1.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇一
今天我讀了《藍狐貍的迷宮》這本書，作者王一梅，全書是由十七個小故事組成的，有《小熊洛卡》、《烏鴉的新衣》、《斑馬生活在城市》、《書本里的螞蟻》、《給烏鴉的罰單》、《瑪麗奶奶的圣誕節(jié)》等故事組成。其中，我喜歡的是《藍狐貍的七棵樹》這篇故事，故事講述了藍狐貍的家門前有一排樹，樹上住著許多鳥。藍狐貍走在樹下的時候，總是有鳥糞落在他頭上。藍狐貍很生氣，要把樹砍掉。雖然這些樹是藍狐貍的爺爺所種下的，但是他還是決定砍掉大樹。因為他太討厭鳥糞了。他想用這七棵大樹造一間木頭房子。藍狐貍越想越快樂，取出鋸子、斧子、鏟子和刨子。樹上的小鳥發(fā)現(xiàn)藍狐貍要砍樹，都緊張的叫了起來。他們一起用鳥糞襲擊他。但藍狐貍堅持要砍掉這些樹，小鳥們只好去別的地方生活了。
大樹上突然間變得安安靜靜的，一陣風(fēng)吹過來，一片羽毛落到藍狐貍身前。藍狐貍撿起羽毛，陷入了沉思“好漂亮的羽毛，為什么我以前每次看到樹就只想到了鳥糞，卻沒有想到漂亮的羽毛和美妙的歌聲。”他突然不想要木頭房子了，他收起工具，回家了。
這個故事告訴我，事情都有兩面，不能只看壞的一面，要多想想好的那面，要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
2.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇二
寒假的時候，我讀了一本非常好看的書，書的名字叫《哭泣的海豚灣》。讀了這本書，我明白了海豚為什么會哭泣。我一直以為海洋公園里的海豚應(yīng)該是快樂的，因為它們在這里不愁吃，不愁住，也沒有危險，每天只要在水里快樂地玩耍或者與小朋友們合照。其實我們在觀看海豚表演時，都被它們的微笑所欺騙了，它們并不快樂，海豚的微笑是大自然高明的偽裝。原來海洋公園里的海豚們都是由世界各地的商人、海豚訓(xùn)練師挑選出來的一些聰明活潑、精力旺盛，滿臉“笑容”的海豚，它們每天都要艱苦的訓(xùn)練，能適應(yīng)的就開始粉墨登場，開始幫助主人賺錢，不能適應(yīng)的，就會提早結(jié)束可悲的一生。
我為海豚們的命運感到難過，更加氣憤那些為了利益捕殺海豚的人類。我真希望人類不要再捕殺海豚，讓它們都能回到自己的家。
3.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇三
暑假里我讀了一本書，名字叫《怪老頭兒》，讀完這本書我深有感觸。這本書的主人公是一個具有魔法的老人和一個小學(xué)生，他們兩共同經(jīng)歷了一系列很神奇的故事。書中故事內(nèi)容非常精彩，讓人看了回味無窮。讀完了這本書我多希望自己是那個怪老頭兒啊，可以擁有奇妙的魔法。當(dāng)我出門旅游時就可以把房子也“疊巴疊巴”，塞到背包里，然后到達目的地時再打開。我可以隨時摘下自己的耳朵聽聽別人在說什么，我還可以知道別人在想什么，是不是在想關(guān)于我的事。如果我怕小偷夜里到我房間里來，我就可以請出門神讓他們出來守護我。如果我是怪老頭我就是一個無所不能的神，是不是太令人激動萬分了。
不過一篇普通的童話能被作者寫的如此繪聲繪色，可真了不起，我長大了也要當(dāng)個作家，寫出讓些朋友喜歡的故事。
4.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇四
我讀了《中華美德故事》這本書，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了百善孝為先。知道了孝敬父母尊敬長輩占所以美德的第一位。令我印象深刻的是那《親嘗湯藥》這個小故事，它講了漢文帝劉恒悉心照顧生病母親的感人事跡，感觸很深。漢文帝即為古代的孝子之一，他以仁孝之名聞名天下，雖為皇帝，但在母親生病時仍日夜服侍，親手為母親煎藥并試藥。就這樣堅持了3年這么長的時間，十分不容易。
這個故事也讓我聯(lián)系到我的爸爸媽媽現(xiàn)在無微不至的照顧著我感受到爸爸媽媽照顧我的辛苦，給我吃好、穿好、生活好、每天如一日的送我上學(xué)、接我放學(xué)，非常辛苦。為了讓我學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，時常帶我出去旅游，欣賞各地美景，盡力的給我創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。等我長大了，爸爸媽媽慢慢變老，身體狀況慢慢變差，我一定要關(guān)心、愛護他們，就如同現(xiàn)在他們陪伴著我一樣陪伴在他們左右，我要做一個孝順的兒子。生活中我一定要向劉恒皇帝學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他從行動上，從細節(jié)上孝敬長輩的行為，不要將孝順只是掛在嘴邊。
5.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇五
我閱讀了《格林童話》這本書。它是由德國雅各布·格林和威廉·格林收集、整理和加工完成的童話集，里面包含了許多家喻戶曉的故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》和《睡美人》等。雖然《格林童話》中有許多令人難以忘懷的故事，但我印象深刻的還是《灰姑娘》，它是一個關(guān)于希望、勇氣和正義的故事。故事中，一個善良而美麗的女孩被繼母和繼姐傷害，生活艱苦，但她始終堅強、樂觀、善良，并且以善心獲得了小鳥和榛樹的幫助，在它們的支持下，她勇敢地參加了王子舉辦的舞會，終和王子過上了幸福的生活。
這個故事告訴我，困境并不能決定一個人的命運，借助勇氣、善良和堅持，我們可以逆風(fēng)翻盤，找到屬于自己的幸福。同時，兩位繼姐被小鳥啄掉雙眼的結(jié)局讓我明白了“善惡到頭終有報，只爭來早與來遲”的含義，日后我一定要做一個正直善良的人。
總而言之，書中具有啟發(fā)性的故事還有很多。這些故事簡單樸素而生動活潑，蘊含著深刻的道德主題，引發(fā)了我對善惡、黑白的思考，給予了我對生活更深刻的理解，我很喜歡這本書。
6.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇六
《橋下一家人》講的是法國巴黎一個叫阿曼德的老流浪漢，他孤苦伶仃地棲身在橫跨塞納河的大橋底下的橋洞里。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤卻被三個陌生的小孩子和一只狗占了。他既生氣又吃驚，決意要把他們趕走。后來，在與這幾個天真無邪而又可憐的孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，激發(fā)出了內(nèi)心深處的善良和憐憫之心，甚至替他們白天忙于在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子早把他當(dāng)做爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們渴望、需要的是一個家。
為了實現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決定振作起來，不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作。與孩子們的媽媽一起支撐起這個真正屬于他們自己的家。
這個故事告訴了我，只要懂得接納，有愛，不管生活多么困難，仍然可以克服，艱苦永遠只是暫時的，不會太長久，只要你肯努力！始終堅信愛的力量是無所不摧的！是偉大的！任何困難都會低頭，任何信念都會挺立！成為現(xiàn)實！
阿曼德正是被這股愛的力量感動了，所以才把孩子們當(dāng)做是自己的親人！以至于后來決定通過工作掙錢，給孩子們一個真正的家！原來是一個沒有追求的、沉淪的、麻木的他，卻變成了一個有愛心的、有上進心的人！這就是愛的真諦！
7.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇七
今天，我和媽媽一起讀了一篇《葡萄園里的珍寶》，講的是一個老農(nóng)夫和他三個兒子的故事。老農(nóng)夫有一片廣大的葡萄園，但他年老體弱，不能去葡萄園干活了，而他的三個兒子又很懶惰。老農(nóng)夫臨死前想了一個辦法，告訴自己的三個兒子，葡萄園里埋藏了一批財寶，等他們生活困難時挖出來補貼家用。
老農(nóng)夫死后，他的三個兒子用鋤頭翻土三尺，也沒有發(fā)現(xiàn)財寶，卻把整座葡萄園精耕細作了一遍，這年的葡萄園獲得了空前未有的收獲。三個兒子終于懂得了老農(nóng)夫的良苦用心。
從這個故事中我懂得了有多少付出就有多少收獲，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。聯(lián)想到我學(xué)練二胡，由于平時我拉二胡的時間太少，只是在周六臨上課前才多練幾遍，所以每次上課老師檢查作業(yè)，我總是表現(xiàn)差。我就像故事中的懶惰兒子一樣，而我的二胡老師每次用各種方法來督促我的二胡練習(xí)，有時是批評，有時是懲罰，有時是一小點進步后老師大大的鼓勵，我漸漸地愛上了拉二胡。
8.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇八
這個暑假，我閱讀了《無字書圖書館》，至今回味無窮。這本書主要描述了在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意中發(fā)現(xiàn)了一堆散落的字母，他很奇怪，字母不應(yīng)該是在書上嗎？怎么會出現(xiàn)在這里？于是，他找到本杰明鎮(zhèn)長，請他用鑰匙打開因無人光顧而關(guān)閉了一年左右的圖書館，原來，圖書館內(nèi)的兩萬多部藏書全部變成了無字天書。
本杰明鎮(zhèn)長試了很多種方案，想讓字母重新回到書上，卻只是徒勞。無奈之下，只好向首都匯報這一情況，首都派來了一位富有學(xué)識，名叫阿卡西奧的教授。阿卡西奧看到了無字書和四處飄零的字母，他告訴大家：當(dāng)書被人遺忘，被人忽視，書的靈魂和軀體就會分開成為無字書。
所有人都認為是不可能的，荒誕至極的，但它卻很有道理。本杰明鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉想出了一個好主意：賦予字母新的生命，將自己的思想融入到故事中。終于，這個方法成功了，整個小鎮(zhèn)沉浸在寫作的樂趣中。
這本書表達了對現(xiàn)代人的諷刺，現(xiàn)代社會，越來越多的人沉迷于手機與電視。有的人認為書就是幾頁紙罷了，有的人覺得書是裝飾品，甚至是無聊的東西。如果你真的這樣想，那你就大錯特錯了。書給予你知識，書給予你快樂，書給予你對事態(tài)的看法……
9.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇九
今年寒假，我讀了一本《小小猴找朋友》的故事書。這是一本充滿奇思妙想的書，里面有一個美麗的童話世界。故事的主人公是一只快樂的小猴子，他一直都很想要一個朋友，后來真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴終于明白了友情的可貴！并且認識了新的朋友。
這個故事告訴我們其實朋友就在我們身邊，我們只要打開心胸用真誠待人，就一定會交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友間吵架了，要主動的道歉，這樣才能和朋友盡快和好，只有勇敢的人才會收獲更多的友誼。另外，和人相處時要多看對方的優(yōu)點，不要老挑對方的缺點，這樣友誼才能長久！
開學(xué)后，我也要勇敢的和我的朋友們道歉，上學(xué)期我還和他們吵架了，希望他們都能原諒我，繼續(xù)和我做好朋友，我也一定會象小小猴那樣重新獲得友誼的，你們說對嗎？
10.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇十
今天我讀了一本書，這本書是梅子涵作家寫的《綠光芒書系——人間童話》。這本書由十二個小故事組成，由于數(shù)量太多，我就寫了印象深的兩個故事，第一個是《奶奶》：小伯伯家有一個快到八十歲的老奶奶，她對我非常好，每次我來都把床讓給我，每天早上早起買早點，回來又叫我起床吃早點，離開時總是送我。十年過去了，我考上大學(xué)，當(dāng)了大學(xué)老師，很久沒去看奶奶的我問小伯伯奶奶愛吃什么，可小伯伯告訴我，奶奶已經(jīng)去世了，我非常傷心，自責(zé)不已。第二個是《干凈》，寫了一位環(huán)衛(wèi)工人把小區(qū)打掃得干干凈凈，又幫我拔草、剪花枝，他卻不收一分錢，綠化工幫我剪樹枝卻要收錢，他和綠化工形成了鮮明的對比。
我從第一個故事體會到作者非常自責(zé)，后悔應(yīng)該早點想到人老了會生病，會去世。從第二個故事我體會到環(huán)衛(wèi)工人不求回報，熱心助人的精神。
從這本書里我學(xué)到了很多知識和好多的好詞好句。真正體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的內(nèi)涵。
11.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇十一
今天，我讀了《小豬和園媽》這本書，我深有感觸。這本書主要講了園媽一直有一個星媽夢，可風(fēng)鈴草和風(fēng)信子卻不想成為明星。一天，園媽去菜市場買了一只荷蘭豬，他很聰明，還會說人話，園媽便把他起名為“豬巴戈”。自從有了這只小豬，園媽便一直心想把他培養(yǎng)成一只明星豬，也好完成自己的星媽夢。于是，園媽教他奧數(shù)，還有作文和英語，園媽還教他學(xué)鋼琴，這可把小豬忙壞了，心想：園媽居然叫我學(xué)人學(xué)的東西，真是累死我了，豬巴戈與樓下“四眼太太”的何哆梭開展了一場比賽，終小豬獲勝，園媽也如愿以償?shù)漠?dāng)上了星媽。過了幾天，園媽又嘗到了星媽的苦處，因為她是星媽，出門要好好打扮一番，可她太胖了，衣服都穿不了了。她便下了決心，一定要減肥，可她并沒有成功，她擋不住美食的誘惑。
讀了這本書，我覺的豬巴戈很有趣，他為了賺錢給自己買想要的東西，幫園媽捶背，給風(fēng)信子和風(fēng)鈴草擦地。園媽為了讓他成為明星，把所有負擔(dān)都壓在他身上，什么奧數(shù)呀、作文呀、鋼琴呀、英語等等，這不是天方夜譚嗎？畢竟他是一只豬，不可能學(xué)會人的所有的東西。我覺的我們在日常生活中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的特長，做自己能做到的，為能做到的事去努力，不要做自己不力所能及，不去勉強自己，這樣也是無用功，因為不可能做到。我們應(yīng)當(dāng)合理安排目標，能做的要做，不能做的不做，不去硬菜自己，這樣會累壞的，反而沒效果，練點這，練點那，到時候自己沒一個能行的。要抓住自己的特長去練，這樣才會有一個出得了手的，可以去表演的特長！
12.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇十二
假期里，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊含著一個深刻的道理，教會我如何做人。每讀一篇我都會有一份收獲，讓我對這本書愛不釋手，讀了一遍又一遍。其中讓我印象深的故事是《農(nóng)夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一個農(nóng)夫漫無邊際的走著，看見了一個類似枯樹枝的東西，他將他撿起拿來防身用，那個“枯樹枝”其實是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒過多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜耍由碜�，反過頭來咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊。”蛇聽了，說我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會好的。說完就一搖一晃的走了。
這個故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀！我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的險惡本性也是不會改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進尺。
《伊索寓言》讓我感觸很深�！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋�，讓我懂得那么多的道理，我愛《伊索寓言》！
13.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇十三
暑假期間，我看了一本書——《綠野仙蹤》，這本書是美國作家弗蘭克·鮑姆的代表作，看完以后我感覺受益匪淺，感受頗深。故事是這樣的，美國堪薩斯州的姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到一個叫孟奇金的地方，北方女巫指點她到翡翠城去找奧芝國大術(shù)士幫忙送她回家。路上先后遇到了需要一個好腦袋的稻草人；需要一顆心的鐵皮櫵夫以及需要膽量的小雄獅。他們?yōu)榱烁髯缘睦硐牒驮竿Y(jié)伴而行。這一路并不順利，但艱難險阻并沒有打垮他們……而是讓他們團結(jié)起來，一起共渡難關(guān)，后他們歷盡千辛萬苦之后，多蘿茜終于平安回到家鄉(xiāng)。
和他們不畏艱辛、勇于前行相比，自己可就差遠了。有一回，媽媽給我報了硬筆書法班，一開始我還滿懷熱情努力學(xué)習(xí)，可是才堅持了幾天我就覺得學(xué)習(xí)硬筆書法十分枯燥，于是我便在課上開小差，回到家也不認真完成老師布置的作業(yè)，想到這里，我感覺十分地慚愧。
看了這本書以后，我要向多蘿茜以及她的小伙伴們學(xué)習(xí)，做任何事情要有恒心，堅持不懈、戰(zhàn)勝自我、不怕困難，才能終實現(xiàn)自己的愿望。
14.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇十四
《格林童話》是我喜歡的一本書，里面的每一篇都有一個深刻的道理。其中有一個小裁縫的故事，非常有趣，讓我印象深刻。小裁縫因為打死了七只蒼蠅而更加自信。之后他上了路用自己的勇敢和聰明戰(zhàn)勝了巨人。面對國王的刁難他臨危不懼，從容面對。利用自己的聰明、計謨，打死了巨人，活捉了獨自獸。跟美麗的公主辦了婚禮，成為國王。
在生活中我們也會遇到很多困難，學(xué)習(xí)上要把所有知識掌握是一件很困難的事。我們要像小裁縫一樣面對考試之前做好充分準備，上課好好聽講，課后要好好復(fù)習(xí)，上完一個單元后我們要做自己不擅長的題目，這樣我們就能考高分。
所有我才喜歡這本書，它教會我許多道理。
15.小學(xué)生讀后感作文怎么寫 篇十五
今天，我看了一本書叫，《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容，我給你說說吧。這本書主要講的是一個小男孩的爸爸在外地工作，一年只回家，而且兩三天。那天，小男孩的爸爸說十二點準時到火車站，于是，小男孩就在火車站等他爸爸，過了好久，他的爸爸還是沒有回來，小男孩很著急，心想：爸爸怎么還沒有到��？過了十二點，小男孩聽見轟隆隆的火車聲，��！爸爸終于到了！他很高興！他的爸爸下火車后，帶他去了好多地方玩，玩了差不多一整天，小男孩餓了，爸爸買了兩條熱狗一起吃，小男孩很高興，見到每一個人都說：“這是我的爸爸焦尼！”第二天，爸爸帶著小男孩去買了一本書，到了下午爸爸要回去了，小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站，后火車還是開走了！小男孩看著那輛火車，坐在凳子上。突然一個叔叔走來，問他在干什么？他說：“我在送我的爸爸去外地工作，我的爸爸叫焦尼！”
看完這本書，我的感受是：要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時間，不要惹爸爸媽媽生氣，要孝順爸爸媽媽，而且要做一個懂事的孩子！我要向這本書的小男孩學(xué)習(xí)。
