1. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇一
工作計劃是行政活動中廣泛使用的重要文件。各級機關(guān)、團體、企事業(yè)單位在提前做好一定時期的工作安排和計劃時，應制定工作計劃。事實上，有許多不同種類的工作計劃，它們不僅在期限上不同，而且在范圍上也不同。
通過在各地骨科病房的實踐，掌握骨科護理的基本操作技能，熟悉病因、臨床表現(xiàn)、評估、診斷、治療原則及相應的術(shù)前、術(shù)后護理，了解各種常用醫(yī)療器械的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握常見骨科疾病的.健康教育知識。良好的患者溝通和心理護理。骨科患者可以通過護理程序進行整體護理。
1、態(tài)度目標:
培養(yǎng)學生對護理的熱愛，樹立全心全意為病人服務(wù)的理念。有不怕苦，不怕臟，救命的人道主義精神。時刻為患者著想，盡一切可能減輕患者的痛苦。能夠尊重、關(guān)心、照顧患者，建立良好的護患關(guān)系。護理操作前要給病人講解，操作要輕柔親切。耐心聽取患者的意見和詢問。針對不同患者和病情的心理護理。嚴謹求實，力求上進，虛心向?qū)煂W習，師生之間互相關(guān)心，互相尊重。
2.知識目標
(1)掌握骨科護理的基本操作技術(shù):無菌技術(shù)操作原理、消毒隔離原理、注射原理、常規(guī)標本采集原理、口腔護理、霧化吸入、傷口引流管、軸向翻轉(zhuǎn)、吸氧、靜脈輸液及留置針護理、留置導管護理、生命體征測量、輸血、灌腸、肺跳動，有機會時掌握vsd護理技術(shù)。
(2)了解常見骨科疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療，熟悉相應的護理(全髖置換術(shù)、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者的護理、脊柱骨折及脊髓損傷患者的護理、四肢骨折患者的護理、骨科新進展、斷肢再植患者的護理)。)
(3)了解各種常用醫(yī)療器械(骨折治療儀、心電監(jiān)護儀、微量泵、脈搏血氧計)的使用方法。
(4)熟悉各班的職責。
(5)熟悉骨科各種常見的石膏繃帶、牽引、小夾板的配合和護理。
2. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇二
工作計劃是對工作進行一系列有條理的規(guī)劃的方式，使工作順利進行。下面就是小編整理的骨科中醫(yī)護理工作計劃，一起來看一下吧。
一、工作目標
1、加強護理質(zhì)量與安全管理，持續(xù)改善護理服務(wù)品質(zhì)，確保護理安全；
2、強化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵，落實責任制整體護理；
3、完善護士崗位管理、績效管理；
4、加強護士長、護士工作能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，切實提高護理隊伍整體素質(zhì)；
5、大力推進護理信息化建設(shè)；
6、創(chuàng)新思維積極開展護理科研與教學，推進護理專業(yè)發(fā)展。
7、護理各項指標完成情況。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娮o理質(zhì)量與安全管理，持續(xù)改善護理服務(wù)品質(zhì)，確保護理安全
護理質(zhì)量管理是護理管理永恒的主題，是護理管理工作的'核心內(nèi)容。在20xx年的護理工作中，護理部將對照各項質(zhì)量考核標準遵循PDCA循環(huán)模式認真進行考核、分析、評價，整改、追蹤、再評價，體現(xiàn)持續(xù)改進，實行目標管理。
1、護理質(zhì)量管理委員會考核小組成員每月進行護理質(zhì)量督查，分級護理質(zhì)量評價標準，各護理單元每月進行護理質(zhì)量自查，對存在的問題及時整改追蹤，適時修訂護理質(zhì)量標準，完善制度、規(guī)范，提出改進措施，促進護理質(zhì)量的持續(xù)改進。
2、加強重點環(huán)節(jié)，重點時段，重點人群、重點部門（消毒供應室、手術(shù)室、急診科）的護理質(zhì)量管理，護理部將不定期下科室按照二甲標準要求進行監(jiān)管，確保護理安全。
3、進一步加大感染控制力度，嚴格遵守執(zhí)行消毒隔離制度，加強職業(yè)防護，保障護理人員安全，做好性物品、醫(yī)療垃圾的管理、使用、處理。
4、健全、完善患者風險評估制度；加強危急重癥病人及護理不良事件的管理，對上報的危重患者和不良事件護理部及時下病區(qū)進行查看，提出合理化建議，避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
�。ǘ⿵娀瘍�(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵，落實責任制整體護理
1、加強護理人力資源管理，實施護士崗位管理，盡可能滿足臨床護理工作需要。
2、落實“以病人為中心”的服務(wù)理念，按照分級護理、�？谱o理工作標準，實施責任制整體護理，加強健康宣教，為患者及家屬提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。
3、進一步加大對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作的考核力度，定期召開護士長專題會議，不斷總結(jié)改進臨床護理工作。
4、護理部每月進行病人滿意度調(diào)查，廣泛聽取患者及家屬意見，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，達到六滿意。
�。ㄈ┘訌娮o士崗位管理、績效管理
1、進一步落實護理人員分層管理，將護理崗位需求與護理人員能力相對應，體現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”的科學用人機制，為患者提供較高專業(yè)水平護理服務(wù)，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，兌現(xiàn)獎懲。
2、改進和細化工作流程，把制度、標準、職責、常規(guī)、規(guī)范等貫穿融入到流程中去，加強細節(jié)管理，使護士工作具有執(zhí)行力和可操作性。
�。ㄋ模┘涌熳o士長、護士工作能力培養(yǎng)，切實提高護理隊伍整體素質(zhì)
1、加大對護士長工作的考核力度。
2、護理部對護理人員進行三基訓練理論、技能、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、技能培訓。
3、根據(jù)護士分層培訓計劃，修訂護士分層管理及考核。
4、加強護理制度、職責、流程、應急預案的培訓與考核。
5、護理部定期和不定期組織護理查房。
6、加強專科護士培養(yǎng)，安排外出進修學習，加快�？谱o理的建設(shè)和發(fā)展。
7、鼓勵護士、護士長參加各種形式的學習并提高學歷層次和管理水平。
8、護士長會議每月。
9、護理質(zhì)量管理委員會每季度。
�。ㄎ澹┐罅ν七M護理信息化建設(shè)，提高工作效率
加強護理不良事件、壓瘡、夜查房的管理，各種護理文書實行電子病歷，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在護理質(zhì)量管理中的作用，優(yōu)化流程，提高工作效率。
�。﹦�(chuàng)新思維開展科研，推進臨床護理教學
1、加強護士新理論、新知識、新技術(shù)的學習，不斷拓展視野，創(chuàng)新思維，積極撰寫護理論文，將護理隊伍中的好人好事進行宣傳，展示天使風采。
2、積極開展臨床護理教學。加強實習、進修、新上崗護士的管理，總結(jié)實習帶教工作，新上崗護士崗前培訓3天。
3、配合總務(wù)科落實控煙工作，創(chuàng)建無煙醫(yī)院。
4、計劃新增護士7名，實現(xiàn)床護比1:0.4，滿足臨床工作需要。
5、開展一些有意義的文娛活動，豐富業(yè)余生活，提高護理隊伍的凝聚力、向心力。
�。ㄆ撸┳o理各項指標完成：
1、基礎(chǔ)護理合格率95%
2、�？谱o理合格率95%
3、分級護理合格率95%
4、危重病人護理合格率95%
5、急救物品完好率100%
6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%
7、護理文書書寫合格率100%
8、病人對護理工作的滿意度90%
9、護理技術(shù)操作合格率95%
10、“三基”考核合格率100%
11、護理差錯發(fā)生率“0”
12、壓瘡發(fā)生率“0”
13、醫(yī)療廢棄物處理合格率100%
14、一人一針一管一用滅菌合格率達100%
15、性注射器、輸液（血）器用后毀形率達100%
16、健康宣教覆蓋率100%
17、健康宣教成效率95%
18、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)覆蓋率≥30%
19、責任制整體護理合格率≥100%
3. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇三
一、總目標
通過四周骨科病房實習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應的術(shù)前術(shù)后護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序方法對骨科病人進行整體護理。
1、態(tài)度目標：培養(yǎng)學生熱愛護理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關(guān)心和愛護病人，建立良好的護患關(guān)系。護理操作前向病人進行耐心的解釋，操作時動作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評說和詢問。針對不同的病人和病情進行心理護理。嚴謹求實，奮發(fā)進取，虛心向指導老師學習，師生之間互相關(guān)心、尊重。
2、知識目標
(1).掌握骨科護理的基本操作技術(shù)：無菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標本收集原則，口腔護理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會時掌握vsd護理技術(shù)。
(2)了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應的護理(全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理，全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，斷肢再植病人的護理。)
(3)了解各種常見醫(yī)療儀器的使用(骨折治療儀、心電監(jiān)護儀、微泵、脈氧儀)。
(4)熟悉各班職責。
(5)熟悉骨科各種常見石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。
(6)熟悉骨科常見病的看康復護理。
(7)掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護理病歷。
(8)參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房。
(9)參與病區(qū)組織的健康教育活動。
3分層次培養(yǎng)人才
中專生以加強三基訓練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主;大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行�？凭C合理論知識和技能考試。帶教目標如下：
3.1中專生帶教目標：(1)掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握t、p、r、bp測量與記錄�；菊莆罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。(3)掌握手術(shù)病人術(shù)前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗，術(shù)后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察，掌握術(shù)后病人的健康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導等方法，學會觀察術(shù)后病人各種不適，能及時發(fā)現(xiàn)各種術(shù)后并發(fā)癥。掌握無菌技術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護儀的使用及觀測項目，學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。(4)掌握�？萍膊〉呐R床表現(xiàn)、處理原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的`觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進行康復指導、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。(5)在帶教老師的指導下，根據(jù)護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。
3.2大專生帶教目標:(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。(2)參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。(3)掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。
3.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應:(1)應用護理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。(2)對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。(3)在帶教老師的指導下組織全院性護理查房。
二、計劃
1、排班：實習生入科第一天介紹，護士長排班指定帶教老師，跟二周責任班和二周其他班，如治療班、護理班、主班、前夜、后夜班。實習生各個班次的職責參照帶教老師各班次的職責完成本班工作。
(1)責任班職責重點完成應用護理程序?qū)λ懿∪诉M行全面的整體護理，對病人進行健康教育、心里護理、病情觀察(包括并發(fā)癥)、功能鍛煉、護理記錄的書寫等，完成各項治療及出入院、手術(shù)病人的護理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護理及危重病人的管理。
(2)連班職責重點完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作。
(3)辦公班職責重點完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
(4)輔助班職責重點完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護送手術(shù)病人。
(5)前夜班職責重點完成交接班、急診病人的護理、核對液體、抽血標本的準備、應用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理。
(6)后夜班職責重點完成靜脈抽血、晨會*術(shù)前準備、應用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理。
2小講課結(jié)合臨床病例每周。
(1)一般內(nèi)容：第一周至第三周，骨科一般知識及斷肢再植護理;牽引病人及石膏固定病人護理;脊柱骨折病人的護理。
(2)有特殊病例也可以任選以下內(nèi)容：a全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理;b高位截癱病人的護理;c骨科新進展。
3、教學查房結(jié)合臨床典型病例每輪。(安排第四周)
4、評價
(1)自我評價：實習生在本科室實習結(jié)束后應寫好實習小結(jié);
(2)科室評價：內(nèi)容包括：a隨時評價;b操作考核：內(nèi)容為吸氧護理;c綜合測評;d實習作業(yè)。
4. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇四
一、完成醫(yī)院的各項指令性工作。
二、完成護理部20xx年工作計劃的相關(guān)內(nèi)容。
三、完成骨科病房20xx年工作計劃中之護理部分。
四、根據(jù)《xx市xx醫(yī)院等級評審標準》、《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)》、《質(zhì)量萬里行》檢查標準、《患者安全目標》等進行職業(yè)道德教育，提高護士職業(yè)道德素質(zhì)和溝通協(xié)調(diào)解決問題的能力。
1、學習培訓內(nèi)容包括：《護士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、專科護理、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、應急預案、報刊典型案例的分析及處理、相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、溝通技巧、相關(guān)社會學知識、病人的權(quán)利和義務(wù)等。
�。�1）每月第一周：護理核心制度，護理操作告知。
（2）每月第二周：法律法規(guī)，安全教育、院感知識。
�。�3）每月第三周：護理應急預案，醫(yī)患溝通。
�。�4）每月第四周：專科護理常規(guī)、護理關(guān)鍵流程。
2、培養(yǎng)護士主動為患者服務(wù)的意識，調(diào)動護士積極性，創(chuàng)新服務(wù)理念，注重誠信服務(wù)，樹立以人為本的服務(wù)理念，每月征求病人意見，詢求患者需求，不斷改進工作。
五、落實優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)“以人為本”的服務(wù)理念，嚴格落實各項規(guī)章制度，提高基礎(chǔ)護理和�？谱o理水平，加強護理安全環(huán)節(jié)管理，保證患者安全。
1、深化開展優(yōu)質(zhì)護理工作：為患者提供連續(xù)、全程的責任制護理。
2、分層管理護士：高級責任護士椩鶉位な？——低年資責任護士。為患者提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的'護理服務(wù)。
3、做好彈性排班 ：根據(jù)患者數(shù)量、病情變化以及護士意愿要求每名責任護士管理病人小于8個，做到忙時加人、閑時減人。
4、關(guān)心護士的生活、工作、學習情況同樣做到以人為本。
5、繼續(xù)探索績效考核模式，完善考核制度。改善護理待遇、提高護士工作積極性。
6、加強護理員管理，培訓相關(guān)操作項目，培訓護理員與病人溝通技巧，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
六、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，降低院內(nèi)感染的發(fā)生。
1、進行院感相關(guān)知識培訓和監(jiān)測，對相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析，對存在的問題制定解決方案。
2、定期對病房及各檢查室、治療室進行消毒，預防醫(yī)院感染的發(fā)生。
3、嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生、規(guī)范操作、認真做好床旁隔離、終末消毒、垃圾分類。
七、提高護理師資水平，對護師進行護理科研、教學能力的培訓，按科室繼教計劃完成分層培訓。
5. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇五
在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理服務(wù)質(zhì)量，嚴格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓練，打造一支高素質(zhì)的護理隊伍、圍繞護理部總體目標，骨科制定工作計劃如下:
一、突出�？铺厣�，打造護理品牌、
護理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè)，應在機會與挑戰(zhàn)中找準合適的位置，走專業(yè)建設(shè)之路是骨科護理工作的重中之重、科內(nèi)重點培養(yǎng)2名責任護士對病人進行功能鍛煉指導工作、進一步完善功能鍛煉指導的手段和方法，采取多樣形式的宣教，務(wù)求達到效果、準備在xx年制定骨科常見病功能鍛煉，配以彩色'圖畫，制作成冊，讓病人更好的理解功能鍛煉的意義和方法、
二、抓好質(zhì)量管理、
針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設(shè)置工作重點，堅持把以"病人為中"的人文護理理念融入實際具體的工作細節(jié)、
2、使規(guī)范化護理質(zhì)量標準落到實處，滲透、貫穿、落實到每個護士全程工作中去，使護理質(zhì)量管理有章可循，形成一個良性循環(huán)、
從病人的角度評價護理質(zhì)量，把病人的滿意度作為評價護理質(zhì)量的重要指標，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實惠、
三、進行規(guī)范化培訓、
配合護理部，建立護士規(guī)范化培訓、不同年資、能力的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣、
2、持續(xù)抓好�？浦R的培訓，提高護士專業(yè)素質(zhì)，采取有效的學習方式如:護理業(yè)務(wù)查房、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式、讓有經(jīng)驗的老護士為新護士講課，傳授護理經(jīng)驗、如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題、
3、每天進行床邊護理業(yè)務(wù)查房，每月進行二次業(yè)務(wù)學習，每月進行護理操作示范和考核，每月進行教學查房、
4、鼓勵各位護士參加院內(nèi)、外的培訓，交流經(jīng)驗，學習新技術(shù)、新知識、
四、整理好護理流程和告知、
合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎(chǔ)，我們在基礎(chǔ)護理、專科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導護士進行日常工作、計劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細化每個環(huán)節(jié)，真正做到符合臨床工作實際、切實可行、
2、有效的護理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項、專科康復的告知、
五、切實落實"以病人為中心"的服務(wù)、
完成護士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過去的`"要我服務(wù)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要服務(wù)"、提高護士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)自己的護理、
2、把"以病人為中心"的服務(wù)，具體到護理行為的每一細節(jié)、
建立從入院到出院每一個工作環(huán)節(jié)的標準、
六、培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊、
1、發(fā)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導其工作，發(fā)揮個人專長、
2、建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量、
3、讓每個人都參與管理，以增強其責任感和主人翁意識、
七、做好信息的傳達和文件的整理、
每次參加醫(yī)院開會的第二天晨會時對內(nèi)容進行原文傳達，科室人員進行傳達簽到、對下發(fā)文件分類進行存放，以便查閱、擬指定專人對文件進行管理、努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設(shè)中、
八、開展護理成本效益的研究、
避免資源的閑置與浪費，提高資源利用率，合理配置護理資源、
定量分析，以盡量少的勞動耗費與物質(zhì)耗費，提供的適合社會需要的衛(wèi)生服務(wù)，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
6. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇六
在醫(yī)院領(lǐng)導和院區(qū)各級領(lǐng)導的正確指導下，在院區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，20xx年圍繞“三好一滿意”、 “抗菌藥物專項整治”、“控制醫(yī)療費用不合理增長”及創(chuàng)新手術(shù)方案、縮短住院時間、加快床位周轉(zhuǎn)等工作全面深入展開，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞20xx年綜合管理目標，本著完善醫(yī)院管理制度、加強醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全、提高自身專業(yè)水平，抓好醫(yī)學繼續(xù)教育，提高綜合管理指標，使我科醫(yī)療工作再上新臺階，20xx年制定如下工作計劃：
一、堅決貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實
�。�1）根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，繼續(xù)完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，認真履行。在科室實行科主任—主治醫(yī)師—住院醫(yī)師三級輪換管理體系，層層把關(guān)，切實保障醫(yī)院制度、職責及流程的準確落實，提高醫(yī)療質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全。
�。�2）和醫(yī)院簽署20xx年綜合目標管理責任書，按照醫(yī)院要求，認真履行綜合目標管理責任書的具體內(nèi)容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項工作指標。
二、強化自身學習，加強自身管理能力，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障科室順利發(fā)展
（1）在王一農(nóng)主任的帶領(lǐng)及指導下，沿著20xx年學習模式的改
革，繼續(xù)做好每周一查房后的業(yè)務(wù)學習，由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進行，主任、副主任詳加指導，并進行科室疑難病例討論，把握病情，制定手術(shù)方案，討論手術(shù)流程。
�。�2）本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)思想，在工作中對待病人態(tài)度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務(wù)質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系，促進醫(yī)療質(zhì)量。
（3）科室成立質(zhì)控小組，建立切實可行的`質(zhì)量控制方案和定期效果評價制度，使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到落實，使各項醫(yī)療質(zhì)量得以充分保證。
�。�4）教育醫(yī)護人員明確崗位責任制的重要意義，健全科室各項規(guī)章制度，不定期檢查各項醫(yī)療情況和崗位責任制的落實情況。結(jié)合工作中存在的問題持續(xù)改進并療建立醫(yī)療缺陷防范措施，實行醫(yī)療缺陷責任追究制，教育醫(yī)務(wù)人員將醫(yī)療安全放在首位。
（5）加強醫(yī)療文書的管理，使醫(yī)療文書標準化、規(guī)范化、明細化。定期抽查，對不足之處晨會及時反饋，在電子病歷的開展下，做好時效性、準確性、及時性的書寫質(zhì)量，確保病歷的完整性。
三、強化自身學習，提升專業(yè)水平，做好繼續(xù)教育
（1）隨著老齡社會的深入，骨質(zhì)疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質(zhì)量的重要目標之一，在脊柱病人相對較多的情況下，繼續(xù)做好骨質(zhì)疏松骨病的治療，建立隨訪檔案，為科研資料做好收集工作。
�。�2）為了提高醫(yī)療質(zhì)量，計劃20xx年繼續(xù)派科室1～2名骨干人員到北京、四川等醫(yī)院進修學習，重點進修脊柱、關(guān)節(jié)。
�。�3）20xx年繼續(xù)舉辦脊柱研討會，繼續(xù)邀請全國脊柱專業(yè)之名教授前來我院交流學習，并保持合作。
�。�4）根據(jù)科室現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)層次實行分層次培訓，住院醫(yī)師要結(jié)合本職崗位，進行專業(yè)技術(shù)知識和技能的培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術(shù)，參與科研立項，能解決較復雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結(jié)合自己的專業(yè)，通過自學、脫產(chǎn)學習、醫(yī)院培訓自覺嚴格的補充，增長本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法；副主任及主任醫(yī)師要嚴把質(zhì)量關(guān)，引導低年資技術(shù)人員的全面發(fā)展，想方設(shè)法提高專業(yè)團對的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�5）認真對待醫(yī)院培訓中心組織的各種培訓，尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和�？漆t(yī)師培訓，培養(yǎng)高級的骨科后備人才，繼續(xù)鼓勵科室醫(yī)護人員踴躍投稿，尤其是一年一度的骨科COA大會，踴躍發(fā)言，不斷充實自身視野，提高自身專業(yè)水平。
�。�6）重視科研培訓，加大科研力量，灌輸科研意識，繼續(xù)做好科研立項的申報及論文的撰寫，使骨二科走在醫(yī)院的前列，為科室和個人贏得榮譽。
四、嚴格教學管理
（1）教學人員構(gòu)成：20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導的大力支持下，我科新調(diào)入1名研究生關(guān)濤，目前科室醫(yī)師共有14名，其中主任醫(yī)師2名，副主任醫(yī)師2名，主治醫(yī)師4名，住院醫(yī)師4名，規(guī)陪生1名，在讀研究生1名，其中我科王一農(nóng)主任為寧夏醫(yī)科大學碩士研究生導師，副教授職稱，享受自治區(qū)“313”及政府特貼。
（2）結(jié)合科室小組構(gòu)成及職稱情況，成立教學小組及總帶教，科主任親自把關(guān)，以認真負責的態(tài)度完成教學任務(wù)。
（3）加強對教學實施過程的量化監(jiān)控，充分調(diào)動帶教人員的積極性，有計劃地加強帶教師資培養(yǎng)；將教學工作納入質(zhì)控范疇，確保教學質(zhì)量。
�。�4）科室定期對進修、實習同學安排�？浦R講座及三級查房，每天查房結(jié)合病人情況進行相關(guān)提問并學習，督促學生利用業(yè)余時間努力學習，出科前進行理論及技能考核，并完成相關(guān)病歷書寫。
（5）督促指導已完成科研立項人員的課題結(jié)題工作。
五、以身作則，抓好醫(yī)療安全管理
�。�1）對全科醫(yī)護人員進行醫(yī)療安全教育及相關(guān)法律法規(guī)的學習，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴格執(zhí)行人員準入及技術(shù)準入，定期舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓、考試。
�。�2）加強醫(yī)療安全防范，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責任追究制度》，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結(jié)經(jīng)驗，不斷進取。
�。�3）從控制醫(yī)療缺陷入手，強化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴重并發(fā)癥、存在糾紛隱患的病人隨時上報科主任。
�。�4）科室定期召開醫(yī)療安全會議，通報科室存在的安全隱患，總結(jié)經(jīng)驗，杜絕醫(yī)療糾紛及事故的發(fā)生。
六、工作設(shè)想
1、開展脊柱微創(chuàng)、椎間孔鏡的治療及研究；
2、成立骨科康復中心，培養(yǎng)骨科專業(yè)康復鍛煉師及傷口換藥師；
3、繼續(xù)派科室骨干人員到北京、四川等醫(yī)院進修學習；
4、探討骨質(zhì)疏松治療的實效方法，做好綜合管理，創(chuàng)新骨質(zhì)疏松鍛煉，做好患者的診治及隨訪，為科研打下基礎(chǔ)；
5、創(chuàng)建無痛病房，做到無痛管理，營造良好就醫(yī)氛圍； 6、購買骨科康復器械，如紅外線治療儀，空氣循環(huán)機等提高科室經(jīng)濟收入；
7、創(chuàng)建骨科監(jiān)護室，將護辦室對面病房改建成監(jiān)護病房，當日手術(shù)患者由專門醫(yī)護人員治療護理，提高醫(yī)療質(zhì)量，提升患者滿意度。
在辛勤的工作中，我們走過了20xx年，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來了生活上的福音，同時20xx年對骨二科全體醫(yī)護人員來說，更大的是喜悅，在保證醫(yī)療質(zhì)量的同時，順利完成了20xx年綜合目標，希望在20xx年，我們骨二科在做好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的管理下，提升科教研能力，強化“三基”培訓，繼續(xù)超額圓滿完成各項綜合目標管理任務(wù)。
7. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇七
臨床護理帶教工作是護理教育的重要組成部分，是幫助護生實施角色轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)。護生臨床實習是將醫(yī)學理論和臨床護理實踐相融合的重要過程，護生順利實施角色轉(zhuǎn)換，走向社會和工作崗位的關(guān)鍵性時期，也是護理教育工作的重要環(huán)節(jié)。如何較好的開展臨床護理帶教工作，是臨床護理教學面臨的問題。筆者20xx年以來在骨科從事臨床護理工作，護生對科室?guī)Ы谭答仢M意度高，現(xiàn)將臨床帶教護生經(jīng)驗總結(jié)如下。
1做好護生崗前教育
護生入科前，嚴格落實崗位培訓制定，醫(yī)院護理部組織進行職業(yè)道德、醫(yī)院法規(guī)和規(guī)章制度的教育，對護生進行醫(yī)院基本情況、環(huán)境布局、輔助科室的介紹，以及組織學習各種規(guī)章制度，做好崗前培訓，使護生正確認識自我，保持積極向上的心態(tài)，盡快進入護士角色[1]。
2 精心挑選帶教老師
為了保證教學質(zhì)量，確保臨床護理工作安全，醫(yī)院護理部組織帶教老師培訓考核，精挑細選帶教老師。由熱愛護理工作、專業(yè)理論扎實、技術(shù)水平過硬、具有執(zhí)業(yè)資格具備臨床教學能力的護士擔任臨床教學任務(wù)。臨床帶教老師是護生學習直接的榜樣，老師的言行舉止對學生的實踐欲'望及實習態(tài)度乃至于行為和目標選擇產(chǎn)生強烈的感染和引導[2]。
3熟悉環(huán)境及科室制度
護生剛剛進入骨科，環(huán)境較為陌生，面對骨科各種意外傷害(如開放性骨折、脊柱骨折)的患者，都會感到害怕和畏懼。對新入科的護生應首先介紹骨科環(huán)境、科室制度，收治患者的特點、工作人員的分工等，消除護生的陌生感。嚴格遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度，注意儀容儀表，加強工作責任心。
4制定帶教計劃
按照實綱和學校要求，制定好具有本科室特色的臨床帶教工作計劃，進行一對一專人帶教。合理安排實習時間、實習內(nèi)容，制定每周的知識目標和技能目標，以及具體內(nèi)容和操作。在制定計劃時，注意體現(xiàn)以教師為主導，學生為主體的原則，入科時將計劃交給護生，使老師和護生心中有數(shù)，增強帶教的.計劃性和針對性。有計劃、有目的將骨科基礎(chǔ)護理知識、骨科圍手術(shù)期護理、骨科特殊、骨科常見病及并發(fā)癥護理等傳授給護生。帶教老師可采取多種形式的考核來了解護生對骨科護理知識的掌握程度。
5重視基礎(chǔ)護理帶教
帶教老師嚴格遵守操作規(guī)程、無菌操作原則、三查七對制度。以身作則，言傳身教，嚴格要求護生[3]。各項治療和護理必須在帶教老師的指導下進行，做到放手不放眼。在示范操作規(guī)程的同時，盡量多傳授臨床經(jīng)驗，也要注意吸取教訓。在帶教過程中應積極引導學生進行正確的自我定位與角色轉(zhuǎn)變，教育她們保持虛心的學習態(tài)度，理解基礎(chǔ)護理的重要性。如髖關(guān)節(jié)置換病人，病人年齡偏大，病情嚴重，基礎(chǔ)護理任務(wù)繁重，應保持床單整潔，定時為病人翻身、按摩受壓部位，加強口腔護理及呼吸道管理。樹立以病人為中心的護理理念，認識到基礎(chǔ)護理不僅僅是簡單的護理操作，而是護理過程中不可缺少的組成部分，對疾病的康復有重要的影響
6嚴格出科考核
護理臨床教學不僅為學生提供理論聯(lián)系實際的機會，還培養(yǎng)結(jié)合臨床實例實際解決問題的能力[4]。在轉(zhuǎn)科前安排出科考試，由護士長進行理論知識和基本技能操作考核，將考核成績和工作表現(xiàn)如實填寫到《護生實習鑒定》�？己藘�(yōu)秀的護生給予適當表揚。
臨床教學是護理教育的重要環(huán)節(jié)，也是護生從理論學習向臨床護理過渡的重要階段。臨床教學更重要的是使學生認識到護理不僅僅是簡單的配藥、打針，而是通過臨床實踐，使護生操作、應變、組織、溝通及人際交往等多種技能得到加強和提高，為步入臨床護理工作打下堅實基礎(chǔ)，使她們更好地為患者服務(wù)。只有在工作中不斷改進、不斷提高帶教老師的教學水平，培養(yǎng)護生的學習積極性，才能不斷提高臨床教學質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)護理人才。
參考文獻
[1］杜明娟．護生的角色轉(zhuǎn)變與適應[J］．齊魯護理雜志,20xx,12(14):1393．
[2］王慧敏，磨琨，戴霞，等．新模式下臨床護理教學存在的問題及改革效果[J］．護士進修雜志,20xx,20(10):871-874．
[3］邱建華，王俊茹，張敏．加強護理臨床帶教的措施與體會[J］．中國護理管理,20xx,3(5):47-48．
8. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇八
新的一年，隨著科室條件的改善，對護理工作提出了更高的要求。應借此機會，狠抓護理服務(wù)質(zhì)量，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，加強業(yè)務(wù)和技術(shù)培訓，建設(shè)一支高素質(zhì)的護理隊伍。圍繞護理部的總體目標，骨科制定了如下工作計劃：
一是突出專業(yè)特色，打造護理品牌。
護理作為一個專業(yè)技術(shù)行業(yè)，應該在機遇和挑戰(zhàn)中找到合適的位置，走專業(yè)化建設(shè)的道路是骨科護理工作的重中之重�？剖覒嘤杻擅熑巫o士，指導患者功能鍛煉。進一步完善功能鍛煉指導的手段和方法，采取多種形式的教育取得成效。計劃針對XX常見骨科疾病制定功能鍛煉，并制作成圖文并茂的書籍，讓患者更好地了解功能鍛煉的意義和方法。
第二，抓好質(zhì)量管理。
1、根據(jù)護理工作中存在的難點和重點問題，設(shè)定工作重點，堅持將以病人為中心的人性化護理理念融入實際具體工作細節(jié)。
2、標準化的護理質(zhì)量標準要貫徹、滲透、滲透、落實到每一位護士的整個工作中，使護理質(zhì)量管理以規(guī)則為導向，形成良性循環(huán)。
從病人的角度評價護理質(zhì)量，把病人的滿意度作為評價護理質(zhì)量的重要指標，使病人真正從質(zhì)量管理中受益。
第三，開展規(guī)范化培訓。
1、配合護理部，建立護士規(guī)范化培訓。不同資歷和能力的護士接受不同的培訓，讓每個人都養(yǎng)成主動學習的習慣。
2、繼續(xù)抓好專業(yè)知識的培訓，提高護士的專業(yè)素質(zhì)，采取有效的學習方法，如護理查房、床邊示范，完善專業(yè)查房形式。讓有經(jīng)驗的老護士給新護士講課，傳授護理經(jīng)驗。在概念模糊的情況下，我們一起討論解決問題。
3、每天床邊護理業(yè)務(wù)查房，每月二級業(yè)務(wù)學習，每月護理操作示范和考核，每月教學查房。
4、鼓勵護士參加院內(nèi)和院外培訓，交流經(jīng)驗，學習新技術(shù)和知識。
第四，整理護理流程，告知。
1、合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎(chǔ)�；A(chǔ)護理、�？谱o理、健康教育要有合理的工作流程，指導護士的日常工作。計劃在現(xiàn)有本科工作流程的基礎(chǔ)上細化各個環(huán)節(jié)，真正滿足實際可行的臨床工作。
2、有效的護理告知是患者配合的必要條件。完善入院通知、體位、治療、特殊注意事項、�？瓶祻�。
五、認真落實以病人為中心的服務(wù)。
1、完成護士觀念的轉(zhuǎn)變，把過去為我服務(wù)變成為我服務(wù)。提高護士的禮儀修養(yǎng)，打造自己的護理。
2、讓以病人為中心的'服務(wù)具體到護理行為的每一個細節(jié)。
為從入院到出院的每個工作環(huán)節(jié)建立標準。
第六，培養(yǎng)優(yōu)秀團隊。
1、發(fā)揮發(fā)科護理人員的優(yōu)勢，利用他們的優(yōu)勢，指導他們的工作，發(fā)揮他們的個人特長。
2、建立團隊精神，讓他們在協(xié)作中取得成績，充分發(fā)揮個人實力。
讓大家參與管理，增強責任感和主人翁意識。
七、做好信息傳遞和文件整理工作。
每次參加醫(yī)院會議第二天的晨會，我都會傳達原內(nèi)容，科室工作人員傳達并簽到。將發(fā)出的文件分類存放，以供參考。建議指定一名專人管理文件。要努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設(shè)。
八、開展護理成本效益研究。
避免資源的閑置和浪費，提高資源利用率，合理配置護理資源。
定量分析，以盡可能少的勞動和物質(zhì)消耗，提供適合社會需求的衛(wèi)生服務(wù)，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
9. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇九
一、部門介紹
骨科作為醫(yī)學的重要分支之一，主要面對骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)等方面的疾病。我們的骨科部門在技術(shù)和設(shè)備上都有一定的優(yōu)勢，能夠?qū)Χ喾N骨科疾病進行精準的診斷和治療。
二、目標
我們的目標是提供高質(zhì)量的骨科服務(wù)，幫助患者恢復健康。通過精湛的技術(shù)、嚴謹?shù)牧鞒毯褪孢m的環(huán)境，為患者提供專業(yè)、溫馨的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也致力于推廣健康生活方式，預防骨科疾病的發(fā)生。
三、工作計劃
1. 提高醫(yī)療技術(shù)水平。我們將持續(xù)升級骨科醫(yī)療設(shè)備，引入先進的診斷和治療技術(shù)。對醫(yī)護人員進行培訓和考核，不斷提高他們的專業(yè)技能和服務(wù)水平。
2. 精細化流程管理。我們將建立和優(yōu)化骨科醫(yī)療流程，提高效率和便捷度。同時，注重服務(wù)質(zhì)量控制和安全保障，確�；颊咴诰驮\過程中感受到舒適和放心。
3. 加強科普宣傳。我們將開展一系列健康科普活動，包括講座、健康檢測和宣傳展示活動。通過引導社會大眾關(guān)注骨科健康，提高公眾健康意識和防范骨科疾病的能力。
四、預期效果
通過實施以上工作計劃，我們預期可以達到以下效果：
1. 患者滿意度有所提升。醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量的提升將給患者帶來更好的診療效果和更愉悅的就診體驗。
2. 醫(yī)療效率有所提高�？茖W合理的醫(yī)療流程管理將加快就診效率，提高醫(yī)護的`時間利用率。
3. 社會效益顯著。健康科普宣傳和骨科疾病預防工作將讓公眾更加認識到自己的健康問題，從而提高了生活質(zhì)量。
五、結(jié)語
通過系統(tǒng)地制定骨科工作計劃，我們將有效提高骨科醫(yī)學服務(wù)的綜合能力和社會影響力，為患者帶來更好的健康效益，同時加強公眾大眾健康宣傳，促進醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展。
10. 醫(yī)院骨科工作計劃 篇十
一、指導思想：
深入貫徹科學發(fā)展觀，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高我校的教學質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦校質(zhì)量。使我校的教育真正成為適合學生發(fā)展需要的土壤和促進學生健康成長的動力。
二、工作目標：
1、強化科研培訓，打造一支業(yè)務(wù)精良的教育工作隊伍。
今年縣規(guī)劃辦將對科研骨干教師進行后續(xù)培訓;對廣大教師進行通識性科研培訓。我們會以此為契機，始努力提高教育科研水平。同時，也要做好校級的校本培訓，力爭使教師人人懂科研，人人能科研，科研有課題，科研見成效。
2、優(yōu)化科研管理，促進科研工作的常規(guī)劃、科學化、規(guī)范化。
以教研組為單位，認真進行課題研究指導工作，促進各教研組工作日常化、工作程序規(guī)范化、研究方法科學化。做好科研檔案的管理，做到有記錄，有記實，有過程性材料。
3、深化科研工作與教育教學實踐的結(jié)合，加強課題實驗課及教育科研成果的交流推廣。
對已經(jīng)結(jié)題的研究成果和教師的個人經(jīng)驗，進行交流推廣應用，以學校工作博客和校本研修論壇為載體，拓寬交流渠道，提升推廣層次，加大應用力度。
三、工作措施
1、教師業(yè)務(wù)學習每雙周，具體時間、內(nèi)容根據(jù)工作情況安排。
2、做好“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓推薦工作，做好到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作。
3、積極準備，迎接規(guī)劃辦領(lǐng)導深入學校，對全體教師進行的`教育科研通識性培訓，做好時間，場地等具體安排工作。
4、積極組織教師研討論證，爭取立項一項市規(guī)劃課題。
5、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。
6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。
7、加強國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學校校本研修論壇上發(fā)表。
8、組建新一輪課題申請立項領(lǐng)導工作組，選撥新一輪課題組成員。
