【#初中作文# #書是我的良師益友初中作文800字（精選15篇）#】在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《書是我的良師益友初中作文800字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.書是我的良師益友初中作文800字 篇一
俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍吹枚嗔�，寫作時(shí)，也就容易多了。
說(shuō)起我和書的故事，那真是三天三夜也說(shuō)不完。因?yàn)榘职质且幻處煟约抑械臅窭镉胁簧贂�。記得小時(shí)候，每天晚上我都躺在媽媽溫暖的懷里聽(tīng)她給我講生動(dòng)有趣的小故事。上二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些漢字，我就自己開(kāi)始看一些畫冊(cè)，后來(lái)，就看___、___寫的童話。
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡看書，因?yàn)榭磿�，還發(fā)生了不少故事。有，我從書店里借了一本《夜色馬奇蓮》看了幾頁(yè)，就被里面的內(nèi)容吸引住了。睡前一直坐在床上看，到了九點(diǎn)多，媽媽提醒我睡覺(jué)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)看。后來(lái)，她又催促了我?guī)状�，我依然不肯休息。媽媽后生氣地說(shuō)：“快睡覺(jué)，不然，我把你的書扔了。”我還怕她真的把書給我扔了，這才假裝睡覺(jué)。媽媽看我躺進(jìn)了被窩，才滿意地走了。媽媽剛走，我便小心翼翼地下了床，悄悄地把門鎖上。我心里暗自得意道:你再怎么管，也管不了我的秘密武器——手電筒。我先把枕頭支在左邊，右邊用毛絨玩具擋著，上面再拿一個(gè)枕頭遮住，以免光線被爸媽看到。我又繼續(xù)看起來(lái)。還有，我走在放學(xué)路上，翻開(kāi)《根鳥》開(kāi)始看，正當(dāng)我看得津津有味地時(shí)候，“咚——”我的頭撞在了樹上，頭上立刻起了一個(gè)包，疼死我了，我可不敢吱聲，回家后，媽媽問(wèn)我是怎么回事，我也不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)是撞在了桌子上
有好幾次我因?yàn)榭磿�，耽誤了寫作業(yè)，受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)�？磿皇菈氖�，但是，如果毫無(wú)節(jié)制，不講方法，會(huì)事倍功半。
讀書讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也豐富了我的想象力。讓我變得安靜，成熟起來(lái)。并且，有了書的``陪伴，我的生活變得更加充實(shí)。書，既是我們的良師也是我們的益友，它豐富了我的課余時(shí)光，它讓我們的生活充滿陽(yáng)光，大家一起來(lái)讀書吧！
2.書是我的良師益友初中作文800字 篇二
書，是我的良師益友，他可以使增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以提高閱讀能力，可以陶冶情操，可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。但是，讀書也要有方法，只有將書中的知識(shí)熟讀、精思、篤行，書，才能發(fā)揮他真正的作用。
“活到老，學(xué)到老�！边@句名言出自雅典有名的政治家梭倫之口。由此可見(jiàn)，想要從書中領(lǐng)會(huì)精髓，理解要旨，是一個(gè)長(zhǎng)期的慢慢積累的過(guò)程，需要不竭的`的毅力與超常的堅(jiān)持。車胤是東晉時(shí)期的學(xué)者。他幼時(shí)十分貧窮，買不起燈油，夜晚無(wú)法讀書，一個(gè)盛夏的晚上，他看見(jiàn)許多螢火蟲在空中徘徊，發(fā)出晶瑩的亮光。于是，車胤他捉了幾十只螢火蟲裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲的光讀書�？梢�(jiàn)，讀書不難，貴在堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能受益終生。
讀書，亦是讀人生，讀前輩之見(jiàn)，讀名家之聞，讀作者之悟，讀生活之感。讀書亦要全神貫注，若是心神不寧，躁動(dòng)不安，必然不能領(lǐng)會(huì)書中的用意。陳毅因?yàn)樽x書十分專注，拿著饅頭去蘸墨水，吃的滿嘴烏黑仍未發(fā)覺(jué)。如果我們讀書時(shí)可以把思維都集中在書中的一句話，甚至一個(gè)字上，讀的書越多，那么領(lǐng)會(huì)的也就越多了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！弊x書也要將書中的知識(shí)融會(huì)貫通，應(yīng)用到生活實(shí)踐中來(lái)。實(shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。如果一味的“紙上談兵”，那就把書學(xué)“死”了。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏�，那么也就只有前人的高度；只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
總而言之，書是人生無(wú)限的寶藏，誰(shuí)肯開(kāi)發(fā)、懂開(kāi)發(fā)、堅(jiān)持開(kāi)發(fā)，他必定擁有寶貴的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。只有熟讀、精思、篤行，才能真正領(lǐng)會(huì)書中的名家涵養(yǎng)，人生啟迪，從而成為一個(gè)精進(jìn)的讀書人。
3.書是我的良師益友初中作文800字 篇三
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友�！痹谖铱磥�(lái)，書籍不僅是一個(gè)益友，還是我的良師。
每逢周末午后，我都會(huì)倒上一杯熱茶，捧著一本書，坐在窗邊閱讀。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，暖暖地灑在書頁(yè)上，我在那細(xì)膩的文字中暢游，那短短的幾個(gè)小時(shí)便成為了我與我的良師益友交往的快樂(lè)時(shí)光。
幼時(shí)，童話故事深深地吸引著我。我遇見(jiàn)了在孤立無(wú)助中悲慘離世的賣火柴的小女孩，遇見(jiàn)了備受嘲笑卻堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的丑小鴨，遇見(jiàn)了心向陽(yáng)光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……書中的主人公們讓我明白了，什么是樂(lè)觀向上，什么是堅(jiān)持頑強(qiáng)。
步入小學(xué)后，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了深刻的印象。主人公保爾·柯察金在戰(zhàn)爭(zhēng)與工作中，次受傷，卻每次都以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的`生命力挺了下來(lái)。雖然我們生活在不同的時(shí)代，面對(duì)著不同的生活環(huán)境，但挫折與障礙是長(zhǎng)存的。蕓蕓眾生，世人皆苦，我們只有像保爾·柯察金那樣，以積極樂(lè)觀、不屈不撓的態(tài)度面對(duì)生活中一切挫折與考驗(yàn)，才能乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。
初一時(shí)，同學(xué)借給了我一本《小王子》。偶有閑暇，我便翻開(kāi)了這本書。書中的主人公小王子是個(gè)單純而又善良的小男孩。里面的很多話，總能直戳我心中柔軟的地方�！耙粋�(gè)人只有用心去看，才能看到真實(shí)。事情的真相只用眼睛是看不見(jiàn)的'�！笔前�，心里裝著什么，我們就能看到什么。身邊的美好，是需要我們用眼睛去尋找，用耳朵去傾聽(tīng)，更需要用內(nèi)心去感受的。
現(xiàn)在，進(jìn)入初三了，我仍然喜歡徜徉于書海之中。進(jìn)入《格列佛游記》的世界，我隨著格列佛到達(dá)那一個(gè)個(gè)奇特的國(guó)家，獲得了許多新鮮見(jiàn)聞，緩解了學(xué)習(xí)的壓力。
書，讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持，讓我明白了善良與真誠(chéng)，讓我感受到了父母的關(guān)愛(ài)與老師的奉獻(xiàn)。漫漫人生路，書是我的良師益友。有書常伴左右，我的人生道路上，將會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好！
4.書是我的良師益友初中作文800字 篇四
我讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù)，從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)聽(tīng)媽媽朗讀《丑小鴨》，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在愛(ài)不釋手的《福爾摩斯》。書，真是我的命根子，離了它，惶惶不可終日。不管到哪，手中總是帶著一本書。
我在幼兒園學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽手中總是拿著書——念著《安徒生童話》中的一個(gè)又一個(gè)小故事給我聽(tīng)。當(dāng)聽(tīng)到有趣、幽默的部份時(shí)，我會(huì)高興地咧開(kāi)小嘴笑，快樂(lè)地拍著手或跺著腳。書，給我留下了一個(gè)模糊的印象——它是有趣的、好玩的。
漸漸地，我不滿足于媽媽念的童話書了。想自已讀書的我，目光貪婪地瞄上了書柜上的注音書。當(dāng)我讀到《普羅米修斯》時(shí)，欽佩于普羅米修斯的`英雄氣慨，對(duì)宙斯的___感到無(wú)比憤怒�！度龂�(guó)演義》中描寫的人物、故事，每讀一遍我都感慨萬(wàn)千，痛恨曹操的*詐，欽佩諸葛亮的英明。為關(guān)羽走麥城而心急如焚，為劉備托孤去世白帝城而悲傷。在一、二、三年級(jí)里，靠讀注音書，了解了什么為善、什么是惡、什么是立人之本。書在我心中的印象清楚一點(diǎn)了——它是善惡分明的，它是一個(gè)個(gè)有血有肉的英雄，它是一個(gè)循循善教的老師，教給了我做人之本。
慢慢地，我開(kāi)始不滿足于讀注音書了，我的求知欲愈來(lái)愈強(qiáng)，我渴望更多的歷史知識(shí)；希望能在科幻世界中飛翔；與孔夫子面對(duì)面的談“子日”，與福爾摩斯共同偵破案件。我向著更深?yuàn)W的圖書世界走去。我讀歷史、讀科幻、讀人生、讀世界，在書海中盡情的暢游，我汲取的知識(shí)大地滿足了我的求知欲。我常常要求媽媽給我買書、訂書。我只要一捧著書，便�？吹孟残︻侀_(kāi)，優(yōu)哉游哉！我只要一捧書便會(huì)常常忘記一切。
書是我生命中的一部份，缺少了書我就猶如魚兒缺了水，花兒缺少了太陽(yáng)，大地缺少了森林。是書給予了我善良，是書讓我懂得了正義；是書培養(yǎng)了我分辨是非的能力；是書給了我知識(shí)，給了我智慧。書，你是我的良師益友，你是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光。我愛(ài)讀書。
5.書是我的良師益友初中作文800字 篇五
書，自古以來(lái)就為文人所稱贊，詩(shī)人所歌頌，名人所陶醉。一個(gè)人，如果腹中書，腦里無(wú)詩(shī)，就會(huì)是空虛的，就像天上無(wú)云、林中無(wú)樹、海中無(wú)魚，在人生的列車?yán)�，不僅茫然，更會(huì)悵然。
中國(guó)文化，博大精深，漢字也經(jīng)歷了將近五千年的演變，才終形成了現(xiàn)代漢字，像我們這輩人，對(duì)以前的文言文、古詩(shī)文可以說(shuō)，算是一竅不通了。
《西游記》是一部被我從小看到大的電視劇，對(duì)里面的情節(jié)、人物再熟悉不過(guò)。但是，媽媽說(shuō)，這是一部名著，一定要看原版，我那時(shí)正也仰慕，便同意買了回來(lái)。
這個(gè)雙休日，在對(duì)知識(shí)的渴望及能力的提升的誘惑下，我第翻看了這本書。坐在窗外，望著暫時(shí)沒(méi)下的雨，我的心有點(diǎn)激動(dòng)，望向了第一行字。蓋聞天地之?dāng)?shù)，有十二萬(wàn)九千六百歲為一元……我砰、砰直跳的心冰冷了下來(lái)，也像被大雨沖刷的柴草，再也燃不起來(lái)，我繼續(xù)看下去，卻只覺(jué)得眼皮在上下打架，窗外傾盆大雨，把我打得昏昏入睡，實(shí)在撐不住了，便趴著睡著了。
也不知睡了多久，醒來(lái)時(shí)看窗外依舊朦朦朧朧地蓋一層細(xì)雨，腦袋里倍感空虛，我百無(wú)聊賴地又拿起《西游記》漫無(wú)目的'地翻看著，忽然，一個(gè)章節(jié)吸吲了我，三太子與悟空各騁神威，斗了個(gè)三十回合。那太子六般兵，變做千千萬(wàn)萬(wàn)；孫悟空金箍棒，變作萬(wàn)萬(wàn)千千。半空中似雨點(diǎn)流星，不分勝負(fù)。真是電視劇中所不能看到的景象，我開(kāi)始領(lǐng)略到名著的趣味，開(kāi)始從頭看起，發(fā)現(xiàn)了被電視劇改但依舊精彩的章節(jié)，天空中雖然依舊陰沉，但也沒(méi)有了絲絲細(xì)雨，我那顆被雨水沖濕的熱愛(ài)名著的心，也重新燃了起來(lái)。
書，我的良師益友，陪我渡過(guò)寒冷的夜晚；書，我的良師益友，陪我渡過(guò)寂寞的人生；書，我的良師益友，陪我歡度美好時(shí)關(guān)。這世上，還有比這更好、更值得交的朋友嗎？
6.書是我的良師益友初中作文800字 篇六
不知疲倦的讀書，是大有裨益的。我跟書的故事，真是一言難盡。從古代著作看到近當(dāng)代的文學(xué)作品，從外國(guó)名著看到中國(guó)的名著……書，是那么令人陶醉，令人向往。
書，帶給我快樂(lè)和啟示。在書中，我看到了諸葛亮大擺空城，嚇走自稱百萬(wàn)的'魏軍；在書中，我看到了一百零八條好漢的豪邁氣概；在書中，我看到了《西游記》中猴王的頑皮與責(zé)任心……在書中，我讀到了人類文明的精華，陶冶了自己的情操。
如果只是表面上愛(ài)書，那還只是聊勝于無(wú)的。只有經(jīng)過(guò)了實(shí)踐，才能更深刻的愛(ài)書。
那是一個(gè)炎炎夏日，雖然聽(tīng)著清脆的蟬鳴，但我還是感到十分枯燥無(wú)味。約了幾個(gè)小伙伴出去玩耍，他們愉快的答應(yīng)了。我們?cè)谕嬉粋�(gè)用光在紙上燒出火花的游戲。果然，一會(huì)兒就燒出了火花。一陣風(fēng)吹來(lái)，火花四處飛濺，火竟然更大了。我和朋友們驚慌失措，竟然自顧自的各自竄逃。我也跑了一會(huì)，忽然想到：不對(duì)啊，如果我這樣跑了而不去管，任憑這火燒著，這有很大的安全隱患��！想到這里，又跑了回去，無(wú)知的我竟然拿稻草來(lái)抱薪救火，后火越燒越大，我也越來(lái)越慌張。
在慌亂中，我想起了曾經(jīng)讀到一本書中說(shuō)到了沙子可以滅火。我連忙從一旁抓起了旁邊沙堆上的沙子往火上撒去，隨著時(shí)間的流逝，火勢(shì)越來(lái)越小，終熄滅了。我也因此松了一口氣。
從那之后，我就愛(ài)上了看書。在書的海洋領(lǐng)略各種知識(shí)的奧妙。
書是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們干涸的心田。書是一盞啟明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。書是一把鑰匙，打開(kāi)了我們智慧的大門。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò)。書不光是良藥，還可以陶冶情操、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)……朋友們，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀儜�(yīng)該好好讀書，善于讀書，樂(lè)于讀書。這樣，我們才能成為國(guó)家的棟梁之才。朋友們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾伟桑?/p>
7.書是我的良師益友初中作文800字 篇七
一本好書，就像是一位益友，在我傷心時(shí)給我安慰，在我孤單時(shí)伴我左右；又像是一位良師，在我疑惑時(shí)給我解惑，在我迷茫時(shí)給我指明方向。一本好書，猶如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我的心田，陪伴著我成長(zhǎng)。
每當(dāng)我的考試成績(jī)不理想時(shí)，心里就會(huì)特別難過(guò)。這時(shí)，書便成了我好的療傷藥，我會(huì)拿起《苦兒流浪記》仔細(xì)閱讀，從中我懂得了“人的一生不可能是一帆風(fēng)順”的道理。我要學(xué)習(xí)雷米那種能夠與命運(yùn)抗?fàn)幍囊懔�；學(xué)習(xí)雷米在困難面前永不退縮的精神；學(xué)習(xí)雷米能夠承受住重重困難的精神！那時(shí)的我渾身都充滿了力量。有時(shí)候，媽媽外出不在家，沒(méi)有人陪我一起悠閑的聊天，我就會(huì)覺(jué)得十分孤單。這時(shí)，我便會(huì)拿出一本《魯賓孫漂流記》靜靜地看起來(lái)。書中的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)有趣的故事深深地吸引著我，我仿佛也成了書中的人物，可以和魯賓孫一起漂流歷險(xiǎn)。就這樣，書成為了我的'好朋友。
書，不但是我的好伙伴，還是我的好老師。有，中秋節(jié)全家人圍坐在一起吃月餅，我問(wèn)媽媽：“為什么月餅是圓的`？”媽媽笑著回答：“因?yàn)橹星锕?jié)月亮特別圓，寓示團(tuán)團(tuán)圓圓，所以月餅也是圓的�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么中秋節(jié)的月亮特別圓？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“去問(wèn)你的《少兒百科全書》�！庇谑�，我急忙跑進(jìn)書房找出《少兒百科全書》，答案輕松地找到了。因?yàn)橹星锕?jié)是農(nóng)歷的十五，這個(gè)時(shí)候地球運(yùn)行到月亮和太陽(yáng)之間，這天太陽(yáng)從西方落下去時(shí)，月亮正好從東方升上來(lái)，地球上看見(jiàn)圓形的月亮，這時(shí)的月亮叫望月，也叫滿月。書不僅幫我解開(kāi)了心中的疑惑，書還能讓我明白許多做人的道理，從書中我懂得了禮讓、團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立……
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足；書是我的良師益友，是她，排解了我的憂傷，教會(huì)了很多道理。
8.書是我的良師益友初中作文800字 篇八
書，聽(tīng)到這個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)一定會(huì)嘆氣：“那是上課用的，沒(méi)事提這個(gè)干嗎？”不過(guò)，我卻把書當(dāng)成我的良師益友。
記得那還是四年級(jí)時(shí)的一天，語(yǔ)文老師讓我們做一道難題，當(dāng)時(shí)，教室里只能聽(tīng)到翻書和動(dòng)筆的沙沙聲。這道題太難了，所以許久都沒(méi)有人做好。我也在苦苦思考著答案：“這樣，不行；這樣呢，也不行；那這樣呢，還是不行……”就這樣，二十分鐘過(guò)去了，隨之打來(lái)一陣下課鈴，老師說(shuō)了聲“大家抽空再想想，下課！”同學(xué)們都飛快地跑了出去，我沒(méi)有出去，因?yàn)槲疫�在思考。過(guò)了一會(huì)兒，我也耐不住寂寞，正欲出去，卻無(wú)意中看見(jiàn)王老師在翻閱什么書，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全書》，一遍又一遍地翻查。終于，我在一頁(yè)關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的地方看到了類似的題型。我順著上面說(shuō)的方法去套，果然有了結(jié)果。在我為做出這道題而歡呼的時(shí)候，我也真正體會(huì)到了書得大用處。就這樣，書成了我的一位無(wú)言的良師，同時(shí)它也成了我的好朋友。
又，我們?cè)诙嗝襟w教室上公開(kāi)課，老師現(xiàn)場(chǎng)給我們出了一道題，題看上去并不難，但我就是不開(kāi)竅�？粗絹�(lái)越多的同學(xué)舉起了手，我開(kāi)始著急、開(kāi)始發(fā)慌，突然間，我靈感一來(lái)，急忙打開(kāi)書，“哈哈，就是這兒”。方法找到了，答案也就出來(lái)了。公開(kāi)課之后，我心想，今天可是書幫了我的大忙。就這樣，書成了我不可缺少的'工具，也成了我永遠(yuǎn)也不可缺少的朋友，成了我的良師益友。
如果有人問(wèn)我“同學(xué)和書都是你的朋友，你認(rèn)為哪個(gè)更親切？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“書！”我們每天都把它帶在身邊，每天都能看見(jiàn)他，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它的好處，你就會(huì)覺(jué)得你越來(lái)越用得著它、越來(lái)越離不開(kāi)它。它也就會(huì)成為你的良師益友。
大家看，我就這樣和書交上了朋友，希望你們也能愛(ài)上書。
9.書是我的良師益友初中作文800字 篇九
書，是我們的良師益友，午后翻看手中的書籍，就會(huì)情不自禁的閱讀開(kāi)來(lái)，以至于我現(xiàn)在的寫作水平有所提高，也因?yàn)闀也拍芏么笄澜鐭o(wú)奇不有的各地故事和美妙的主旋律。
我曾為曹操的陰險(xiǎn)狡詐而拍案憤怒，也為林黛玉的悲苦命運(yùn)而感到惋惜，為孫悟空的斬妖除魔而快慰，為李逵的殺虎孝母的敬佩。
有，一個(gè)親戚從外地回來(lái)帶回了幾本有趣的書，那時(shí)我年少無(wú)知，只是覺(jué)得里面有小人，有五顏六色，色彩斑斕的所以就把書一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)疊成各種各樣的船，飛機(jī)，以及爪子，后來(lái)媽媽問(wèn)我書哪去了？，我自豪的把船擺在媽媽的眼前，說(shuō)到，:“媽媽快看，我疊的小船�！贝藭r(shí)此刻，媽媽早已惱羞成怒，我還欣喜的等著媽媽的夸贊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，如來(lái)神掌般的`巴掌就打響了晴天，之后的之后，大家可以理會(huì)。
結(jié)束以后，媽媽讓我面壁思過(guò)幾天，為此我對(duì)書產(chǎn)生了很重的排斥心里，直到我的語(yǔ)文作文成績(jī)的下滑，我在尋思這里的方法，這才在書柜間拿出來(lái)，這一本本代表著勝利果實(shí)的`光輝，我才明白了書對(duì)我的重要性。
于是我暗自下定決心，從此不在撕書，不在讓媽媽失望，一年又一年，現(xiàn)在我到達(dá)了很好的中學(xué)上學(xué)，來(lái)這個(gè)美妙的的地方去朗讀更多的書籍，每每回到家中，我都會(huì)向媽媽匯報(bào)一周以來(lái)的讀書心得，看著媽媽皺紋的縱痕慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，我的心里滿足了。
我喜歡讀書，我新歡在書中的世界遨游，喜歡和它們交流，去思考。
節(jié)假日，閑暇之余，我喜歡讀故事，與古人對(duì)話，喜歡“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼涼壯美；喜歡，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臎_天豪情，喜歡“可憐白發(fā)生”的壯志難酬的抑郁悲憤，喜歡魯達(dá)的粗中有細(xì)，關(guān)云長(zhǎng)的取義成仁，
它們給我很大的鼓勵(lì)和成就，它們是，我的良師益友。
10.書是我的良師益友初中作文800字 篇十
從咿呀學(xué)語(yǔ)，到走入小學(xué)，再到中學(xué)……書伴隨著每個(gè)人成長(zhǎng)。從書中我們獲得了很多有益的知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我看書，就像一頭饑餓的狼撲在了面包上�！�
那么，書到底是什么呢？
也許有人會(huì)說(shuō)，書是營(yíng)養(yǎng)品，是家人，更是我們的良師益友……也有人說(shuō)，書，是我們進(jìn)步的階梯；書，是照亮我們前進(jìn)的燈塔；書是我們無(wú)聲的老師，教會(huì)了我們世間的道理……
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
但是，書中不僅有黃金屋，不僅有顏如玉，更有快樂(lè)的源泉，做事的道理和做人的準(zhǔn)則。
我從小就和書有著不解之緣。
在我遇到困難時(shí)，我便想到了陸游的名句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@讓我很快想出解決問(wèn)題的好辦法；在我取得了一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，我便想到了這樣一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇谑�，下我又取得了比上更高的成績(jī)。
煩悶時(shí)，捧一本書，仿佛置身于寧?kù)o的.小溪邊，讓心中的憂思愁緒，在手指翻動(dòng)書面的瞬間，隨著溪流逝去；苦悶時(shí)，端一本書，仿佛置身在老師面前，讓心中的煩惱苦悶豁然開(kāi)朗；歡樂(lè)時(shí)，讀一首詩(shī)，就如啜飲一杯香醇綿甜的美酒，讓心中更加豁達(dá)，愈益甜蜜。
讀書，讓我觀盡天下景；讀書，讓我知盡天下事；讀書，使我知興衰；讀書，使我明事理……
讀書在是花一樣的年齡，在如夢(mèng)一般的意境。
夜闌人靜，月懸天宇之時(shí)，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉似的讀書者，更要遠(yuǎn)勝過(guò)貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……
知識(shí)獲于書中，智慧發(fā)于書中，力量源于書中！
我們系緊鞋帶，挎上書包，向父母揮手告別，相約同學(xué)，向著我們心中的圣地——讀書大道進(jìn)發(fā)。
我們?cè)谧x書路上撒下了歡歌，留下了笑語(yǔ)，帶走了智慧，攜走了知識(shí)……
書是陪伴我們一生的良師益友。
11.書是我的良師益友初中作文800字 篇十一
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正使它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
記得有，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過(guò)去搶，“呵呵，沒(méi)有什么東西我得不到的�！蔽壹泵δ亲魑倪x跑到我的房間里去看。
我走到桌前，翻起作文選，認(rèn)真地看了一篇文章�！斑�，這篇作文怎么寫的這么優(yōu)美，還如此深?yuàn)W呀。我自言自語(yǔ)的嘀咕著。仔細(xì)一看，原來(lái)這是中學(xué)生作文呀！
我想了想，不管三七二十一，認(rèn)真地讀下去，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認(rèn)識(shí)的字，但我絕不會(huì)囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費(fèi)時(shí)間，但我覺(jué)得：實(shí)際是人類進(jìn)步的`階梯，想要讀好書，就要好讀書。
后來(lái)，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。
我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。
我為這個(gè)小女孩打抱不平，心想：啊!這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，應(yīng)該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒(méi)有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國(guó)家是怎樣的，但我知道我們國(guó)家的小孩永遠(yuǎn)是幸福的。
我邁著輕盈的腳步在書的王國(guó)傲游的步履，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)半了，我依然無(wú)動(dòng)于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領(lǐng)下去吃晚飯。
我把書當(dāng)作朋友，我愛(ài)書勝過(guò)愛(ài)朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會(huì)背叛我，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。
12.書是我的良師益友初中作文800字 篇十二
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，書可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣，它也是我們生活中不可缺少的東西。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”，如手中一有書，便會(huì)手不釋卷，如手中一無(wú)書，便渾身不自在。書就像一位和藹可親的老師，教會(huì)我如何做人，如何寫作，如何和同學(xué)溝通……。
記得上學(xué)期，我和班上一位同學(xué)相處的'不是很融洽，有，中午吃飯了，當(dāng)我分到蛋炒腌菜時(shí)，不是我有意想將塊大的蛋放在自己的`碗里，但一位同學(xué)說(shuō)：“明明就想多吃一點(diǎn)自己喜歡吃的菜，就不分給別人”。我聽(tīng)后非常傷心，就反抗道：“明明我不是有意的，干嘛把責(zé)任都推給我，其他人的碗里也有蛋呀”。我氣沖沖地離開(kāi)了。放學(xué)回家后，做完了作業(yè)，我拿起了楊紅櫻阿姨的書�？赐旰�，我的腦子里總回想著一個(gè)情節(jié)：一位同學(xué)和另一位同學(xué)很合不來(lái)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，但是經(jīng)過(guò)幾天的思考，兩位同學(xué)都想明白了，自己這樣做對(duì)不對(duì)，應(yīng)該向?qū)Ψ浇忉屒宄�。讀過(guò)這本書之后，我決定，明天和同學(xué)好好解釋。
書是我的好朋友，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。有，媽媽從圖書館里買了一些書，有小說(shuō)、散文、百科……，我都看得津津有味，特別是看了楊紅櫻阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我還沒(méi)有睡意，便趁媽媽走了，我又拿起書看了起來(lái)，看著看著，我又看了一下手表，��！十一點(diǎn)鐘了，隨后聽(tīng)到拖鞋的聲音，“哐當(dāng)”一聲，門開(kāi)了，我急急忙忙地把書藏在柜子里，媽媽發(fā)現(xiàn)了，呵斥到：“這么晚了，還看書，睡這么晚，明早又起不來(lái)，趕緊給我睡覺(jué)”！我聽(tīng)后，乖乖地回到床上睡了。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，讀好書。一本你喜愛(ài)的書就是一位良師，也是一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者；一本你喜愛(ài)的書就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。
13.書是我的良師益友初中作文800字 篇十三
作家高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我說(shuō)書是我的導(dǎo)師。
我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我爸媽給我讀兒歌和童話，從幼兒園到學(xué)校，我的老師孜孜不倦的給我們書。等我學(xué)會(huì)教很多漢字，學(xué)會(huì)查字典的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待的想去讀了。書是我心靈的靈泉，思想的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的伴侶。
就拿五年級(jí)上冊(cè)來(lái)說(shuō)，就是受益匪淺：《七法長(zhǎng)征》展現(xiàn)了紅軍的革命樂(lè)觀主義，當(dāng)我看到紅軍穿越雪山、草原，熟練地渡過(guò)金沙江，不畏艱難險(xiǎn)阻，似乎是驚天動(dòng)地的一幕。每當(dāng)遇到困難，就會(huì)想到“哭不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五”，增加自己戰(zhàn)勝困難的力量、信心和勇氣；“開(kāi)國(guó)大典”是我作為詩(shī)人和領(lǐng)袖毛澤東的`經(jīng)歷�？赐曛�，我仿佛聽(tīng)到了會(huì)場(chǎng)上鋪天蓋地的掌聲，看到了天安門廣場(chǎng)的人山人海，紅旗在海面上像波浪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，以為中國(guó)人民站起來(lái)了，驕傲了，自豪了；“青山在不怕沒(méi)柴燒”，形容毛澤東的`情感世界是一個(gè)普通人，稱贊毛主席沒(méi)有特別寬廣的胸懷。"青山把忠誠(chéng)的骨頭埋得到處都是，為什么他們死的時(shí)候穿著靴子。"高度贊揚(yáng)了烈士們無(wú)薪野望，永不回國(guó)的英氣，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣；《華山論劍》寫的是關(guān)心群眾、與群眾打成一片的偉人毛澤東的革命情懷�？赐曛�，人們感到敬佩�？戳诉@個(gè)單元，覺(jué)得做人就是做毛主席那樣的人，有吞山河的革命威望，有愛(ài)人民、關(guān)心人民、關(guān)心世界、關(guān)心人民的作風(fēng)。
此外，古今中外經(jīng)典，天文、地理、歷史書籍都在必讀書目之列。光看歷史，如《中國(guó)上下五千年》、《中國(guó)歷史大綱》、《史記》、《資建》，看完就明白了五千年的光輝歷史和五千年的興亡里程。中國(guó)歷史是好的教科書。牢記歷史的教訓(xùn)，吸取進(jìn)步的力量。激發(fā)我們的民族自豪感，更好地學(xué)習(xí)和工作，與時(shí)俱進(jìn)，為中華民族的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)海任重道遠(yuǎn)。讓我們?cè)诤美蠋熀门笥训慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)。
14.書是我的良師益友初中作文800字 篇十四
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。的確，書籍是我們不可缺少的必備品，人生就是需要書中的知識(shí)、與智慧，使它成為你的良師益友。
“書不在于讀得多而在于精�！彪m說(shuō)平時(shí)只會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候看看書，而大多數(shù)時(shí)間都是看青年雜志，比如像《放學(xué)后》。書中有各種的奇聞異事和故事�！栋最^翁的夢(mèng)》中就是以小白頭翁的視角來(lái)描寫的`，且又以小白頭翁的媽媽為線索，用語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)襯托小白頭翁對(duì)媽媽的思念之情。分析到這里，我將思考到的結(jié)果都寫到文章中，心想：也許我也可以像作者濱田廣介用的手法來(lái)寫文章。是呢！我之后又將整篇文章細(xì)細(xì)讀了幾遍，感覺(jué)書本在告訴我文章中有許多細(xì)節(jié)值得去挖掘出來(lái)呀。的確是“書不在于讀得多而在于讀得精�！�
“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！泵勘緯加凶约旱�'獨(dú)到之處，也許是在題目上、寫作手法上或是故事情節(jié)。我在姚瑤寫的文章《不妨偶爾做別人》中獨(dú)處她可以將反問(wèn)、排比、設(shè)問(wèn)等基本的寫作手法來(lái)表現(xiàn)的不同于大眾，獨(dú)具一般風(fēng)味。且會(huì)運(yùn)用各種例子來(lái)表現(xiàn)自己的看法以及意見(jiàn)。其實(shí)“扎好基礎(chǔ)”這一招在我期末大考中我運(yùn)用得也是“手到擒來(lái)，游刃有余”��！對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是神輔助哇。不同書中不同的寫法是需要多品味出來(lái)的。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睅状未罂嫉恼Z(yǔ)文成績(jī)一直都不錯(cuò)，對(duì)于作文這一方面我就更是十分有自信。按照我的習(xí)慣，一般是先在家挑幾篇題意相仿的文章看一看，再在大腦中進(jìn)行詞語(yǔ)重組，且形成自己的思考方式與見(jiàn)解。其實(shí)有時(shí)想到合適的內(nèi)容了之后就會(huì)奮筆疾書的開(kāi)始寫，字跡一般是很潦草的。但一般在考場(chǎng)作文上是用在作文書上看到的方法——列提綱，因?yàn)檫@樣的話我就可以思考清楚且又不會(huì)忘記作文的構(gòu)架，書中的方式很不錯(cuò)呢！
讀書的確是教良師益友、是人生的指標(biāo)、也會(huì)是未來(lái)的人生之道。
15.書是我的良師益友初中作文800字 篇十五
書，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書，領(lǐng)我們暢游神秘的歷史；書，伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂；書是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。在我心中，他是我的良師益友。
我早接觸書，可能要追溯到牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)。媽媽那時(shí)為我買來(lái)了許多彩色的圖畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字，久而久之，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運(yùn)所打動(dòng)：為灰姑娘流過(guò)淚，為丑小鴨嘆息過(guò)，為白雪公主高興過(guò)……也許正是這些經(jīng)典的童話故事，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們?nèi)后w師生便熱情洋溢投入到了“讀名著，誦經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的.活動(dòng)中。頓時(shí)，校園里彌漫著一陣陣書的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書籍，建立了班級(jí)圖書角。在書籍這座百花園中，我們就像飛舞的小蜜蜂，不斷采集著知識(shí)的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂(lè)開(kāi)了懷。
同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書，細(xì)細(xì)品味之后，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句，做讀書摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意，字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書就像永旱的土地，迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。
不停地讀書，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái)，平時(shí)寫起作文來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼哉f(shuō)，書是我的好朋友。
捧一紙書香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書是一種心情，那一抹書香帶來(lái)的舒坦是好的心理試劑。跟書籍交朋友，你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫面。因?yàn)閻?ài)這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂(lè)。同學(xué)們跟書籍交朋友吧！讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游。它會(huì)幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂(lè)留住，它會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng)，走向美好的明天。
