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教師節(jié)作文二年級(精選15篇)

時間:2025-08-07 09:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#節(jié)日作文# #教師節(jié)作文二年級(精選15篇)#】在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是®憂考網(wǎng)為大家準備的《教師節(jié)作文二年級》,希望對大家有幫助。



1.教師節(jié)作文二年級 篇一


  今天是教師節(jié),我想對我所有的老師道一聲:“親愛的老師,教師節(jié)快樂!


  在這一天里,我想我們的翟老師。當(dāng)我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯,在教室里陪伴那些沒有寫完作業(yè)的同學(xué),并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后,翟老師才能小小休息一會。


  每次下午放學(xué),辛苦一天的翟老師本可以5點多就回家的.,可是她總是留下來為落后同學(xué)免費補課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺上批改作業(yè)的身影。


  每學(xué)期期末,翟老師都是利用休息時間,為那些寫作業(yè)慢的同學(xué)們補課,還讓他們到自己家里去作業(yè),從來不收一分錢。


  在這個特殊的日子里,我想對翟老師說:“老師您辛苦了!


2.教師節(jié)作文二年級 篇二


  今天是9月10日——教師節(jié),全班同學(xué)很早就來到學(xué)校進了教室。


  老師一進教室,全體同學(xué)立正向老師敬禮,齊聲對老師說:“祝老師教師節(jié)快樂!”老師說:“謝謝同學(xué)們!”這時麗麗和蘭蘭來到老師面前,麗麗送給老師一束美麗的鮮花,蘭蘭送給老師一張精美的.卡片,她們對老師說:“節(jié)日快樂!”老師說:“謝謝你們!”


  這真是一個快樂的節(jié)日!


3.教師節(jié)作文二年級 篇三


  今天是教師節(jié),同學(xué)們?yōu)樗麄兙磹鄣睦蠋煖蕚淞撕芏嗪芏喽Y物,比如:美麗的花朵、漂亮的賀卡……


  老師來到教室,哇!教室里可真熱鬧!老師站到同學(xué)們中間說:“同學(xué)們今天是什么日子啊?”同學(xué)們說:“教師節(jié)!”說完,莉莉就送給老師一束美麗的花,美美送給了老師一張賀卡,旁邊的同學(xué)向老師敬禮,老師開心的.說:“謝謝同學(xué)們!”


  教師節(jié)真是一個美好的節(jié)日。


4.教師節(jié)作文二年級 篇四


  您總是對我們說:“大家一定要學(xué)會觀察,注意字的間架結(jié)構(gòu),努力把字寫得工整、美觀!


  您講了很長時間,嘴巴一定很干吧?您已經(jīng)很累了,可還是堅持把課講完。


  當(dāng)您的桌上擺放像大山一樣高的作業(yè)本時,您一定很累吧?可是您依然堅持一本一本認真批改完。


  如果有一天我們變成鮮花,您一定是那辛勤的`園丁。正是有了您每天的辛苦付出,花兒才如此嬌艷。


  謝謝老師帶給我們美好的時光!我想對您說:“老師,您辛苦了!”


5.教師節(jié)作文二年級 篇五


  教師節(jié)快到了,我心里想拿什么東西送給老師呢?老師是辛勤的園丁,天天把常識毫無保留地教給大家,我很地感謝她。


  那要送什么禮物呢?小花可以嗎?不可以。我想送老師喜愛的東西。


  那大家就要好好學(xué)習(xí),把字寫好,每次考試要獲得好的成績。不要在上面發(fā)站,認真聽講,舉手發(fā)言,不懂的.問題問老師,每次作業(yè)要專心致志。只有這樣,大家的學(xué)習(xí)才會愈加好,老師才愈加快樂。


6.教師節(jié)作文二年級 篇六


  一年一度的教師節(jié)到了,同學(xué)們都好開心!


  一大早同學(xué)們來到教室,王小明說:“我們來給老師一個大驚喜吧!”


  說完之后,叮鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們都回到了座位做準備。忽然,老師走進了教室,同學(xué)們就排著整齊的隊伍向老師行隊禮。王小麗和王小紅去給老師送禮物,王小麗送了一張卡片,王小紅送了一束鮮花,老師說:“謝謝同學(xué)們!”


7.教師節(jié)作文二年級 篇七


  9月10日是教師節(jié),這一天,學(xué)校外面可熱鬧了,很多同學(xué)在店里買鮮花,擠得水泄不通。


  早晨,老師們一到教室,有許許多多的學(xué)生和老師打著招呼。同學(xué)們排成一隊,穿得整整齊齊,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他們向老師敬了隊禮,一起說:"老師您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!工作順利!”有兩個同學(xué)迎上去,一個捧著一束鮮花,一個拿著賀卡,他們遞給老師說:"祝老師平平安安!健健康康!”老師開心地說:“謝謝你們!今天是老師高興的'一天!”大家聽了像蜜灌進了心里,開心極了!


  這真是一個充滿歡笑又快樂的教師節(jié)!


8.教師節(jié)作文二年級 篇八


  金秋九月的早晨,陽光灑滿大地,又迎來了一年一度的教師節(jié)。


  今天,同學(xué)們早早地來到學(xué)校,排著整齊的隊伍,迎接老師的`到來。老師一進校門,旁邊的一排同學(xué)立正向老師敬隊禮,并向老師問候:“老師,您好!祝您節(jié)日快樂!”這時一個女孩送給老師一束美麗的鮮花,另一個女孩給了老師一張美麗的賀卡。老師微笑地點點頭,對同學(xué)說:“謝謝你們!”


  這真是一個快樂的節(jié)日啊!


9.教師節(jié)作文二年級 篇九


  今天是九月十日教師節(jié)。清晨,同學(xué)們在學(xué)校門口排著整齊的隊伍迎接老師的到來。


  老師一進校園,同學(xué)們一起向老師行隊禮,并向老師問候:“老師,您好!祝您節(jié)日快樂!”老師微笑著點點頭,說:“謝謝你們!”這時,同學(xué)們有的送來了一束鮮花,有的送來了自己制作的賀卡,還有的`送來了自己的圖畫。我也把自己做兩束玫瑰花送給老師,祝老師節(jié)日快樂!


  老師高興極了!


10.教師節(jié)作文二年級 篇十


  一年一度的教師節(jié)就要到了,上午筑夢之隊來到班級組織小隊的后活動——制作教師節(jié)賀卡。


  我制作的是一個立體愛心,還有一對藍色的翅膀。首先剪下一個彩紙式的花瓶,粘貼在愛心的正面,再用彩紙剪下兩棵松樹粘貼,松樹的堅韌不拔,代表老師引領(lǐng)我們走向美好的未來;ㄆ可线做了黃色小星星,反面也用彩紙做了幾層愛心,一層層地粘貼上去?粗@愛心,表達了我對老師的敬愛、感謝之情。里面也寫上了我對老師的祝福語。


  老師您是辛勤的`園丁,是您教會我讀書認字,是您教我做人的道理。我想說:“老師您辛苦啦!我要不忘您的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),做個社會有用的人,來感謝您的付出和努力。


11.教師節(jié)作文二年級 篇十一


  明天就是教師節(jié)了。


  我和奶奶一起親自動手給老師準備了一份小驚喜,它是用一顆棒棒糖和彩虹紙做成的.花束。愿平凡高尚的老師在生活中像棒棒糖一樣甜甜蜜蜜,在工作中像彩虹一樣繽紛閃亮。


  做您的學(xué)生我驕傲,我自豪!祝老師教師節(jié)快樂!


12.教師節(jié)作文二年級 篇十二


  老師就像天上的北斗星,指引著我們前進的方向;老師就像清涼的泉水,澆灌著我們這些小樹苗;老師就像茂密的綠葉,守護著我們這些未來的花骨朵。


  教師節(jié)的'早上,我們靜坐在教室里,等著我們可敬的王老師的到來。大家心里都挺高興,手里拿著各種禮物,有鮮花,有賀卡,有小玩意兒,同學(xué)們的眼睛都朝向教室門口!巴趵蠋焷砹恕,同學(xué)們蜂擁而上,節(jié)日快樂的祝福聲不絕于耳。王老師好激動,不停地說:“謝謝,謝謝!”


13.教師節(jié)作文二年級 篇十三


  馬上就要到教師節(jié)了,我昨天做了三個書簽,上面分別寫了三句讀書名言,分別是:書山有路勤為徑、讀書破萬卷和讀萬卷書,行萬里路。書簽上還粘著漂亮的小蝴蝶、小花朵和大桃心呢!


  這些都是我親手做的,我剪了漂亮的圖案,并這些圖案粘在了書簽上,準備把它們分別送給三位親愛的老師。


  在老師的`節(jié)日,我想對親愛的老師說:“老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”


14.教師節(jié)作文二年級 篇十四


  在教師節(jié)即將來臨的時候,我想對每位老師說:“您們辛苦了!”


  首先,我想對語文老師說:“當(dāng)您給我們上第一節(jié)課時,教我們怎么遵守課堂紀律、自信等。您的聲音是那么的甜美,讓我對語文慢慢產(chǎn)生興趣。申老師,謝謝!”


  其次,我想對數(shù)學(xué)老師說:“您講課生動、有趣等,讓我們一聽就明白!”


  后,我想對英語老師說:“你上課很幽默,讓我們在游戲中學(xué)會了英語!”


  后,我想說:“謝謝您們!節(jié)日快樂!”


15.教師節(jié)作文二年級 篇十五


  今年的教師節(jié),對我們平江實驗學(xué)校的老師和同學(xué)們都是很特別,很有意義的,因為學(xué)校為師生們舉辦了“義賣活動”。


  節(jié)日前夕,學(xué)校里的每一位老師都帶來了兩樣家中有趣的小物品,有的是老師們出門旅行的紀念品,有的`是老師親手完成的手工作品,有的是老師的攝影書畫作品……


  每一件物品都標價在5——20元之間,而同學(xué)們可以用自己節(jié)省下來的零花錢來購買這些小物品。