【#初中作文# #初一記敘文范文（精選15篇）#】寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以，在漢語教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初一記敘文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初一記敘文 篇一
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美�！泵谰驮谖覀兩磉�。要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用耳朵去傾聽美，用樂觀的心態(tài)去享受美。我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。
記得那，我正坐在公交車上，車上擠滿了人，我看見一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我剛想讓座，一位姐姐立刻站了起來，看老奶奶疲憊不堪的樣子，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐吧！我站著就行�！崩夏棠毯孟窨粗俏唤憬阋餐鄣模R上說：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累�！苯憬阌只卮鸬溃骸皼]事，我站著就行了，還有一站我就下車了，還是您坐吧!”姐姐扶著老奶奶坐了下去。
雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，那位姐姐卻有一顆善良的心，這讓我們的生活變得更加美好。
在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事。清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的，雖然只是一個(gè)普通到不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。
生活中蘊(yùn)含著許多美，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不起眼的美。
2.初一記敘文 篇二
法國雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽衣犃诉@話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。
風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧！”就在這時(shí)，一個(gè)花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開水龍頭接滿了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了！我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美！”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個(gè)花匠干啥？”“他辛勤勞動(dòng)，心靈很美�！蔽一卮鸬�。
從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來對(duì)老奶奶說：“來，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實(shí)在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”
3.初一記敘文 篇三
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合錄制的晚會(huì)——“開學(xué)第一課”。
隨著王小丫阿姨的一聲“開學(xué)啦！”這第一堂課開始了。
首先給我們上課的是我喜歡的，我們河南的女航天員劉洋阿姨。當(dāng)她講到從神州飛船里看太空是多么多么的美麗時(shí)，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那該有多刺激��！劉洋阿姨教我去探索科學(xué)之美。
有一位畫家爺爺講到，要愛護(hù)身邊的動(dòng)物，他說：“我的一只狗叫‘二鍋頭’，一只貓叫‘張秀英’……”哈哈，你說好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦！畫家爺爺教我學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物之美。
讓我感動(dòng)的是“美司機(jī)”吳斌伯伯的事跡。當(dāng)高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子，他血流不止，卻忍著劇痛把車停到了安全的地方，車上的乘客毫發(fā)未損，吳斌伯伯終卻離開了我們�？粗呐畠汉瑴I懷念著他，我和媽媽都感動(dòng)得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好！您教會(huì)我，恪守職責(zé)是一種美。
美女教師鄧麗老師教會(huì)我：“老師愛學(xué)生，學(xué)生敬老師”是美的師生之情；姚明教我們走出家門去發(fā)現(xiàn)大自然之美；倫敦奧運(yùn)冠軍告訴我，只有付出超乎常人的努力，你才會(huì)得到美好的回報(bào)……我們的身邊有這么多的“美”，你發(fā)現(xiàn)得越多，就會(huì)覺得生活越豐富多彩！
開學(xué)啦！我要和同學(xué)們一起美美地學(xué)習(xí)，美美地成長，努力去摘取知識(shí)海洋中美的浪花！
4.初一記敘文 篇四
身邊的美其實(shí)很多很多，在我們樓下就有一位交警叔叔。
不管春，夏，秋，冬，那位交警叔叔總是站在十字路口，指揮著成千上萬的車輛有秩序的行駛著，而違規(guī)的車輛會(huì)在第一時(shí)間被那位交警叔叔攔住，并進(jìn)行相應(yīng)的處罰。在春天，那位交警叔叔站在十字路口，看著無數(shù)過往的車輛，冒著被車撞傷的風(fēng)險(xiǎn)，也要找出那些違規(guī)的車輛；在夏天，那位交警叔叔依然站在十字路口，頂著炙熱的陽光，也要指揮著車輛的運(yùn)行；在秋天，那位交警叔叔還是站在十字路口，感受著刺骨的冷風(fēng)，也要隨時(shí)警惕著事故的發(fā)生；在冬天，那位交警叔叔仍然站在十字路口，雖然穿著厚厚的衣服，但是也要把薄薄的工作服穿在身上。
我記得又，那是在一個(gè)夏天的中午，我們一家人坐在屋里吃飯，我抬起頭，朝窗外望去，看見那個(gè)交警叔叔站在馬路上，帶著帽子，穿著工作服，在指揮著車輛。我看見他的頭上滴下了汗水；我看見他的衣服已經(jīng)被汗水打濕；我看見他的體力已經(jīng)透支，可他依然站在那里，不停地?fù)]手，讓一些車子左轉(zhuǎn)或者右轉(zhuǎn)。我不禁對(duì)媽媽說：“我能給下面的交警叔叔拿一瓶水么？”媽媽看著我：“孩子，去吧！”話音剛落，我拿著一瓶礦泉水就飛奔了出去。來到樓下，我來到了交警叔叔身邊，說：“叔叔，喝水么？”那位交警叔叔把我抱到了一邊，說：“小朋友，你的心意我領(lǐng)了，可是叔叔現(xiàn)在不能喝哦�！蔽艺f：“那我放在這吧！”說完，我拿出了一張毛巾，遞給了交警叔叔，叔叔拿著毛巾擦了擦汗，把毛巾還給我，說了一句：“小朋友，回去吧，這里很危險(xiǎn)哦�！北阌只氐搅俗约旱膷徫簧稀Ｎ夷弥砘氐搅思依�，把發(fā)生的事情一五一十的說了，媽媽高興極了，對(duì)著我的臉就親了幾下。
其實(shí)，是我們隨處可見的交警叔叔維持了城市的秩序，避免了事故的發(fā)生，是他們用自己的汗水避免了事故的發(fā)生，是他們把我們的城市管理的井井有條。從現(xiàn)在開始，尊敬我們的交警叔叔，尊敬給我們做貢獻(xiàn)的所有人！
身邊的美其實(shí)很多很多，只要善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美！
5.初一記敘文 篇五
“美”到處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長龍的車子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，但是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂�，等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才知道原來美是永遠(yuǎn)數(shù)不完，無法用數(shù)字來估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽臺(tái)上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈現(xiàn)在我們面前，我覺得這是大自然“美”的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會(huì)的到“大自然的美”。
我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì)看一看學(xué)校的長相。有我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。
近在樂團(tuán)上音樂課時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)快樂；有時(shí)悲傷；有時(shí)痛苦，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個(gè)國家被別國統(tǒng)治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，仿佛讓聽眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。
“美”其實(shí)不用刻意去找，就可以找得到它，因?yàn)椤懊馈敝灰阌妹赖难酃猓赖男那槿タ�、去體會(huì)，可以隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活中的美散布在每個(gè)角落，俯拾即是。
6.初一記敘文 篇六
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，生活中的美無處不在，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。
生活處處存在著美。你看，學(xué)校里的清潔工，每天早早地來打掃衛(wèi)生，不怕苦，不嫌臟，日復(fù)一日地為整個(gè)校園增添著光彩。她們一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個(gè)教室一個(gè)教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動(dòng)，而有的同學(xué)卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們?nèi)耘f從側(cè)門悄悄地走進(jìn)教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開教室，禮貌地關(guān)上門。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎？
生活處處存在著美。你看，講臺(tái)上的教師們，每天都要為我們的學(xué)業(yè)操勞。早上，他們起得比誰都早；晚上，他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么？為了金錢？為了榮譽(yù)？也許是為了自己，但更多的是為了作為學(xué)生的我們。有的老師，一身兼多職；有的老師，身上帶有病痛；有的老師，為學(xué)生鞠躬盡瘁……而有的學(xué)生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號(hào)，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧！換個(gè)態(tài)度去看待自己的老師吧！也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們?yōu)榱藢W(xué)生的將來，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪！我們身邊的老師，難道不是美的嗎？
生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學(xué)習(xí)的？還不是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，關(guān)心我們學(xué)習(xí)才使我們有這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)么？每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星，整天圍著我們轉(zhuǎn)。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀�，頭上生出根根銀絲；為了我們，嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們成長；為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，難道不美嗎？
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)吧！學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好！
7.初一記敘文 篇七
法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。是啊，在我們的生活中，處處充盈著美，洋溢著美，只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋找美、發(fā)現(xiàn)美�！�
清晨，鳥語花香，空氣中混合著泥土濕潤的味道，散發(fā)出一股清甜的味道。我哼著小調(diào)，闊步走進(jìn)一家早餐店。那里早已人頭涌動(dòng)，歡聲笑語傳遍了店里的每一處角落。瞧，那邊聚集著幾個(gè)老奶奶，正開心的議論著什么，還不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。這邊幾個(gè)小學(xué)生三五成群的圍在一起，興致勃勃地討論者昨晚動(dòng)畫片的內(nèi)容。“迪迦又打敗了一個(gè)怪獸！”“是啊，昨晚的劇情實(shí)在是太精彩了！”看著正在談笑風(fēng)生的他們，我不禁會(huì)心一笑，去買了一份普通的早餐─一杯牛奶和一個(gè)面包。
生活是平凡的，但我們每一個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式去將平凡演繹成別樣的多姿，我享受你，平凡之美！
打開書櫥，一陣沉樸的書香撲鼻而來。我從中抽出了一本我百看不厭的書－《居里夫人傳》，坐在書桌上如饑似渴地讀了起來。這本書寫出了居里夫人艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程。她視名利為糞土，以百倍的熱情醉心于科學(xué)事業(yè)中，終為人類的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。讀后，居里夫人那淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我的心，滋潤了我干枯的心靈，這使我在學(xué)習(xí)的困境中重新燃起希望，看到了拐角處的柳暗花明。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。我敬重你，淡泊之美！
春日，我不幸被天氣的變化莫測導(dǎo)致了感冒，這可急壞了媽媽。她立即把我送往醫(yī)院，掛號(hào)、開藥、找病房……媽媽忙的一刻不停。等把我安置好以后已經(jīng)累得筋疲力盡，不由得趴在桌子上睡了起來。我望著熟睡中的媽媽，鼻翼不禁微微發(fā)酸。再看看頭上掛著的輸液瓶，不僅悟出了一個(gè)道理：母親對(duì)子女的愛不正像那點(diǎn)滴一樣嗎？無悔無求，如涓涓細(xì)流滲入我們的成長中。
母愛是世界上偉大的情感，為兒女們遮風(fēng)擋雨。我珍惜你，母愛之美！
在生活中，我們無時(shí)不刻不在感受著美。平凡之美、淡泊之美、母愛之美，這一切都在我們身邊圍繞，感動(dòng)著我們。就讓我們擦亮雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，欣賞生活中的美，珍惜生活中的美！
8.初一記敘文 篇八
寒假的一天，我和表哥一起到小區(qū)樓下去玩。來到樓下，正準(zhǔn)備玩耍時(shí)，我倆愉悅的心情卻被眼前的情景一下子給徹底打破了，小區(qū)內(nèi)清潔衛(wèi)生已經(jīng)臟亂得慘不忍睹、不堪設(shè)想，一陣風(fēng)吹過，滿院紙屑亂舞、塵土飛揚(yáng)。
唉！這個(gè)小區(qū)怎么沒人打掃啊。我和表哥一邊感慨一邊想：如果我們將小區(qū)清理干凈，那么住在小區(qū)的所有人不都會(huì)夸我們是活雷鋒嗎？同時(shí)，我們的行動(dòng)不但能讓大家的生活環(huán)境美起來，而且也會(huì)帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒做好事，去幫助更多的需要幫助的人。
說干就干，我倆用快的速度一起沖上樓，回家拿掃帚，再用風(fēng)一般的速度沖下樓，準(zhǔn)備開始掃地。
如果是兩人都漫無目的去掃，肯定要掃很久才能掃完。聰慧的表哥想出了一個(gè)好主意，將小區(qū)的院壩分成兩半，每人各打掃一半，誰先掃完就獎(jiǎng)勵(lì)誰多吃一個(gè)蘋果。聽見可多吃一個(gè)蘋果，我開心的不得了，因?yàn)楣霉媒裉熘唤o我倆了三個(gè)蘋果，我正想多吃一個(gè)呢。
正式開始掃地了，因?yàn)樾睦锾貏e激動(dòng)，我起初干勁十足、興致勃勃，把所有的力氣全都使出來了，不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)我正想看看表哥的進(jìn)度時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)表哥不見了，再一回頭，才發(fā)現(xiàn)表哥的速度更快，已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在后面了。此時(shí)，表哥雖然也是汗水滔滔如江水，可還是干得那么賣力，好像一點(diǎn)兒都不累。我心里一陣慚愧，也打消了歇一歇的念頭，奮力去追趕表哥。
又經(jīng)過好一會(huì)兒的拼搏，我們才終于將小區(qū)打掃干凈。表哥比我先完成任務(wù)，我輸?shù)眯姆诜��？粗鍧嵏蓛舻男^(qū)，我倆癱坐在地上不由得都大笑起來。既笑我倆勞累后的狼狽樣子，也笑我們的計(jì)劃終于成功實(shí)現(xiàn)。是啊，我們用辛苦的勞動(dòng)又換回了小區(qū)的.整潔美麗，怎么不令人快活高興呢？
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)進(jìn)出小區(qū)的人邊走邊指著我們議論著什么，并向我們投來了贊賞的目光。小區(qū)樓上也有幾戶人爬在陽臺(tái)上看我們，其中還聽見有一個(gè)叔叔在大聲吼道：“不準(zhǔn)往樓下丟東西，你沒看見樓下那兩個(gè)哥哥才把地掃干凈嗎?你也應(yīng)該下樓去學(xué)學(xué)別人做好事�！�
看來我們的行動(dòng)已經(jīng)感染了他人，原來“美”就在我們身邊，每個(gè)人不但可以創(chuàng)造美，而且美是可以傳遞的。
9.初一記敘文 篇九
法國雕塑家羅丹說得好：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。
星期六的早上，沒有上課，鄰居家仿佛一大堆的東西對(duì)在同一個(gè)箱子里，擁擁擠擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費(fèi)了，跟沒有風(fēng)扇一樣，到處還彌漫著熱氣汗水滾滾。
看了《開學(xué)第一課》，令我印象深刻的是那個(gè)叫劉大成的農(nóng)民，他的表演，贏得了同學(xué)們的喝彩。他會(huì)用水管針筒玻璃藥瓶樹葉梳子花生殼來演奏，我喜歡他用梳子來演奏。
那只是一把普普通通的梳子，在市場哪兒都有賣的梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，不知就吹起了一首曲子，這就是身邊的美！
雷鋒，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神值得大家學(xué)習(xí)，我們要樂于助人。雷鋒曾經(jīng)說過：我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)之中去。我們要熱愛生命，珍惜時(shí)間。不能讓它白白消失。
羅丹果然說的好，美是到處都有的。
10.初一記敘文 篇十
相信每個(gè)人的審美觀都各不相同。我們的身邊無時(shí)無刻不具有美，關(guān)鍵的是我們有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，卻讓我觸動(dòng)很深，而美卻有時(shí)真的富有教育意義。記得有，在公交車上，有一個(gè)很年輕的女人坐在所剩無幾的座位上，其余的都是老人小孩或孕婦之類的才坐著，那些年輕的人都站著。此時(shí)，我就想：那個(gè)女人穿的那么時(shí)髦，怎么還這么沒有公德心呢？到了下一個(gè)站牌，進(jìn)來了一個(gè)瘦弱的老太太，此時(shí)已經(jīng)沒有空著的座位了，于是，她在那站著搖搖晃晃的。
這時(shí)只有那個(gè)女人是個(gè)年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見。大家開始議論起她來，她竟直接睡起覺來。忽然，一位老爺爺站起來給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的道德卻很高尚。當(dāng)我看見老爺爺開始咳嗽時(shí)，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓，但我還是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說他老了光站著對(duì)身體不好。有人說連小孩都懂得尊老愛幼，不像某些人連小孩都不如！那個(gè)女人頓時(shí)感到羞愧，急忙給我讓座，并道歉說自己錯(cuò)了，下次會(huì)改正的。
我們應(yīng)該向有公德心的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有公德心的人！有的人知錯(cuò)能改，善莫大焉；而有的人明明錯(cuò)了卻不承認(rèn)。有，在公共廁所里，不知道I誰洗完手竟沒關(guān)水龍頭，因?yàn)槲艺谏蠋�，所以我必須等一�?huì)兒才能去關(guān)掉。我看見有個(gè)大漢在洗手心想他應(yīng)該會(huì)去關(guān)掉，可是，他不僅沒關(guān)掉還把水?dāng)Q大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會(huì)這樣的。過了一兩分鐘，又來了一個(gè)穿著很正式的年輕人，誰知他也沒有關(guān)。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點(diǎn)以后能多使用一點(diǎn)，他們卻浪費(fèi)，這真驗(yàn)證了浪費(fèi)可恥這句話。我上完廁所之后把水龍頭關(guān)掉之后剛要走，看見幾個(gè)執(zhí)勤的人在外面斥責(zé)他們，不僅浪費(fèi)水資源還在公共場所吸煙。他們卻理直氣壯的說不就一點(diǎn)水嗎，大不了給你發(fā)點(diǎn)錢唄！執(zhí)勤人員說不是錢不錢的事，而是浪費(fèi)資源的問題？之后，罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚(yáng)長而去。我之后聽見執(zhí)勤人員嘆氣說這些人怎么這么沒公德心。
在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內(nèi)心卻丑陋無比。我們應(yīng)該以他們?yōu)榻洌荒芎退麄円粯�。�?zhí)勤人員的做法是正確的，值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在對(duì)于“美”這個(gè)字。我覺得愛美之心人皆有之，但在注意外在美的同時(shí)更應(yīng)該注意內(nèi)在美。培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。
11.初一記敘文 篇十一
世界中處處都會(huì)有美，每一天都會(huì)有美，只要你用心、細(xì)心的去觀察“她”，你會(huì)有很大的收獲！
美“她”無處不在，我也經(jīng)歷過：有，我要回家，所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會(huì)兒，忽然來了一輛電動(dòng)101，我飛快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽車時(shí)，我就看見了一位大姐姐，看上去差不多17、18歲了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去，她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經(jīng)歷過的美，“大姐姐我要向你學(xué)習(xí)！”我在心里大聲喊道。
等我上公共汽車時(shí)，我有經(jīng)歷了美：我上車時(shí)車已經(jīng)開動(dòng)了，我看到了一個(gè)空位，就急急忙忙的跑了過去，子坐到了座位上。過了一會(huì)兒，車開到了下一站“二區(qū)市場”我看見了許多乘客都下去了，可是又來了一大群乘客上車，我心想：“嗨！人太多了，好擠、好悶呀！”就在這時(shí)我看見了一位年邁的老奶奶，牽著她的小孫子上來了。后來有一個(gè)比我小一點(diǎn)點(diǎn)的小弟弟，差不多上三年級(jí)，長著圓圓的臉，可愛極了！那個(gè)小弟弟對(duì)那位年邁的老奶奶說：“老奶奶、小朋友，你們坐我這吧！“沒事，沒事”老奶奶說�！翱熳�！反正我要下車了！”小弟弟說�！爸x謝呀！小朋友！來，快給這個(gè)小哥哥說謝謝！”老奶奶說。“謝謝哥哥！”老奶奶的小孫子說。“沒事！不用謝！”小弟弟說。不一會(huì)兒車廂內(nèi)叫著“星沙汽車站到了，請(qǐng)？”這時(shí)我才想起我要下車，于是我下車了，下車時(shí)我心里想：“哈哈！我今天學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！太棒了！”下我一定向小弟弟學(xué)習(xí)，做個(gè)尊老愛幼的人！
哈哈！這就是美，“她”無處不在，世界中處處有美的！
12.初一記敘文 篇十二
美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發(fā)自內(nèi)心的美，而是經(jīng)過包裝、打扮出來的美。這種美失去了自然。而有的美是純潔、真實(shí)的美。不僅如此，還有更多的美需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一天，一幅“美乞丐”的圖片吸引了我的眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢倒進(jìn)了紅十字會(huì)的捐款箱。這幅圖是多么令人感動(dòng)啊！讓我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒風(fēng)凜冽中，他在大街上拘摟著身軀乞討的情景，那些錢畢竟是來之不易的�。《麉s將對(duì)他來說重要的錢捐給了比他更需要幫助的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人撿到了錢都不會(huì)還給別人，更何況自己的錢呢？這不得不讓人們?nèi)ニ伎际裁唇小懊馈�，美并不只是指一個(gè)人長得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美�？蛇@種含意只會(huì)讓人們唾棄，如今，人們已經(jīng)分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱得上真正的美。其實(shí)，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無聞。人們常說：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會(huì)更和諧。
美，一個(gè)小小的字眼，卻有這么多的含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒有被發(fā)現(xiàn)，那就讓我們到自己身邊去發(fā)現(xiàn)各式各樣的美吧！它一定會(huì)讓你大開眼界的！
美，是那一棵棵大樹，用自己的身軀，保護(hù)著人類的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國的花朵；美，是一個(gè)個(gè)士兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛(wèi)國；美，是那一個(gè)個(gè)清潔工，每當(dāng)別人國家團(tuán)聚時(shí)，自己還在保持城市的清潔美，無處不在，那讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美吧！
13.初一記敘文 篇十三
你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識(shí)的窗口，小小的嘴唇，知識(shí)的大門。我深深的愛著你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
春天，我愿意牽著你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
你伴我走過了無數(shù)歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了你的美。
從牙牙學(xué)語，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。
你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
你古補(bǔ)淡雅的美，是上下五千年詩人。歌者的愛，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過了數(shù)千年，見證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。
直至現(xiàn)在，我深深的愛上了你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語文的美。
14.初一記敘文 篇十四
“美麗”這個(gè)詞語，有很多含義，有的是風(fēng)景美，有點(diǎn)是打扮美，深一層是心靈美。能體現(xiàn)心靈美的就是動(dòng)作。
我家住在寧夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗臺(tái)上休息，看見一件雖然小，卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口，看樣子是要到馬路對(duì)面，但是南來北往的車輛川流不息，紅綠燈變換了幾次，一撥又一撥的人群過了馬路，因?yàn)槔夏棠套呗诽�，她卻仍站在馬路邊，那么焦急，那么無助。我恨不得馬上沖下去幫助她。
這時(shí)，一個(gè)身穿紅色面包服，扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交談：“老奶奶，你是要過馬路嗎？正好我也要過，我扶著你一起過馬路吧！”老奶奶的臉上頓時(shí)露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過了馬路。
老奶奶拉著小女孩的手，遲遲不舍得松開，不停地說著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容，揮了揮手，一蹦一跳地走了，小辮子也一顛一顛的，看得出她的內(nèi)心是那么快樂。老奶奶一直目送著小女孩走遠(yuǎn)。
望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，我沉思良久。古人說：不以善小而不為，不以惡小而為之。在生活中，我們經(jīng)常因?yàn)槭虑樾《蛔�。可是一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)攙扶，往往會(huì)讓人終生難忘，這都是心靈的美。有句話說得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們給別人一個(gè)小小的幫助時(shí)，我們自己也會(huì)快樂。20XX年剛剛過去，在這一年中，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中，重塑美麗的精神家園。我相信，在20XX年，一定會(huì)有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。
我們不能只發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！
15.初一記敘文 篇十五
法國雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，世界上充滿了美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那，我在身邊發(fā)現(xiàn)了美。
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休�！弊谌ノ骱能嚿�，我反復(fù)思考這句話蘊(yùn)涵著什么，希望可以提前知道西湖到底有多美，能使林升寫出這么美的一首詩來，讓偉大詩人如此感慨。
終于，車開到了西湖前，我匆忙地跳下了車，想親自見識(shí)一下林升題筆的地方。
買好門票，我迫不及待地跑進(jìn)景區(qū)。一進(jìn)去，我就看見熙熙攘攘的行人。有的大人在悠閑地觀賞西湖，他們?nèi)齼蓛�，走一走，停一停，不時(shí)對(duì)著一個(gè)地方凝望好幾分鐘，如癡如醉。有的小朋友在草地上跑步，他們用盡全身力氣在跑，有人摔了許多跟頭，可他們?nèi)圆环艞墸^續(xù)進(jìn)行著“比賽”。還有幾位老人在下象棋，看得出，一位老人愁眉苦臉，他一定是剛剛損失了勇猛厲害的棋子吧！可是，我的視野完全被人群遮擋住了，只看見了行人，這里的環(huán)境和家鄉(xiāng)的公園沒什么區(qū)別��！
爸爸和我繼續(xù)向前走著，終于來到了西湖面前，我一下子震驚了！呀！多美的湖啊！湖水清清的，清澈得婉如一面無邊的明鏡，連小鳥都羨慕起來，圍著湖面飛來飛去，在湖中反復(fù)照著自己的倩影。里面的荷花仿佛是西湖的珠鏈，更為西湖增添了一份嫵媚。那些荷花都是粉色的，像少女一般亭亭玉立在那里，微風(fēng)拂過，迎風(fēng)起舞，讓人不覺想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。不少行人都在湖邊駐足凝望，似乎都被這美麗的景色給迷住了。
再看那湖面上的小船，小船緩慢地行駛向前。船上的人伸出手，輕輕撫摸著西湖的臉頰，水波立刻蕩漾開來，似乎西湖羞澀不已。那些蓮蓬就像一位雜技表演者，穿著深綠的緊身衣，站立著，低下頭，望著腳下的生命之源，它仿佛在說：“謝謝你！沒有你，就像人類沒有了大地，就像小草沒有了水源，就像小鳥沒有了藍(lán)天。在人們心中，你是美景；而在我面前，你是我生命之母�！蹦前哆叺乃�，伸展著柔弱的身姿，風(fēng)一吹，它們左右跳舞，逗得游人不亦樂乎。
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼西湖之旅就已結(jié)束，我望著背后的西湖，戀戀不舍。別了，美麗的西湖！我之前還不明白你的美麗，可是今天，當(dāng)我走到了你的身邊，我終于發(fā)現(xiàn)了你的美，你的美讓我魂?duì)繅艨M！
