1. 小學英語語法 篇一
(1).一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
(2).以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3).以"輔音字母+y"結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
(4).以"f或fe"結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
(5)不規(guī)則名詞復數(shù)： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
1. 主格一般用在句中作為主語，一般用在動詞前(除疑問句)
2. 賓格多用于動詞介詞后面。
3. 形容詞性物主代詞后面必須要跟名詞。
4. 名次性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
2. 小學英語語法 篇二
（一）有can有be，can、be后面not添
�。ǘ]有can、be、do、does顯身手，單三用doesn’t，doesn’t后面動還原
�。ㄈ� 其他人稱don’t動詞前
I 是主格 me 是賓，請你一定記在心；
主格用在動詞前，動詞介詞后用賓。
you 是主格，也是賓； he 是主格 him 是賓，
she 是主格 her 是賓， it 是主格，也是賓，
we 是主格 us 是賓， you 是主格，也是賓，
they 是主格 them 是賓。
3. 小學英語語法 篇三
我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復數(shù)之分，復數(shù)的構成如下：
一）在后面加s。
如：fathers，books，Americans，Germans，apples，bananas
二）x，sh，ch，s，tch后加es。
如：boxes，glasses，dresses，watches，wishes，faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es
如：baby—babies，family—families，duty—duties，comedy—comedies，documentary—documentaries，story—stories 2）以元音字母加y結尾的直接加s。如：day—days，boy—boys，toy—toys，key—keys，ways
四）以o結尾加s（外來詞）。
如：radios，photos，但如是輔音加o的加es：如：tomatoes西紅柿，potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es（s）。
如：knife—knives，wife—wives，half—halves，shelf—shelves，leaf—leaves，yourself—yourselves
六）單復數(shù)相同（不變的）有：fish，sheep，deer鹿子，Chinese，Japanese
七）一般只有復數(shù)，沒有單數(shù)的有：people，pants，shorts，shoes，glasses，gloves，clothes，socks
八）單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復數(shù)的有：police警察局，警察，class班，同學，family家，家庭成員
九）合成的'復數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個單詞。
如：actionmovie—actionmovies，penpal—penpals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數(shù)則同時為復數(shù)。如：mandoctor—mendoctors，womanteacher—womenteachers
十）有的單復數(shù)意思不同。
如：fish魚fishes魚的種類，paper紙papers報紙，卷子，論文，work工作works作品，工廠，glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡， orange桔子水oranges橙子，light光線lights燈，people人peoples民族， time時間times時代，次數(shù)，chicken雞肉 chickens小雞
十一）單個字母的復數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。
如：Is（I’s），Ks（K’s）。但如是縮略詞則只加s。
如：IDs，VCDs，SARs
十二）特殊形式的有：child—children，man—men，woman—women，foot—feet，mouse—mice，policeman—policemen，Englishman—Englishmen
4. 小學英語語法 篇四
現(xiàn)在進行時用法
主語在句首，am, is, are跟在后，
現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。
表示動作正進行，句中now時間定。
一般問句，把be提到句前去。
否定句式也簡單，be后只把not添。
特殊疑問句用法
What用途廣，要問“什么”它當先。（What’s this?）
How開頭來“問安”。(How are you?)
Who問“誰”。（Who’s that man?）
“誰的”Whose來承擔。（Whose eraser is this?）
詢問“某地”用Where。（Where is her cat?）
“哪一個”Which句首站。（Which one?）
動詞加-s或-es方法歌訣
動詞三單現(xiàn)在式，一般詞尾加-s。
s, x, ch, sh在詞尾，直接加上-es。
詞尾若是字母o，加上-es不用愁。
“輔音字母+y“來結尾，變y為i是正規(guī)。
-es后邊緊跟隨，study→studies看明白。
“be going to”的用法口訣
be going to, 表打算，準備、計劃將干。
表可能，有必然，通過現(xiàn)象來推斷。
使用它，要注意，疑問形式be提前。
否定句，更簡單，not放在be后邊。
to之后，動原形，be的形式看人稱。
下列詞，要注意，come go和離去（leave）
進行時，表將來，牢牢記住莫忘記。
祈使句用法
祈使句，祈使句，請求、命令或建議。
主語是you常省去，動詞原形開頭記。
否定形式要注意，句首要把Don’t加。
要講客氣用please，句首句末沒關系。
過去式之歌
標準過去式加-ed，少量不規(guī)則分別記，
am和is對was，二人稱復數(shù)are變were，
have和has用had，do和does變did。
規(guī)則動詞過去式構成方法口訣
過去式構成有方法，一般詞尾把-ed加。
如果詞尾有個e，直接加d就可以。
“輔音字母+y”在詞尾，變y為i加ed。
“一輔重閉”作尾巴，雙寫之后-ed加。
have/has的.用法口訣
動詞have表示“有”，位置就在主語后。
“三單”主語用has，其他人稱用have。
There be句型用法口訣
There be句型有特點，主語放在be后邊。
主語單數(shù)用is，復數(shù)主語要用are。
變否定，很簡單，be后要把not添。
變問句也不難，把be提到there前。
肯定句中用some，否定/疑問要用any換。
人稱代詞用法歌
人稱代詞分兩格，主格賓格來分說。
主格用來作主語，賓語用的是賓格。
人稱代詞都有數(shù)，單數(shù)復數(shù)莫用誤。
人稱代詞主格趣記歌
我是I，你是you。還有三個不用整。
另用he，也用she，it指物要明白。
以上說的是單數(shù)，還有we, you加上they。
be動詞用法歌
我用am，你用are，
is連接他，她，它。
單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
5. 小學英語語法 篇五
動詞加ing的變化規(guī)則
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3.如果末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
現(xiàn)在進行時，用來表示正在進行或發(fā)生的動作。結構是：be (am, is, are)+動詞現(xiàn)在分詞形式，幾種句型：
一、陳述句(肯定句)
主語+be (am, is, are)+現(xiàn)在分詞，如：
I am reading English.我正在讀英語。
He is writing.他正在寫字�！ou are running.你正在跑步。
二、一般疑問句
Be(Am, Is, Are)+主語+現(xiàn)在分詞，如：
1. -Are you singing?你正在唱歌嗎？-Yes, I am.是的`，我在唱歌。
(No, Im not.不，我不在唱歌。)
2. -Is he (she) listening to music?他(她)在聽音樂嗎？
-Yes, he (she) is.是的，他(她)在聽音樂。
[No, he (she) isnt.不，他(她)不在聽音樂。]
三、特殊疑問句
疑問詞+be (am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞，如：
1. -What are you doing?你正在干什么？
-I am doing my homework.我正在做作業(yè)。
2. -What is he (she) doing?他(她)正在干什么？
-He (She) is riding a bike.他(她)正在騎自行車。
與現(xiàn)在進行時連用的詞：look(看)、listen(聽)、now(現(xiàn)在)，
Look! Jack is swimming.看！杰克正在游泳。
Listen! She is singing.聽！她正在唱歌。
I am cleaning my room now.現(xiàn)在我正在打掃房間。
6. 小學英語語法 篇六
1、名詞單復數(shù)名詞復數(shù)不算難，詞尾加s最一般，es做尾巴同單三.(以osxshch結尾的名詞加es)
若以輔（輔音字母）加y結尾，要用ies來替換。fish，sheep是特例，單數(shù)復數(shù)是一體，肉類飲品不可數(shù)，復數(shù)不變記清楚。
2、一般現(xiàn)在式中動詞的單三形式
順口溜：
一般現(xiàn)在不復雜，經(jīng)常通常有時候，（時間狀語：often，usually，sometimes）
動詞原形要用它，遇到單三才變化，五種形式是一家，es加上做尾巴.
(以osxshch結尾的')
have結尾是ve,s來把ve替.
其他形式記,加上s就如意
3、動詞的-ing形式
“雙寫m、n，去掉末尾e,最后再加i-n-g“
4、動詞的過去式
“規(guī)則動詞加ed,以e結尾只加d,不規(guī)則的分別記�！�
do要變did，have對had，
go是went，see是saw，
read不變，sing換sang，
taketake換took，
buybuy是bought，
getget換got.
5、Be動詞的順口溜：
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數(shù)is，復數(shù)are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
句中有can也同be,
疑問、否定無can、be,
do、did、does補上去，
�。ㄔ谝蓡柣蚍穸ň渥又腥魶]有cane就要用到助動詞了）
6、時態(tài)順口溜：
英語句子萬萬千，總結時態(tài)不算難，
現(xiàn)在進行最簡單，鼻子（be）后面小跟班(ing)。
Begoingto是一家，打算做啥要用它，一般現(xiàn)在時好記，不是三單用自己（動詞原形），看見三單要仔細，s/es不能亂代替。
句中動詞有ed,肯定就是說過去，時態(tài)一定得熟知，特殊形式特殊記。
7. 小學英語語法 篇七
1. 帶著，牽著…… (表動作特征)。如：
Run with the kite like this.
2. 附加、附帶著……(表事物特征)。如：
A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.
3. 和…… (某人)一起。
a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交談……) 。如：
Now I am in China with my parents.
Sometimes we go out to eat with our friends.
He / Shes talking with a friend.
b. 跟go, come 連用，有 "加入"到某方的意思。如：
Do you want to come with me?
4. 和play一起構成短語動詞playwith 意為"玩�！�，玩弄……"。 如：
Two boys are playing with their yo-yos.
5. 與help 一起構成 help...with...句式，意為"幫助 (某人) 做 (某事)"。如：
On Monday and Wednesday, he helps his friends with their English.
6. 表示面部神情，有"含著……，帶著……"。 如：
"Im late for school," said Sun Yang, with tears in his eyes.
7. 表示 "用……"。 如：
You play it with your feet. What do the farmers do with your machines?
8. 表示 "對……， 關于……"。如：
Whats wrong with it? Theres something wrong with my computer.
8. 小學英語語法 篇八
1. be 動詞(am, is, are)的用法：
我用am,你(們)用are;is緊跟她他它;單數(shù)is, 復數(shù)are.
2. thank 謝謝 thank you =thanks 謝謝你!
3、對應詞、反義詞
sister(對應詞)——brother grandpa(對應詞)——grandma
father(對應詞)—— mother I(對應詞)——you
she (對應詞)——he my(對應詞)—— your
black(黑色的) ——white(白色的`) yes(是的)—— no(不是)
right(對的，正確的) ——wrong(錯的，錯誤的)
this(這個)——that(那個)
4、同音詞
too (也)——to wo I(我)—— eye(眼睛) write(寫)—— right(對的)
C ——see(看見) U ——you(你)
5、詞形變換：
friend(復數(shù))—— friends are(單數(shù))—— isam
I(物主代詞)—— my I(賓格)——me
see you(同義詞)——goodbye
9. 小學英語語法 篇九
1)物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用 ，例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個破玻璃杯。
物主代詞有形容詞性和名詞性兩種，形容詞性的物主代詞屬于限定詞。
名詞性的物主代詞在用法上相當于省略了中心名詞的 --s屬格結構，例如：
Jacks cap 意為 The cap is Jacks.
His cap 意為 The cap is his.
2) 名詞性物主代詞的句法功能
a. 作主語，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的鋼筆嗎? 你的比我的好用。
b. 作賓語，例如：
I love my motherland as much as you love yours.
我愛我的'祖國就像你愛你的祖國一樣深。
c. 作介詞賓語，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你應當按我所用的詞義去解釋我說的話，而不能按你自己的意義去解釋。
d. 作主語補語，例如：
The life I have is yours. Its yours. Its yours. 我的生命屬于你，屬于你，屬于你。
10. 小學英語語法 篇十
1. Be 動詞的用法
我用am，你用are，is連接他，她，它。
單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定更容易，be后not莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
2. have/has 的用法
have/has 表擁有，你有我有大家有；兩種形式有不同，男他女她動物它，張三李四單個他，has 與之緊相伴；其他形式都跟 have。簡單規(guī)則記心上，記心上。
3. 疑問詞的.用法
疑問詞放句首，what 什么；where 哪里；when 問時間；how 怎樣；要問原因為什么，why 放句首就可以；疑問句有點難，勤做筆記多思考，遇問題別著急，先思考來后提問。
4. 人稱代詞的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的復數(shù)是個 we；you 的復數(shù)還是 you；男他女她動物它，張三李四單個他，他們的復數(shù)都是 they；簡單口訣要牢記，要牢記。
5、現(xiàn)在進行時用法
主語在句首，am, is, are跟在后，現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。
表示動作正進行，句中now時間定。一般問句，把be提到句前去。
否定句式也簡單，be后只把not添。
6、特殊疑問句用法
What用途廣，要問“什么”它當先。（What’s this?）
How開頭來“問安”。(How are you?)
Who問“誰”。（Who’s that man?）
“誰的”Whose來承擔。（Whose eraser is this?）
詢問“某地”用Where。（Where is her cat?）
“哪一個”Which句首站。（Which one?）
