1. 實習自我鑒定 篇一
今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。公司現(xiàn)有正式職工余名，先進的工程技術裝備千余臺;擁有。萬平方米的高層辦公樓和多萬平方米的生產(chǎn)基地;近米的工作船碼頭和萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達億多元。公司于年通過了iso質量體系認證;年通過了iso國際標準認證，取得了“計量保證確認合格證書”;年通過了iso國際質量管理體系認證。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
2. 實習自我鑒定 篇二
我是計算機專業(yè)的一位大學生，畢業(yè)之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面，本人重視政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行三個代表思想，能自覺與黨中心保持高度一致;尊重領導，團結同道，酷愛本職，作風嚴謹，為人正直。
二、學習方面，我酷愛自己的專業(yè)，還利用課余時間參加各種培訓，使我能學到更多的知識，豐富自己。我在校期間參加了內(nèi)審員的培訓課程，取得了內(nèi)審員資歷證書。還取得過auto cad中級證、protei高級證、電工中級證、multisim中級證，使我在專業(yè)上獲得更大的進步，理解的更透徹。另外，在空閑時間學習計算機辦公軟件，通過考試獲計算機一級。不足的地方是在英語上沒有進一步突破，只取得英語b級。除在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還瀏覽了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大進步。
三、在生活上，我大的特點是老實取信，熱情待人，責任心強，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正直作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是和諧。
四、身為學生的我在修睦學業(yè)的同時也重視于社會實踐。本著學以致用，實踐結公道論發(fā)揮。20XX年，參加學校組織的公益活動，榮獲優(yōu)秀積極份子。20XX年年暑假期間我在商場里做過促銷員，還做過發(fā)單員。我在班級里也經(jīng)常參加班級活動，例如：出外踏青，爬山、往社會福利院看看老人，給他們帶往暖和、關懷。多出往走走，身心健康，陶冶性情。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境地、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這行將揮手離別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱忱、堅定的信心、高度的責任感往迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。作為積極樂觀新時代青年,我不會由于自己的大專文憑而失往自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信:專心一定能贏得出色!
3. 實習自我鑒定 篇三
從今年9月初開始我進行教育實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部分學生已經(jīng)聽得有氣無力了。學生何以如此呢?仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。
其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
后，認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。
思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己，作為一名人民教師所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
業(yè)務學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和新教師的的各種學習，又廣泛地開展自學，加強專業(yè)知識增加砝碼，見習期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓。
4. 實習自我鑒定 篇四
大學的四年是飛快的，大學的四年是輝煌的，大學的四年是我們尋覓真正自我的一個重要的歷程。通過四年的大學生活，我成長了很多。在行將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南�？偟目梢詮乃枷肷�，學習上和工作上來講明。
從思想上來講，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的進步。我酷愛祖國,酷愛人民,果斷擁戴共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對他人所做的貢獻來衡量的，我加進中國共產(chǎn)黨的緣由也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清楚的熟悉。
在學習方面，我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識，所以在學習上我腳踏實地，一點也不放松。我以為好的對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有甚么事是不可能的。對我們計算機相干專業(yè)的學生來講，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間常常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資歷考試，獲得了不錯的成績。我以為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)一樣需要有聰明、毅力和恒心。在現(xiàn)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的進程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情假如嘗試了，成功的機會就有一半，假如不往嘗試，成功的概率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地掌控住。
在工作方面，我時刻不忘鍛煉自己的獨立自主的能力，利用課余時間參加一些培訓及其工作，以鞏固自己在學校所學的理論知識，加深自我。另外一個目的就是要在社會實踐中更好的吸取社會經(jīng)驗，這樣就不會看不見自己的未來了。
我的大學四年就是這樣的充實，就是這樣的非一般�，F(xiàn)在我已是個完完全全可以獨立于社會的積極份子。我會繼續(xù)努力，不斷的更新自己，不斷的勇于超出。
5. 實習自我鑒定 篇五
時間過的真快，在這過去一個20多天時間里，我在浙江紹興肯美信息技術有限公司實習從事軟件開發(fā)的工作。浙江紹興肯美信息技術有限公司主要產(chǎn)品服務有計算機軟件硬件產(chǎn)品的研制開發(fā)，銷售、安裝計算機集成，網(wǎng)絡工程設計、安裝、服務，計算機技術咨詢、服務，銷售：電子產(chǎn)品(除家電)、機電產(chǎn)品(除汽車)、通信設備(除無線通信設備)、辦公自動化設備及用品。
在公司實習的這段時間，我主要和其他的實習生一起負責熟悉公司剛開發(fā)的劇毒化學品管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)在今年暑假的時候由于我也參加了系統(tǒng)的開發(fā)，所以對該系統(tǒng)還是比較了解，熟悉起來很快，公司要求我們根據(jù)系統(tǒng)的功能寫出用戶手冊，并讓我們仔細閱讀軟件代碼，掌握軟件開發(fā)的架構和技術，熟悉軟件開發(fā)業(yè)務的一般流程，以便未將來的項目開發(fā)鑒定基礎。
在這短短的20多天時間里，在用兩天的時間熟悉了該系統(tǒng)的功能模塊和業(yè)務流程之后，我運用軟件工程所學的知識，和同事用了兩天的時間很順利的編寫出了系統(tǒng)的用戶手冊。使我對以后編寫用戶手冊和技術類文檔有很大的幫助。在次，通過仔細閱讀后臺代碼和整個系統(tǒng)的架構，使我對用三層架構與設計模式思想部署企業(yè)級數(shù)據(jù)庫業(yè)務系統(tǒng)開發(fā)有了一定的了解，典型的三層結構分為表示層(presentation)，業(yè)務層(business)，和數(shù)據(jù)訪問層(data access)，又根據(jù)我自己的理解，我對此做了更詳細的分層,界面外觀層、界面規(guī)則層、業(yè)務接口層、業(yè)務邏輯層、實體層、數(shù)據(jù)訪問層、數(shù)據(jù)存儲層共七層，三層架構它主要是為程序員為了實現(xiàn)部署、開發(fā)、維護企業(yè)級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)而服務的。如果我們在中間層實現(xiàn)了對表示層和數(shù)據(jù)庫層的完全脫離，其部署、開發(fā)、維護系統(tǒng)的費用和時間至少降低到原來的一半，甚至更多。
在這三周的時間，在同事和項目經(jīng)理的幫助之下，成功完成了本次的生產(chǎn)實習的任務。
以下是我這些天的工作總結：
1。在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強烈的責任感和事業(yè)心，和積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2。在專業(yè)知識，工作能力方面，在這3周的實習時間里，我努力的學習軟件開發(fā)的技術和架構知識，閱讀大量資料，對軟件開發(fā)技術有了一定的了解，可以獨立開發(fā)小型的管理系統(tǒng)等軟件，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。
3。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待沒一項工作，工作投入，熱心為大家服務，保證按時出勤，保證工作能夠按時完成。
4。工作質量成績，效益和貢獻方面，在開展工作前做好個人計劃，有主次先后及時的完成各項任務，達到預期的效果，保證質量完成任務，工作效率高，同時在工作中學習很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使工作水平，專業(yè)知識，都有了長足的進步。
回顧這段時間的實習生活，受益匪淺，特別是在人際交流當中的解決問題的能力有了較大進步，在這里我是真心感謝在工作上幫助過我以及教育我如何待人處世的同事以及上司。我會好好利用這段時間學到的這些知識和經(jīng)驗，應用到我以后的工作和學習當中，我還會繼續(xù)累積更多的知識和經(jīng)驗為今后踏入社會做好充分的準備。
6. 實習自我鑒定 篇六
有志者,事竟成,這是我一直堅信的座右銘。通過三年來的學習和磨練,使我不斷地成長和提高自我。即將離別校園,感慨萬千。
大學三年,我不止學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識。我的心智也有了一個質的飛躍，自學能力也得到了提高，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在校期間我掌握了計算機軟件應用與操作，如office系列辦公軟件，能運用c語言、asp。net，java編寫程序;能自如的使用dreamweaver、photoshop等一系列軟件對網(wǎng)站進行設計和開發(fā);在數(shù)據(jù)庫方面能靈活的應用access、sqlserver;能用vb、access、sqlserver設計出小型的管理系統(tǒng)。并與同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。以前覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我大的特點，就是誠實守信，用于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
而大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的大學生活，學到了很多，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
7. 實習自我鑒定 篇七
轉眼間，三個星期的實習結束了，這次我去實習的單位是合肥市新站區(qū)慶平希望學校，20xx年10月10號開始，10月28日結束，實習校方給我安排的指導老師是朱老師，她是一名出色的教育工作者，經(jīng)驗豐富，學識淵博，任七(2)班和八(3)班的語文老師，兼八(3)班的班主任。
初到實習學校，指導老師簡單向我介紹兩個班的教學安排和教學進度，基本以其中考試的內(nèi)容和時間為標記，將本學期的教學工作分為兩大部分。
走進教室，與學生同堂學習，才理解教師的含義。作為一名老師，就是要正確的引導學生，讓他們自己去發(fā)掘知識，在學習中思索，在思索中提升。一篇課文，要講得深刻，就要深入其中，挖掘教材，以學生容易接受的方式，傳授給他們。當我作為課堂主持者，走上講臺的時候，我切身體會到上好一堂課的不易，上課前要熟悉課文，認真?zhèn)湔n，課堂上不僅要板書規(guī)范，普通話流利，還要善于引導，讓學生學會思考。方法要靈活多變，學生是學習的主體，教的目的是讓學生更好地學習。這次實習，讓我明白怎么樣去上好一堂課，怎么樣引發(fā)學生的思考，讓他主動學習。
實習過程中，還有一項重要工作就是批改作業(yè)。通過批改學生作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和掌握程度，從中找到學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行教學。他們的作業(yè)不少，除了每課的詞語練習和同步作業(yè)，還有每天的美文摘抄和練字，前兩項是語文基本知識的鞏固，后兩項是語文素養(yǎng)的全面提高。學習語文，不能局限課本，語文學習是一個長期積累的過程，它需要龐大的知識面和浩大的閱讀面。美文摘抄是督促學生樣成良好的閱讀習慣的一種有效的方式，學生堅持每天都在閱讀，每天都有收獲。有時，閱讀學生作文時，會發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)美的詞句，他們能夠描繪出優(yōu)美的畫面，創(chuàng)造意境。學生的想象力是很豐富的，只要給他寬廣的空間，任其發(fā)揮，就可以達到甚至超過預期的效果。
班主任實習時，擔任的是八(3)班的班主任，原班主任簡單向我介紹了班級的基本情況，比如生源地、男女生比例、班干人員、班級的規(guī)章制度等。
班主任要關心班級的大小事務，如班級的文化建設、班級衛(wèi)生管理等日常事務，并嘗試找學生談話，以便進一步了解學生。實習期間，我和學生一起制作一棵“希望之樹”，展示學生的鋼筆字。我買來了彩紙和卡片，與學生一起剪裁、粘貼，做成一個漂亮的樹的形狀，學生寫好字的卡片成了樹的葉子。枝葉繁茂的樹代表我對他們的希望，希望他們能像這棵樹一樣挺拔、偉岸、堂堂正正做人。同時，這棵樹展示了學生練字的成果，由學生的汗水澆灌而成，是全班同學智慧的結晶，他象征團結、活潑、勤奮的八(3)班。離別時，學生送我一盆花和一個本子，還有一本學生寫好的同學錄，這里面傾注了學生的不舍和祝福，這是一個莫大的驚喜，讓我非常感到，這是對我為期三周工作的肯定。我們不僅是師生，而且是好友，學生給我上了一堂深刻的情感之課。
實習時一個從理論到實踐的過渡，將所學的教育理論，應用在實際的教學中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷提高。這次實習讓我體驗了真實的中學課堂，知道怎么去上好一堂課，將書本知識轉化為學生的知識。讓我對班主任工作有了一定的了解，學著管理班級。但我并不是完美的，仍存在一些問題，比如課堂上缺少了評價性的語言，管理學生不夠嚴格等問題。在以后的教學中，要及時給學生反饋，讓學生知道自己的長處和不足，引導他保持優(yōu)點，改進不足，改正錯誤。靈活的課堂用語還可以調(diào)節(jié)課堂氣氛，集中學生的注意力，充分發(fā)揮課堂的作用。用準確精練的語言引導學生的思考，引導學生主動學習。管理學生時不能過于溫和，學生犯了錯，就要嚴厲批評，這樣才能幫助他改正錯誤。班級管理要松弛有度，抓住表揚學生的機會，又不能忽視學生的過失，該嚴厲的時候就要嚴厲。
走進中學課堂，站上三尺課堂，才明白教師的不易。老師面對的是一雙雙求知的眼睛，學生充滿好奇心，很多事物對他們來說都是新的，他們要去認識了解。班主任主要是維持教學秩序，要營造濃厚的學習氛圍。這次實習，讓我深刻理解了“學高為師，身正為范”的含義，要教好學生，首先要充實自己。同時，學生的潛力是無限的，要給學生空間，只要你放開手，學生的創(chuàng)造力會出乎你的意料。相信通過我的不斷努力，我會成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
8. 實習自我鑒定 篇八
在這次短暫的小學語文教師實習中，我有很多的心得和體會，我也收獲了豐富的教學經(jīng)驗，是受益終身的實習經(jīng)歷。
經(jīng)過小學語文教師實習我明白了要想了解小學生對課文的理解程度，有一個不錯的辦法，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。
小學的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學到好多東西，不只是對小學生，對于每一個人，尤其是經(jīng)歷了許多人情世故的人，更需要學習一下小學的課文�！夺烎~的啟示》告訴我們，道德只是個簡單地是非的問題，實踐起來卻很難。生活中有很多條那樣大的“魚”，而沒有幾個人能正確處理這條“魚”�！锻ㄍ鶑V場的路不止一條》告訴我們，生活中華遇到了失敗，發(fā)現(xiàn)眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試�！堵浠ㄉ犯嬖V我們，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！墩渲轼B》告訴我們，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。實習期間我也經(jīng)常閱讀讀小學課本，幾多收獲，幾多感慨。
在實習期間，我也經(jīng)常登上講臺給學生上課。印象深的就是講的一堂哲理短文課，為了講好這篇哲理小短文，我從幾天前就開始準備了。但真正講下來，并不是那么如意，我也對此進行了深刻的自我反思。在導入部分，整體來說，還是比較滿意的，但對于同學們對：“條條大路通羅馬”的理解估計錯誤，還好有少數(shù)同學理解，沒有影響教學的正常進行。在字詞教學時，出現(xiàn)了一個錯誤，就是在生字教學上，新的生詞我也組了詞，這樣束縛了孩子們的思維，應該給他們更大的空間，讓他們自己進行組詞，我應該充當引導的角色。在對課文講解和對中心思想進行升華時，我的總結過少，以至于感覺沒有講透，應該進行總結和引導。在整個教學中，我發(fā)現(xiàn)了自己一個很大的問題，就是對課堂的掌控能力不足。當然，這其中有主、客觀兩個方面的原因。當然主觀原因是主要原因，和我的能力有關，和自己的經(jīng)驗有關�？偨Y了這次的教訓，我在以后的教學中慢慢改進，取得了很大的進步。
通過這次的小學語文教師實習，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也積極的在改正，為將來正式步入教師行業(yè)奠定堅實的基礎。
9. 實習自我鑒定 篇九
在XX公司實習的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。
整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
經(jīng)過了實習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實習總結四點意見和建議
(1)、實習時間可以適當增長一點，雖然可以學到整個工作的流程如何施工，但是一些細節(jié)無法深入。
(2)、實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現(xiàn)象。
(3)、同學們可以找個空閑時間(如周末)，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。
(4)、在條件允許的情況下，老師可以在同學們的實習期間去工地進行調(diào)查指導，不僅可以杜絕同學偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學們進行有建設性的指導，讓我們的實習更加有效率。
非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己第接觸現(xiàn)場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做人。
10. 實習自我鑒定 篇十
一、實習目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實習內(nèi)容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。
三、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。
1。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2。模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。
3�；炷凉こ探Y構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于;
3、當連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于;
5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。
四、實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。
