【#小學(xué)生作文# #我最敬佩的人小學(xué)生作文（精選15篇）#】小區(qū)門口的修鞋攤前，張爺爺總戴著頂藍(lán)布帽，手上的老繭比核桃還硬。他補(bǔ)鞋時(shí)總瞇著眼，針線在鞋底穿梭得比小鳥(niǎo)還快。有次我鞋帶斷了，他免費(fèi)幫我縫好，還往鞋里塞了片軟布：“別磨著腳�！� 陽(yáng)光照在他的白發(fā)上，像撒了層金粉，讓我覺(jué)得特別暖。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的我敬佩的人小學(xué)生作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇一
在我的心目中，我崇拜敬佩的一個(gè)人就是在馬路上站崗的警察叔叔。
他每天都在崗位上不停地指揮著一輛輛車，一群群人。只見(jiàn)他穿著一身密不透風(fēng)的警服，戴著一副亮白的手套，腳下穿著一雙布滿塵埃的老式皮鞋。他那飽滿風(fēng)霜的臉上總是洋溢著動(dòng)人的笑容。讓人眼前一亮的是他的肩上佩戴著的金光閃閃的徽章。有，我去買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，剛好要走他指揮的一個(gè)路口。這么熱的天氣，他竟然穿著大外套和長(zhǎng)褲!豆大的汗珠從他的臉上流過(guò)，他卻沒(méi)來(lái)得及擦拭。當(dāng)時(shí)我一心只想著買什么文具，差點(diǎn)兒都忘記走了，“小妹妹，你怎么不走，是要替我值班嗎?”他趁停車的當(dāng)兒，問(wèn)了我這么一句。他說(shuō)完后，笑了笑，露出潔白的牙齒。“啊，不是，我只是忘記過(guò)馬路了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，他又開(kāi)始維持交通秩序了。等車停下來(lái)時(shí)，他向我搖搖手，示意我過(guò)馬路。我剛要過(guò)時(shí)，他又提醒了我一句：“以后過(guò)馬路要小心呀!”我沒(méi)有回應(yīng)他，怕又錯(cuò)過(guò)了過(guò)馬路的時(shí)間。
不畏寒暑，堅(jiān)守崗位，默默為人民服務(wù)的警察叔叔，你讓我敬佩，讓我感動(dòng)!
2.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇二
他是一個(gè)不畏縮寒，堅(jiān)持不懈，也是一個(gè)普通不能在普通的人在人群中，沒(méi)有一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)他�？伤麉s是我敬佩的人。想知道為什么嗎？那就請(qǐng)看下面。在一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把，掃著地板上的垃圾。
我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會(huì)不會(huì)掃地呀�！�
清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對(duì)我笑了笑，似乎在問(wèn)：“不好意思，有沒(méi)有嗆得很嚴(yán)重？”做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。
看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的話是不是有點(diǎn)太過(guò)分，不知道有沒(méi)有傷到清潔工人的心，因?yàn)槲覄倓偟脑捪褚话训�，深深刺進(jìn)了清潔工人的心。
過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
這都是小區(qū)的垃圾，我們平時(shí)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以遭到污染。
過(guò)了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說(shuō)：“老爺爺因病去世�！�
之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。
3.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇三
她，一個(gè)普普通通的人：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡；粗糙的手上布滿了縱橫交錯(cuò)的裂紋，像是從沒(méi)有收到過(guò)充分的滋潤(rùn)；一身洗得發(fā)白的衣服，是她的工作服。每個(gè)早晨，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我們樓下。日子一久，卻對(duì)她產(chǎn)生了一絲埋怨。也許是每天凌晨五點(diǎn)時(shí)，她的那支“掃帚進(jìn)行曲”打攪了我的晨夢(mèng)。一天早晨，一陣爭(zhēng)吵聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我趴在窗前一看，原來(lái)是那位清潔工和幾個(gè)頭發(fā)染得五顏六色的青年吵了起來(lái)。我想：這下可有好戲看咯。我下了樓，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，才得知是那幫青年在路上扔了點(diǎn)垃圾。恰好被這清潔工看到，于是，她對(duì)就對(duì)那幫人說(shuō);“請(qǐng)你們撿起來(lái)�！蹦菐腿嘶剡^(guò)頭不屑地說(shuō)：“憑什么要我們撿，你有什么權(quán)利，有種去告我們呀�！蹦俏磺鍧嵐だ碇睔鈮训卣f(shuō)：“俺就有這個(gè)權(quán)利。”那幫人大概沒(méi)料到他會(huì)者們說(shuō)，都愣了一下，然后就把垃圾撿起來(lái)，狼狽的逃走了。
我呆呆地望著她，此時(shí)，我覺(jué)得她是那么的美，真的。
4.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇四
人們常說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一艘船，載我們駛向知識(shí)的海洋;老師像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。但我覺(jué)得我們的.班主任龔老師就像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富，多姿多彩的書(shū)。
上課時(shí)，龔老師像一本《百科全書(shū)》，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)提出不懂的問(wèn)題，龔老師總是不厭其煩地給我們講解。
下課了，龔老師像一本《笑話書(shū)》有，她說(shuō)：“如果同學(xué)們不自己動(dòng)腦筋，抄別人的答案，那么你們就會(huì)長(zhǎng)豬腦筋�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑，其實(shí)老師是在激勵(lì)我們多開(kāi)動(dòng)腦筋。
其實(shí)，龔老師更像一本《思想品德書(shū)》。她常常對(duì)我們說(shuō)：“你們要勤奮好學(xué)�！薄耙藶闃�(lè)�！薄耙幸活w寬容的心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較······”老師的教導(dǎo)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，鞭策著我們。
我們的龔老師是一本讓我們受益無(wú)窮《萬(wàn)能書(shū)》，不僅教我們知識(shí)，更教我們?cè)鯓幼鋈�。我從心底里敬佩她�?/p>
5.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇五
一雙清澈明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁，爽朗的笑聲，她就是我的姑姑。姑姑是位電力預(yù)算工程師，雖然小時(shí)候，她不幸患上了神經(jīng)元萎縮癥，走起路來(lái)十分不便，但她身殘志堅(jiān)，工作很出色，而令我佩服的.就是她的熱情善良。
姑姑是個(gè)熱心腸，對(duì)長(zhǎng)輩孝順，對(duì)我們晚輩疼愛(ài)有加，親戚朋友一有困難，她總是無(wú)私幫助，人緣特別好。
有，我看到她桌上有一個(gè)瓶子，里面裝滿了美麗的幸運(yùn)星，便問(wèn)：“姑姑，這幸運(yùn)星是哪來(lái)的？”姑姑說(shuō)：“是一個(gè)女孩送給我的�！逼孔永镉蟹庑�，打開(kāi)一看，娟秀的字跡映入我的眼簾。通過(guò)閱讀，我才知道這個(gè)女孩非常不幸，爸爸神經(jīng)失常，媽媽拋棄了她。姑姑聽(tīng)說(shuō)后，非常同情，便給她交學(xué)費(fèi)，送去生活費(fèi)，購(gòu)買生活用品。姑姑還寫信鼓勵(lì)她，讓她好好學(xué)習(xí)，好好生活，這樣已經(jīng)堅(jiān)持三年了。小女孩為了表示感謝，親手折了這些幸運(yùn)星送給姑姑。
看著這一顆顆精致的幸運(yùn)星，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：姑姑拎著一大包東西，一顛一跛地走進(jìn)小女孩家中，小女孩臉上掛著幸福的微笑，姑姑也笑了，笑得如陽(yáng)光般燦爛……
6.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇六
我敬佩的一個(gè)人是警察叔叔。
一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見(jiàn)一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍(lán)色警服，腰間白色的皮帶上掛著一部對(duì)講機(jī)，頭上戴著一頂帽子，上面的國(guó)徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴(yán)，莊重。路上，自行車，摩托車，汽車……人來(lái)人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的x服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地?fù)]舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。
特別有，在防學(xué)的路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，我撐著傘，忙忙跑回家，在十字路口，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友沒(méi)有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見(jiàn)了急忙跑了過(guò)去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點(diǎn)潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問(wèn)哪個(gè)小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說(shuō)：“我不敢過(guò)馬路。”
于是警察叔叔牽起小朋友的手。送小朋友過(guò)了馬路。
接著警察淋著雨回到了自己的`崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來(lái)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。
他的精神多么值得我們敬佩。
7.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇七
我敬佩的人就是我的姥爺。他今年61歲了，臉上有一雙濃黑的眉毛。頭頂上沒(méi)有幾根頭發(fā)，可是兩側(cè)的頭發(fā)多的是，只是劉海的幾根頭發(fā)已經(jīng)白了。他不怕年齡大，姥爺小時(shí)候就愛(ài)寫字、讀書(shū)。他不愛(ài)笑，讓人看起來(lái)就害怕，甚至有人說(shuō)他不會(huì)笑，姥爺偶然一笑，讓人看著就開(kāi)心。
有，我去姥爺家玩，院子里沒(méi)有人，我來(lái)到房子里，只見(jiàn)姥爺在下毛筆字，姥爺寫毛筆字我還是第看見(jiàn)。我問(wèn)姥爺：“您學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法嗎?”姥爺說(shuō)：“沒(méi)學(xué)過(guò)，只是自學(xué)。”說(shuō)著姥爺蘸了蘸墨水，又開(kāi)始寫上了。只見(jiàn)姥爺寫了一張又一張書(shū)法作品。我被他這愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了，決心也要學(xué)習(xí)。
我的姥爺還愛(ài)看書(shū)。一天，媽媽帶我來(lái)姥爺家。姥爺見(jiàn)我來(lái)了，笑著迎接我，我在外面跳繩，聽(tīng)到屋里姥爺對(duì)媽媽說(shuō)：“你有時(shí)間給我買一本書(shū)吧。你看，我家這些書(shū)我都看了�！蔽冶焕褷斶@種好學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了，眼淚不斷向下流。
這就是我敬佩的一個(gè)人，我的姥爺。那么大歲數(shù)了還學(xué)習(xí)，我真敬佩他。
8.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇八
每個(gè)人的心中都有一個(gè)敬佩的人，可能是名人，可能是警察，可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。
我四年級(jí)的時(shí)候，由于身體不好，老是生病。有，我生了病，落下了很多課程。當(dāng)我重返校園上課時(shí)，別人都積極地舉手發(fā)言，而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那里。下課時(shí)，我愁眉苦臉地坐在位置上，老師似乎看出了我的心思，便安慰我道：“韓琦，別擔(dān)心，你雖然落下了許多課程，但是還是可以補(bǔ)回來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)高興地說(shuō)：“怎么才能將落下的課程補(bǔ)回來(lái)呢?”老師心平氣和地說(shuō)：“從今天晚上，別人放學(xué)回家，你留下來(lái)，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)功課�！蔽衣�(tīng)后，一下子喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉毛一下子舒展了開(kāi)來(lái)。老師見(jiàn)我不再愁眉苦臉的，便會(huì)心的笑了。
晚上放學(xué)，同學(xué)們回家了，老師用自己的課余時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課，不知不覺(jué)已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一個(gè)多小時(shí)了，老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“今天就到這吧，明天再繼續(xù)�！蔽衣�(tīng)了，立馬收拾書(shū)包，歡蹦著跑回家。
就這樣，老師每天都給我補(bǔ)習(xí)功課，我很快便將落下的功課補(bǔ)了上來(lái)。
老師是多么偉大，多么無(wú)私啊!讓我們都做一個(gè)為人民、社會(huì)、祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧!
9.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇九
我佩服的一個(gè)人是我們小區(qū)的清潔工，讓我給你講講他是怎樣為小區(qū)里的人服務(wù)的吧!
有，小區(qū)有些不文明的人，從樓頂把垃圾扔下來(lái)，搞的樓道像垃圾洞，蒼蠅滿天飛，老鼠亂啃，有的跑到家里把家具都咬壞了，小花小草也枯萎了。清潔工叔叔看見(jiàn)了，馬上推來(lái)垃圾車，拿起掃把，投入了火熱的勞動(dòng)中。他很認(rèn)真的掃地，接著給枯萎的小花剪枝、澆水，他頂著烈日干了一個(gè)上午，汗流的像下雨。經(jīng)過(guò)清潔工叔叔的辛勤勞動(dòng)，一條干凈的小路出現(xiàn)在大家眼前，小花又在向我們頻頻點(diǎn)頭了。
清潔工叔叔熱心為小區(qū)的人們服務(wù)，我很佩服他。
有，我買了一包小食品，邊走邊吃，隨手將紙扔在了地上，清潔工叔叔看到了就對(duì)我說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小區(qū)衛(wèi)生!”說(shuō)著把紙撿起來(lái)扔在了垃圾箱里。他又和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“如果你扔一片紙，他扔一片紙，小區(qū)不就成了垃圾山了嗎?”我覺(jué)得他說(shuō)的十分有道理，就對(duì)他說(shuō)：“我以后再也不扔了�！�
我們的小區(qū)有了這位叔叔，小區(qū)變得更美了。我喜歡這位叔叔。
10.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇十
生活中我佩服過(guò)很多人：有默默無(wú)聞的清潔工，有樂(lè)意助人的白爺爺，還有馳騁賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員……不過(guò)我佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。
崔宸睿是我的同班同學(xué)，個(gè)子不高，長(zhǎng)得也很瘦弱，卻有一個(gè)智慧的小腦瓜。他成績(jī)優(yōu)異，喜歡看書(shū)，天文、地理、文學(xué)、歷史，他好像都知道。有我們班組織智力問(wèn)答競(jìng)賽，他答出來(lái)的題多，正確率也高，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他，讓我們向他學(xué)習(xí)。從那以后，他就有了“大百科”的外號(hào)，意思是他看的書(shū)很多，什么都知道，我們都羨慕他滿腦子都裝著知識(shí)，不明白的地方都去問(wèn)他，他就是我們班的“百科全書(shū)”。
崔宸睿不僅愛(ài)看書(shū)，而且很愛(ài)鉆研。
有，我們上微機(jī)課，我有一道微機(jī)程序老是編不好，運(yùn)行了幾次，就是不對(duì)，然后我煩了，就去問(wèn)他，他教會(huì)了我。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他也有一道題不會(huì)做，就問(wèn)他需不需要把我編好的程序告訴他，他堅(jiān)定地說(shuō)：“不用，我還是先自己想一想吧。”后，他終于自己編出了那個(gè)程序。
他就是一個(gè)智慧的人，執(zhí)著的人，他不愿意改變想法，他總是喜歡自己去嘗試、鉆研，自己去實(shí)踐，我佩服他豐富的知識(shí)，更佩服他勇于鉆研的精神。
11.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇十一
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人。有每天刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，有苦練書(shū)法的小伙伴······而我敬佩的人是我那拾金不昧的外婆，星期六，我陪外婆去菜市場(chǎng)買菜。路過(guò)一家店的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小拎包，估計(jì)是別人買菜時(shí)落下的吧。里面有銀行卡、手機(jī)、身份證和一串鑰匙。外婆到處問(wèn)人家有沒(méi)有丟了包包，別人都搖搖頭說(shuō)沒(méi)有。于是外婆就在菜市場(chǎng)外等著，等那個(gè)丟包包的的人出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)，我沒(méi)有耐心的問(wèn)外婆：”外婆，別等了，那個(gè)人不回來(lái)了，我們回家吧�！翱赏馄挪](méi)有放棄。忽然那小包里面的手機(jī)響了起來(lái)，外婆立馬接了電話，說(shuō)：”你的小拎包在我這里，你來(lái)拿吧，我在菜市場(chǎng)門口�！斑^(guò)了一會(huì)，那個(gè)人出現(xiàn)了，急急忙忙的說(shuō)：”謝謝謝謝!要不是你，碰到那些居心不良的人，那后果就不堪設(shè)想了呀!“沒(méi)關(guān)系，以后自己也要小心一點(diǎn)，不要再丟三落四了。”外婆的臉上露出一絲笑容，想必這時(shí)候的外婆一定很開(kāi)心。
我愛(ài)我的外婆，我為我的外婆感到驕傲!
12.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇十二
我敬佩的人是我的同學(xué)石澳博川。
石澳博川長(zhǎng)的很秀氣，有一雙炯炯有神的眼睛，身材長(zhǎng)的瘦瘦的，他的頭發(fā)后面留著一個(gè)小辮子。
他玩的時(shí)就是玩的痛痛快快，不過(guò)，他寫作業(yè)可是棒的，他做作業(yè)很快，而且大部分作業(yè)做的全對(duì)，有的時(shí)候，他在課上的時(shí)候就寫完了，有時(shí)候在學(xué)校就寫完了，但是有時(shí)也在家做，但是在家寫作業(yè)的時(shí)候很少，有時(shí)錯(cuò)一兩道，關(guān)鍵是他學(xué)習(xí)很好，考試考高分，他數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)都沒(méi)有低過(guò)80分以下，除了科學(xué)有時(shí)候得70分。
有一天，他晚上寫完了作業(yè)，來(lái)找我玩，他站在我們家窗戶的外面，他叫了我一聲名字，我被嚇了一跳，我一抬頭，原來(lái)是石澳博川，石澳博川看見(jiàn)我快寫完作業(yè)了，他不知從哪變出來(lái)一個(gè)大布丁冰棍，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)寫完作業(yè)，寫完了你和我一起出去去玩，你知道他為什么那么急著讓我出去玩嗎?因?yàn)樗麑懲曜鳂I(yè)的時(shí)間太早了，還沒(méi)有小朋友出來(lái)玩呢。
這就是我敬佩的一個(gè)人”石澳博川“。我要向石澳博川學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。
13.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇十三
我身邊值得我敬佩的人很多，我敬佩的喜歡的活潑可愛(ài)的王倩同學(xué)。
王倩個(gè)子比較高，胖乎乎的，她穿衣服總是整潔、干凈，她上翹的小辮配上好看的發(fā)夾，格外精神，紅紅的小臉像蘋果，她那兩只明亮的大眼睛總是笑瞇瞇的，一看就聰明、活潑、俏皮;紅紅的小嘴唇，一笑露出小白牙，特別討人喜歡，因?yàn)橥踬换顫婇_(kāi)朗，我太呆板，平時(shí)王倩很少和我玩，我想，她肯定怪我不愛(ài)說(shuō)話。
王倩是多才多藝的，各種成績(jī)都很好，尤其是寫字和畫(huà)畫(huà)，更加優(yōu)秀，每次寫黑板報(bào)，老師都讓王倩寫，她寫的字端端正正，而且字行排列的非常整齊，乍一看，就像老師寫的。她畫(huà)的畫(huà)形象逼真，要說(shuō)王倩是優(yōu)秀的小畫(huà)家，那是當(dāng)之無(wú)愧的;王倩能取得這么好的成績(jī)和她平時(shí)勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的，每天寫完作業(yè)，王倩都要練習(xí)寫規(guī)范字，寫了一遍又一遍，畫(huà)畫(huà)也是入迷，太累了，就到外面玩一玩，老師經(jīng)常告訴我們，無(wú)論學(xué)什么技術(shù)，都要學(xué)好基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練，不要半途而廢，這樣才能成功，當(dāng)然了，學(xué)習(xí)也是這樣。
我喜歡王倩的活潑開(kāi)朗，純潔，更敬佩她勤學(xué)苦練的精神，王倩是學(xué)習(xí)的榜樣。
14.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇十四
小時(shí)候，我坐在他肩上，手中的糖掉了，我哭了，他安慰我。我長(zhǎng)大了，因?yàn)樽魑膶懖怀鰜?lái)而煩惱，我哭了，他安慰我。他就是在我無(wú)助時(shí)幫我的人，他就是我敬佩爸爸。
我愛(ài)他，因?yàn)樗俏覀ゴ蟮陌职郑揖磁逅�，因�(yàn)樗麨榱藘鹤訝奚约核行菹⒌臅r(shí)間。
記得有，已經(jīng)是下午七點(diǎn)鐘了，可我還在為寫作文的事情而煩惱，而且老師還叫我打印一篇寫的比較好的文章給他。爸爸下班回來(lái)時(shí)，和我打招呼，我沒(méi)理他，吃飯時(shí)，他問(wèn)我學(xué)校的事，我不但沒(méi)理他，而且還用很糟糕的口氣對(duì)他說(shuō)：“老爸你不要總問(wèn)我這些了，好煩啊!還有，今天老師叫我打印較好的文章�！卑职致�(tīng)完我的話，臉上失落的表情頓時(shí)難以形容。他回答道：“我?guī)湍愦蛴��！蓖砩衔覍懲曜鳂I(yè)已經(jīng)九點(diǎn)了，我看到爸爸還幫我打印作文。睡覺(jué)前，我再次看到他滿臉疲憊的樣子，坐在電腦旁敲打。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸把打印好的作文工工整整地放在書(shū)桌上。媽媽告訴我：“爸爸昨天打印熬到很晚�！甭�(tīng)了媽媽的話，我想昨天不應(yīng)該對(duì)爸爸說(shuō)那樣無(wú)禮的話。
沒(méi)有爸爸無(wú)私的幫助，我不能寫那樣好的作文，我不能得到“校園小作家”這個(gè)稱號(hào)。啊!我愛(ài)你爸爸，你是我敬佩的人。
15.我敬佩的人小學(xué)生作文 篇十五
在我身邊有很多值得敬佩的人，但讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天，班里收上來(lái)的小報(bào)還沒(méi)來(lái)得及貼。
中午，張美倫正在貼小報(bào)，正吃飯的張博鑫看見(jiàn)了連忙扔下飯走過(guò)去幫忙，張美倫說(shuō)：“張博鑫，你還沒(méi)吃飯呢，待會(huì)兒涼了�！睆埐握f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就貼幾張，飯不會(huì)涼的�！本o接著，他拿起一張小報(bào)，撕點(diǎn)膠條，再把小報(bào)放正，把膠條貼上。這樣的動(dòng)作重復(fù)了許多次，他似乎覺(jué)得才干了一會(huì)兒�？蓮埫纻愓f(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間了你還是回去吃飯吧，飯?jiān)缇蜎隽?”張博鑫一邊干一邊說(shuō)：“沒(méi)事兒，飯涼了也能吃�！庇谑撬^續(xù)干，干著干著，他看見(jiàn)一張小報(bào)歪了，就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來(lái)，把小報(bào)扶正，又將膠條貼上，生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘過(guò)去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過(guò)了一會(huì)兒，王老師來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的飯問(wèn)：“這是誰(shuí)的飯?”同學(xué)說(shuō)：“是張博鑫的�！蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報(bào)，說(shuō)：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯�！边@時(shí)，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎?
