1. 學�；┗顒涌偨Y(jié) 篇一
大家一早從學校出發(fā)，經(jīng)大約一小時車程來到雪蓮山滑雪場。在老師及工作人員的指導下大家?guī)Ш没┧柩b備，由專業(yè)人員教大家基本的滑雪要領。在掌握了基本要領后大家開心地玩了許多有趣的項目。
通過這次活動，大家收獲了貼近自然、放松心情的快樂，一些來自內(nèi)地的同學非常興奮，他們完全沉浸在了美麗的雪景中。有的盡情地拍照留下美麗的北國雪景；有的盡情地與雪親密接觸；有的虛心向工作人員請教滑雪的技巧準備大顯身手。天氣是嚴寒的，但在大家的熱情里這寒冷也被融化了。擁抱自然讓來自五湖四海的我們更加親密了�；┦怯腥さ�，但也是需要技能和勇氣的`。很多同學都是第站在蒼茫的雪海中，大家手挽手地挑戰(zhàn)著自我。相互鼓勵、相互攙扶、相互幫助，這些感受應該是這次活動動人的情境，也是這次活動的主要目的，讓剛來到這座陌生城市的我們慢慢熟悉起彼此，也為我們接下來要一起度過的四年時光打下了基礎。這時候的溫暖不是微弱的陽光，而是摔倒時同伴的一雙手、一個肩、一個擁抱。這次冬日滑雪活動是成功的，它讓我們彼此之間增加了了解，促進了同學之間的友誼和默契，更增加了整個班級體的凝聚力。更讓大家驚喜的是，嚴肅的萬老師滑雪滑的非常好，原來他不只是會組織管理，還是個很會玩很有情趣的老師。通過這次活動大家對老師除了敬畏更多了幾分喜歡，這更為有效的增進感情的方式吧！
2. 學�；┗顒涌偨Y(jié) 篇二
早就聽說滑雪是一項既刺激又好玩的活動，所以我一直很想嘗試一下。今天，爸爸媽媽幫我實現(xiàn)了我這個夢寐以求的愿望，帶我到百悅山莊滑雪。我的心像翻騰的浪花一樣，立即興奮起來。
到了百悅山莊的售票大廳，首先映入眼簾的就是那些令我吃驚的滑雪工具。一塊長長的木板是船底的形狀，大概有一米多長，我猜測這也許就是傳說中的滑雪板吧！不遠處放著很多雙五顏六色的鞋子，但是比我們平時穿的鞋子又大又高，哇！這一定是雪鞋了。我好奇地去摸了摸，怎么這么硬啊，也許是為了保護我們的腳不被扭傷吧！我拿起來一看，它足足有五斤重。唉！這么重的鞋，能走路嗎？于是，我試著穿上了雪鞋，然后嘗試著走。啊！好沉哪，都邁不開步子了。那邊放的一長一短的鐵桿是什么？下面還尖尖的。原來，它就是能給我們力量的雪杖。通常我們左手拿短的，右手拿長的，因為右手用力大，左手用力小。
在爸爸的幫助下，我把所有的裝備都武裝上了，準備在滑雪場的平地上試滑。爸爸先教我抬腿走路，告訴我了一些動作要領：半蹲、膝蓋往里扣；滑行中“內(nèi)八字”動作很關鍵，如果雙腿“外八字”，由于雪面很滑，用力向外，重心就不易控制，雙腳就不聽使喚了，所以控制速度一定要學會“內(nèi)八字”。剛開始我很緊張，總是忘記“內(nèi)八字”，忽然，“啪”的一下，就重重地摔倒在地，來了個人仰馬翻，雪杖也摔到“千里之外”，我不禁心灰意冷，西北風呼呼地吹著，像刀一樣割著我的臉，凍得我瑟瑟發(fā)抖。滑雪也太難了，我不想學了。正當我準備放棄時，突然看到一個比我小的.小孩兒動作已經(jīng)比我的嫻熟多了，可還在雪地中堅持不懈地練習著。不行，我比他大，我不能落在他的后面，也絕不能放棄！就這樣我地練習著，慢慢地可以行走了。果然，功夫不負有心人，我終于能滑行了，雖然滑得不是很快、姿勢也不優(yōu)美，但我仍然高興得手舞足蹈。此時，我按捺不住內(nèi)心的激動，被高興沖昏了頭腦的我忽視了我還穿著雪鞋，突然摔了個四腳朝天。
我由不會到會滑，經(jīng)歷了一個痛苦的過程，現(xiàn)在勝利已經(jīng)在向我招手了。雖然我無數(shù)次摔倒，但我還是鼓起勇氣，鼓勵自己不能放棄，在次摔倒與爬起之間較量。終于，我進入了終極賽場，天空似乎更晴朗了，太陽溫暖地照耀著大地，潔白的雪花也越發(fā)晶瑩剔透，好像在為我點贊。一陣暖風吹到了我的心中，讓我全身都充滿了力量。
滑雪不是一件容易的事，那么做其它的事又何嘗不是呢？世上無難事，只怕有心人。只要我們不向困難低頭，站起來的次數(shù)比倒下的多，就一定能與成功擁抱。
3. 學校滑雪活動總結(jié) 篇三
在我的人生里有很多的第，通過這些第我學會了很多的東西，也讓我明白了很多的道理。讓我難忘的就是學會了滑雪。
記得去年11月我和爸爸媽媽來到盤山滑雪場滑雪。我們來到滑雪場，哇！好大的一片雪地呀！看著這樣的滑雪場，我是既興奮又緊張。媽媽領著我到更衣室換衣服，換鞋，拿雪橇，拿雪桿。我慢慢地從更衣室走到滑雪場邊準備滑雪。這時爸爸嚴肅的對我說：“你滑的時候腿和腰要彎曲，膝蓋向前彎曲，身體與地面成45度角。雪桿要夾在腋下，還要把腳稍微并在一起�！�
我按照爸爸教我的方法開始滑雪。哇！好快呀！我一下子就滑了起來，正當我玩的`高興時，“啪”的一聲，我就摔了個四腳朝天，像只“小烏龜”一樣趴在地上。雪桿飛了出去。這時身邊滑雪的人都在看我，我心想：“趕快起來，真丟臉！”我努力地試著站起來，“哎呦”我的膝蓋好疼呀！我又摔倒了，我又試著起來，，兩次，三次……我次次都摔倒。我生氣地直接就坐在雪地上，心想：“反正我每次都站不起來，那我就干脆坐在地上不起來了�！边@時爸爸來了，爸爸說：“你難道忘了我剛才對你說的話了嗎？”我慚愧地低下了頭。爸爸把我扶起來，讓我繼續(xù)滑。我摸了摸摔疼的膝蓋，小聲地說：“我的腿好疼，我不想滑了。”這時，媽媽和藹的對我說：“孩子，遇到困難就放棄了嗎？我們應該鼓起勇氣，堅持下去。不經(jīng)歷風雨怎么才能見到彩虹呢？”
我聽了爸爸媽媽的話，又接著滑起雪來。這次我完全按照爸爸教我的方法去滑雪。漸漸地……我不再摔倒了。一位叔叔夸我能在這么短的時間里學會滑雪，真了不起！聽了叔叔的話我的心里想吃了蜜一樣的甜。
通過這次學滑雪我明白了一個道理：無論做什么事情一定要堅持下去，不能半途而廢。遇到困難，決不放棄，才能成功。
4. 學�；┗顒涌偨Y(jié) 篇四
滑雪，大家應該大多數(shù)都是聽過，但是很少玩過吧！當是我十分幸運的就在前不久玩了哦！還記得當時第滑雪，還真是驚險刺激。
還記得當時終于放寒假了，老媽說帶我去哈爾濱滑雪放松放松，聽到這個消息我高興極了，迅速收拾東西，再叫上姐姐、哥哥、二姨媽出發(fā)了。經(jīng)過三個小時的路程終于到達了目的地，天也黑了下來，老媽說只能等到明天去滑雪場了。
第二天一早，帶著美好的愿望從夢中醒來，匆匆忙忙吃過早餐，我們直奔滑雪場，因為有霧路上錯過了很多美景。終于到了滑雪場，我拽著老媽就往里面沖，因為有霧所以不能看的很遠，我只看到門口已經(jīng)聚滿穿戴整齊的人在原地慢慢練習。老爸說：“現(xiàn)在有霧只能租個雙板滑雪鞋�！边@時我已經(jīng)高興的不得了，什么都行，換上鞋就往雪場奔�？墒堑搅搜┑卮┥匣逦覅s像木偶一樣不敢動，看看周圍的叔叔阿姨滑的那么好，心里好急�。〔贿^也有像我一樣不會滑的，他們彎著腰，翹著*'股慢慢練習，我也就學著他們滑吧！不小心的時候就會摔個*'股墩，不過還好，爬起來再滑，就這樣摔了幾次，慢慢的可以滑出去了，老媽也說我滑的有模有樣了，這時候我一身大汗，帽子手套都扔掉了。
到了中午霧散了，雪場露出了它的全部摸樣，好大的場地啊，有兩個大大的山丘，有面向山頂?shù)?索道。這時，老爸又租了個想輪胎似地東西，我們來到索道旁，我一*'股坐在輪胎上，索道把我拉到了山頂，從山頂飛速的往下滑，眼前的景物飛快的'忘我身后跑，我太激動了，讓我久久不想離開呀。
第滑雪的經(jīng)歷，不僅刺激有趣，而且還讓我明白了一個道理：“無論做任何的事情，都要經(jīng)過不斷的嘗試，不斷地失敗，然后才能慢慢的走向成功。”
5. 學�；┗顒涌偨Y(jié) 篇五
第xx屆“雪之戀”滑雪比賽于二零一四年元月十六日在那拉提滑雪場完美落下帷幕，我校的參賽選手取得了非常好的成績，榮獲高中組團體總分第二名，這離不開選手們的辛勤與努力！也得益于學校領導的大力支持。這次比賽雖取得了較好的成績，但也能從成功的背后看到不足之處，總結(jié)為以下兩點：
第一，隊員的選拔。由于我們的參賽隊員是高中的學生，課時緊，又面臨期末考試，學生沒有時間去滑雪場去進行練習，教師不能很好地隊選手情況進行全面的了解，僅僅是通過學生的口頭描述和個人推薦來選拔，導致未能在選拔上精益求精。
第二，參賽選手在比賽中不能很好地適應裁判。有隊員反應有“搶跑”現(xiàn)象發(fā)生而沒有制止，導致啟動上造成的劣勢，這與隊員的心理素質(zhì)與適應能力有關，需要在今后強化，也是作為領隊今后注意的.要點。
此次比賽所有的參賽學生能服從教練的安排聽從指揮，面對強大的對手不急不躁，發(fā)揮出自己應有的水平，在女子400與600米速降比賽中，田文融和于佳分別榮獲各級的第三名。為比賽的名次奠定了基礎。通過此次比賽，也增進了學生的團結(jié)互助，積極向上的精神風貌，我們應多參與類似的比賽，不斷的提高自己的水平，弘揚體育精神，強化身體素質(zhì)，在今后的比賽中發(fā)揮更好的水平，取得更加優(yōu)異的成績。
6. 學�；┗顒涌偨Y(jié) 篇六
一、 家長非常重視孩子的教育。
1、家長重視親子活動
在滑雪活動中，隨處可見孩子們和爸爸、媽媽相互攙扶、相互鼓勵；父母對孩子的鼓勵和表揚之聲；孩子們也不停地和爸爸、媽媽交流活動中流淌著親情、洋溢著歡樂。
2、家長們重視學習和日常教育
家長們將日常安全教育，在玩耍同時學習和掌握；并都鼓勵孩子們滑雪后，獨立完成一篇“滑雪”內(nèi)容的作文，
二、 孩子在活動中得到了發(fā)展。
1、利用各種活動內(nèi)容，讓孩子學到知識。
家長在網(wǎng)上收集了“滑雪安全知識”，通過滑雪活動，讓孩子們輕松接受冬季和滑雪的相關知識。
孩子們都很認真完成了“滑雪”內(nèi)容的作文，也鍛煉了寫作能力。本次活動做得了健身益智，互相學習，促進交流。
2、提高了孩子的'社會交往能力和溝通能力。
活動中，都是孩子們熟悉的人參與，爸爸、媽媽、同學，大家一起溝通、玩耍、滑雪，主動交往，友好相處，學會分享和幫助。
三、 促進了家長和家長之間的關系。
這次的活動，也為家長們提供了一個互相交流的平臺和機會，讓彼此更熟悉，三二班就像一個大家庭。
四、 對本次滑雪親子活動的一些反思。
1、家長對孩子的教育是體現(xiàn)在每時每刻的。
2、這次活動因為是網(wǎng)絡通知，導致想當一部分家長平時不上網(wǎng)的家長，可能不值得，沒有帶能帶孩子一同參與本次親子活動，這也是比較遺憾的地方。希望以后的類似活動，能更我們將在今后的活動中注意到這些，并將親子活動的形式繼續(xù)改進，不斷地豐富。
3、這次的活動，家長委員會的成員起到了很大的作用。在以后的活動中，如何進一步發(fā)揮家委會的作用，調(diào)動全體家長的積極性。
7. 學校滑雪活動總結(jié) 篇七
為提高我國高山滑雪教練員的整體素質(zhì)和執(zhí)教能力，加強高山滑雪教練員隊伍建設，培養(yǎng)技術骨干人才，國家體育總局冬季運動管理中心大眾冰雪部主辦了20xx年全國高山滑雪教練員培訓班，培訓班于7月21日在北京體育大學國家體育總局教練員學院圓滿結(jié)束。來自全國11個城市的26名教練員齊聚北京，參加了為期3天的培訓。
開班儀式上，國家體育總局冬季運動管理中心大眾冰雪部負責人指出，冬奧會將在我國舉辦，高山滑雪項目要實現(xiàn)全面參賽，任務艱巨，我們必須增強責任感和使命感，不斷更新執(zhí)教理念、創(chuàng)新訓練方法和手段，圍繞著共同的目標而努力。這次教練員培訓班機會難得，希望大家能夠珍惜本次機會，認真聽、認真記、認真思考；同時也希望這次培訓班能夠切實提高各位教練員的執(zhí)教理念和訓練水平。
本次培訓班采取了理論教學+實操觀摩+互動交流三結(jié)合的教學模式。特別邀請了來自奧地利的高山滑雪專業(yè)教練馬庫斯·古滕布魯納（Markus Gutenbrunner）為大家講授了體能訓練的重要性與訓練內(nèi)容、訓練計劃的制定及體能測試、滑雪理念、滑雪方式及方法等方面內(nèi)容。專家講得精彩，教練們聽得認真，對我國高山滑雪運動的發(fā)展和教練員業(yè)務能力的提高具有重要意義。除理論學習外，參訓人員還親臨北京體育大學訓練基地現(xiàn)場對馬庫斯·古滕布魯納的體能訓練實際操作課程進行了觀摩學習，并與馬庫斯.古滕布魯納進行了零距離的溝通與交流。
此次培訓內(nèi)容豐富，來自北京體育大學教授、博士生導師矯瑋與北京體育大學'運動康復系體能教研室副教授根據(jù)自身研究方向分別就運動損傷的康復與預防、功能性專項訓練及身體機能檢測等方面的經(jīng)驗知識為參訓教練員進行了專業(yè)細致的.講解和分析，并對教練員的相關提問進行了有針對性的解答。
參加培訓的教練員紛紛表示，本次培訓為其提供了很好的學習平臺，并給予了大家深入交流、互相學習的寶貴機會，使其對先進的訓練理念及訓練方法有了進一步的理解認識，將我國教練員原有的訓練方法與國際優(yōu)秀高山滑雪訓練方式有效融合，為促進我國高山滑雪運動的發(fā)展起到了良好的推動作用。
8. 學�；┗顒涌偨Y(jié) 篇八
人的生命是個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗，猶如白云那樣純潔和柔軟。一件事即使重復做了幾次，但印象深的還是第，第騎自行車，第包餃子，第養(yǎng)花，第上黑板……許許多多的第，使我們的生活豐富多彩。而對我來說，第滑雪，是我刻骨銘心的第……
一個星期六的.早上，太陽，這個早睡早起的家伙，伸了個大大的懶腰，放射出無比強烈的光芒，而在那同時，我和媽媽已來到了五老峰的國際滑雪場。遠遠望去，在白雪皚皚的雪道上，有十幾個小黑點在迅速移動，速度就像天邊的流星，一閃而過。看著刺激的滑雪運動，我有點迫不及待了。
一、不聽媽媽的話，自己滑雪，摔了一跤
很快，我和媽媽就穿上了雪板，媽媽本想給我找個教練帶我，但被我拒絕了。我想，這有什么難的？我自信滿滿的走到了雪道上面，但我的腳突然就不聽使喚了，我還沒準備好，就哧溜一聲滑了下去，我想停下，但費了九牛二虎之力也停不下來，我腳下一滑，摔倒了。
二、虛心向教練請教，成為初學者
我有氣無力的坐在地上，心里后悔極了，后悔沒聽媽媽的話。正當我傷心后悔時，一個陌生的大叔叔走了過來，語重心長的對我說：“你'媽媽知道你會摔跤，所以就請我來當你的教練�；�，要有信心、有耐心，還要記住動作要領。來，不要害怕，你一定能學會的！”教練的話讓我重新?lián)碛辛诵判模@次我虛心向教練請教。不一會，就能自己從上面往下滑了，雖然很慢很慢，但是不會摔跤了。
三、學習老手用帥氣側(cè)剎，結(jié)果撞到人
后悔，真后悔，坐在地上的我在心里感嘆到。聰明的讀者，讀到這，是應該問你們一個問題了：我這次為什么又摔跤了呢？好吧，你們猜不出來，還是我來告訴你們吧。我的滑雪技術，節(jié)節(jié)高升，差不多已經(jīng)到了中級手的境界。但我還不滿意，看著老手用帥氣側(cè)剎，我也躍躍欲試。終于，趁著教練不注意，我飛快地從雪坡上滑了下去，很快就超過了許多人，我像一個老練的滑雪手在人群中穿行。突然，我看到一個初學者在慢慢地滑行，我想，何不用側(cè)剎來展現(xiàn)自己的滑雪技藝呢！于是我學著老手的樣子，使用了側(cè)剎，但讓我沒想到的是，側(cè)剎竟然這么難，我心一急，一頭撞在初學者身上，坐在地上的我心里在想，還是要好好練習滑雪技術啊。
四、通過滑雪，懂得道理
通過了這次滑雪，我懂得了一個道理：“滑雪不僅要有信心，還要虛心請教別人的教導，滑雪只是我人生中的一件小事，我相信，以后還會有許許多多的第，像一個個腳印，印在我成長的道路上。”
9. 學�；┗顒涌偨Y(jié) 篇九
13周周二我班在正副班主任和體育老師的帶領下，來到美洲滑雪場滑雪。在老師及工作人員的指導下大家?guī)Ш没┧柩b備，由專業(yè)人員教大家基本的滑雪要領。在掌握了基本要領后大家開心地滑起雪來。
通過這次活動，大家收獲了貼近自然、放松心情的快樂，孩子們非常興奮，他們完全沉浸在了美麗的“雪景”中。有的盡情地拍照留下美麗的“北國雪景”；有的盡情地與雪親密接觸；有的虛心向工作人員請教滑雪的技巧準備大顯身手。擁抱自然讓來自不同家庭的孩子們更加親密了。滑雪是有趣的，但也是需要技能和勇氣的。很多同學都是第站在蒼茫的“雪海”中，大家手挽手地挑戰(zhàn)著自我。相互鼓勵、相互攙扶、相互幫助，這些感受應該是這次活動動人的情境，也是這次活動的主要目的，讓來到不同家庭的孩子們慢慢熟悉起彼此，也為接下來要一起度過的六年時光打下了基礎。這時候的溫暖不是微弱的陽光，而是摔倒時同伴的`一雙手、一個肩、一個擁抱。這次滑雪活動是成功的，它讓我們彼此之間增加了了解，促進了同學之間的`友誼和默契，更增加了整個班級體的凝聚力。更讓大家驚喜的是，平時嚴肅的老師滑雪滑得非常好，原來他不只是會組織管理，還是個很會玩很有情趣的老師。通過這次活動同學和家長對老師除了敬畏更多了幾分喜歡，這真是有效地增進感情的方式！
同學們從活動結(jié)束的那天起已經(jīng)開始憧憬下的滑雪活動了。
10. 學�；┗顒涌偨Y(jié) 篇十
幾天的考察學習時間匆匆而過，經(jīng)過這短暫而又充實的考察學習，我的感受頗多，幾天以來只有一句話；出發(fā)時輕輕松松，是愉悅的心情；歸來時沉甸甸的，是收獲與責任。
臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚；考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學習的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此領導安排我們了對景點參觀、各大、中、小滑雪場項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了景區(qū)建設工程與質(zhì)量的重要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。
在這次考察學習中，不管是景點參觀還是滑雪場參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的'體會。 在我們梅花山風景旅游區(qū)，不論是生態(tài)文化旅游，滑雪場、索道、的設計經(jīng)營管理都存在的問題，就滑雪場試運營幾天以來我們暴露了很多問題
1、滑雪場遠離市區(qū)前來滑雪的游客及公司員工交通難以保障，
2、前來滑雪的私車沒有足夠的的車位、大廳的設計接待能力明顯不足
3、購票進場的次序混亂，導致很多游客滑板雪仗丟失較為普遍。
梅花山滑雪場作為南方大的滑雪場。我們要根據(jù)現(xiàn)有情況合理設計，下一個雪季開放中高雪道，以適合各種階段的雪友。就目前纜車的運力每小時按300人計算，其運力也不足，節(jié)假日排隊嚴重，而我們南方的雪期較短，大概從12月中開始，到2月上旬左右。到2月中下旬天氣變熱，雪融化得比較快，滑雪的體驗已經(jīng)不好了。因此我們二期建設要充分考慮這些因素。 對此次考察學習碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我此次考察一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當然，這篇總結(jié)中我沒有提到我們建設的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落；只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。
