【#初中作文# #讀書伴我成長初一作文（精選15篇）#】在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《讀書伴我成長初一作文》，希望對大家有幫助。
1.讀書伴我成長初一作文 篇一
名人高爾基說過"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養(yǎng)品，書會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的`海洋，書會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?/p>
我小的時(shí)候就被漫畫書迷惑了，每分每秒都要看，媽媽就不給我看，我只好每都裝肚子疼去廁所里看書。有媽媽又叫我去讀文學(xué)書了，我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦A夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當(dāng)我看漫畫書看得津津有味的時(shí)候，媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學(xué)書，這時(shí)候就被媽媽知道了我的計(jì)謀。媽媽說："好孩子，你真聰明，你把書倒著放都可以讀，我真是佩服，佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了，幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學(xué)書里，就是這樣我才躲過了一場風(fēng)險(xiǎn)。
從三年級(jí)起我就喜歡上看《西游記》了，孫悟空那機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒悠閑懶惰和沙增老實(shí)忠厚都淋漓盡致地表達(dá)了出來。后來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來�！端疂G傳》中，一百零八個(gè)好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動(dòng)的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本作被稱為是“文學(xué)之”是完全沒有錯(cuò)的。這本書也為我編寫了一個(gè)文學(xué)夢。
書讓我們懂得更多的道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊屛依愕氖忠黄饡秤沃R(shí)的海洋吧!
2.讀書伴我成長初一作文 篇二
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，讓我成長；如果我是一只鳥，那么書就是一片藍(lán)天，讓我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的河，讓我游泳吧。
古今中外都有不少書迷，寫過膾炙人口的名言。比如周恩來說“讀書為中華之崛起”；杜甫說“讀書斷，寫作如神”；高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事。聽完之后，我慢慢地、不自覺地進(jìn)入了甜蜜的夢境——在蔚藍(lán)的天空中，我仿佛是一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔……我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我自己學(xué)會(huì)了閱讀。久而久之，我一天天長大，每一本書都成了我形影不離的伴侶。我獲得過童話、科幻、百科全書和世界聞名的稱號(hào)。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:猿猴是人類的祖先，恐龍又高又可怕，古代人鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)那么美好！從《水滸傳》開始，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)到了克服困難的力量……書籍是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的.綠洲，給了我新的希望。就這樣，這本書陪伴我走過了一年又一年，我逐漸在書香中成長。
書就像一架梯子，可以把我們帶到知識(shí)的殿堂。書就像一把鑰匙，會(huì)幫助我們打開心中智慧的窗戶。書就像一個(gè)航標(biāo)，可以指引我們找到求知的方向。
書，像一滴海水，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋；書，像一把把蔬菜，給我們知識(shí)的營養(yǎng)；書就像路燈，讓我們攀登科學(xué)的高峰…
讀書，多好！同學(xué)們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來！
3.讀書伴我成長初一作文 篇三
從我出生的那一天起，我就好像和書結(jié)下了不解之緣。漸漸地，長大后，我開始纏著媽媽給我講故事。當(dāng)時(shí)我覺得幸福的事就是躺在媽媽懷里聽她講安徒生童話。我記得那時(shí)候我總是纏著媽媽說丑小鴨，海的女兒拇指姑娘，白雪公主，我一遍又一遍的聽。拇指姑娘，“拇指姑娘”的傳說讓我區(qū)分了“俗”和“美”；我忘不了《小美人魚》。她寧愿在海上變成泡沫，也不愿做任何傷害王子的事。它讓我明白了什么是善，什么是惡。所以，從此以后，每當(dāng)看到流浪貓，我都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西喂它；從此以后，只要有獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，我都會(huì)積極參與。
漸漸地，我又長大了，有了A，B，C和D.e，f，j.并且成了好朋友。到現(xiàn)在，我能看各種書，《格林童話》、《水滸傳》、《全篇》、《西游記》等。我從《西游記》學(xué)會(huì)了勇敢；我從《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)到了忠誠和力量。從三國演義開始，我學(xué)會(huì)了感恩，報(bào)恩……漸漸地，我在閱讀中不斷收獲和成長。
從閱讀中，我獲得了善良和樂于助人。
到了二年級(jí)，比起孫悟空的足智多謀和勇敢，我開始更喜歡讀《西游記》。敢于對抗一切困難，永不退縮，永不低頭。喜歡豬八戒老實(shí)，強(qiáng)壯，敢打惡。我喜歡沙僧勤奮努力，喜歡唐僧品行端正。我還記得那時(shí)候我自己玩角色扮演，試圖把這些優(yōu)點(diǎn)都結(jié)合起來。但此時(shí)，這已經(jīng)成為我人生的.態(tài)度和信條。
三年級(jí)的時(shí)候，我愛上了《三字經(jīng)》�！扒趭^無用，節(jié)日就是針對它的。”這是三字經(jīng)里的一句話。也告訴我們做人的道理:一個(gè)勤奮好學(xué)的人，事業(yè)一定會(huì)成功；游手好閑，不求上進(jìn)的人，什么都不做。我經(jīng)常用這兩句話告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。
讀經(jīng)典，和我一起成長。讓我更懂事，更體貼，更聰明。
4.讀書伴我成長初一作文 篇四
書籍的魅力，無與倫比，作為二十一世紀(jì)的青年，好書是我們生活中的領(lǐng)航者，已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿魇澜纾I(lǐng)略世界上的人，物，事。它會(huì)告訴我們面對危機(jī)應(yīng)該冷靜沉著，會(huì)告訴我們一些科學(xué)常識(shí)，還會(huì)告訴我們交友的方式……
我愛閱讀，在每一個(gè)房間里，我大大小小的好書都占滿了一般的空間，所有的書我都會(huì)看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來了，我也絕不會(huì)把書丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來說吧，我把這本書從頭看到尾，少說都已經(jīng)有十遍了，但我在空閑的時(shí)候就會(huì)把這本書拿出來看幾章，因?yàn)椋看蔚?感受都不一樣，每次的體會(huì)都越來越深。三打白骨精就是一個(gè)好例子，當(dāng)我第看的時(shí)候，只是簡單的覺得白骨精很聰明。越到后來，我覺得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事，就可以悟出關(guān)于人生的道理。
事實(shí)上，“開卷有益”不一定是正確的，我覺得應(yīng)該是“開卷未必有益”，因?yàn)樵谶@些書之中，有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開書的那一刻起，你就應(yīng)當(dāng)知道，這本書會(huì)給你帶來怎么樣的危害或是知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些不良書籍，堅(jiān)決不向路邊的“不良書籍”低頭。因?yàn)橹挥信c好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉，暢想吧，祖國的少年，讓我們一起邁開步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！
5.讀書伴我成長初一作文 篇五
書，是和我友誼深厚的朋友;書，是我的好老師;書，更是我的好幫手。
從呱呱墜地時(shí)，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí)，奶奶就教我識(shí)字，從“一”識(shí)起，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)200多個(gè)字了。
漸漸地，我已經(jīng)不再滿足于認(rèn)字的識(shí)字卡，而是開始自主閱讀一些簡短的小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)砹嗽S多快樂。
上了小學(xué)一年級(jí)，書更是幫了我大忙。高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”;高爾基還說，“我撲在書籍上，就像是饑餓的人撲在面包上”，我為了從“面包”里吸取到更多的`“營養(yǎng)”，于是大范圍地閱讀中國名著。我愛讀《紅樓夢》，品味群芳們的悲歡離合;我也愛讀《水滸傳》，解讀好漢們的愛恨情仇;我還愛讀《三國演義》，回味一場場蕩氣回腸的戰(zhàn)爭。
到了二三年級(jí)，我的讀書面越來越廣，幾乎所有的好書都會(huì)看，甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不沾邊的小說我也會(huì)看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺，因?yàn)槲胰粘？磿鴷r(shí)積累了不少好詞好句，偶爾也會(huì)比著書上寫上一兩段。
我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里，我明白了：我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去抱怨生活的不公平，在遇到困難時(shí)不能自暴自棄;從《老人與海》一書中，我明白了：不管困難有多強(qiáng)大，我們都要勇敢的去迎擊;從《魯濱遜漂流記》里，我明白了：只要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂觀積極的心態(tài)，任何困難都不會(huì)將我們打敗……
書，把我從一個(gè)無知的頑童變成了一個(gè)知書達(dá)禮的人。書，也將陪伴著我一步一步走下去……
6.讀書伴我成長初一作文 篇六
小時(shí)候，家里并不富裕，也沒有什么娛樂器具，能帶給我快樂的，只有隔壁書房里那一本又一本的書。
呆在書房里，我隨手抓起一本書就看。那時(shí)的我還未上學(xué)，大字不識(shí)幾個(gè)，多能看看書里的插圖，領(lǐng)會(huì)一番意思罷了。我這樣看書，家里人也不反對。等到我稍大一點(diǎn)兒了，就試著認(rèn)識(shí)書中的字。由于是初學(xué)漢字，所以有一段時(shí)間，我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后，就不再寫“一樣”，而開始寫“一祥”。這個(gè)錯(cuò)誤一直延續(xù)到幼兒園，我才把它改掉。
等我認(rèn)識(shí)了一年級(jí)書中所有的字，爸爸才送我上學(xué)。此時(shí)，我家蓋了新房，生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣，從魔幻小說到科教書籍，我都看。上過幾堂作文課后，我嘗試著自己也寫一些。
記得在習(xí)作，老師要我們記發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題，唧唧歪歪寫了不少，自以為從頭至尾都很完美了。后來，我偶然看到了那篇作文，不由得臉紅了：這哪談得上是天衣無縫的`完美之作?審視這篇作文，滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草，老師卻評(píng)了個(gè)“A”!我的銳氣頓時(shí)減了大半。不過，在那以后，我更喜歡讀書了。
在作文網(wǎng)上，我第有勇氣投了稿。七天后，真的通過了!我士氣大增，一連幾天，都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文，我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外，從此以后，讀書的___像野草一樣瘋長。我夢想當(dāng)一名作家，正因如此，我才那么需要讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這樣的道理誰不懂呢?
我像一尾小魚，在廣闊的書海中暢游。總有一天，我會(huì)在書海中長大，成為大魚。那時(shí)，我會(huì)乘風(fēng)破浪，勇敢前行!
7.讀書伴我成長初一作文 篇七
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地;一本你喜愛的書就是一位親人，也是你遮風(fēng)避雨的家;一本你喜愛的書就是一把鑰匙，也是一條通往成功的大道;一本你喜愛的書……
我非常愛讀書，書成了我生命中的一部分，我讀過《格林童話》，讀過《一千零一夜》，讀過《淘氣包馬小跳》，讀過《小公主》，讀過《小小姐》讀過……
記得有，我叔叔到書店給我買了一本《小公主》和一本《一千零一夜》，我興奮的跳了起來，我剛回家，就飛快的鉆進(jìn)屋里打開書，在書桌上讀書，那天我姑姑帶著小妹妹來了，我剛剛看了一會(huì)兒書，姑姑就讓我來跟妹妹玩，可我當(dāng)時(shí)正在看書，舍不得放下書，于是，我便毫不猶豫地說;“不，我要看書!”姑姑說;“你先來和妹妹玩，看書你明天再看!”可我依舊斬釘截鐵地說;“不!”后，姑姑干脆把我的書收了，我極不情愿地陪妹妹玩了一會(huì)，可只是一小會(huì)，我便又去把書拿了回來，繼續(xù)回屋看書，沒辦法，姑姑只好出去了，過了很長時(shí)間，我終于把書看完了，可我還是想看書，于是便又纏著叔叔讓他給我買書，我非常的興奮。
我愛讀書。如果你問我：如果你獨(dú)自去旅行，而且只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)帶什么?我一定會(huì)選擇一本書，因?yàn)槲覑圩x書!
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的'情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么奇妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)從而走上成功之路。
讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
8.讀書伴我成長初一作文 篇八
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我的夢想是擁有一家書店，這樣我就可以在知識(shí)的海洋中漫步，釋放我的夢想。
在這一天，我終于得到了我想要的。有兩個(gè)書架，一張桌子，一把椅子，書架上整整齊齊地?cái)[滿了書。當(dāng)我來到書店時(shí)，我就像找到了一個(gè)寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，貪婪地讀著。這真的是一種享受。我喜歡的書是楊寫的。這本書講述了小動(dòng)物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關(guān)于小動(dòng)物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書讓我著迷。我想要一只只會(huì)笑的貓。
我還花了幾天時(shí)間閱讀了中國四大名著之一——《笑貓日記》，這真的讓我受益匪淺!《三國演義》是一部經(jīng)典小說。這是關(guān)于三方對抗期間的戰(zhàn)爭故事。我喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀。他巧借東風(fēng)，草船借箭，空城計(jì)。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書中的英雄將軍，他們誠實(shí)善良，勇敢忠誠，真的讓我欽佩和羨慕!
讀完《三國演義》這本書后，我又讀了一本的——《三國演義》。看完這本書，我認(rèn)識(shí)了強(qiáng)大的孫悟空，愚蠢的豬八戒，勤勞的'沙和尚和善良的唐僧。他們歷經(jīng)千里，歷經(jīng)八十一難，終于獲得了真經(jīng)。這是一個(gè)神話故事，人物生動(dòng)，故事生動(dòng)有趣，充滿了神話色彩。然而，他們不怕困難，他們的毅力值得學(xué)習(xí)。
閱讀教會(huì)了我很多知識(shí)。讀了《西游記》、《三國演義》、《西游記》等等之后，我的作文水平提高了，我使用了更多的單詞和習(xí)語。書店就像我的父母一樣，和我一起成長。
我愛讀書，書讓我成長，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書就像陽光和春雨，我不能離開書。
9.讀書伴我成長初一作文 篇九
“書中自有黃金屋”我小時(shí)候就會(huì)念著拼音在書中仔細(xì)尋找“黃金屋”，后來我漸漸明白，書中的“黃金屋”就是知識(shí)、道理。雖然沒有找到真正的“黃金屋”，但我明白了許多道理，也學(xué)到了許多知識(shí)。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對生活；讀了《金色的魚鉤》，我懂得了要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，不要只想著自己；讀了《只有一個(gè)地球》，我知道了只有一個(gè)地球?qū)儆谖覀�，要好好保護(hù)它……
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了，書幾乎成了我生命中的一部分，睡覺前看書，吃飯時(shí)看書，坐車的時(shí)候也看書。有書的地方就有歡樂，有書的地方就有知識(shí)。
作家魯迅說過“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！笨梢�，書對魯迅多么重要��！魯迅不僅喜歡讀書，也很愛護(hù)書。他的書房里有許多整理書的工具，一有時(shí)間就一本一本地整理，所以他的書總是整整齊齊，干干凈凈。我也要學(xué)習(xí)魯迅，按時(shí)整理書。其實(shí)，我讀書的故事也不少哩！
有一天，我向伙伴借了一本《智慧小故事》，津津有味地看了起來。我被書中的故事深深吸引了，讀到有趣的地方便哈哈大笑起來，讀到傷心地地方就情不自禁的澮然淚下。直到肚子叫了，我才發(fā)現(xiàn)我從下午五點(diǎn)一直讀到晚上九點(diǎn)，晚飯都忘記吃了。
我愛書，愛看書，書伴我成長，書教會(huì)了我做人的道理，它不僅是我的伙伴，更是我的恩師。
10.讀書伴我成長初一作文 篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯;書是人類前進(jìn)的明燈;書是人類起程的輪船;書是人類精神的佳肴。
小時(shí)候我很喜歡看書，每天晚上都要媽媽給我讀一本書，雖然現(xiàn)在長大了，但還是很喜歡讀書。晚上坐在床邊讀書，細(xì)細(xì)品味書香和其中的韻味。我很喜歡這種讀書的快感，書中的主人公給了我很多精神上的鼓舞。
有，我遇到了一個(gè)難題，很氣餒，正準(zhǔn)備放棄，但我想到了《假如給我三天光明》中雙目失明的海倫.凱勒，她雙目失明也可以成為一個(gè)作家，為什么這么小一道難題可以讓我放棄?于是，我重新鼓足信心，把那道題解決了。
還有，我連續(xù)幾天高燒不退，醫(yī)生竟然說我是腦膜炎，大家不相信，就換了個(gè)醫(yī)生看。那個(gè)醫(yī)生拿了個(gè)錘子，在我膝蓋上一錘，我的膝蓋條件反射地向上一彈，醫(yī)生說：掛個(gè)痧，試試看。奇跡發(fā)生了!刮好痧，高燒就退了，我的病有了好轉(zhuǎn)!從此以后，我希望自己將來也能成為一個(gè)造福人類的好醫(yī)生。就像《神農(nóng)嘗百草》中的神農(nóng)氏，為了給人們找能治病的.草藥，被毒死了，真正做到了貢獻(xiàn)自己，造福人類!
《窗邊的小豆豆》中的校長，用一生的積蓄為小學(xué)生創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很讓我敬佩�！段饔斡洝分械膶O悟空，法力無邊、忠心護(hù)主，令我敬佩……
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。每本書都能以不同的方式啟迪我的心靈，希望書香伴隨著我不斷前行。
11.讀書伴我成長初一作文 篇十一
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣@樣說。對此，我有著深刻的體會(huì)，因?yàn)�，這簡直成了我“閱讀成長史”的真實(shí)寫照！
會(huì)識(shí)字后不久，就開始讀《大字成語》、《早晚童話》等圖書。那淺顯易懂、生動(dòng)有趣的文字令我著迷，為我打開了一扇通往“閱讀王國”的大門。隨著閱讀量的增加，我便不再滿足于這些淺顯易懂的書籍了，開始挑戰(zhàn)一些較為深?yuàn)W的圖書。于是，《青銅葵花》、《湯姆叔叔的小屋》等，便成為了書架上的�？�。
長年累月的閱讀，極大地拓展了我的知識(shí)面，豐富了我的想象力，提升了我對語言文字的感受力，使我在寫作上也小有成就。
記得有，在思維導(dǎo)圖作文課上，老師讓同學(xué)們寫一個(gè)關(guān)于“樹”的小練筆，大多數(shù)同學(xué)寫的是“大樹的葉子翠綠茂盛，遮擋了夏日的炎炎的陽光，為人們送來陰涼……”我的.心里卻萌發(fā)了一種奇特的想法：如果能和別人寫得不一樣，寫出“鮮味”來，不是更好嗎？于是，我便從門口的杉樹寫起，寫它們剛抽出嫩芽，拼命吮吸著陽光，兩只小麻雀落在它身上打鬧的樣子。一動(dòng)一靜，相影成趣。后來，這個(gè)小片段被老師評(píng)為佳作，并在作文課上當(dāng)做范文朗讀。當(dāng)我看到“陽光像珍珠般滾落在嫩葉上”中的“滾落”一詞被老師著重圈出來時(shí)，我的臉微微有些發(fā)燙，心里既甜蜜又自豪，因?yàn)檫@是我讀了《少年文藝》后念念不忘的語句。
書，像一位老師，教會(huì)了我為人處事的道理，教會(huì)了我樂觀堅(jiān)強(qiáng)的品格，更教會(huì)了我寫作的秘訣。謝謝你，我的成長中的伙伴。
12.讀書伴我成長初一作文 篇十二
我七歲的時(shí)候，得到了我的第一本書《左傳·戰(zhàn)國策》，在剛看到它的時(shí)候，我只是對它的封面感興趣，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為讀書是在浪費(fèi)時(shí)間，是無用的。所以，每當(dāng)爸爸媽媽讓我看書的時(shí)候，我都會(huì)拼命地反抗。
慢慢地我長大了，也漸漸地明白了讀書是很重要的。于是，我開始喜歡上了讀書，也讀了許多書，比如《好兵帥克》讓我看見了奧匈帝國的___，《狼王傳》讓我看到了動(dòng)物們的心靈，《魯濱遜漂流記》使我知道了在絕境中也要堅(jiān)強(qiáng)的`活下去，《格列佛游記》讓我與主人公一起感受了他的奇妙冒險(xiǎn)，《后漢書》使我仿佛回到了后漢，看見了他們的種種事跡，《星球大戰(zhàn)》讓我思考了光明與黑暗的界限和愛與恨的本質(zhì)，體味了外星生命的奇特，智能機(jī)器的強(qiáng)大，讓思想久久地飛翔在遙遠(yuǎn)的銀河系，《西游記》讓我觸摸了神奇的神魔世界，見識(shí)了種種法術(shù)的強(qiáng)大，《神秘島》告訴我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致，努力克服困難，《查理九世》讓我仿佛來到了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，見證了DODO冒險(xiǎn)隊(duì)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)……
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。冰心奶奶說：好讀書，讀書好，讀好書。荀況也說過：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。
我愛讀書，書是我的良師，書是我的摯友，書是陽光，書是營養(yǎng)，讀書使我快樂讀書伴我成長。
13.讀書伴我成長初一作文 篇十三
書是一座燈塔，黑暗中為我指引方向；書是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書是一位良師益友，在我孤獨(dú)時(shí)給我?guī)椭?/p>
讀一二年級(jí)，我開始看童話故事書。童話故事就像另一個(gè)世界，它存在于我的腦海中，每每翻開書本，思緒猶如一只被困的鳥兒飛上天際，在童話世界里自由自在地飛翔�！缎〖t帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學(xué)會(huì)了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。
上三四年級(jí)，開始誦讀《唐詩三百首》�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪�。”讓我感受到了李白與汪倫之間真摯的友情。“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來�！弊屛腋惺艿胶幭壬拥拿利愄飯@風(fēng)光�！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”讓我體會(huì)到了黃河的氣勢磅礴。詩，陶冶了我的'情操，滋潤了我的心靈，也充實(shí)了自我。
到了五六年級(jí)，便對世界名著感興趣。《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》我都看過，這些書籍仿佛一塊磁鐵，把我牢牢吸引住了，我常�？吹讲恢獣r(shí)間。有邊吃飯邊看書，媽媽讓我喝湯，我嘴巴答應(yīng)了，眼睛卻還注視著書本，隨手端起醬油就大口地灌，結(jié)果不言而喻。
書，充實(shí)了我的生活，豐富了我的大腦，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了不放棄。讀書伴我成長，伴我走向成功！
14.讀書伴我成長初一作文 篇十四
書，作為人類的精神食糧，時(shí)時(shí)刻刻為我們補(bǔ)充著營養(yǎng)，成為了我們生活中必不可缺的一部分。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事，我聽得不亦樂乎，甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學(xué)以后，媽媽就開始給我買注音書看，我看得津津有味。漸漸地，我把讀書時(shí)間移到了晚上，甚至竊讀起來。
我從三年級(jí)開始，就養(yǎng)成了睡前讀書半小時(shí)的習(xí)慣，一拿起書來就愛不釋手。星期六晚上，我八點(diǎn)半就上了床，心想：這下可好了，就讓我在書海中盡情遨游吧！我精心挑選著，卻被桌上那本《中國少年報(bào)》吸引了，我如獲至寶，如同一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取里面的營養(yǎng)。
當(dāng)我讀到《草根街》時(shí)，看到小傻子當(dāng)當(dāng)為了保護(hù)被雨沖刷后那干凈的石板而和一個(gè)人爭執(zhí)時(shí)，我不禁陷入沉思，當(dāng)當(dāng)是真傻嗎？他傻得美好，傻得單純，以至于體驗(yàn)出了那躺在青石板上美好的感覺！他傻得有一顆“愛”的.心……
“涵涵！睡覺了，趕緊關(guān)燈！”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí)，我抬頭一看表：十點(diǎn)多了！我馬上把燈關(guān)了�？墒牵瓉砀踩ゾ褪撬恢�。于是，我小心翼翼地踮起腳尖走路，看爸爸媽媽已經(jīng)睡了，我又回屋打開燈讀起來，當(dāng)我看到當(dāng)當(dāng)被拐走時(shí)，我又替當(dāng)當(dāng)一陣擔(dān)心，于是，我開始想象當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么樣呢？干苦力？還是做乞丐……我又猛一抬頭，啊，十一點(diǎn)半了，我連忙關(guān)上燈，睡覺了。
讀書，是我生活中必不可缺的一部分，俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”
15.讀書伴我成長初一作文 篇十五
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，攤開一本書，聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香，旁邊放上一杯水，聽著風(fēng)吹開書頁美妙的聲音；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，智者為了修為讀書；書是無聲傳遞知識(shí)海洋的老師，書是做人必修的功課。
媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的品行，就在我的房間裝了一個(gè)白色的小書架，我總是站在書架前面，看著那些花花綠綠的小冊子。我知道，我對書的熱愛就從那起，深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的'字典，精巧感人的小說，還是精辟真摯的小故事，它們讓我了解了人生的至真至絕，或使我懂得了世界的偉大和知識(shí)的無限。
我特別愛看書，就比如會(huì)在：廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得，有想上廁所，就因?yàn)樘朊裕园褧矌нM(jìn)去了，不知不覺地就蹲了一個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)致晚上的作業(yè)沒寫完，第二天又被老師批評(píng)了一頓。
我看的書很多，比如：《城南舊事》、《三國演義》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的書海中挑選一本好的書的話，那實(shí)在是太不容易了，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就非《我要做好孩子》莫屬了！
書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，可以隨時(shí)向它們“請教”。書，開闊了我的眼界；書，啟迪智慧；書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍(lán)天的翅膀，飛向美好的明天！
16.讀書伴我成長初一作文 篇十六
我們學(xué)校里有很多好人好事，下面我給大家講講發(fā)生在我們七（4）的好人好事。
其實(shí)我們班有很多同學(xué)都愛助人為樂，我要講誰的故事呢？那我就講一講楊浩涵和尹若宇幫助人的故事吧！
有上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的筆盒忘帶了，這怎么辦呢？正當(dāng)我心急火燎、不知所措的時(shí)候，我的同桌尹若宇遞給了我一只鋼筆說：“先用我的吧�！蔽疫B忙感激地說：“謝謝�！边@就是我的同桌尹若宇，正因?yàn)樗臉酚谥�，才解了我的燃眉之急�?/p>
有課間的時(shí)候，我們都在教室外面玩耍，這時(shí)有一位其他班的同學(xué)抱著一摞書一下碰到了楊浩涵的身上，這時(shí)書灑了一地，楊浩涵一看，也顧不上身上的疼痛了，趕緊幫那位同學(xué)把書撿了起來，然后和他一起送到了他的班里。
當(dāng)我看到這件事的時(shí)候，心想：“我以后一定要向楊浩涵學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。當(dāng)然，我也希望我們?nèi)５膶W(xué)生都能樂于助人，因?yàn)檫@樣我們整個(gè)校園就會(huì)更加充滿愛！
