這類情況，有針對性的提出合理化建議數(shù)項(xiàng)，使公司領(lǐng)導(dǎo)下定決心取締這些企業(yè)。xx年至20xx年，先后完成對上市及存續(xù)涉及公司人員參與的駐外公司、集體企業(yè)、股份合作制企業(yè)的清理解散工作，收繳帳外資產(chǎn)數(shù)項(xiàng)，僅車輛就達(dá)幾十部。以至在金融危機(jī)到來之前，有效避免了這些單位造成損失風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)定了職工信心。我可以毫不夸張的說，審計(jì)部的十四年，我為公司做出了較突出的貢獻(xiàn)，成績是巨大的。
7. 競聘的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：
大家上午好!
歲在戊戌，時(shí)值盛夏，我校迎來了中層干部競聘上崗大會(huì)。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。
我是 ，現(xiàn)年xx歲，20xx年6月畢業(yè)于 ， 年進(jìn)入本校工作至今。自參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步!今天，我參加教務(wù)主任職位的競爭，不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)，那就是“鐵門關(guān)一中的教師是一流的、鐵門關(guān)一中的教育是大有可為的”。
說句實(shí)話，參加這次競聘，我心里誠惶誠恐，一是怕自己經(jīng)驗(yàn)不足，二是怕自己干不好的這份工作。但是魯迅先生早就說了“地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路”，我相信，在歷屆教務(wù)主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的傳授下，我想這些都只是時(shí)間的問題，所以，我本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺(tái)。
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢：
一、是激情。
激情是埋藏在心靈深處的熔巖;激情是積極工作的原始動(dòng)力，激情是煥發(fā)生命、煥發(fā)熱情的火花。作為一名步入教育崗位不久的年輕教師，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位，我始終具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得好。
二、是夢想。
人生可以沒有一切，但是不能沒有夢想。有了夢想的人生，會(huì)咬定夢想不放松，任爾東西南北風(fēng)。做一名優(yōu)秀的教育工作者是我畢生的追求。作為從教者的我們，尤其是青年一代更是擁夢而前，順應(yīng)新時(shí)代的召喚，向著“一年大變，兩年巨變，三年蛻變”的夢想前進(jìn)，更應(yīng)當(dāng)不忘'初心，砥礪前進(jìn)，擼起袖子加油干!我要全身心的融入這個(gè)發(fā)展洪流，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。
三、是靈性。
如今的教育，我們面對的是一群“00后”，這就注定了我們必須緊緊的跟隨著他們的腳步，潛心研究他們的思維方式，研究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育所起的作用和轉(zhuǎn)變。在這方面我有很大的優(yōu)勢。本人：性格開朗，對人誠懇，精力充沛，家庭幸福，沒有后顧之憂，可以全身心投入工作。
一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少。作為教務(wù)主任，立足實(shí)際，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié);二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證;三是教育觀念要不斷更新。
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和教師的`認(rèn)可，有幸勝任教務(wù)主任，我將采取如下的工作措施，來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，提升我校的辦學(xué)品味，為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己大的力量：
1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作方法。無論在什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì)一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報(bào)、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長的精神家園盡自己大的努力。
2.積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，服從大局，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
3.進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)合作精神。人無完人，金無足赤。我會(huì)不斷的去完善自我;己所不欲，勿施于人，我會(huì)不斷地?fù)Q位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)師生，共同成長，共同提高。
“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無窮的。在我們這個(gè)集體中有年逾花甲仍然奮斗在一線的老教師;有追求卓越、挑起重?fù)?dān)、承上啟下的中年教師;還有許多朝氣蓬勃、積極向上的青年教師;在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我將擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作，一起把工作的快樂洋溢在成就感的滿足中，把工作的快樂洋溢在不斷充實(shí)的生活中!
4. 進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，提高自己的管理水平，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
在過去的工作中，我雖恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有限，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。我會(huì)擺正自己的位置，做到工作到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，虛心聽取各方意見，帶動(dòng)大家開展各項(xiàng)工作。
5、開發(fā)、整編校本課程。積極收集整理各類試卷，建設(shè)學(xué)校試題庫，為各學(xué)科老師服務(wù)。
6、毫無怨言的完成上級主管部門和學(xué)校布置的其它工作，真誠的為老師服務(wù)。
8. 競聘的演講稿篇八
尊敬的各位評委、各位老師：
大家下午好!
我是初三年語文備課組長曾松林，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。我今天要競聘的是初中部語文大教研組長。首先說說我對語文大教研組長這一崗位的認(rèn)識(shí)：
我認(rèn)為，初中部語文大教研組長，他必須是學(xué)校和任課老師之間的橋梁，要起到上傳下達(dá)的作用。其主要職責(zé)就是組織初中部全體語文老師的教學(xué)研究工作，工作目標(biāo)必須是帶領(lǐng)各年級語文組完成全縣第一的任務(wù)，工作重點(diǎn)是嚴(yán)格落實(shí)我校的“1234動(dòng)課堂”的教學(xué)模式，培訓(xùn)新教師快速學(xué)會(huì)使用習(xí)學(xué)本，促使新教師快速成長�？傊�，大教研組長必須是一個(gè)顧全大局，有服務(wù)意識(shí)有思想的人。
我之所以競聘語文大教研組長，是因?yàn)槲矣X得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢：
一、有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后我就來到明天中學(xué)工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。這期間，我教過高中，連續(xù)帶過好幾屆高三畢業(yè)班，也教過小學(xué)三到六年級的語文，過去的三年又帶了xx屆完整的初中生。
二、有較強(qiáng)的科研能力。
16年的小學(xué)初中高中語文教育教學(xué)工作中，自己對高中、初中、小學(xué)的語文課本研究比較深入，語文課程標(biāo)準(zhǔn)也非常熟悉，中考題高考題更是做了一套又一套。與此同時(shí)，自己也不斷研讀名家名人的教育理論專著，研讀全國優(yōu)秀教師的教育教學(xué)案例、教科研論著，自己撰寫的教育論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)以及課題也多次獲得縣市論文比賽一等獎(jiǎng)。這些教科研的點(diǎn)滴體會(huì)，極大地提升了自身的教研能力。
三、有較強(qiáng)的工作能力。
我20xx年參加工作，當(dāng)時(shí)帶的高二體育班的語文課，03年帶的體育和美術(shù)班兩個(gè)班的語文課，從20xx年開始，自己連續(xù)帶了xx屆高三畢業(yè)班，并從04年開始當(dāng)班主任，由于所帶班級高考成績突出，榮獲多次教學(xué)成績優(yōu)勝教師，多次獲得政府嘉獎(jiǎng)。在高中部工作期間，自己擔(dān)任過分管教務(wù)的年級組長，來到初中部這三年，從初二開始就一直擔(dān)任本年級語文備課組長。這些工作崗位，充分展現(xiàn)了自己較強(qiáng)的工作能力和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，尤其是年級組長和語文備課組長的職務(wù)，讓自己對教研組長一職有比較深刻的認(rèn)識(shí)，也擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
四、我在工作中具有吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。
就拿過去的三年來說，身為班主任的我經(jīng)常早來晚走，為學(xué)生盡職盡責(zé)。擔(dān)任語文備課組長時(shí)，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新。教學(xué)中主動(dòng)與全組教師交流學(xué)習(xí)，同組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事關(guān)系相處融洽。在剛剛結(jié)束的中考中，初三七班張欣雅同學(xué)以757.5分的總分榮獲全年級第一名!七班的年級前一百名學(xué)生人數(shù)也高居全年級第一。七班報(bào)考重點(diǎn)高中人數(shù)49名，后被錄取46人，這些成績的取得，與自己吃苦耐勞有很大關(guān)系，同時(shí)，也是七班全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果!
假如我能夠競聘成功，我打算從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、認(rèn)真制定本學(xué)科學(xué)期培訓(xùn)、教研工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、嚴(yán)格按照學(xué)部工作計(jì)劃定期開展多種形式的教研活動(dòng)。
3、根據(jù)學(xué)部教研工作計(jì)劃，確立語文組教科研課題，帶領(lǐng)全體語文老師認(rèn)真落實(shí)。
4、結(jié)合各年級老師的特點(diǎn)，制定教師個(gè)人成長培訓(xùn)計(jì)劃，督促新教師快速適應(yīng)初中部語文教學(xué)模式，為完成全縣第一的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
5、配合學(xué)校教務(wù)處，做好教學(xué)常規(guī)檢查、抽查，月考、期中考試、期末考試的組織和成績分析等等常規(guī)工作。
語文大教研組長一定還會(huì)有更多的工作需要完成，在這里我就不再贅述。各位評委，各位老師，我知道，大教研組長這個(gè)崗位責(zé)任重大，在以后的工作中也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我有信心、有決心做好語文大教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位評委，每一位老師的支持。謝謝!
當(dāng)然，即使競聘失敗，我也不會(huì)氣餒!我將會(huì)繼續(xù)努力，朝著教研組長的標(biāo)準(zhǔn)靠近，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教研組長!
我的競聘演講結(jié)束，謝謝大家!
9. 競聘的演講稿篇九
尊敬的各位評委、各位同事：
競爭上崗是一面鏡子，能夠展示自己的優(yōu)勢，照出自己的不足；競爭上崗是一道門檻，能夠明確前行的目標(biāo)，激發(fā)積極的活力�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，今天我站在這個(gè)競爭的講臺(tái)上。此時(shí)此刻，我要真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！
一篇好的演講應(yīng)該是不加修飾的，用心講話，講真心話。所以，我把今天的演講題目確定為《真實(shí)的我，期待您的信任》。站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板、激情而不張揚(yáng)、謙和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。下面，我用“金、木、水、火、土”來介紹自己適合處長崗位的特點(diǎn)。
金———我獲得了金子般的榮譽(yù)。參加工作17年，其中有8個(gè)年度考核為優(yōu)秀。20xx年被評為xx標(biāo)兵，20xx年被評為xx有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人，20xx年被xx授予技術(shù)能手稱號(hào)，被市xx局記三等功。我深知，這些榮譽(yù)的背后是大家充滿期待和信任的目光。
木———我像大樹一樣吸收營養(yǎng)�！昂媳е�，生于毫末”。因?yàn)樯L在xx這塊肥沃的土地上，所以對領(lǐng)導(dǎo)和同志們的優(yōu)點(diǎn)長處看在眼里、記在心上；因?yàn)樯硖幙焖侔l(fā)展的年代，所以對新事物、新知識(shí)求之若渴，生怕落伍；因?yàn)閻酆貌欢�，所以寄望在學(xué)習(xí)中享受快樂。這些年來，工作之余，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評國家大事，說民生難事，在《xx日報(bào)》、《xx日報(bào)》、《xx日報(bào)》等、省級報(bào)刊上發(fā)表文章上百篇。
水———我是一個(gè)和諧的因子。不論在哪里工作，不論在什么崗位，我都顧全大局，團(tuán)結(jié)同事。這種品質(zhì)，沒有隨著職務(wù)的變遷、崗位的輪換而改變。擔(dān)任信息處副處長以來，我找準(zhǔn)自己的角色，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、幫忙不添亂，心悅誠服地接受處長的領(lǐng)導(dǎo)，真心實(shí)意地搞好同事關(guān)系，盡力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)、處室的和諧。
火———我激情燃燒地工作。從偏居一隅的區(qū)直小機(jī)關(guān)走進(jìn)這座城市的首腦機(jī)關(guān)，我備感榮幸，備感溫暖，也備感肩上的責(zé)任。對待工作我是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，記不清有多少個(gè)假日、多少個(gè)夜晚是在寫材料，經(jīng)常加班到第二天太陽升起。令人欣慰的是，我撰寫的多篇調(diào)研文章引起了省市主要領(lǐng)導(dǎo)甚至中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，起草的多篇交辦材料得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)、大家的認(rèn)可。
土———我是地道的農(nóng)民的兒子。我是伴著泥土和牛羊一起長大的，童年的記憶里充滿了苦澀和艱辛。在農(nóng)村的田野上，我不僅呼吸到了新鮮的空氣，更培植了自己不受污染的心靈。我從長輩們那里繼承的是淳樸、善良、勤奮和忠誠。一直以來，我把這些優(yōu)秀品質(zhì)視為寶貴的精神財(cái)富，時(shí)刻呵護(hù)，時(shí)刻銘記，即使在市場經(jīng)濟(jì)沖擊、外界誘惑增多的形勢下也毫不褪色。
假如我是一株麥子，開始揚(yáng)花孕穗的時(shí)候，我忘不了引導(dǎo)我向上生長的太陽，忘不了供給根須營養(yǎng)的土地。如果我能夠競爭上處長的職位，我一定不負(fù)重托、不負(fù)眾望、不辱使命。下面，我用自己的姓名“方家平”三個(gè)字來詮釋我當(dāng)處長的工作理念和思路。
第一個(gè)字：方。一是領(lǐng)導(dǎo)有方。深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真執(zhí)行市委及領(lǐng)導(dǎo)的方略，既帶好隊(duì)伍當(dāng)好指導(dǎo)員，又率先垂范當(dāng)好戰(zhàn)斗員；既運(yùn)用處長職位的有形力量，又運(yùn)用個(gè)性魅力的無形力量；既不攬功，也不諉過。二是明確方向。認(rèn)真履行工作職責(zé)，確定工作重點(diǎn)，部署工作格局，配置工作資源。三是創(chuàng)新工作方法。處室工作需要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我將通過流程再造、制度設(shè)計(jì)、柔性管理等方式來創(chuàng)新工作方法，努力讓各方滿意。
第二個(gè)字：家。搞好處室“小家”的和諧，維護(hù)xx“大家”的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決執(zhí)行xx領(lǐng)導(dǎo)班子的決定，堅(jiān)持搞好與兄弟處室之間的工作協(xié)調(diào)與感情溝通。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，出凝聚力，也出生產(chǎn)力。在良好的氛圍中，努力激發(fā)活力、創(chuàng)造佳績。
第三個(gè)字：平。從副處長到處長，責(zé)任更重大。我將始終保持一顆平常心，誠懇做人，勤懇做事；我將始終保持一顆公平公正之心，客觀地評價(jià)別人，正確地看待自己；我將始終激勵(lì)和動(dòng)員全處同志，在平凡的崗位上，努力把平凡的事情做得不平凡。
各位評委、各位同志，行勝于言！給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還您一個(gè)驚喜！
后以一副對聯(lián)結(jié)束我的演講：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，立足崗位作貢獻(xiàn)”，橫批是“謝謝大家”。
10. 競聘的演講稿篇十
我從事教育教學(xué)工作xx年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要意義就在于班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。
并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語很好。在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺(tái)來。有一位同學(xué)曾這樣評價(jià)她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)�！蔽衣犃酥蠛苁切牢�，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅(jiān)持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。
（1）班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露，從設(shè)計(jì)畫面背景開始，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。
�。�2）我們班還開展了“每周小明星”評比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期末評選佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來不愛動(dòng)腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫的方法設(shè)計(jì)了一本新聞周刊，贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花從經(jīng)驗(yàn)型教師成長為科研型教師是新時(shí)期對教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí)，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能充分的表現(xiàn)出來�！�
我發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長。我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑�。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。并且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹立了威信。面對孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
4、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。在我的班級中，有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又把他找來時(shí)，他對我說：“老師，您會(huì)請我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你’媽來嗎？”他說：“不希望�！蔽艺f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來�！蔽揖o接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你‘媽來，我就沒必要請她來，因?yàn)檫@是你自己的問題�！�
聽了我的話他出乎意料的看著我�？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我好的知心朋友！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。
5、不斷充實(shí)自己，提高教育能力“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才�！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了充實(shí)自己，我利用業(yè)余時(shí)間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書籍，報(bào)刊雜志，還撰寫了多篇教育教學(xué)及班級管理的論文（其中德育教學(xué)金點(diǎn)子《班級管理中的崗位責(zé)任制》在區(qū)級獲獎(jiǎng)），有多篇論文在省市區(qū)級獲獎(jiǎng)。“它山之石，可以攻玉�！倍嗄陙�，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進(jìn)班集體”或“衛(wèi)生先進(jìn)班級”，我多次被評為街辦級“優(yōu)秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經(jīng)過培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊(duì)大隊(duì)工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我所帶過的班級都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊�，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我好的榮譽(yù)證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
