1.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇一
今天，春光明媚，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《中國(guó)名人故事》，藍(lán)色的封面，五彩的圖案，我的眼球一下子就被它吸引住了，迫不及待地打開(kāi)它。書(shū)中有一個(gè)叫“信守諾言”的故事深深地打動(dòng)了我，我便津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)故事講的是有一個(gè)空氣清新的早晨，宋慶齡一家吃過(guò)早飯，正準(zhǔn)備到一個(gè)朋友家玩，她的哥哥姐姐們都穿上了美麗的新衣服雀躍地向大門(mén)外跑去。宋慶齡卻停下了腳步，“怎么啦？孩子�！卑职植唤獾貑�(wèn)�！敖裉煳也荒苋チ�，因?yàn)槲液托≌浼s好到我們家來(lái)疊花籃”。她撅著小嘴說(shuō)。爸爸淡然地說(shuō)：“改天教她行嗎？”她說(shuō)“不行，我跟她約好了的�！卑职掷男∈挚捎H地說(shuō)：“不要緊的，明天去見(jiàn)小珍�！薄鞍职帜銈�?nèi)グ�！”宋慶齡肯定地說(shuō)。宋慶齡目送著全家走遠(yuǎn)了，在家準(zhǔn)備了紙等著小珍的到來(lái)。爸爸他們到家她還沒(méi)有吃飯呢！她笑著說(shuō)“今天我很開(kāi)心。”媽媽疑惑地說(shuō)：“為什么？”“因?yàn)槲倚攀亓酥Z言�！�
這個(gè)故事讓我感悟到了：我們應(yīng)該信守諾言，做人要誠(chéng)實(shí)守信。在我身上就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天放學(xué)后，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，路過(guò)一個(gè)賣(mài)發(fā)夾的小店，門(mén)面裝修得很美，我便情不自禁地走了進(jìn)去，地方雖小，但滿(mǎn)屋子的飾品琳瑯滿(mǎn)目，讓我看得眼花繚亂，突然一個(gè)美麗的發(fā)夾映入我的眼簾，紫色的外衣，兩個(gè)嬌艷欲滴的蘋(píng)果鑲嵌在上面，我好想擁有它，我看看四面無(wú)人，偷偷地把它裝進(jìn)了我的口袋，裝著一副若無(wú)其事的樣子走了出去。走著走著，忽然感覺(jué)自己的這種形為是不道德的。我略微思索了一下，毫不猶豫地回頭向小店走去。我慚愧地低著頭對(duì)那阿姨說(shuō)；“我錯(cuò)了，阿姨我拿了你的發(fā)夾�！卑⒁毯蜌獾貙�(duì)我說(shuō)：“這個(gè)發(fā)夾就送給你吧，因?yàn)槟闶莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！卑⒁處臀掖魃狭税l(fā)夾。
我希望大家要誠(chéng)守信，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人最基本的準(zhǔn)則。
2.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇二
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的一本書(shū)，講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬，取名為威爾伯，她十分喜愛(ài)它。但之后威爾伯長(zhǎng)大了，父母不同意再養(yǎng)時(shí)，它被賣(mài)到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)門(mén)口，也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了真摯的友誼。然而有一天，一個(gè)可怕消息打破了谷倉(cāng)的平靜，天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉，轉(zhuǎn)成熏肉火腿，威爾伯明白后害怕的叫道“我不想死，我不想死！”這時(shí)嬌小的夏洛對(duì)它說(shuō)“我有辦法讓你不死，但你不許再哭！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯，這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們就應(yīng)向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌希龅饺伺c人之間互相幫忙，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。
3.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇三
前幾天，我讀了一個(gè)很受啟發(fā)的故事，故事的題目叫《只記朋友的好》，讀完故事，使我受益匪淺。這個(gè)故事講的是凱文和羅杰是一對(duì)好朋友，他們兩個(gè)好朋友一起去旅行，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，他們感到十分疲憊，經(jīng)過(guò)一座大山時(shí)，凱文不小心踩空，滑下懸涯，好朋友羅杰冒著生命危險(xiǎn)，拼命地拉住凱文，凱文得救了。凱文非常感激羅杰，他在一塊大石頭上刻下一句話：某年某月某日，好朋友羅杰救了凱文一命。他們繼續(xù)向前走，當(dāng)走過(guò)一片熾熱的沙漠時(shí)，由于當(dāng)時(shí)非常地饑渴，兩個(gè)好朋友為了一杯水而發(fā)生爭(zhēng)吵，一氣之下，羅杰踢了凱文一腳。凱文生氣地在沙地上寫(xiě)著：某年某月某日，好朋友羅杰踢了凱文一腳。
旅行結(jié)束后，凱文的兒子知道這件事后，就問(wèn)凱文，為什么把羅杰救凱文的事刻在石頭上，而把羅杰踢凱文的事寫(xiě)在沙地上？凱文對(duì)兒子說(shuō)，羅杰救了他的命，刻在石頭上，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記；至于羅杰踢他的事，他會(huì)隨著沙地上字跡的消失而忘得一干二凈。我們只要記住朋友的好，就足夠了。
讀了這個(gè)故事，我感悟到了，要想讓友誼長(zhǎng)存，首先要學(xué)會(huì)原諒彼此的小缺點(diǎn)、小過(guò)失。有了朋友的關(guān)愛(ài)和扶持，我們才不會(huì)寂寞孤獨(dú)。忘掉無(wú)心的傷害，記住真心的幫助。只有多記朋友的好，我們才會(huì)交到更多的朋友，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧！
4.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇四
我讀過(guò)一本叫《笑貓日記》的書(shū)，書(shū)中的主人公笑貓和皮皮貓讓人學(xué)到了只要心中有愛(ài)，奇跡是會(huì)出現(xiàn)的！這本書(shū)內(nèi)容是這樣的：笑貓心愛(ài)的皮皮貓耳朵被鐘聲震聾了，于是笑貓的朋友老老鼠告訴他，往西有一座藍(lán)山，藍(lán)山上有一種藍(lán)色的兔耳朵草，可以治好皮皮貓的耳朵；通往藍(lán)山的道路危機(jī)四伏，可是笑貓卻不害怕。他通過(guò)了住在山上的八只腳山蜘蛛、虎頭山上的母老虎、豹尾嶺上的公花豹和山中湖水中湖怪的阻擾，來(lái)到了藍(lán)山，采到了藍(lán)色的兔耳朵草�？墒峭枚洳輩s被兔子吃了，綠毛龜告訴笑貓：只要心中有愛(ài)，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。不久皮皮貓的耳朵好了，皮皮貓和笑貓終于結(jié)婚了。
令我印象深刻的是：笑貓遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘。暴的公花豹、力大無(wú)比的湖怪，可他都不怕，為了他心愛(ài)的皮皮貓，他次戰(zhàn)勝了困難，就像我們一樣，我們幫媽媽做家務(wù)，戰(zhàn)勝了灰塵、戰(zhàn)勝了困難；在學(xué)校做清潔，我們大戰(zhàn)紙屑，這也叫戰(zhàn)勝困難。
我喜歡笑貓這種品質(zhì)，他堅(jiān)持不懈，歷經(jīng)種種困難采到了兔耳朵草。我們要學(xué)習(xí)笑貓的這種品質(zhì)。另外，我們要相信只要有愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)；讓我們用愛(ài)溫暖世界的每個(gè)角落。
5.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇五
今天，在江老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內(nèi)，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡��！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語(yǔ)文成績(jī)差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章�？墒堑诙焱砩�，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒(méi)用！沒(méi)用！真沒(méi)用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事。
6.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇六
《簡(jiǎn)愛(ài)》作者是英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特，是一部不朽的世界名著。在小學(xué)的時(shí)候我就已經(jīng)看過(guò)了，年齡小感悟也不深，本以為只是一本愛(ài)情故事，但現(xiàn)在新再讀，讀出了不一樣的體會(huì)。“簡(jiǎn)愛(ài)”是這本書(shū)的名字，同時(shí)也是女主人公的名字，她自小父母雙亡，沒(méi)有了親人也沒(méi)有金錢(qián)，一直寄居在性情刁鉆，處處為難，歧視她的舅母家。讓她養(yǎng)成了獨(dú)立自主，敢于斗爭(zhēng)，不屈命運(yùn)的性格。后來(lái)，她成功擺脫了舅母，進(jìn)入了勞渥德學(xué)校，掌控了自己的。命運(yùn)。簡(jiǎn)愛(ài)畢業(yè)后去了桑菲爾德莊園做了家庭教師。與主人羅切斯特先生擦出了愛(ài)的火花。這也是故事的主線。然而簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情并不順暢，在經(jīng)歷了婚禮中斷，瘋妻事件后，簡(jiǎn)愛(ài)逃離了桑菲爾德。幸而后她勇敢的面對(duì)，重回到了愛(ài)人身邊。
簡(jiǎn)愛(ài)很像是現(xiàn)實(shí)中的灰姑娘，她勇敢地面對(duì)生活中的挫折與磨難，即使她逃避過(guò)，也正視了自己的內(nèi)心，她迎難而上，追求愛(ài)情，渴望平等。她說(shuō)：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心”這樣一個(gè)身材矮小卻頑強(qiáng)抵抗的簡(jiǎn)愛(ài)，如何讓人不敬佩？
《簡(jiǎn)愛(ài)》不僅僅講述的是男、女主人公的愛(ài)情故事，而更多的是現(xiàn)代女性的獨(dú)立精神。希望每個(gè)人都能像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，擁有美好的心靈，都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活。
7.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇七
讀起《遠(yuǎn)山燈火》這本書(shū)，感到那么親切。故事分三部分，描述了主人翁梁滿(mǎn)倉(cāng)的一生足跡。故事的開(kāi)始，是我愛(ài)看的情節(jié)，我反復(fù)看了好多遍，好想自己和梁滿(mǎn)倉(cāng)一樣，可以自由自在地玩耍，可以成為一名兒童團(tuán)員，騎上戰(zhàn)馬，變成光榮的小戰(zhàn)士，和梁滿(mǎn)倉(cāng)一起并肩前行。應(yīng)該是很快樂(lè)的事情。后來(lái)，梁滿(mǎn)倉(cāng)長(zhǎng)大了，他在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢機(jī)智，成了戰(zhàn)斗英雄，令人敬佩！他還無(wú)私的幫助孤兒夏湖生，讓我感到他很偉大。新時(shí)代之后，年老的梁滿(mǎn)倉(cāng)回到兒時(shí)的家鄉(xiāng)，創(chuàng)建“紅娃書(shū)屋”，繼續(xù)幫助山里的孩子，對(duì)孩子那種關(guān)愛(ài)，感覺(jué)他就像我爺爺一樣親切。
梁滿(mǎn)倉(cāng)的形象已經(jīng)深深的映在我的心里，他是我成長(zhǎng)的榜樣，是我崇拜的明星。爸爸跟我說(shuō)：梁滿(mǎn)倉(cāng)偉大，不僅僅是他自己思想進(jìn)步、努力奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，更重要的是他用他的行動(dòng)感動(dòng)周?chē)娜耍瑐鞑ァ罢芰俊钡幕鸱N，鼓舞更多的人不斷進(jìn)步。這讓我恍然大悟書(shū)中結(jié)尾的詩(shī)句“遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人。”的含義。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)梁滿(mǎn)倉(cāng)的小屋里燈火通明。在綿延起伏的遠(yuǎn)山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山塆的茫茫夜色里，這一團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天……
8.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇八
讀了《愚公移山》這篇文章，我知道了一個(gè)智慧的啟示，它讓我明白了一個(gè)做人的道理。從前，有一個(gè)叫愚公的人，他一生為打魚(yú)為生。一家有六個(gè)兒子、一個(gè)女兒。每天去打魚(yú)都要爬過(guò)高山才能到海岸邊，打魚(yú)要拿很多東西，所以很難爬過(guò)高山。有一天，愚公帶著一家人一起要把高山移到別的地方，可是有一些人對(duì)他說(shuō)：”別移了，這只是白白浪費(fèi)力氣�！翱伤看味颊f(shuō)：”怎么是白白浪費(fèi)力氣呢？我死了還有兒子，我兒子死了，那還有我的孫子，這樣一代一代的傳下去，一定會(huì)把大山移開(kāi)的�！斑@句話感動(dòng)了上帝，于是，上帝讓人把這座大山給移走了。第二天，愚公看見(jiàn)山?jīng)]了，他很高興，說(shuō)：”老天有眼啊！“
這篇文章讓我想起了一則名言：人心齊，泰山移。是啊，人心不齊了就連一塊大石頭也抬不起來(lái)，人只要團(tuán)結(jié)就能勝利，十個(gè)團(tuán)結(jié)的普通人和十個(gè)諸葛亮比，一定是團(tuán)結(jié)的一方勝利。
這個(gè)故事我一定會(huì)記在我心中的。
9.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇九
前幾天讀了一本書(shū)《陰天有時(shí)下肉丸》，因?yàn)槲壹茵B(yǎng)的小貓咪的名字叫“肉丸”，所以這本書(shū)讓我記憶深刻。談?wù)勥@本書(shū)，這本書(shū)講的是有個(gè)叫“吧唧吧唧”的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)沒(méi)有商店，也不需要自己做食物，每到吃飯的時(shí)間天空就會(huì)下食物，人們只要看天氣預(yù)報(bào)就知道第二天吃什么。
可慢慢的，天氣變了，下的食物人們吃了之后會(huì)生病，而且一整天都在下食物，食物越來(lái)越多，越來(lái)越大。這些食物壓壞了房子，大街上也堆滿(mǎn)了食物，大家都不敢出門(mén)，怕被砸傷。不得已人們只能離開(kāi)小鎮(zhèn)，去尋找新的家。
他們用食物做成交通工具，離開(kāi)了小鎮(zhèn)，來(lái)到了美麗的海濱城市，開(kāi)始了新的生活，但在這里所有的食物都得去買(mǎi)或者自己親手做，但人們?cè)僖膊挥脫?dān)心吃完食物會(huì)生病，也不用擔(dān)心會(huì)被食物砸傷，人們生活的很快樂(lè)。
這個(gè)故事告訴我們，容易得到的東西并不是美好的，這會(huì)帶來(lái)不幸。有些看似美好的東西必須要舍得放棄，靠自己雙手努力創(chuàng)造的東西是美好的。
10.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇十
《小馬過(guò)河》的故事，大家一定非常熟悉吧。這個(gè)暑假，我又陪弟弟一起重讀了這個(gè)故事，別有感觸。故事內(nèi)容講的是小馬長(zhǎng)大了，要幫媽媽馱麥子�？稍谕局�，小馬遇到了一條不知深淺的小河。于是，他去請(qǐng)教老黃牛和小松鼠。老黃牛說(shuō)水剛沒(méi)過(guò)他的小腿，小松鼠卻說(shuō)水很深，上次還淹死了他的一個(gè)朋友！小馬不知所措，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬自己去試試，就知道深淺了。小馬勇敢地嘗試了一下，這才發(fā)現(xiàn)，河水既沒(méi)有老牛說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那樣深！
俗話說(shuō)得好：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！逼鋵�(shí)，我們身邊也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些自己不能直接判斷的事情。當(dāng)我們?nèi)?wèn)別人時(shí)，常常會(huì)得到不同的答案。為什么呢？我想，每個(gè)人所處的環(huán)境、背景、經(jīng)歷都不同，還有每個(gè)人的性格和處事方法都不一樣，所以從不同的角度對(duì)一種事情的看法肯定也是不同的。
記得有一位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)家說(shuō)的也不一定正確，只有自己動(dòng)手做做看，得出的結(jié)論才一定正確�！薄皩�(shí)踐出真知”，我們既要聽(tīng)聽(tīng)別人的答案，又要冷靜地進(jìn)行分析，更重要的是要經(jīng)過(guò)自己的嘗試，才能得出符合自己的正確結(jié)論。要像小馬的媽媽教小馬那樣，在聽(tīng)取了伙伴們的意見(jiàn)之后，自己“下河”去試試！我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，不也應(yīng)該如此嗎？遇到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，不能只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)簡(jiǎn)單或難，更要自己去思考、去解決，找出正確的答案，這樣才會(huì)有自己的收獲！
11.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇十一
這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，那就是：論語(yǔ)。《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、春秋。并稱(chēng)“四書(shū)五經(jīng)”。通行本共二十篇。《論語(yǔ)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
當(dāng)中有我們時(shí)代流傳的名句如：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎，人不知而不慍，不亦君子乎。他的意思是：學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常復(fù)習(xí)，難道不快樂(lè)嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，難道不是快樂(lè)的嗎？別人不了解我我也不怨恨，這難道不是君子嗎？
孔子的思想中心就是仁，在論語(yǔ)中一共有109處寫(xiě)到了仁。仁是里仁為美，擇不處仁，焉得知？你居住在有仁德風(fēng)俗的地方，就熏陶上仁德風(fēng)俗。為仁者能好人能惡人。所以說(shuō)“仁”在孔子的思想體系中居于十分重要的地位。
論語(yǔ)是一部不錯(cuò)的書(shū)籍，我們難道不需要讀它嗎？
12.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇十二
讀書(shū)使人明智，讀史使人明理。跟好書(shū)交朋友可以讓我們變得更聰明，更睿智。暑假期間我讀了《草原上的小木屋》這本書(shū)，講述了是爸爸媽媽和勞拉、瑪莉、小嘉麗一起去西部生活。這一家人本來(lái)在威斯康星州大森林中的小木屋中生活，大森林里的動(dòng)物因?yàn)槿祟?lèi)的遷入而銷(xiāo)聲匿跡。爸爸不喜歡這樣的生活方式，就想搬去西部定居。他們走過(guò)了密西西比河和密蘇里河。因?yàn)榇篑R疲憊不堪，所以爸爸去挽了兩匹矮馬。之后經(jīng)過(guò)了明尼蘇達(dá)州、愛(ài)荷華州和密蘇里州還有堪薩斯州。
在穿越河谷時(shí)老杰克不見(jiàn)了，他們一家在大草原上過(guò)了一夜，正當(dāng)他們要睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)草叢中有東西。本以為是狼，卻是老杰克回來(lái)了。過(guò)了一天他們?cè)诟サ细窭锼购幽抢锝四疚�。有一天爸爸出去時(shí)看見(jiàn)了狼群，那天晚上家四周也來(lái)了狼群。爸爸和老杰克守著，其他的人都睡了。第二天爸爸做了一個(gè)木門(mén)，這樣就不怕狼群了。晚上大家睡的很香，日子就這樣一天天的過(guò)去了。他們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
我喜歡《草原上的小木屋》這本書(shū)，從書(shū)中獲得對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)家人的真情。
13.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇十三
暑假里，我讀了《冒險(xiǎn)小恐龍之我要做騎士英雄》這本書(shū)，作者是奧地利人托馬斯。布熱齊納。他在書(shū)中講述了兄妹托比、蒂娜和兩只小恐龍布朗提、弗特斯，幫助小騎士埃貢愛(ài)爾福瑞特的故事。書(shū)中的故事妙趣橫生，當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí)情不自禁地哈哈大笑，不過(guò)讓我難忘的是朋友們互相幫助和勇敢自信的精神。托比和蒂娜、布朗提騎著可以穿越的弗特斯來(lái)到騎士世紀(jì)尋找埃貢愛(ài)爾福瑞特。埃貢愛(ài)爾福瑞特是一個(gè)矮小瘦弱的騎士，有些膽怯。為了幫助埃貢愛(ài)爾福瑞特，他們一起找到爆炸精靈，尋找到了讓小騎士有許多勇氣的方法。埃貢愛(ài)爾福瑞特在和強(qiáng)大的壞人邦姆比賽時(shí)，心中默默地給自己加油。終，埃貢愛(ài)爾福瑞特利用靈活的身體把邦姆轉(zhuǎn)暈，邦姆踩到自己放的豬油上滑倒了，小騎士埃貢愛(ài)爾福瑞特憑著朋友們的熱心幫助和自己的勇敢贏得了比賽。
這本故事書(shū)讓我的暑假更加精彩，也給了我無(wú)限遐想，夢(mèng)想有一天可以騎著弗特斯穿越世界。暑假里我學(xué)習(xí)書(shū)法，書(shū)法是中國(guó)的文化瑰寶，可學(xué)起來(lái)真的很難，我有幾次都想放棄。我好想騎著弗特斯穿越到古代，看看古代的大書(shū)法家是如何學(xué)習(xí)的，向他們尋找方法。
我要向書(shū)里的埃貢愛(ài)爾福瑞特學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)不能放棄，相信自己，堅(jiān)持下去，勇敢地打敗困難。
14.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇十四
《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書(shū)，我讀了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。匹諾曹非常調(diào)皮，它是由一個(gè)叫杰佩托老人制造出來(lái)的。一做好，匹諾曹就沖出家門(mén)，自已去了另一個(gè)世界。他經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，欺騙了仙女和父親。每一次撒謊，他的鼻子就會(huì)不由自主地長(zhǎng)長(zhǎng)，可以說(shuō)是吃盡了苦頭。
后來(lái)，匹諾曹漸漸懂事了，變得孝順了。他們一起進(jìn)了鯊魚(yú)的肚子里，等著慢慢消化，父子倆齊心協(xié)力逃出了魚(yú)肚。匹諾曹和父親走到一所小屋，父親餓的沒(méi)有東西吃，他每天從種菜的農(nóng)夫那里提一百桶水澆菜地，換一杯牛奶給父親喝，救活了父親。還幫助了生病的仙女。最后，仙女幫助了匹諾曹，從一個(gè)木偶變成了真正的男孩子。
讀完這本書(shū)，我心潮澎湃。從匹諾曹的身上看到了自已的影子。以前我很貪玩，特別是抵擋不住電視與電腦的*。如果有人找我出去玩，我也會(huì)像匹諾曹一樣跟著他走。畢竟學(xué)習(xí)比游戲要枯燥的多。當(dāng)然，我現(xiàn)在知道了，玩是可以的，但也要有個(gè)度，千萬(wàn)不要因?yàn)橥嬗绊憣W(xué)習(xí)，否則會(huì)因小失大。
《木偶奇遇記》真是一個(gè)生動(dòng)而富有教育意義的故事。讀后，我受益匪淺，明白了做人要勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，這樣才能得到別人的信任和尊重。
15.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感400字 篇十五
前幾天，我讀了《邯鄲學(xué)步》這則寓言，我深受啟發(fā)。這個(gè)故事講的是有個(gè)小孩覺(jué)得自己走路太笨拙了，于是去學(xué)邯鄲人走路，反而把自己原來(lái)走路的姿勢(shì)都忘了，告訴了我們生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)都丟掉。當(dāng)然，在生活中我們也遇到過(guò)類(lèi)似的事情，有一次，我正在寫(xiě)作文，媽媽為了讓我把作文寫(xiě)好，找來(lái)一些范文給我讀，本來(lái)我已經(jīng)構(gòu)思好了，可是我覺(jué)得那范文比我寫(xiě)得好多了，于是，我就模仿這篇作文，寫(xiě)完之后，我才恍然大悟：“�。∵@簡(jiǎn)直是模仿得四不像嘛！”我真不該盲目的模仿這篇作文，反而弄巧成拙，于是，我趕緊從頭到尾自己構(gòu)思認(rèn)真地寫(xiě)，這篇作文才寫(xiě)好。我們班有這么一位同學(xué)，他的字本來(lái)寫(xiě)得很漂亮，但是她卻覺(jué)得同桌的字更漂亮，于是裝模作樣地學(xué)了起來(lái)，誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)幾天，既沒(méi)有練好別人的字，還把自己原來(lái)寫(xiě)字的方法忘得一干二凈。其實(shí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)講究方法才是最重要的呀！
大家可千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)《邯鄲學(xué)步》中的主人公呀！學(xué)來(lái)學(xué)去，結(jié)果一事無(wú)成，還丟了以前的東西。
