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初三化學實驗報告(10篇)

時間:2025-10-17 10:35:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#初中三年級# #初三化學實驗報告(10篇)#】實驗報告不僅是實驗教學的重要組成部分,也是學生學習和成長的重要工具。它能夠幫助學生鞏固知識、培養(yǎng)科學思維和實驗技能,同時為教師改進教學提供依據(jù)。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《初三化學實驗報告(10篇)》,希望對您有所幫助。

1.  初三化學實驗報告 篇一


  實驗名稱:

  氧氣的制備與性質(zhì)探究

  實驗?zāi)康?/p>

  1.掌握實驗室中通過加熱高錳酸鉀制備氧氣的方法。

  2.了解氧氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。

  3.學習并實踐氣體的收集、檢驗及驗滿方法。

  4.培養(yǎng)觀察、記錄實驗現(xiàn)象及分析實驗結(jié)果的能力。

  實驗原理

  本實驗采用加熱高錳酸鉀(KMnO)的方法制備氧氣。高錳酸鉀在加熱條件下分解,生成錳酸鉀(KMnO)、二氧化錳(MnO)和氧氣(O)。

  實驗器材與藥品

  實驗器材:鐵架臺、酒精燈、試管、導管、水槽、集氣瓶、玻璃片、火柴

  實驗藥品:高錳酸鉀(KMnO)、木條(用于檢驗氧氣)

  實驗步驟

  1.檢查裝置氣密性:將導管一端伸入水槽中,用手緊握試管外壁,若導管口有氣泡冒出,松開手后導管內(nèi)形成一段水柱,則證明裝置氣密性良好。

  2.裝藥品:在試管中加入少量高錳酸鉀固體,并在試管口放一團棉花,以防止高錳酸鉀粉末進入導管。

  3.固定裝置:將試管固定在鐵架臺上,試管口略向下傾斜,以防冷凝水回流炸裂試管。

  4.收集氣體:將導管伸入水槽中,點燃酒精燈加熱試管,待導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時,開始收集氧氣。收集滿后,在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口,移出水面并正放在桌面上。

  5.檢驗氧氣:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃,證明收集到的.是氧氣。

  6.驗滿氧氣:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿。

  7.整理器材:熄滅酒精燈,清理實驗臺,將儀器歸位。

  實驗現(xiàn)象

  加熱過程中,試管內(nèi)高錳酸鉀逐漸分解,產(chǎn)生紫紅色的煙霧(實為固體小顆粒)。

  導管口有氣泡冒出,且氣泡逐漸變大、變均勻。

  收集到的氧氣使帶火星的木條復燃,證明氧氣具有助燃性。

  實驗結(jié)論

  1.成功通過加熱高錳酸鉀的方法制備了氧氣。

  2.氧氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣大,不易溶于水。

  3.氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,是支持燃燒的重要氣體。

  注意事項

  1.實驗過程中要注意安全,避免燙傷。

  2.加熱高錳酸鉀時,試管口必須略向下傾斜,以防冷凝水回流炸裂試管。

  3.收集氧氣時,要等導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出再開始收集,以保證收集到的氧氣純凈。

  4.氧氣具有助燃性,操作時要遠離火源,以防發(fā)生火災(zāi)。

  實驗反思

  本次實驗不僅加深了我對氧氣制備及性質(zhì)的理解,還鍛煉了我的實驗操作能力和安全意識。未來在進行類似實驗時,我將更加注重細節(jié),確保實驗的安全性和準確性。同時,我也認識到理論知識與實驗操作的緊密結(jié)合對于化學學習的重要性。

2. 初三化學實驗報告 篇二


  實驗名稱:

  探究酸堿中和反應(yīng)

  實驗?zāi)康?/p>

  1.理解酸堿中和反應(yīng)的基本概念。

  2.觀察并記錄酸堿中和反應(yīng)過程中的現(xiàn)象。

  3.掌握使用酸堿指示劑判斷溶液酸堿性的方法。

  4.學習并實踐基本的化學實驗操作技能,如量取液體、攪拌等。

  實驗原理

  酸堿中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水反應(yīng)。在這個過程中,酸的氫離子(H)與堿的氫氧根離子(OH)結(jié)合生成水(HO)。為了直觀地觀察反應(yīng)進程,常使用酸堿指示劑,如酚酞(遇堿變紅,遇酸不變色或顯淺紅色)、甲'基橙(酸性溶液顯紅色,堿性溶液顯黃色,中性溶液顯橙色)等。

  實驗器材與藥品

  器材:試管、膠頭滴管、量筒(10mL)、玻璃棒、燒杯(可選)

  藥品:稀鹽酸(HCl,酸)、氫氧化鈉溶液(NaOH,堿)、酚酞溶液(指示劑)

  實驗步驟

  1.準備溶液:用量筒分別量取適量(如5mL)的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液,倒入各自的試管中備用。

  2.設(shè)置對照組:取一支試管,加入少量氫氧化鈉溶液,再滴加2-3滴酚酞溶液,觀察顏色變化并記錄(預期現(xiàn)象:溶液變紅,說明氫氧化鈉溶液呈堿性)。

  3.進行反應(yīng):用膠頭滴管逐滴向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,同時用玻璃棒輕輕攪拌,注意觀察溶液顏色的變化。

  4.記錄現(xiàn)象:隨著稀鹽酸的`加入,溶液的顏色會逐漸由紅色變?yōu)闊o色(或淺紅色),說明溶液由堿性逐漸變?yōu)橹行曰蛩嵝浴?/p>

  5.繼續(xù)滴加:為了確認反應(yīng)完全,可繼續(xù)滴加少量稀鹽酸,觀察是否還有顏色變化(若無變化,則反應(yīng)已完成)。

  實驗現(xiàn)象

  初始時,含酚酞的氫氧化鈉溶液顯紅色。

  隨著稀鹽酸的逐滴加入,溶液紅色逐漸褪去,最終變?yōu)闊o色或淺紅色,表明酸堿已完全中和,生成了中性的鹽溶液。

  實驗結(jié)論

  本實驗成功演示了酸堿中和反應(yīng)的過程,通過酚酞指示劑的顏色變化,我們可以直觀地觀察到反應(yīng)的發(fā)生和結(jié)束。實驗結(jié)果證明,酸和堿可以發(fā)生反應(yīng),生成鹽和水,且反應(yīng)過程中溶液的酸堿性發(fā)生了變化。

  注意事項

  1.實驗過程中應(yīng)佩戴防護眼鏡,以防化學試劑濺入眼睛。

  2.使用膠頭滴管時,應(yīng)垂直懸空滴加,避免污染試劑。

  3.實驗結(jié)束后,廢液應(yīng)按規(guī)定處理,不可隨意傾倒。

  4.酸堿具有腐蝕性,操作時應(yīng)小心謹慎,避免皮膚直接接觸。

3. 初三化學實驗報告 篇三


  實驗步驟

 。1) 在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;

 。2) 加熱實驗(1)的試管,把帶火星的木條伸入試管;

  (3) 在另一支試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,并加入2g二氧化錳 ,把帶火星的木條伸入試管;

 。4) 待實驗(3)的試管內(nèi)液體不再有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加熱3mL5%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;(該步驟實驗可以反復多次)

 。5) 實驗后將二氧化錳回收、干燥、稱量。

  實驗現(xiàn)象及現(xiàn)象解釋:

  實驗編號 實驗現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋

  (1) 木條不復燃

 。2) 木條不復燃 H2O2分解O2速度太慢沒足夠的`O2試木條復燃.

 。3) 3H2O2產(chǎn)生大量氣泡 木條復燃 MnO2使H2O2加速分解O2,O2使木條復然

 。4) 新加入的H2O2產(chǎn)生大量氣泡 因為MnO2繼續(xù)作為催化擠的作用!H2O2繼續(xù)分解

 。5) 5MnO2的質(zhì)量不變 因為MnO2是催化劑所以只是改變化學反應(yīng)速度,不改變其化學性質(zhì)和質(zhì)量

4. 初三化學實驗報告 篇四


  一、 實驗?zāi)康模?/p>

 。1) 掌握研究顯色反應(yīng)的一般方法。

 。2) 掌握鄰二氮菲分光光度法測定鐵的原理和方法。

 。3) 熟悉繪制吸收曲線的方法,正確選擇測定波長。

 。4) 學會制作標準曲線的方法。

 。5) 通過鄰二氮菲分光光度法測定微量鐵在未知式樣中的含量,掌握721型,723型分光光度計的正確使用方法,并了解此儀器的主要構(gòu)造。

  二、 原理:

  可見分光光度法測定無機離子,通常要經(jīng)過兩個過程,一是顯色過程,二是測量過程。 為了使測定結(jié)果有較高靈敏度和準確度,必須選擇合適的顯色條件和測量條件,這些條件主要包括入射波長,顯色劑用量,有色溶液穩(wěn)定性,溶液酸度干擾的排除。

 。1)入射光波長:一般情況下,應(yīng)選擇被測物質(zhì)的吸收波長的光為入射光。 顯色劑用量:顯色劑的合適用量可通過實驗確定。

 。2) 溶液酸度:選擇適合的酸度,可以在不同PH緩沖溶液中加入等量的被測離子和顯色劑,測其吸光度,作DA-PH曲線,由曲線上選擇合適的PH范圍。

  (3) 干擾。

  有色配合物的穩(wěn)定性:有色配合物的顏色應(yīng)當穩(wěn)定足夠的時間。 干擾的排除:當被測試液中有其他干擾組分共存時,必須爭取一定的措施排除

  2+4鄰二氮菲與Fe 在PH2.0-9.0溶液中形成穩(wěn)定橙紅色配合物。配合無的ε =1.1 ×10L· mol ·cm-1 。 配合物配合比為3:1,PH在2-9(一般維持在PH5-6)之間。在還原劑存在下,顏色可保持幾個月不變。Fe3+ 與鄰二氮菲作用形成淡藍色配合物穩(wěn)定性教差,因此在實際應(yīng)用中加入還原劑使Fe 3+還原為Fe2+ 與顯色劑鄰二菲作用,在加入顯色劑之前,用的還原劑是鹽酸羥安。此方法選擇性高Br3+ 、Ca2+ 、Hg 2+、Zn2+ 及Ag+ 等離子與鄰二氮菲作用生成沉淀,干擾測定,相當于鐵量40倍的Sn2+、Al3+、Ca2+、Mg2+ 、Zn2+ 、Sio32-,20倍的Cr3+、Mn2+、VPO3-45倍的Co2+、Ni2+、Cu2+等離子不干擾測定。

  三、 儀器與試劑:

  1、 儀器:721型723型分光光度計

  500ml容量瓶1個,50 ml 容量瓶7個,10 ml 移液管1支

  5ml移液管支,1 ml 移液管1支,滴定管1 支,玻璃棒1 支,燒杯2 個,吸爾球1個, 天平一臺。

  2﹑試劑:

 。1)鐵標準溶液100ug·ml-1,準確稱取0.43107g鐵鹽NH4Fe(SO4)2·12H2O置于燒杯中,加入0.5ml鹽酸羥安溶液,定量轉(zhuǎn)依入500ml容量瓶中,加蒸餾水稀釋至刻度充分搖勻。

 。2)鐵標準溶液10ug·ml-1.用移液管移取上述鐵標準溶液10ml,置于100ml容量瓶中,并用蒸餾水稀釋至刻度,充分搖勻。

  (3)鹽酸羥安溶液100g·L(用時配制)

 。4)鄰二氮菲溶液 1.5g·L-1 先用少量乙醇溶液,再加蒸餾水稀釋至所需濃度。

 。5)醋酸鈉溶液1.0mol·L-1μ-1

  四、實驗內(nèi)容與操作步驟:

  1.準備工作

  (1) 清洗容量瓶,移液官及需用的玻璃器皿。

  (2) 配制鐵標溶液和其他輔助試劑。

  (3) 開機并試至工作狀態(tài),操作步驟見附錄。

  (4) 檢查儀器波長的'正確性和吸收他的配套性。

  2. 鐵標溶液的配制

  準確稱取0.3417g鐵鹽NH4Fe(SO4)·12H2O置于燒杯中,加入10mlHCL加少量水。溶解入500ml容量瓶中加水稀釋到容量瓶刻度。

  3 .繪制吸收曲線選擇測量波長取兩支50ml干凈容量瓶,移取100μ g m l-1鐵標準溶液2.50ml容量瓶中,然后在兩個容量瓶中各加入0.5ml鹽酸羥安溶液,搖勻,放置2min后各加入1.0ml鄰二氮菲溶液,2.5ml醋酸鈉溶液,用蒸餾水稀釋至刻度線搖勻,用2cm吸收池,試劑空白為參比,在440——540nm間,每隔10nm測量一次吸光度,以波長為橫坐標,吸光度為縱坐標,確定吸收波長

  4.工作曲線的繪制

  取50ml的容量瓶7個,各加入100.00μɡ ml-1鐵標準0.00,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20ml,然后分別加入0.5ml鄰二氮菲溶液,2.5ml醋酸鈉溶液,用蒸餾水稀釋至刻度線搖勻,用2cm吸收池,以試劑空白為參比溶液,在選定波長下測定并記錄各溶液光度,記當格式參考下表:

  5.鐵含量的測定

  取1支潔凈的50ml容量瓶,加人2.5ml含鐵未知試液,按步驟(6 )顯色,測量吸光度并記錄.

  K=268.1 B= -2.205 RxR=0.9945 CONC. =K xABS+B C = 44.55mol ml-1

  6.結(jié)束工作

  測量完畢,關(guān)閉電源插頭,取出吸收池, 清洗晾干后人盆保存.清理工作臺,罩上一儀器防塵罩,填寫儀器使用記錄.清洗容量瓶和其他所用的玻璃儀器并放回原處.

  五、討論:

 。1) 在選擇波長時,在440nm——450nm間每隔10nm 測量一次吸光度,最后得出的λmix=510nm,可能出在試劑未搖勻,提供的λmix=508nm,如果再縮減一點進程,試齊充分搖勻,靜置時間充分,結(jié)果會更理想一些。

  (2) 在測定溶液吸光度時,測出了兩個9,實驗結(jié)果不太理想,可能是在配制溶液過程中的原因:a、配制好的溶液靜置的未達到15min;b、藥劑方面的問題是否在期限內(nèi)使用(未知)因從溶液顯色的效果看,顏色有點淡,要求在試劑的使用期限內(nèi)使用;c、移取試劑時操作的標準度是否符合要求,要求一個人移取試劑。(張麗輝)

  在配制試樣時不是一雙手自始至終,因而所觀察到的結(jié)果因人而異,導致最終結(jié)果偏差較大,另外還有實驗時的溫度,也是造成結(jié)果偏差的原因。(崔鳳瓊)

  本次實驗階段由于多人操作,因而致使最終結(jié)果不精確。(普杰飛)

 。1) 在操作中,我覺得應(yīng)該一人操作這樣才能減少誤差。

 。2) 在使用分光計時,使用同一標樣,測同一溶液但就會得出不同的值。這可能有幾個原因:a、溫度,b、長時間使用機器,使得性能降低,所以商量得不同值。(李國躍) 在實驗的進行當中,因為加試樣的量都有精確的規(guī)定,但是在操作中由于是手動操作所以會有微小的誤碼率差量,但綜合了所有誤差量將成為一個大的誤差,這將導致整個實驗的結(jié)果會產(chǎn)生較大的誤碼率差。(趙宇)

  在配制溶液時,加入拭目以待試劑順序不能顛倒,特別加顯色劑時,以防產(chǎn)生反應(yīng)后影響操作結(jié)果。(劉金旖)

  六、結(jié)論:

  (1) 溶液顯色,是由于溶液對不同波長的光的選擇的結(jié)果,為了使測定的結(jié)果有較好的靈敏度和準確度,必須選擇合適的測量條件,如:入射波長,溶液酸度,度劑使用期限 。

 。2) 吸收波長與溶液濃度無關(guān),不同濃度的溶液吸收都很強烈,吸收程度隨濃度的增加而增加,成正比關(guān)系,從而可以根據(jù)該部分波長的光的吸收的程度來測定溶液的濃度。

 。3) 此次試驗結(jié)果雖不太理想,但讓我深有感觸,從中找到自己的不足,并且懂得不少試驗操作方面的知識。從無知到有知,從不熟練到熟練使用使自己得到了很大的提高。

5. 初三化學實驗報告 篇五


 實驗名稱

  用實驗證明我們吸入的空氣和呼出的.氣體中的氧氣含量有什么不同

  實驗?zāi)康?/p>

  氧氣可以使帶火星的木條復燃,木條燃燒越旺,說明氧氣含量越高

  一、 實驗器材:

  藥品水槽、集氣瓶(250ml)兩個、玻片兩片、飲料管(或玻璃管)、酒精燈、火柴、小木條、水,盛放廢棄物的'大燒杯。

  二、實驗步驟

  1.檢查儀器、藥品。

  2. 做好用排水法收集氣體的各項準備工作。 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式 呼出的氣體中二氧化碳含量大于空

  3. 用飲料管向集氣瓶中吹氣,用氣中二氧化碳含量 排水法收集一瓶我們呼出的氣呼出的氣體中氧氣含量小于空氣中體,用玻璃片蓋好

  4. 將另一集氣瓶放置在桌面上,用玻璃片蓋好。

  5. 用燃燒的小木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi)。

  6. 觀察實驗現(xiàn)象,做出判斷,并向教師報告實驗結(jié)果。

  7. 清洗儀器,整理復位。

6. 初三化學實驗報告 篇六


  實驗題目:

  草酸中h2c2o4含量的測定

  實驗?zāi)康模?/p>

  學習naoh標準溶液的配制、標定及有關(guān)儀器的使用;

  學習堿式滴定管的使用,練習滴定操作。

  實驗原理:

  h2c2o4為有機弱酸,其ka1=5.9×10-2,ka2=6.4×10-5。常量組分分析時cka1>10-8,cka2>10-8,ka1/ka2<105,可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的h+:

  h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

  計量點ph值8.4左右,可用酚酞為指示劑。

  naoh標準溶液采用間接配制法獲得,以鄰苯二甲酸氫鉀標定:

  -cook

  -cooh

  +naoh

  -cook

  -coona

  +h2o

  此反應(yīng)計量點ph值9.1左右,同樣可用酚酞為指示劑。

  實驗方法:

  一、naoh標準溶液的'配制與標定

  用臺式天平稱取naoh1g于100ml燒杯中,加50ml蒸餾水,攪拌使其溶解。移入500ml試劑瓶中,再加200ml蒸餾水,搖勻。

  準確稱取0.4~0.5g鄰苯二甲酸氫鉀三份,分別置于250ml錐形瓶中,加20~30ml蒸餾水溶解,再加1~2滴0.2%酚酞指示劑,用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色,半分鐘不褪色即為終點。

  二、h2c2o4含量測定

  準確稱取0.5g左右草酸試樣,置于小燒杯中,加20ml蒸餾水溶解,然后定量地轉(zhuǎn)入100ml容量瓶中,用蒸餾水稀釋至刻度,搖勻。

  用20ml移液管移取試樣溶液于錐形瓶中,加酚酞指示劑1~2滴,用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色,半分鐘不褪色即為終點。平行做三次。

  實驗數(shù)據(jù)記錄與處理:

  一、naoh標準溶液的標定

  實驗編號123備注

  mkhc8h4o4/g始讀數(shù)

  終讀數(shù)

  結(jié)果

  vnaoh/ml始讀數(shù)

  終讀數(shù)

  結(jié)果

  cnaoh/mol·l-1

  naoh/mol·l-1

  結(jié)果的相對平均偏差

  二、h2c2o4含量測定

  實驗編號123備注

  cnaoh/mol·l-1

  m樣/g

  v樣/ml20.0020.0020.00

  vnaoh/ml始讀數(shù)

  終讀數(shù)

  結(jié)果

  ωh2c2o4

  h2c2o4

  結(jié)果的相對平均偏差

7. 初三化學實驗報告 篇七


  實驗名稱

  探究化學反應(yīng)的限度

  實驗?zāi)康?/p>

  1.通過對FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)的探究,認識化學反應(yīng)有一定的`限度;

  2.通過實驗使學生樹立尊重事實,實事求是的觀念,并能作出合理的解釋。

  實驗儀器和試劑

  試管、滴管、0.1mol/L氯化鐵溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4、KSCN溶液。

  實驗過程

  1.實驗步驟

  (1)取一支小試管,向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液,再滴加0.1mol/L氯化鐵溶液5~6滴,F(xiàn)象:。

  (2)向試管中繼續(xù)加入適量CCl4,充分振蕩后靜置,F(xiàn)象:。

  (3)取試管中上層清液,放入另一支小試管中,再向其中滴加3~4滴KSCN溶液,F(xiàn)象:。

  2.實驗結(jié)論。

  問題討論

  1.實驗步驟(2)和實驗步驟(3)即I2的檢驗與Fe的檢驗順序可否交換?為什么?

  2.若本實驗步驟(1)采用5mL0.1mol/LKI溶液與5mL0.1mol/L氯化鐵溶液充分混合反應(yīng),推測反應(yīng)后溶液中可能存在的微粒?為什么?

8. 初三化學實驗報告 篇八


  實驗名稱

  鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強弱

  實驗?zāi)康?/p>

  通過實驗,探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強弱。

  實驗儀器和試劑

  金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。

  實驗過程

  1.實驗步驟

  對比實驗1

  (1)切取綠豆般大小的一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少量的水,在水中滴加兩滴酚酞溶液,將金屬鈉投入燒杯中。

  現(xiàn)象:。有關(guān)化學反應(yīng)方程式:。

  (2)將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中,向試管中加入適量的.水,再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

  現(xiàn)象:。然后加熱試管,現(xiàn)象:。有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:。對比實驗2

  在兩支試管中,分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片,再向試管中各加入2mol/L鹽酸2mL。

  現(xiàn)象:。有關(guān)反應(yīng)的化學方程式。

  2.實驗結(jié)論:

  問題討論

  1.元素金屬性強弱的判斷依據(jù)有哪些?

  2.元素金屬性強弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

9. 初三化學實驗報告 篇九


  實驗題目:

  溴乙烷的合成

  實驗?zāi)康模?/p>

  1、學習從醇制備溴乙烷的原理和方法

  2、鞏固蒸餾的操作技術(shù)和學習分液漏斗的使用。

  實驗原理:

  主要的副反應(yīng):

  反應(yīng)裝置示意圖:

  (注:在此畫上合成的裝置圖)

  實驗步驟及現(xiàn)象記錄:

  實驗步驟

  現(xiàn)象記錄

  1、加料:

  將9.0ml水加入100ml圓底燒瓶,在冷卻和不斷振蕩下,慢慢地加入19.0ml濃硫酸。冷至室溫后,再加入10ml95%乙醇,然后在攪拌下加入13.0g研細的溴化鈉,再投入2-3粒沸石。

  放熱,燒瓶燙手。

  2、裝配裝置,反應(yīng):

  裝配好蒸餾裝置。為防止產(chǎn)品揮發(fā)損失,在接受器中加入5ml40%nahso3溶液,放在冰水浴中冷卻,并使接受管(具小咀)的末端剛好浸沒在接受器的水溶液中。用小火加熱石棉網(wǎng)上的燒瓶,瓶中物質(zhì)開始冒泡,控制火焰大小,使油狀物質(zhì)逐漸蒸餾出去,約30分鐘后慢慢加大火焰,直到無油滴蒸出為止。

  加熱開始,瓶中出現(xiàn)白霧狀hbr。稍后,瓶中白霧狀hbr增多。瓶中原來不溶的固體逐漸溶解,因溴的生成,溶液呈橙黃色。

  3、產(chǎn)物粗分:

  將接受器中的液體倒入分液漏斗中。靜置分層后,將下層的粗制溴乙烷放入干燥的'小錐形瓶中。將錐形瓶浸于冰水浴中冷卻,逐滴往瓶中加入濃硫酸,同時振蕩,直到溴乙烷變得澄清透明,而且瓶底有液層分出(約需4ml濃硫酸)。用干燥的分液漏斗仔細地分去下面的硫酸層,將溴乙烷層從分液漏斗的上口倒入30ml蒸餾瓶中。

  接受器中液體為渾濁液。分離后的溴乙烷層為澄清液。

  4、溴乙烷的精制

  配蒸餾裝置,加2-3粒沸石,用水浴加熱,蒸餾溴乙烷。收集37-40℃的餾分。收集產(chǎn)品的接受器要用冰水浴冷卻。無色液體,樣品+瓶重=30.3g,其中,瓶重20.5g,樣品重9.8g。

  5、計算產(chǎn)率。

  理論產(chǎn)量:0.126×109=13.7g

  產(chǎn)率:9.8/13、7=71.5%

  結(jié)果與討論:

  (1)溶液中的橙黃色可能為副產(chǎn)物中的溴引起。

  (2)最后一步蒸餾溴乙烷時,溫度偏高,致使溴乙烷逸失,產(chǎn)量因而偏低,以后實驗應(yīng)嚴格操作。

10. 初三化學實驗報告 篇十


 一、實驗題目:

  固態(tài)酒精的制取

  二、實驗?zāi)康模?/p>

  通過化學方法實現(xiàn)酒精的固化,便于攜帶使用

  三、實驗原理:

  固體酒精即讓酒精從液體變成固體,是一個物理變化過程,其主要成分仍是酒精,化學性質(zhì)不變.其原理為:用一種可凝固的物質(zhì)來承載酒精,包容其中,使其具有一定形狀和硬度.硬脂酸與氫氧化鈉混合后將發(fā)生下列反應(yīng): CHCOOH+NaOH → 1735

  CHCOONa+HO 17352

  四、實驗儀器試劑:

  250ml燒杯三個1000ml燒杯一個蒸餾水熱水硬脂酸氫氧化鈉乙醇模版

  五、實驗操作:

  1.在一個容器中先裝入75克水,加熱至60℃至80℃,加入125g酒精,再加入90g硬脂酸,攪拌均勻。

  2.在另一個容器中加入75克水,加入20g氫氧化鈉溶解,將配置的氫氧化鈉溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蠟混合物的容器,再加入125g酒精,攪拌,趁熱灌入成形的模具中,冷卻后即可得固體酒精燃料。

  六、討論:

  1、不同固化劑制得的固體霜精的比較:

  以醋酸鈣為固化劑操作溫度較低,在40~50 C即可.但制得的固體酒精放置后易軟化變形,最終變成糊狀物.因此儲存性能較差.不宜久置。

  以硝化纖維為固化劑操作溫度也在4O~50 c,但尚需用乙酸乙酯和丙同溶解硝化纖維.致使成本提高.制得的固體酒精燃燒時可能發(fā)生爆炸,故安全性較差。

  以乙基羧基乙基纖維素為固化劑雖制備工藝并不復雜,但該固化劑來源困難,價格較高,不易推廣使用。

  使用硬脂酸和氫氧化鈉作固化劑原料來源豐富,成本較低,且產(chǎn)品性能優(yōu)良。

  2加料方式的影晌:

 。1)將氫氧化鈉同時加入酒精中.然后加熱攪拌.這種加料方式較為簡單,但由于固化的酒精包在固體硬脂酸和固體氫氧化鈉的周圍,阻止了兩種固體的溶解的反應(yīng)的`進一步進行,因而延長了反應(yīng)時間和增加了能耗。

 。2)將硬脂酸在酒精中加熱溶解,再加入固體氫氧化鈉,因先后兩次加熱溶解,較為復雜耗時,且反應(yīng)完全,生產(chǎn)周期較長。

 。3)將硬脂酸和氫氧化鈉分別在兩份酒精中加熱溶解,然后趁熱混合,這樣反應(yīng)所用的時間較短,而且產(chǎn)品的質(zhì)量也較好.3 、溫度的影響:見下表:

  可見在溫度很低時由于硬脂酸不能完全溶解,因此無法制得固體酒精;在30度時硬脂酸可以溶解,但需要較長的時間.且兩液混合后立刻生成固體酒精,由于固化速度太快,致使生成的產(chǎn)品均勻性差;在6O度時,兩液混合后并不立該產(chǎn)生固化,因此可以使溶液混合的非常均勻,混合后在自然冷卻的過程中,酒精不斷地固化,最后得到均勻一致的固體酒精;雖然在70度時所制得的產(chǎn)品外觀亦很好,但該溫度接近酒精溶液的沸點.酒精揮發(fā)速度太快,因此不宜選用該溫度。因此,一般選用60度為固化溫度。

  4 、硬脂酸與NaOH配比的影響:

  從表中數(shù)據(jù)不難看出.隨著NaOH比例的增加燃燒殘渣量也不斷增大.因此,NaOH的量不宜過量很多.我們?nèi)?:0.46也就是硬脂酸:NaOH為6.5:1,這時酒精的凝固程度較好.產(chǎn)品透明度高,燃燒殘渣少,燃燒熱值高。

  5 、硬脂酸加入量的影響:

  硬脂酸加量的多少直接影響固體酒精的凝固性能.硬脂酸的添加量對酒精凝固性能影響的實驗結(jié)果見下表,且可以看出,在硬脂酸含量達到6.5以上時,就可以使制成的固體酒精在燃燒時仍然保持固體狀態(tài).這樣大大提高了固體酒精在使用時的安全性,同時可以降低成本。

  6、火焰顏色的影響:

  酒精在燃燒時火焰基本無色,而固體酒精由于加人了NaOH,鈉離子的存在使燃燒時的火焰為黃色。若加入銅離子,燃燒時火焰變?yōu)樗{色。因此添加不同離子到固體酒精中去得到不同顏色的火焰。