1. 高中優(yōu)秀作文范文 篇一
璀璨的陽(yáng)光打在臉上，到處都是暖融融的氣息。冬日這么成片成片的暖意還是第遇見(jiàn)。她把臉轉(zhuǎn)向旁邊的兩個(gè)女生，她們眼里，同樣也是盛滿了光。她想起了往事，那些同陽(yáng)光隔絕的日子。
她叫冰淇，一個(gè)安靜、孤獨(dú)，又膽小的女生。她的世界，仿佛永遠(yuǎn)都是黑漆漆的，她不愛(ài)笑，又不懂得與同學(xué)相處�！蛟S她的世界也曾有過(guò)陽(yáng)光，但是卻被隱藏在鮮為人知的角落。于是，她成了落單的孩子。
“冰淇，為什么大熱天的呢還穿著外套�。俊薄窍�，一群女生在跳牛皮筋，冰淇給她們當(dāng)“柱子”（即綁皮筋）。
她不想讓她們知道，她買了新短袖，盡管她很想笑著告訴伙伴“嗨，我買了新衣服呢！”她不知道她在害怕著什么，后她還是沉默。
冰淇是班里女生中老實(shí)、容易心軟的，于是女生經(jīng)常讓冰淇陪她們一起去小店，一起去上廁所，冰淇從不推辭。
那個(gè)時(shí)候，快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于和伙伴小雪一起走回家。小雪總是有很多話題、很多新鮮有趣的事告訴冰淇，那個(gè)時(shí)候，冰淇也感覺(jué)到自己有那么多話要講。鮮為人知的一面，綻放在陽(yáng)光下，淺淺的愉悅。
有時(shí)候小栗也會(huì)加入她們的行列——那個(gè)時(shí)候，冰淇就被排除在外面了，那個(gè)時(shí)候的路并不開(kāi)闊，多能并排兩個(gè)人，于是小雪和小栗在前面，冰淇一個(gè)人走在后面，她聽(tīng)見(jiàn)她們大聲的談笑，看見(jiàn)落日映照在她們鮮艷的衣服上，她踩著她們的影子，一步一步走。
陽(yáng)光被隱匿在樹(shù)叢后，放學(xué)鈴聲遲緩的打出，像垂暮的老人。小栗和小雪在商量著一件事，冰淇湊過(guò)去問(wèn)，她倆變便相視一笑，說(shuō)“今天我們抄北面的小路回家，你敢不敢和我們一起回去��？”冰淇看了一眼小雪，之后點(diǎn)點(diǎn)頭。
冰淇沒(méi)想到，那會(huì)是一片墳地——隆起的土堆一個(gè)接一個(gè)，墳前是用石頭豎起來(lái)的墓碑，是姥姥姥爺那一輩的了。直到小雪和小栗的步伐越來(lái)越快，直至她們開(kāi)始慢跑。冰淇喊“等等我”，可是回應(yīng)她的只有穿行在這里的風(fēng)，好像還有一種類似鬼魅般的聲音。
她不知道是怎么走完這條路的，或許她還哭了。而小雪和小栗，也許認(rèn)為那只是一個(gè)玩笑，并沒(méi)有道歉。冰淇并沒(méi)有仇恨什么，過(guò)了幾天，她就把這段不愉快的小插曲給忘了。
類似此番“待遇”，冰淇也是多次遭遇，和小伙伴一起玩“捉迷藏”，小栗和小雪總是暗使眼色，然后冰淇每次都是當(dāng)“警察”去抓她們。
一轉(zhuǎn)眼，那些事情已經(jīng)過(guò)去了那么多時(shí)光了，彼時(shí)，冰淇冰淇已經(jīng)是一所初中的初一學(xué)生，她與兒時(shí)的朋友被分在不同的學(xué)校。
到了初中以后，冰淇依舊是一個(gè)人，無(wú)聊時(shí)就看看書(shū)，或者寫(xiě)字。初中，她有了一個(gè)執(zhí)著的愛(ài)好：寫(xiě)作。每天記一篇日記或者散文，她把不愉快的事情轉(zhuǎn)移到紙上，她的文字便是她真實(shí)的內(nèi)心，心情也就漸漸變好了。
她讀大量的書(shū)與文章，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、史鐵生的《我與地壇》……似乎只有在閱讀中才能找到那個(gè)真正的“我”，她把自己融入到浩瀚的書(shū)海中，激起一長(zhǎng)串的漣漪，她明白自己要在被忽略的生活里變得強(qiáng)大起來(lái)，她不能依賴誰(shuí)，只能靠自己。
是文字給了她力量。她鍥而不舍的給雜志投稿，她想讓自己的文字印成鉛字，她想讓大家認(rèn)識(shí)她。
一節(jié)語(yǔ)文課上，老師說(shuō)冰淇這次的作文寫(xiě)的非常好，讓她念出來(lái)。冰淇把膽怯的眼神投向老師，老師給予她的，卻是鼓勵(lì)的.微笑。
她終于鼓足勇氣走到講臺(tái)上，開(kāi)始朗讀。她因緊張而漲的通紅的臉，她的聲音很輕，又有些結(jié)巴，她用很快的語(yǔ)速朗讀完了整篇文章。
然而卻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那是發(fā)自內(nèi)心的、澄澈的掌聲。贊同的力量或許是一道光，照在她內(nèi)心許久不見(jiàn)天日的角落。她笑了，她知道，自己終于成功了第一步。
她和幼時(shí)的玩伴聚在一起，大家談?wù)撝髯缘母咧猩�，提起小學(xué)時(shí)那兩個(gè)女生把她扔在墳地，那兩個(gè)伙伴說(shuō)“淇，那時(shí)候你太膽小，我們把你一個(gè)人扔在那里，是想鍛煉你一下呢�！彼齻�?nèi)齻�(gè)人一起笑。往事的堆積，竟然可以再這淺薄的笑中化解。一道道烙印在身上的傷痕終被甜膩的溫暖所取代。
她說(shuō)：“謝謝你們。”她從來(lái)沒(méi)有對(duì)人說(shuō)過(guò)感謝。她一直在一個(gè)人的世界中生活太久，她以為塵封的往事中，自己永遠(yuǎn)是個(gè)被傷害者。
通過(guò)冰淇持之以恒的投稿、投征文，她的一篇《飛上藍(lán)天——觀丑小鴨話劇有感》終于得了嘉興市一等獎(jiǎng)。文章中，她書(shū)寫(xiě)自己，從丑小鴨一步步變堅(jiān)強(qiáng)，她走出來(lái)了，走出了一個(gè)人的世界。
她的文章接二連三的獲獎(jiǎng)，這使她更有自信了。她可以再上課時(shí)大膽的舉手，她說(shuō)越來(lái)越多的話越多的話，很少結(jié)巴了，她對(duì)待同學(xué)很熱心，又善于助人，她……
忽然肩膀上被人拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，是兩個(gè)女生，對(duì)她粲然一笑：“嗨，我們出去走走吧！”
“恩！”她點(diǎn)頭。
因?yàn)樗匆?jiàn)窗外，有一只美麗的蝴蝶�；蛟S那只是一片落葉而已，那又如何呢？至少，她已經(jīng)走出來(lái)了。光輝的明天再等待著她。
2. 高中優(yōu)秀作文范文 篇二
風(fēng)可以吹起一張大大的白紙，卻不能吹走一只小小的蝴蝶。同樣的，困難的浪潮可將隨波逐流之人拍打'到沙灘之上，卻不能將內(nèi)心篤正之人的航線更改分毫。
東漢末年，群雄并起。各大軍閥之間不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，造就了呂布、關(guān)羽等勇猛過(guò)人的將領(lǐng)。不同的是，呂布見(jiàn)風(fēng)使舵、數(shù)易其主，落得個(gè)“三姓家奴”的罵名，而關(guān)羽隨劉備征戰(zhàn)多年，即使落魄而逃被曹操包圍，仍不易本心。得知?jiǎng)鋵⑶巴昴希闳环庥旖�、過(guò)關(guān)斬將去投奔故主，盡顯忠義之風(fēng)。
內(nèi)心篤定之人，不會(huì)為外物所動(dòng)搖，反而更加堅(jiān)定；蠅營(yíng)狗茍之徒，雖表面光鮮，卻終會(huì)被挫折的漩渦卷走，消湮于歷史的長(zhǎng)河中。
當(dāng)今社會(huì)亦是如此。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身具有自發(fā)性、盲目性等弊端，能在眾人隨波逐流時(shí)堅(jiān)持自己的主心骨，往往能收獲巨大的財(cái)富。
現(xiàn)如今，手機(jī)的屏幕越來(lái)越大，硬件配置也日新月異，但蘋(píng)果不為所動(dòng)，沒(méi)有一味模仿其他廠商的大屏幕和看似高端的配置，而是仍然堅(jiān)持小尺寸屏幕和不是很豪華的配置，憑著精良的顯示技術(shù)和更快的反應(yīng)速度保證了他們從公司建立之初就強(qiáng)調(diào)的用戶體驗(yàn)。美妙的用戶體驗(yàn)為蘋(píng)果帶來(lái)了大量市場(chǎng)，使得蘋(píng)果在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，成為當(dāng)之無(wú)愧的霸主。
倘若蘋(píng)果沒(méi)有堅(jiān)持喬布斯規(guī)定的“單手操控”這一原則，一味跟風(fēng)，將手機(jī)屏幕做的越來(lái)越大，他怎么能贏得廣大用戶對(duì)這一特性的青睞？堅(jiān)持自己的主心骨，秉持一顆篤定的內(nèi)心，你會(huì)在人云亦云的'社會(huì)中活出另一番別樣的風(fēng)采。
內(nèi)心篤定并不意味著墨守成規(guī)，做事時(shí)畏首畏尾。陳獨(dú)秀在北大的文科學(xué)長(zhǎng)被取消后，投身于組建中國(guó)共產(chǎn)黨的工作中；在黨內(nèi)斗爭(zhēng)中被迫離黨，他又轉(zhuǎn)投托派。但是，他還是他，一個(gè)有棱角的人，一個(gè)在新思想浪潮中游刃有余而內(nèi)心依然篤定的人。
蘇軾有言：“生死窮達(dá)，不易其操�！弊屛覀儽兄V定的內(nèi)心，向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，縱使荊棘遍地，仍不易本心，終會(huì)有長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí)，金榜題名之日。
3. 高中優(yōu)秀作文范文 篇三
曾看到過(guò)一句話：“生命是一條川流不息的河，我們都是過(guò)河的人�！痹谏拥淖蟀妒乾F(xiàn)實(shí)，右岸是理想。左岸有我平凡的身體和靈魂，而右岸則住著我守望中的天使。
鱗次櫛比的世界是一條迂回曲折的河，左岸右岸延伸著迥然不同的世界，站在兩岸的人彼此陌生。許多人在左岸真誠(chéng)地生活著，也有人在右岸停留，沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)，一切不過(guò)是自己的選擇。
走在左岸的堤上，我們爭(zhēng)取，我們拼搏，我們奮斗，亦同樣懦弱，我們對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)可逃避，但我相信，河的左岸存在于世人的每一段成長(zhǎng)的征程里，存在于李清照婉約的詞句里，多少風(fēng)住塵香的夜晚，月滿西樓。在河的左岸，也就是現(xiàn)實(shí)的人生里，惟有努力地做，努力地思想才能取得一段應(yīng)得的人生篇章。蒼天在上，陽(yáng)光在上，從生到死，只有面臨喜悅時(shí)，所有的恩恩怨怨才抽象成一幅古老的圖騰。在河的左岸，一切收獲都伴隨著汗水與淚水的沉浮，汗水里閃爍著未來(lái)的生活，汗水里沉浮著一個(gè)實(shí)實(shí)在在的家。我們?cè)谧蟀镀D辛地做，艱辛地生活，才發(fā)現(xiàn)到后我們都是同樣的.結(jié)局，我們過(guò)了河，然后留一個(gè)個(gè)等待過(guò)河的人。
生命之河的右岸，潛住著每一個(gè)人生活的理想，也停留著我兒時(shí)的愿望。右岸是一個(gè)清新寧?kù)o，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，當(dāng)我們沉淪在左岸無(wú)法剔除的失意里，右岸會(huì)有我們守望中的天使引領(lǐng)我們步入晴朗碧空。有的人在右岸生活了太久，終才明白，要想夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí)，那就必須先醒過(guò)來(lái)。
這說(shuō)是生命之河的兩岸：左岸、右岸。在這個(gè)綠色無(wú)法忘而卻步的世界，左岸，風(fēng)吹起片片落花會(huì)像人生的奏鳴曲般錯(cuò)落有致；右岸成長(zhǎng)中的天使像誘人的圖片在季節(jié)里褪色，卻活在記憶里。我們珍惜每一個(gè)左岸穿梭的身影，懷念每一個(gè)右岸渡過(guò)的日子，終明白了——左岸、右岸，同樣溫暖，兩岸都有同樣清晰的地平線。
4. 高中優(yōu)秀作文范文 篇四
大自然中的音韻，亦是我心靈的慨嘆。——題記
在經(jīng)歷了小學(xué)六年的漫長(zhǎng)歲月后，畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了大連的旅順口，決定好好地領(lǐng)略一番自然之美。這次，也是我六年生活的一種宣泄。
正值仲夏，雨蒙蒙的，只身一人走在蜿蜒的'小路上，周圍靜謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭，想看看這清涼的雨絲究竟從何而來(lái)，陰沉沉的天空給了我答案，這讓原本有些壓抑的我，又多了幾分惆悵。這天空，這雨珠就是一篇完整的樂(lè)章，演奏出我即將離開(kāi)生活了六年的學(xué)校而由生的感慨與惆悵。
沿著這綿延的小路繼續(xù)向前，一片綠色出現(xiàn)在朦朧的視野中，我放下雨傘飛奔過(guò)去，在進(jìn)入這片綠色的剎那，仿佛一瞬間進(jìn)入到了一個(gè)新的世界。這是一片樹(shù)林，更加靜謐也更加陰沉，不禁讓我想到了“橫柯上蔽，在晝猶昏”。一陣夾雜著雨絲的風(fēng)掃過(guò)樹(shù)林，幾片葉子隨風(fēng)落下，刷刷的聲響更能放大人心中的感慨，內(nèi)心也隨風(fēng)搖擺不定。這樹(shù)林，這風(fēng)，這落葉，就是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，叩擊這我的心靈深處。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了路的盡頭，聽(tīng)見(jiàn)許多孩子們嬉笑的聲音，那種天真，活潑的聲音一下子將我原本就應(yīng)該有的童真喚醒。我丟下雨傘，任憑雨珠敲打我的身體，和孩子們一起玩了起來(lái)。仿佛又回到了小學(xué)，每天快樂(lè)地生活、玩耍，心理終于出現(xiàn)了一絲安慰和溫暖……這些孩子天真活潑的聲音，就是自然界中美的樂(lè)章，讓那些美的回憶串成音符，永遠(yuǎn)飄蕩在我耳邊，縈繞在我的世界。
大自然的聲音……
用心靈去感受自然，就能聽(tīng)到悅耳的音韻。
5. 高中優(yōu)秀作文范文 篇五
廣闊無(wú)邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。
高大粗壯的樹(shù)，有鳥(niǎo)兒的歡唱更顯生機(jī)。設(shè)想一下，如果夜空沒(méi)了星星，大樹(shù)沒(méi)了歌聲，空寂，孤獨(dú)的滋味，孰享過(guò)？人生亦如此，自己潛在心里的力量沒(méi)迸發(fā)之前，猶如寂靜的夜空和孤獨(dú)的大樹(shù)。的確不好受，誰(shuí)喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無(wú)能，名人佳士怎么走過(guò)？怎么那么的幸運(yùn)？其實(shí)，他們也是過(guò)路人來(lái)著，在人生道路上，“為什么倒霉老是栽在我頭上？”“為什么上天對(duì)我這么不公平？”“為什么我的命怎么那么苦？”……聽(tīng)聞這些，我們不免也會(huì)他們感到嘆息，其實(shí)，這是人們不自信而掱出來(lái)的借口罷了。
自信者必而樂(lè)觀，自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時(shí)，自信的人說(shuō)“這是個(gè)小挫折，我會(huì)把它當(dāng)成墊腳石”，從而攀得更高了，自卑的人說(shuō)“哎呀，為什么我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎么辦？”從此，他被擋在石頭旁，壓抑著，抱怨著，而不思索著……自如毛逐，天才被埋沒(méi)在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語(yǔ)，也能得到賞識(shí)。我們每個(gè)人都是金子，有的已煥發(fā)光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬于后者，但他蹦出了沙層，在陽(yáng)光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒(méi)期。
是金子固然會(huì)發(fā)光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會(huì)變成廢鐵，追求沉默，被發(fā)現(xiàn)的只是巧合，如果伯樂(lè)不在當(dāng)國(guó)，不在那時(shí)遇見(jiàn)了那追求沉默的千里馬，也不會(huì)因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。
沒(méi)在沙塵自卑的'人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰(zhàn)了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂(lè)乎？孰能不為之欣賞乎？欲問(wèn)自己的未來(lái)，必將同神韻的夜空，生機(jī)的大樹(shù)，何樂(lè)而不為？
蹦出埋才的沉沙，亮出自己，自己也會(huì)很亮，很亮……《讓我想一想》
趁著周末，我和老媽去了許久未去的外婆家，正逢我的一個(gè)小侄子也在外婆家。他第見(jiàn)我，卻不認(rèn)生，和我一同玩耍，玩夠了，便坐在沙發(fā)上，打開(kāi)了電視。
接著，便盯著電視里的動(dòng)畫(huà)片看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，到了廣告時(shí)間，他仰起臉問(wèn)我：“小叔，為什么喜羊羊總能逃脫灰太狼的追捕呢？”“喜羊羊并不只是因?yàn)樗斆�，”我頓了頓，繼續(xù)道：“更多是因?yàn)樵诨姨亲ゲ稌r(shí)，其它的羊都在逃跑，而他卻在思考怎樣才能打敗灰太狼？”他或許是因?yàn)槁?tīng)不懂，繼續(xù)投入到了電視節(jié)目里，而我，卻陷入了沉思……
也是曾經(jīng)的一個(gè)周末，由于周六一天都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。周日必須補(bǔ)
回來(lái)。寫(xiě)完語(yǔ)文，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)身拿書(shū)包，掏出英語(yǔ)書(shū)和練習(xí)冊(cè)，扔到桌上，然后從英語(yǔ)書(shū)中抽出卷紙，繼續(xù)奮斗。就這樣，大半天的時(shí)間很快過(guò)去了，英語(yǔ)終于搞定，我站起身，捏了捏指關(guān)節(jié)，發(fā)出“咔咔”的響聲，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，到窗邊看了會(huì)兒遠(yuǎn)方的樹(shù)和房屋。又從數(shù)學(xué)書(shū)中翻出卷紙，繼續(xù)投入到了學(xué)習(xí)之中。不知過(guò)了多久，猛的，我突然停了下來(lái)，這后一道題我不會(huì)做，然后想都沒(méi)想，直接去找爸爸，畢竟在我家他的數(shù)學(xué)算是好了。
我走到爸爸身旁，他拿起卷紙就只看了兩眼，便別對(duì)我說(shuō)：“這道題，你自己再去想一想”我很無(wú)奈的拿著卷紙，走到書(shū)桌旁，盯著那道題，看呀看……一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……可我絲毫沒(méi)有眉目，急得抓耳撓腮，恨不得掀桌不干了。這是，爸爸從臥室里出來(lái)，看見(jiàn)我坐在那兒，以為我寫(xiě)完了，到跟前一看，卷紙上竟然還是一片空白，于是輕輕地在我頭上拍了一下，問(wèn)道：“這么長(zhǎng)時(shí)間你都去干什么啦？卷紙?jiān)趺催�沒(méi)寫(xiě)完�！蔽椅溃骸斑@道題我實(shí)在想不通�！薄澳阏娴挠眯牧嗣矗俊蔽姨痤^來(lái)，小心說(shuō)道：“讓我想一想……”全神貫注地思考著，這種套路不行，再換一種，總會(huì)有一種能成功。終于在我耗盡了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞后，將其解決了。
讓我想一想，會(huì)讓你擁有沉穩(wěn)和睿智；讓我想一想，用心想，成功路上障礙的*之法定會(huì)被你給參悟出來(lái)。
6. 高中優(yōu)秀作文范文 篇六
三個(gè)人走進(jìn)商店，各自買了果汁，咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺(jué)。
讓我們來(lái)設(shè)想一下，假若三位顧客年歲相異，恰為少年，中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生，不亦妙乎？
我們?cè)谑郎献咧�，都要�?jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長(zhǎng)衰老，更是心智的成長(zhǎng)，心境的漸變。
少年時(shí)，熱愛(ài)那甜甜的滋味。少年總愛(ài)用美好的幻夢(mèng)來(lái)裴點(diǎn)世界。這時(shí)候的'我們，還單純、還稚嫩，在激情中燃燒自己。我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們可以自得地“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們徜徉在對(duì)未來(lái)的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”！少年是一個(gè)熱愛(ài)美好的境界，是以，許多在少年時(shí)已嶄露頭角。“數(shù)學(xué)王子”高斯年輕時(shí)已譽(yù)滿世界；年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板；仍帶著稚嫩的郎朗正優(yōu)雅地為人們送來(lái)悅耳琴音……少年時(shí)，不言愁，雄赳赳地向人生進(jìn)軍。中年時(shí)，已識(shí)了嘗了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺(jué)。人生至此，宛若一杯香茗，我們?cè)诳辔吨型诰蚋蚀�。這又是另一境界。中年之時(shí)，事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí)，許多人生的無(wú)奈亦已盡收心底，氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界�！拔蛞淹恢G，知來(lái)者之可追�！敝心昃褪且环N繼往開(kāi)來(lái)的承接時(shí)期。攜幼負(fù)老，中年又是個(gè)責(zé)任的時(shí)期。惟咖啡，苦甜參半，才彰顯中年之況味與魅力。
到了老年，大約人生之百味已遍嘗�；ハ鄮椭侍穑瑝�(mèng)想之芬芳，責(zé)任給人的愁與樂(lè)，落井下石之苦極，過(guò)河拆橋之辛辣……后糅雜成了什么？卻是一瓶礦泉水。正如白色，其實(shí)是由七色匯聚而成。人生高之境界，便在于飽經(jīng)風(fēng)霜之后，心底經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪歸于平靜。世界的風(fēng)浪，擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟，用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落，花開(kāi)花謝。也只有這般閑適心境，才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺(jué)。
人生必然是這樣，漸行漸遠(yuǎn)。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜，又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個(gè)過(guò)程中，提純生活之意義。
7. 高中優(yōu)秀作文范文 篇七
世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草；包括一只鳥(niǎo)，一頭豬，一條魚(yú)，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎？難道你希望你正在露營(yíng)的森林，瞬間變成沙漠嗎？難道你希望清澈湛藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚(yú)類的尸體嗎？我想，你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見(jiàn)到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時(shí)，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見(jiàn)他們?cè)诶C布上的`風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎？
人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂(lè)，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類，用可怕的機(jī)器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎？
魚(yú)在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來(lái)保護(hù)腹中的魚(yú)籽；母狼看到小狼被人類捕獲后，獨(dú)自在懸崖上悲傷的哀號(hào)；鳥(niǎo)媽媽狠下心讓小鳥(niǎo)獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷；小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫；狗在主人遇難時(shí)，會(huì)奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì)哭泣、會(huì)歡笑……
讓我們呼吁全人類，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活；保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人；保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命！
8. 高中優(yōu)秀作文范文 篇八
諾貝爾面臨著實(shí)驗(yàn)多次的失敗，但是他有著咬定青山不放松的精神，終發(fā)明了出來(lái)高效炸藥。海倫凱勒克服了自身聾啞生理缺陷，終成為一名作家�；艚饚е⊥�，但憑著他對(duì)物理學(xué)的滿腔熱情，終成為了物理學(xué)研究領(lǐng)域泰斗。正是因?yàn)樗麄儞碛幸粋�(gè)良好的心態(tài)和對(duì)理想的滿腔熱情終取得了成功。不一樣的心態(tài)，往往會(huì)有不一樣的結(jié)果，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)選取逃避還是應(yīng)對(duì)？我想：75%的人會(huì)選取逃避，有的人只會(huì)怨天尤人，自怨自艾。而有的人能在困境中磨礪意志，而取得成功的人往往就是第二種，所以說(shuō)，心態(tài)能夠決定我們的人生。當(dāng)你口渴時(shí)，打開(kāi)冰箱只有半瓶時(shí)，這時(shí)，你會(huì)選取抱怨自我不買多一點(diǎn)還是說(shuō)總比沒(méi)有的好？我想事實(shí)上選比較多的是第一種吧！當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)上的一些事而煩心，不凡想想霍金。當(dāng)你遇到生活中的一些繁瑣事而擊倒，不凡想想海倫凱勒，他們面臨著多大的挫折仍然沒(méi)有被擊倒我們好意思說(shuō)放下嗎？
心態(tài)的好壞在于你個(gè)人的心理健康，假如我們每件事都能糾正好心態(tài)，那么，勝利里你只有一步之遙！樂(lè)觀的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五'不一樣。有一個(gè)好的心態(tài)，往往會(huì)起到事半功倍的效果，而不好的心態(tài)，則會(huì)讓人事倍功半。
一個(gè)好的心態(tài)，能使人樂(lè)觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，會(huì)幫忙你戰(zhàn)勝困難；一個(gè)好的心態(tài)，能使你每一天的生活更加的開(kāi)心。用心的心態(tài)是成功的根基與必需。心態(tài)決定一個(gè)人的人生。常抱著一個(gè)用心的心態(tài)，那么遇到困難時(shí)，會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前，用心的心態(tài)在戰(zhàn)勝困難方面起了十分重要的`作用。大部分狀況下，我愛(ài)控制不住自我的情緒，會(huì)發(fā)脾氣。媽媽告訴我，發(fā)脾氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我，與其把時(shí)光浪費(fèi)在生氣上，不如把時(shí)光用在做一件事情上，生氣不如爭(zhēng)氣。有一個(gè)用心的心態(tài)，還意味著擁有自信。自信會(huì)給人做事的力量與動(dòng)力。有自信的人事美的，她臉上掛著的微笑是明艷動(dòng)人的。有用心的心態(tài)的人一般都會(huì)有一顆平常心。人生在世，有成功，也有失敗，有風(fēng)光，也有黯淡。如果對(duì)于生活中的得失看得太重，太在意，那么你的人生就會(huì)患得患失。這樣的人生是用心不陽(yáng)光的。用心的心態(tài)也意味著懂得適時(shí)放下。在某些狀況下，放下也是一種美。沒(méi)有結(jié)果的無(wú)謂的堅(jiān)持，只會(huì)讓自我陷入痛苦的泥淖，這時(shí)，為什么不能學(xué)著放下呢？
心態(tài)決定一切。一個(gè)用心健康的心態(tài)，會(huì)幫忙你走向成功，會(huì)使你的人生更加的快樂(lè)陽(yáng)光。讓我努力培養(yǎng)自我有一顆用心健康的心態(tài)吧！
9. 高中優(yōu)秀作文范文 篇九
如何做到“和”？我?guī)е@一遠(yuǎn)古而至今不解的問(wèn)題去探訪古代的生命。
喬致鏞說(shuō)：“和”就是當(dāng)我與相與們爭(zhēng)做高粱霸盤(pán)時(shí)，斗得你死我活之際，我后退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤(pán)的協(xié)議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。
奧！我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財(cái)。
王昭君說(shuō)：“和”就是當(dāng)國(guó)家要交戰(zhàn)時(shí)，如果和親能瓦解矛盾，消除戰(zhàn)爭(zhēng)，就應(yīng)當(dāng)站出來(lái)，即便失去了自己的.幸福，但能為和平安定生活的百姓做貢獻(xiàn)，也是值得的！
奧！我好像懂了，“和”就是身負(fù)重任，犧牲自己而換來(lái)的，和平大于一切，和為貴……
孫斌說(shuō)：我是多么不愿意看到血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，當(dāng)非敵對(duì)不可時(shí)，不戰(zhàn)而屈人之兵，是好的戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@樣，沒(méi)有死傷，一切在和平解決之時(shí)，我總會(huì)笑，即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標(biāo)。
奧！我好像明白樂(lè)，“和”是一種智慧，是一種戰(zhàn)術(shù)，是不戰(zhàn)而屈人之兵的謀略，是武力的高境界！
晏子說(shuō)：“和”就是當(dāng)我出使楚國(guó)時(shí)，用自尊建立起來(lái)的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對(duì)你進(jìn)攻的念頭，才能真正實(shí)現(xiàn)“和”。
帶著這些答案，我回到現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人對(duì)“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國(guó)的安定與統(tǒng)一，也許就是就是世界的和平安寧……
當(dāng)我們無(wú)論何時(shí)都抱有一種“和”的心態(tài)，也許答案就在我們心中。
10. 高中優(yōu)秀作文范文 篇十
您，我的啟蒙老師，我成長(zhǎng)路上的引路人，我一生的守護(hù)天使�！}記
時(shí)光如流水沖走美好的童年，留下淺淺的笑意。在成長(zhǎng)之行中，你用細(xì)節(jié)教育我成長(zhǎng)，用獨(dú)一無(wú)二的方式表達(dá)著母愛(ài)。
在我心中，您給的愛(ài)是溫暖的。追憶往昔，您給的愛(ài)如電影一般放映在眼前，一幕幕那么清晰，時(shí)間如微風(fēng)過(guò)處，伴隨著一股緊張的氣氛，進(jìn)入考試，考試過(guò)后將是一個(gè)有誘惑力的假期，可能因?yàn)檫@個(gè)誘惑力大的`緣故，我沒(méi)有辦法靜下心來(lái)好好考試。放假是開(kāi)心的，但成績(jī)卻是擔(dān)心的。當(dāng)?shù)弥约旱某煽?jī)時(shí)，不知道為什么眼淚卻莫名的流了下來(lái)，您沒(méi)有說(shuō)話，只是告訴我一些道理：失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才能體會(huì)成功的喜悅，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才能看到自己與他人的差距，從而彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己。這些話雖然很普通，但包涵了很多的道理。您以樸實(shí)，溫暖的話語(yǔ)表達(dá)著您無(wú)私的母愛(ài)。
在我心中，您的愛(ài)是嚴(yán)厲的。對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，衣服都是媽媽給洗，吃飯都是媽媽喂，但您總讓我自己洗衣服，自己吃飯，那時(shí)我覺(jué)得別人的媽媽對(duì)自己的孩子真好。而您對(duì)我總是那么嚴(yán)厲，因?yàn)槟挲g小的緣故，您總擔(dān)心衣服洗不干凈，但您仍堅(jiān)持讓我自己洗，那時(shí)你總在我洗后，給我再洗一遍，覺(jué)得您是愛(ài)我的，漸漸明白是您以嚴(yán)厲教會(huì)我技能，以嚴(yán)厲教化我心靈，用與眾不同的方式教育我做一個(gè)獨(dú)立的人。
在我心中，你給的愛(ài)是無(wú)言的�！半S風(fēng)潛入夜人，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，您總是默默地付出，給我溫暖，給我希望，給我母愛(ài)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總讓我自己去克服困難，勇于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，在您看來(lái)，我總要長(zhǎng)大，總要面對(duì)未來(lái)，父母給孩子留下一生美的東西，并不是財(cái)富，而是他們從小養(yǎng)成的不屈不撓的品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的毅力，只要以這些可貴的品質(zhì)為基礎(chǔ)，就能在人生之旅中克服重重險(xiǎn)關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，您總是讓我自己去尋求快樂(lè)，追尋幸福的腳步，在您看來(lái)，我總會(huì)有不開(kāi)心時(shí)，總要面對(duì)自己的明天，您用行動(dòng)啟迪我，無(wú)論我遇到多大的困難都應(yīng)該微笑著面對(duì)，就像有位名人說(shuō)的“相信吧，快樂(lè)之日將會(huì)來(lái)臨”，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要微笑在，明天依然在！當(dāng)我遇到開(kāi)心的事時(shí)，您總讓我自己去體驗(yàn)喜悅，感受成功的樂(lè)章，在您看來(lái)：“沒(méi)有辛勤的耕耘，就沒(méi)有碩果累累”�？朔朔N種困難而成功時(shí)的那種喜悅是發(fā)自內(nèi)心的，每個(gè)人都應(yīng)該享受自己的成功感，同時(shí)激勵(lì)自己更加努力，您用這種“無(wú)聲勝有聲”的母愛(ài)，伴我走向未來(lái)！
河水會(huì)枯竭，樹(shù)葉會(huì)凋謝，您無(wú)私偉大的母愛(ài)永不會(huì)改變，您給的愛(ài)猶如一盞指路明燈，照亮我人生前行的道路，您以獨(dú)特的母愛(ài)表達(dá)了您無(wú)言的愛(ài)意。謝謝您，我一生的守護(hù)天使——媽媽。
