1.七年級(jí)讀后感作文范文 篇一
《吹著小哨前進(jìn)》的作者是梅子涵。他寫(xiě)的故事很幽默，也是一個(gè)有名的作家。《小腳奶奶》這篇文章使我很感動(dòng)。明兒奶奶的腳很小，所以叫她“小腳奶奶”。他的奶奶很少說(shuō)話。到了明快要回家的時(shí)候，小腳奶奶才說(shuō)：“明，抓點(diǎn)花生糖，路上吃，路上冷”。
很多年以后，明和爸爸回老家去看奶奶，可是卻只看見(jiàn)奶奶的墓地。奶奶安靜地躺在家鄉(xiāng)的墓里。明坐在地上跟爸爸講起了他和“小腳奶奶”的一些往事。想起自己再過(guò)幾十年也要到墓里去了，那時(shí)候如果有人知道他，他一定會(huì)很感動(dòng)的。
《妹妹》這篇文章中，妹妹是一個(gè)很頑皮的小家伙，她不會(huì)說(shuō)話。
有，明兒在玩一顆珠子，不小心滾到了妹妹那里，明兒?jiǎn)柮妹弥樽釉谀睦�，妹妹先指了指口袋，再指了指嘴巴。原�?lái)，她是想先把珠子放進(jìn)口袋，再把它吃了。這可把明兒嚇壞了，趕緊把珠子拿了回來(lái)。你看這個(gè)小家伙是不是很頑皮？
這兩篇文章寫(xiě)的都是明兒小時(shí)候的故事。讀了他的故事，讓我想起了許多我的童年趣事，那些開(kāi)心或不開(kāi)心的往事，雖然已經(jīng)過(guò)去了，卻永遠(yuǎn)也抹不掉。
讓我們一起珍惜童年，享受童年吧！
2.七年級(jí)讀后感作文范文 篇二
在七年級(jí)的這個(gè)學(xué)期里，我讀了《伊索寓言》，這本書(shū)像一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)，讓我在輕松愉快的閱讀中領(lǐng)悟了許多深刻的道理。《伊索寓言》是一本古老而神奇的書(shū)，它以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的故事，揭示了許多人生的智慧。其中，《農(nóng)夫和蛇》的故事讓我印象為深刻。故事講述了一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，他心生憐憫，把蛇放在懷里溫暖。然而，蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口，終導(dǎo)致農(nóng)夫死亡。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理：對(duì)待惡人，即使你心地再善良，也不能輕易相信他們，因?yàn)樗麄兊谋拘允遣粫?huì)改變的。
《烏鴉和狐貍》也讓我受益匪淺。故事中，烏鴉叼著一塊肉站在樹(shù)上，狐貍想吃那塊肉，便用甜言蜜語(yǔ)去奉承烏鴉，結(jié)果烏鴉一開(kāi)口，肉就掉下來(lái)被狐貍叼走了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：不要輕易被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑，要保持清醒的頭腦，否則就會(huì)像烏鴉一樣，丟失自己的東西。
《伊索寓言》中的每一個(gè)故事都像一面鏡子，映照出人性的善惡美丑。《狼和小羊》讓我看到了狼的狡猾和兇殘，也讓我明白了弱者在面對(duì)強(qiáng)者時(shí)的無(wú)奈；《螞蟻和蟬》則讓我懂得了勤勞的重要性，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才能在困難來(lái)臨時(shí)有足夠的儲(chǔ)備。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了許多做人的道理，還讓我感受到了語(yǔ)言的魅力。每一個(gè)故事都用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述，卻能讓人回味無(wú)窮。它讓我明白，好的故事不一定需要華麗的辭藻，只要能傳達(dá)出深刻的道理，就是一篇好故事。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)把《伊索寓言》中所學(xué)到的道理運(yùn)用到實(shí)際中去。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，要像故事中的好人一樣，保持善良和正直，同時(shí)也要學(xué)會(huì)辨別是非，不被壞人所欺騙。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己成為一個(gè)有智慧、有道德的人。
《伊索寓言》是一本值得我們反復(fù)閱讀的經(jīng)典書(shū)籍，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)，還能啟迪我們的心靈。我相信，這本書(shū)會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)，成為我人生道路上的一盞明燈。
3.七年級(jí)讀后感作文范文 篇三
假期中，我讀了一本書(shū)名叫《綠野仙蹤》。講的是一個(gè)小女孩叫多蘿茜，她和亨利叔叔、愛(ài)姆嬸嬸生活在一起。他們住在堪薩斯大草原中部。因?yàn)橐恍┰�，多蘿茜必須暫時(shí)離開(kāi)愛(ài)姆嬸嬸他們。在旅途中，她認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如：“想得到大腦的稻草人，想得到心臟的鐵皮人和想得到勇氣的獅子。他們齊心協(xié)力打敗了女巫，成功找到了偉大的男巫奧芝，他們很快就得到自己想要的東西了。第二天，他們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了奧芝的房間，奧芝拿出了一個(gè)大腦，他給稻草人安上了大腦，稻草人非常開(kāi)心。他給鐵皮人安了一個(gè)毛線織出來(lái)的心臟，給了獅子一個(gè)塑料的勇氣。其實(shí)奧芝不是一個(gè)男巫，他想到別人是不會(huì)知道的。直到有一天，他真的忍不住了，他對(duì)多蘿茜說(shuō)，我只是個(gè)小老頭兒，多蘿茜說(shuō)：”我不管你是不是男巫，你把他們想要的東西給了他們，你如果不想再騙人了的話，想不想和我一起去堪薩斯州？奧芝回答說(shuō)：我當(dāng)然想去了，如果你愿意的話，我們就一起去吧！
到了該離開(kāi)的時(shí)候了，奧芝宣布：“我?jiàn)W芝要去一個(gè)地方工作，暫時(shí)離開(kāi)。說(shuō)完之后就一起上路了。
他們先把獅子送回了大森林，成為了百獸，其他朋友也被陸陸續(xù)續(xù)的被送回了家。不知不覺(jué)自己也到了家，她看見(jiàn)愛(ài)姆嬸嬸正在洗菜，她大喊：“愛(ài)姆嬸嬸！我回來(lái)了！”她看見(jiàn)多蘿茜回來(lái)了開(kāi)心的哭了出來(lái)，多蘿茜緊緊的和愛(ài)姆嬸嬸擁抱在一起。
感想：只要努力爭(zhēng)取，沒(méi)有做不到的事！
4.七年級(jí)讀后感作文范文 篇四
“團(tuán)結(jié)就會(huì)成功”是我從《童年》的其中一文中學(xué)到的明白的道理。它講的是關(guān)于火災(zāi)中大家齊心協(xié)力救助的故事。外祖母在與上帝“聊天”時(shí)有個(gè)頑皮的小孩在“我”的家中放火，大家按照順序迅速撤離了著火的屋子。還一同把倉(cāng)庫(kù)中的干草都搬了出來(lái)，以免起更大的火。并把鏟雪投進(jìn)屋中，一起撲滅了火。
團(tuán)體游戲中，“團(tuán)結(jié)就會(huì)成功”的例子也不少。“坐凳子”的游戲就能清楚地看出這幾個(gè)同學(xué)是否團(tuán)結(jié)。如果同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，相互信任，那么，即使他人在再怎么推，再怎么撞，它還是不會(huì)倒。
“體活課”時(shí)，我們做過(guò)這個(gè)游戲。我們分為三組看哪組能堅(jiān)持久。我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住，不讓前來(lái)“進(jìn)攻”的“敵人”成功。用腳撐著，用手拉著……我們用盡了種種方法，但后還是失敗了。老師向我們講述方法，之后繼續(xù)比賽。我們用老師的方法：團(tuán)結(jié)起來(lái)，信任同伴，就能成功。這短短的12個(gè)字，果然讓我們?nèi)〉昧说谝幻〉昧顺晒Α?/p>
“團(tuán)結(jié)就會(huì)成功”這是書(shū)和老師告訴我的一個(gè)道理�！白鍪乱獔F(tuán)結(jié)”這句話令我記憶深刻。
5.七年級(jí)讀后感作文范文 篇五
今天，我看了一本《一起去看螢火蟲(chóng)》。這本書(shū)讓我受益匪淺。我非常喜歡這本書(shū)里面的兩個(gè)故事，仿佛自己就生活在辮子姐姐所描繪的世界里。給我印象深的是衛(wèi)嘉勉這位尖子生因在考試中漏寫(xiě)了一道題而進(jìn)了鉛筆頭中學(xué)的故事，在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓她喜歡上了鉛筆頭中學(xué)，喜歡上了那些同學(xué)和那里的教學(xué)方法，和同學(xué)之間發(fā)生了許多趣事，后以全市第一名的成績(jī)考上了冠亞高中。也讓我明白了許多道理。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不能因?yàn)槭д`沒(méi)考好而氣餒，要像衛(wèi)嘉勉一樣有信心，不能因此失去對(duì)生活的希望。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，即使成績(jī)很好也不能驕傲，要幫助成績(jī)差的同學(xué)，帶動(dòng)他們一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼也越來(lái)越深厚，這樣才能讓班級(jí)這個(gè)大家庭越來(lái)越好。在生活中，信心能有時(shí)能帶你走向人生的高峰，帶你在成長(zhǎng)中次進(jìn)步，讓你變得勇敢、強(qiáng)大……
只要你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，一切都皆有可能。比如一個(gè)差生他每天都會(huì)逃課，別人都說(shuō)他是去打游戲，結(jié)果，在校長(zhǎng)的跟蹤下才知道原來(lái)他逃課是為了去健身房鍛煉身體。他的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，只是方法用錯(cuò)了。之后，校長(zhǎng)支持他并給他辦了健身卡，但是去的時(shí)間有限制，長(zhǎng)大后，他獲得了模特冠軍，成為了一個(gè)出色的模特。
只要堅(jiān)持，就能到達(dá)勝利的彼岸；只要堅(jiān)持就沒(méi)有什么不可能；只要堅(jiān)持，就會(huì)有那一絲的希望；只要堅(jiān)持，就會(huì)有意想不到的驚喜。我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，永不言棄，大家攜手前行，美好的未來(lái)在向我們招手呢。
6.七年級(jí)讀后感作文范文 篇六
今年寒假，媽媽陪我到文化商城，買(mǎi)了一本名叫《我們班的狗仔隊(duì)》這本書(shū)，我拿著這本書(shū)，愛(ài)不釋手�；氐郊遥揖湍闷疬@本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我一看就是好幾個(gè)小時(shí)。一直到媽媽把我從書(shū)的世界里拉了出來(lái)。這本書(shū)里有很多趣事，都是講述了他們班的校園生活故事。第一個(gè)故事主要講了：杜子騰、錢(qián)青毛、秦大博成立了狗仔隊(duì)，已專(zhuān)門(mén)刺探和編造緋聞為樂(lè)，連老師也不放過(guò)。一時(shí)間，緋聞滿(mǎn)天飛，大家的態(tài)度也很復(fù)雜，即表示生氣，又很無(wú)耐。由此引發(fā)出很多的笑話�？墒牵K的事實(shí)卻讓人哭笑不得。他們也意識(shí)到對(duì)別人的傷害，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，與此同時(shí)他們把就把狗仔隊(duì)改成航天三人組……其實(shí)象這樣的事在我們班也有發(fā)生，專(zhuān)門(mén)給人取外號(hào)，我希望在新的學(xué)期里，大家也能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正這些錯(cuò)誤。
第二個(gè)故事主要講了：《我的友誼褪了色》，當(dāng)我看到這個(gè)名字時(shí)，我的心里正在打問(wèn)號(hào)呢，為什么友誼褪了色呢？原來(lái)江冰蟾從小和凌揚(yáng)波就是好朋友，可是，自從上了小學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)把她們倆的友誼中斷了，終好強(qiáng)、聰明的江冰蟾勝過(guò)了凌揚(yáng)波。然后她發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)沒(méi)朋友了。但是，江冰蟾感覺(jué)到孤單，沒(méi)有朋友，也就是沒(méi)有了友誼。
讀了這本書(shū)讓我懂得了：我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要好好珍惜“友誼”，友誼是人一生珍貴的東西，這是用金錢(qián)賣(mài)不到的。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的過(guò)程當(dāng)中，不能放棄友誼，友誼非常重要，如果沒(méi)有了友誼，那就失去了快樂(lè)。有了友誼，當(dāng)你在傷心的時(shí)候，朋友會(huì)安慰；當(dāng)你獲得了成功，朋友也會(huì)祝賀你！
7.七年級(jí)讀后感作文范文 篇七
《草房子》是由我國(guó)的作家曹文軒創(chuàng)作的，主要寫(xiě)了桑�？坦倾懶牡慕K身難忘的六年小學(xué)生活。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。在這本書(shū)里，讓我感動(dòng)的人是細(xì)馬，當(dāng)他養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)，養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任；讓我感到特別的人是禿鶴和紙?jiān)拢堅(jiān)戮谷缓鸵粋�(gè)和尚打交道，禿鶴與眾不同的地方是他沒(méi)有頭發(fā)；讓我感到堅(jiān)強(qiáng)的人是杜小康，他們家由富有到貧窮，到負(fù)債累累，他為了能讓自己上學(xué)，付出了很多大人都做不到的。努力，尤其是在暴雨中追鴨子時(shí)，讓我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)亩判】怠?/p>
這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多性格迥異的人物，而且我還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多字，還懂得了許多道理。
我要學(xué)習(xí)杜小康的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)桑桑的認(rèn)真，學(xué)習(xí)紙?jiān)碌闹腔郏鲆粋�(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
8.七年級(jí)讀后感作文范文 篇八
讓我念念不忘的其實(shí)不是《草房子》這本書(shū)，而是記憶中和它一樣美好的少年時(shí)光。直到很久之后，我才想明白這個(gè)道理。我很喜歡《草房子》這本書(shū)，以至于第送女生禮物就送了這本書(shū)，那時(shí)候覺(jué)得桑桑代表了一種單純無(wú)瑕的少年形象，他面對(duì)喜歡的人總會(huì)躊躇不決，他貪玩又善良。油麻地的人淳樸而真實(shí)，就像金庸先生筆下快意泯仇的江湖，這里的世界也常常讓那時(shí)的我向往。
第是從高中里的《孤獨(dú)之旅》課文里看到這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)杜小康并不是書(shū)的主角，后來(lái)看了《草房子》，在后來(lái)又買(mǎi)了《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》，其實(shí)描寫(xiě)的大都是少男或少女成長(zhǎng)的心路歷程，這和曹先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷可能有很大關(guān)系，后來(lái)雖然長(zhǎng)大了，可他依然能保持童心，寫(xiě)出這么多讓人感動(dòng)的作品。
我們每個(gè)人都被時(shí)間催促著長(zhǎng)大，變得從容穩(wěn)重并以為這就是成長(zhǎng)，只是偶爾看到鏡中迅速成熟的臉覺(jué)得有些陌生。有那么一大批人被中國(guó)的城鎮(zhèn)化浪潮席卷著進(jìn)入了大城市，當(dāng)他們思念故鄉(xiāng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)已經(jīng)物是人非，可是他們依然會(huì)喜歡故鄉(xiāng)。
因?yàn)樾睦镉肋h(yuǎn)喜歡的地方，就是故鄉(xiāng)。
9.七年級(jí)讀后感作文范文 篇九
我讀了高爾基所著《童年》一書(shū)，書(shū)中的主人公阿廖沙從小父母雙亡，一直和外祖父母生活，而外祖父脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打罵他，只有外祖母疼愛(ài)他。在他的家庭成員里，還有他的兩個(gè)舅舅，這兩個(gè)舅舅并不喜歡阿廖沙，而且他們倆經(jīng)常吵架、打架，把原本脾氣暴躁的外祖父弄得總是大發(fā)雷霆，然而阿廖沙也逃不過(guò)外祖父的打罵，此時(shí)就更顯得他的弱小無(wú)助，就在這樣的生活狀態(tài)下，阿廖沙被外祖母一點(diǎn)點(diǎn)帶著，慢慢地成長(zhǎng)。
在喪失父親、家庭生活一團(tuán)糟的情形下，阿廖沙的心情誰(shuí)也理會(huì)不到；而母親忍受不了這種生活又去改嫁了，讓阿廖沙的童年更是增添了一面陰影；隨著赫利桑弗主教的出現(xiàn)讓他燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，可好景不長(zhǎng)，阿廖沙喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好一人邊打工邊讀書(shū)維持艱難地生活。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的、多姿多彩的，沒(méi)有煩惱和痛苦，在這樣良好的條件下，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
10.七年級(jí)讀后感作文范文 篇十
《唐克的雙重空間》是一篇想象離奇的故事，讀了之后，我深有感觸。這篇文章主要講小學(xué)生唐克不喜歡數(shù)學(xué)，他說(shuō)，世界上還有另一個(gè)空間，他在那里是一位糖果店老板。他在經(jīng)營(yíng)自己的糖果店時(shí)，不小心弄壞了收銀機(jī)。偏偏這時(shí)候來(lái)了許多顧客，這讓唐克感到無(wú)比為難。但顧客又百般刁難，他只能想盡各種辦法去滿(mǎn)足顧客。但后，他遇見(jiàn)了兩位象自己父母年輕時(shí)候的顧客來(lái)教他算術(shù)，唐克拿出了自己父母親的照片給他們看，他們也拿出了自己的照片給唐克看。但讓唐克震驚的是，這位男顧客的妻子并不是他的媽媽?zhuān)青従蛹业谋壤⒁�。他們的孩子取代了唐克。這讓唐克很難過(guò)。突然，像地震一樣，整個(gè)空間震動(dòng)了起來(lái)，大家不得不疏散到各個(gè)空間，他們?nèi)齻�(gè)到了同一個(gè)空間，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們回到了唐克自己的空間，而唐克在這個(gè)空間剛才所發(fā)生的事卻什么也不記得了。
這篇文章給了我許多啟示：一、學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。不論哪一行都需要有一顆經(jīng)濟(jì)頭腦，要會(huì)算賬。二、不能小看任何一個(gè)行業(yè)。不管是經(jīng)商還是上班族，都是要經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練的，并不是一學(xué)就會(huì)的。就像唐克一樣，賣(mài)東西并不是只要有收銀機(jī)就行了，還必須要會(huì)算術(shù)，會(huì)促銷(xiāo)，如果離開(kāi)了收銀機(jī)就什么也不行的老板，生意是做不下去的，終肯定要倒閉。三、要珍惜眼前的幸福，故事中的唐克不喜歡自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝?huì)逼自己吃飯，做自己不喜歡的事，他希望隔壁的比利阿姨做自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗炔粫?huì)管唐克，又很漂亮，讓自己有點(diǎn)兒面子，但當(dāng)他在另外一個(gè)空間看到那張照片之后，才感到難過(guò)。我們一定要珍惜眼前的一切，不然失去了以后，后悔就來(lái)不及了。
讀了《唐克的雙重空間》這個(gè)故事以后，我會(huì)更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)，珍惜一切，努力做好每件事，千萬(wàn)不能像唐克那樣。
11.七年級(jí)讀后感作文范文 篇十一
今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒(méi)有壓力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫(xiě)”�？墒且煌鎱s忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒(méi)能交上作業(yè)�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！從今天開(kāi)始我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我崇拜的發(fā)明家愛(ài)迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。
愿大家都來(lái)珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始爭(zhēng)做時(shí)間的主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。長(zhǎng)大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無(wú)限的事業(yè)中去。
12.七年級(jí)讀后感作文范文 篇十二
古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中一株瑰麗的奇葩，今天我讀了一首名叫《竹石》的古詩(shī)，令我受益匪淺。《竹石》是清代鄭燮寫(xiě)的，原文是：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，意思是：咬住青山就決不放松，竹根深扎在碎石當(dāng)。歷經(jīng)千萬(wàn)磨難更加堅(jiān)韌，不管從何方刮來(lái)的風(fēng)都不可吹倒。
竹子有著立根破巖卻仍然堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著以及不屈不撓的戰(zhàn)爭(zhēng)精神。
從竹子的精神中，我也看到了自己的不足之處。以前，每當(dāng)我遇到挫折，便沒(méi)有了勇氣去面對(duì)。在我們生活中也有許多令人敬佩的人。記得有，我在翻閱一本《少年文摘》時(shí)，讀到了一篇文章《堅(jiān)定的拇指》。讀完后，我發(fā)現(xiàn)文中那一位小姑娘實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了，她得了惡性食管腫瘤，但她不向?yàn)?zāi)難低頭，以微笑面對(duì)一切，給周?chē)牟∪松钕氯サ男拍�，雖然她的白血球驟減，但她又用手風(fēng)琴以快樂(lè)感化了痛苦，也感動(dòng)了所有的人。這個(gè)小姑娘與我比起來(lái)，真是“一個(gè)是天，一個(gè)是地”——相差太遠(yuǎn)了呀！
“人殘志堅(jiān)”的殘疾人也給我影響很大。在殘奧會(huì)中，殘疾人們以堅(jiān)強(qiáng)的意志力，摘取了一枚枚閃閃發(fā)光的金牌。在訓(xùn)練中，她們以無(wú)數(shù)滴汗水，無(wú)數(shù)次嘗試，在賽場(chǎng)上精彩的表演搏得了經(jīng)久不息的掌聲，令人敬佩。殘疾人雖然身體是殘缺的，但她們的意志比正常人更加堅(jiān)定，令許多正常人自嘆不如。
竹子是死的，人是活的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子倔強(qiáng)正直的性格，決不向惡勢(shì)力低頭，不論在任何環(huán)境中都勇敢面對(duì)生活，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有骨氣的人！
13.七年級(jí)讀后感作文范文 篇十三
《月亮舞臺(tái)》講述了一個(gè)名叫莊帥的小男孩的故事。現(xiàn)實(shí)中的莊帥很早就沒(méi)了爸爸，媽媽改嫁了，只能和奶奶相依為命。為了給妹妹春妮買(mǎi)新書(shū)包和給奶奶治胃病，他利用暑假時(shí)間打工掙錢(qián)，過(guò)得很辛苦。
回憶中的莊帥有一個(gè)幸福的家，無(wú)所不能的爸爸，溫柔的媽媽?zhuān)蓯?ài)的的妹妹，還有慈祥的爺爺奶奶。他可以做自己想做的事情，過(guò)得很幸福。
雖然他的生活充滿(mǎn)了磨難，但他沒(méi)有放棄，跟著老魯爺爺學(xué)習(xí)做根雕，追求自己的月亮舞臺(tái)夢(mèng)想。
這讓我想起了王心怡姐姐的《感謝貧窮》。王心怡姐姐沒(méi)有因?yàn)樨毟F而低頭，反而“窮且益堅(jiān)，不墜青云志”，考上了北京大學(xué)，在自己的月亮舞臺(tái)上綻放。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)和回憶都是快樂(lè)的、美好的，所以我們沒(méi)有理由逃避，沒(méi)有理由懈怠，更應(yīng)該學(xué)習(xí)莊帥和王心怡姐姐，奮發(fā)向上，做勇敢的追夢(mèng)人！
14.七年級(jí)讀后感作文范文 篇十四
今天我看了一本書(shū)，名字叫《月亮不見(jiàn)了》。這本書(shū)講的是一個(gè)男人很喜歡月亮，他造了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)梯子，有一天他把月亮給摘了下來(lái)。他把月亮放在一個(gè)箱子里，時(shí)不時(shí)地把每天都在變化的月亮拿出來(lái)欣賞一下。一天晚上，一個(gè)小偷偷走了這個(gè)裝月亮的箱子，小偷打開(kāi)箱子一看，里邊什么都沒(méi)有。小偷扔下箱子就走了。這一天是新月。一個(gè)女人看見(jiàn)了細(xì)細(xì)彎彎的月牙，她把月亮做了一把豎琴，豎琴的聲音很優(yōu)美，女人的歌聲也很美。很多人都來(lái)采訪她，她乘游輪去外國(guó)演出，女人想讓游輪上的人都聽(tīng)聽(tīng)她的音樂(lè)，可是當(dāng)她拿出豎琴時(shí)，豎琴完全變樣了，女人就生氣地把月亮扔進(jìn)了大海里。有一天兩個(gè)國(guó)家的兩艘船同時(shí)釣到了同一條魚(yú)，為了公平，他們把魚(yú)切成了兩半，魚(yú)肚子里調(diào)出來(lái)了個(gè)奇妙的東西。經(jīng)過(guò)學(xué)者的鉆研，他們發(fā)現(xiàn)是月亮。兩個(gè)國(guó)家都想把月亮占為己有，于是他們就用鐵絲網(wǎng)把月亮給圈了起來(lái)。兩個(gè)國(guó)家被分開(kāi)了。孩子們不能在一起玩了。孩子們就想了一個(gè)計(jì)劃，他們坐在一個(gè)熱氣球里把月亮送到了半空，小鳥(niǎo)又把月亮送回了天空。月亮就回家了。 這本書(shū)讓我懂得了很多有關(guān)月亮的知識(shí)，我知道了什么是新月、滿(mǎn)月。我很喜歡這本書(shū)！
15.七年級(jí)讀后感作文范文 篇十五
我把《夏洛的網(wǎng)》看完了。我剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，以為主人公是那只小豬威爾伯，我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因?yàn)槲液闷嫘∝i威爾伯和蜘蛛夏洛之間發(fā)生了什么故事，他們后怎么樣了？也很想知道一些許許多多問(wèn)題的答案，所以，我主動(dòng)認(rèn)真、專(zhuān)心致志、很快地把這本書(shū)看完，而且，在看的過(guò)程中，有時(shí)候被書(shū)中的故事而感到有趣，經(jīng)常會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲，有時(shí)候還會(huì)感到難過(guò)，心情不快樂(lè)。
《夏洛的網(wǎng)》主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友情。我喜歡書(shū)里的小豬威爾伯。蜘蛛夏洛死后，小豬威爾伯非常珍惜蜘蛛夏洛交給它的卵，小豬威爾伯就像衛(wèi)兵一樣，每天看守著卵，等待小蜘蛛的到來(lái)�！断穆宓木W(wǎng)》使我懂得朋友交給我的東西要愛(ài)惜，要珍惜朋友之間的友情。
我以后還想再看像《夏洛的網(wǎng)》這種類(lèi)似的書(shū)。
