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二年級(jí)兒童課前3分鐘故事(15篇)

時(shí)間:2025-06-10 16:37:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #二年級(jí)兒童課前3分鐘故事(15篇)#】故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫(xiě)、大段的對(duì)話(huà)和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫(xiě)、人物形象的刻畫(huà),作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動(dòng),進(jìn)展。語(yǔ)言富于動(dòng)性,不需著意刻畫(huà)其中的人物就會(huì)鮮活起來(lái)。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《二年級(jí)兒童課前3分鐘故事(15篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇一

  小刺猬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蘑菇。小刺猬高興地喊道:“好大的蘑菇呀!多么像一把傘呀!”小刺猬又站在大蘑菇底下說(shuō):“天熱了,用它可以乘涼。”

  小刺猬仰頭一拍腦袋說(shuō):“哦,對(duì)了,下雨的時(shí)候還可以用它擋雨呢!”小刺猬把大蘑菇扛在肩上說(shuō):“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘!”

  小刺猬吃力地扛著蘑菇傘經(jīng)過(guò)一棵很高的蒿草旁。一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無(wú)力地說(shuō):“熱死我啦!”小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)到胖蟈蟈跟前,把大蘑菇往地上一放,吃力地扶著大蘑菇,對(duì)胖蟈蟈兒說(shuō):“用它涼快一下吧!”

  胖蟈蟈兒抬起頭來(lái)一看:“呀,好大的蘑菇呀,現(xiàn)在我涼快多啦!”小刺猬高興地說(shuō):“這是我剛找到的蘑菇傘!”胖蟈蟈兒感激地說(shuō):“謝謝你,我現(xiàn)在舒服多啦,這把蘑菇傘真好!”

  天空陰了下來(lái),胖蟈蟈兒對(duì)小刺猬說(shuō):“要下雨了,我要回家了,你也快回去吧!”小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說(shuō):“我不怕,我有蘑菇傘呢!”

  大雨下起來(lái),小刺猬扛著蘑菇傘吃力地往家走。一只蜜蜂在雨中飛不起來(lái)了,落在了地上,小刺猬急忙放下蘑菇傘,擋住了天上下的雨。一只小蜻蜓也飛了過(guò)來(lái),還有一只小螞蟻也急急忙忙跑過(guò)來(lái)躲雨。小蜜蜂說(shuō):“謝謝你呀!”小蜻蜓說(shuō):“多虧了你的傘呀!”小螞蟻說(shuō):“好大的傘啊,這是什么傘呀?”小刺猬微笑著回答:“不用客氣,這是我剛找到的蘑菇傘。 

2.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇二

  小鹿很喜歡跳舞,不管白天黑夜,她一有時(shí)間就跳舞。

  一開(kāi)始,鄰居們還不太介意,可時(shí)間長(zhǎng)了,大家便忍受不了了。

  這天,小鹿又在屋里跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞,隔壁的白兔媽媽說(shuō):“小鹿,你能不能輕點(diǎn)兒跳,我家的寶寶剛出生,需要安靜!笨墒切÷垢静焕頃(huì)。白兔媽媽便搬到了山坡的另一面。鄰居黑熊大嬸也來(lái)找小鹿,說(shuō):“小鹿,你不分黑白地跳舞,影響了我休息,你看我都這么大年紀(jì)了!毙÷挂廊粵](méi)有理會(huì)。無(wú)奈,黑熊大嬸也只好搬家了。

  就這樣,小鹿的鄰居都走了,只剩下小鹿了。而小鹿卻還不知道呢,她還在不停地跳舞。等到小鹿跳累了,便來(lái)到房子外面找大家玩兒,可是哪里還有人影呢?小鹿嚇壞了,要知道她自己是很難在這里生存下去的。小鹿好不容易找到了大家。當(dāng)她知道了大家搬家的原因后,羞愧地說(shuō):“對(duì)不起!我以后再也不跳舞了!”山羊伯伯說(shuō):“小鹿,你可以跳舞,但不能影響別人!我們大家都不會(huì)跳舞,以后你就當(dāng)我們的老師吧!等到動(dòng)物藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,咱們好參加比賽!

  大伙兒一聽(tīng),都開(kāi)心地鼓起掌來(lái)。

3.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇三

  小鼴鼠過(guò)生日了,媽媽買(mǎi)來(lái)了一盒生日蛋糕,爸爸買(mǎi)來(lái)了一輛小汽車(chē)。

  小鼴鼠可高興了,坐上車(chē),一踩油門(mén)就沖了出去。

  到了十字路口,紅燈亮了,小鼴鼠可沒(méi)注意,車(chē)還是開(kāi)得飛快。

  一只小烏龜來(lái)不及避讓?zhuān)卉?chē)撞了以下,轱轆轱轆滾到路邊。

  小鼴鼠的車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi),路旁豎了一塊牌子,上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“慢”字,小鼴鼠,沒(méi)注意,車(chē)開(kāi)得飛快。

  突然,前方出現(xiàn)了一個(gè)大水坑,它來(lái)不及避讓?zhuān)瑸R了路旁青蛙滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的泥漿。

  小鼴鼠的車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi),路旁畫(huà)了一個(gè)大大的“!”號(hào),小鼴鼠沒(méi)注意,車(chē)開(kāi)得飛快,突然,拐彎處出現(xiàn)了一個(gè)池塘,車(chē)輪一滑,小汽車(chē)進(jìn)了河里,小鼴鼠哭了起來(lái)。

  這時(shí)候,小動(dòng)物都趕來(lái)幫忙,青蛙背著小鼴鼠往岸上爬,烏龜把小汽車(chē)拖到岸上,小鼴鼠紅著臉對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們!”

  朋友們都對(duì)小鼴鼠說(shuō):“下次開(kāi)車(chē)時(shí),可要注意標(biāo)志哦!”

  小鼴鼠笑了,它請(qǐng)大家一起去吃生日蛋糕。

4.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇四

  今天,天高氣爽。兔媽媽讓小白兔和小灰兔去河對(duì)岸收西瓜。

  它們兩個(gè)高開(kāi)心興地出了家門(mén),可是在路上遇到了一條小河,它們停了下來(lái)。它兩個(gè)想啊,想!想了半天,也沒(méi)個(gè)好方法。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一只小松鼠,小白兔和小灰兔急忙請(qǐng)小松鼠幫忙。說(shuō):“松鼠大哥,快幫大家想想方法過(guò)河吧!”小松鼠想了想說(shuō):“有了,有了!”小白兔和小灰兔急忙問(wèn):“你到底想出什么方法來(lái)了呀?”小松鼠說(shuō):“你們兩個(gè)各自找一根木棍,抓著木棍就可以過(guò)河了!眱芍煌米娱_(kāi)心地說(shuō):“太好了!謝謝你,松鼠大哥!毙∷墒笳f(shuō):“不客氣。”小白兔和小灰兔渡到河對(duì)岸,來(lái)到了西瓜地里,忙忙碌碌的,一會(huì)兒就把西瓜收完了。在回家的路上,又遇到了小河,小白兔想出了方法。它說(shuō):“大家兩個(gè)把這個(gè)大個(gè)的西瓜切成兩半,把里面的瓤吃掉,咱們坐在里面,不就可以過(guò)河了嗎?”小灰兔開(kāi)心地說(shuō):“這個(gè)主意真好!”它們就如此度過(guò)了難關(guān)。

  我感覺(jué)小白兔和小灰兔真聰明!

5.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇五

  有一只粉豬,它長(zhǎng)著,圓圓的頭、大大的耳朵、翹翹的鼻子、胖乎乎的身子。它喜歡在垃圾堆里找吃的,吃飽了,就在泥坑里滾來(lái)滾去它身上全是泥漿。它想:“哼!我就不洗澡!”

  一天,粉豬想去找朋友,它走著走著看到了一只小白兔。小白兔長(zhǎng)的樣子:耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,眼睛紅紅的,白白的身子。粉豬看著小白兔很可愛(ài),就想和它交朋友。粉豬著急的說(shuō):“小兔小兔我想和你交朋友!毙⊥靡豢催@么臟就說(shuō):“粉豬呀,你太臟了,你洗了澡,我就和你玩。”粉豬不想洗澡,只好傷心的走掉了。

  它走著走著看見(jiàn)了小白鵝,小白鵝長(zhǎng)的樣子:頭上戴著紅紅的帽子,白白的身子。粉豬看見(jiàn)了,就想和它交朋友,粉豬它說(shuō):“小白鵝小白鵝我想和你交朋友!毙“座Z看了看粉豬的身子說(shuō):“你太臟了你洗完澡我就和你玩!

  粉豬看了看自己的身子很臟它很像交朋友,小白鵝說(shuō):“走我?guī)闳ハ丛。”小白鵝帶粉豬來(lái)到了池塘。把水撲騰撲騰撲在了粉豬的身上,粉豬終于變干凈了。小白鵝和小兔都跟它玩了!

6.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇六

  可樂(lè)猴非常喜歡喝可樂(lè),它每天都要喝很多的可樂(lè),猴媽媽總是叮囑可樂(lè)猴說(shuō):“不要喝太多可樂(lè),那樣對(duì)身體不好!

  可樂(lè)猴不聽(tīng),它覺(jué)得可樂(lè)這么好喝,能有什么壞處啊!“小猴漸漸開(kāi)始身體疼痛起來(lái),牙齒也漸漸的變黑,猴媽媽決定帶著小猴去醫(yī)院檢查身體。

  來(lái)到醫(yī)院,老虎醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的檢查小猴的身體,確定是因?yàn)榭蓸?lè)引起的骨質(zhì)疏松和牙齒腐蝕。

  老虎醫(yī)生說(shuō):“可樂(lè)雖然好喝,但是不能經(jīng)常食用,可樂(lè)沒(méi)什么蛋白質(zhì)等,長(zhǎng)時(shí)間喝會(huì)導(dǎo)致身體缺乏營(yíng)養(yǎng),可樂(lè)中的磷酸可能是造成易骨折的原因,磷酸對(duì)骨質(zhì)有害,因?yàn)榱姿釋?duì)鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響?蓸(lè)的糖分較高,帶有酸性物質(zhì),所以會(huì)腐蝕牙齒!

  小猴聽(tīng)了老虎醫(yī)生的話(huà),從此以后再也不喝可樂(lè)了。

7.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇七

  一天早上,貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú)。它們來(lái)到小河邊,看到河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。貓媽媽坐下來(lái),開(kāi)始認(rèn)真地釣魚(yú)。

  小貓也學(xué)著媽媽的樣子,拿起魚(yú)竿釣魚(yú)?墒菦](méi)一會(huì)兒,一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),五彩斑斕的,小貓放下魚(yú)竿就去追蝴蝶。蝴蝶飛走了,小貓回到河邊,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚(yú)。

  小貓又開(kāi)始釣魚(yú),這時(shí),一只蜻蜓飛過(guò)來(lái),它又扔下魚(yú)竿去追蜻蜓。蜻蜓也飛走了,小貓又空手回到河邊。它看見(jiàn)媽媽又釣到了一條魚(yú),自己卻什么也沒(méi)釣到,心里很難過(guò)。

  貓媽媽看見(jiàn)小貓垂頭喪氣的樣子,就對(duì)它說(shuō):“孩子,做事情要一心一意,不能三心二意,你這樣一會(huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒追蜻蜓,怎么能釣到魚(yú)呢?”

  小貓聽(tīng)了媽媽的話(huà),慚愧地低下了頭。它坐下來(lái),認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái)。不一會(huì)兒,魚(yú)竿動(dòng)了,小貓趕緊拉起魚(yú)竿,哇,一條大魚(yú)上鉤啦!小貓高興得跳了起來(lái)。

8.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇八

  花貓奶奶每天都會(huì)坐在門(mén)口的搖椅上,撐著樹(shù)蔭,帶著眼睛,慢慢搖啊……搖啊……花貓奶奶睡著了。

  樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了花貓奶奶說(shuō):“花貓奶奶,花貓奶奶,你在這里會(huì)著涼的,應(yīng)該回房間睡。”

  花貓奶奶笑著說(shuō):“我在等我的孩子們,回到房間萬(wàn)一它們來(lái)了,我就看不見(jiàn)了!

  小鳥(niǎo)說(shuō):“我會(huì)一直在這里幫您盯著的,假如你的孩子回來(lái),我會(huì)唱起好聽(tīng)的歌,這樣你就知道了!

  花貓奶奶這才放心的走進(jìn)房子里,實(shí)際上花貓奶奶每天都會(huì)坐在門(mén)口這樣的等著它的孩子,可是它們從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò),花貓奶奶孤單的生活著。

  或許花貓奶奶的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),但是花貓奶奶依然每天堅(jiān)持的等待著。

  一天,一只白貓帶著幾只小貓走來(lái)到花貓奶奶的家,那正是花貓奶奶的孩子,花貓奶奶高興極了,它不在孤獨(dú),臉上洋溢著幸福的微笑。

9.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇九

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里,有一個(gè)美麗的湖泊,村民們都叫它“月亮湖”。湖水清澈見(jiàn)底,夜晚時(shí),月亮的倒影在湖面上顯得格外寧?kù)o。但這個(gè)湖有一個(gè)秘密,那就是每當(dāng)月圓之夜,湖中央就會(huì)出現(xiàn)一道神秘的光柱。

  村里有個(gè)好奇心旺盛的小男孩,名叫阿明。他對(duì)月亮湖的秘密充滿(mǎn)了好奇。終于,等到了月圓之夜,他決定去探索這個(gè)秘密。阿明帶著手電筒,悄悄地來(lái)到了湖邊。

  隨著月亮緩緩升起,湖中央的光柱也漸漸顯現(xiàn)。阿明鼓起勇氣,劃著小船向光柱靠近。當(dāng)他到達(dá)光柱下時(shí),發(fā)現(xiàn)光柱竟然是由成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)組成的。這些螢火蟲(chóng)在湖面上飛舞,形成了一道美麗的光柱。

  阿明驚訝地發(fā)現(xiàn),這些螢火蟲(chóng)似乎在保護(hù)著湖中的一朵奇異的蓮花。這朵蓮花散發(fā)著淡淡的光芒,似乎與月亮的光輝相互呼應(yīng)。阿明意識(shí)到,這朵蓮花可能是月亮湖的守護(hù)神,而螢火蟲(chóng)則是它的使者。

  他小心翼翼地靠近蓮花,輕聲說(shuō)道:“我不會(huì)傷害你的,我只是好奇!鄙徎ㄋ坪趼(tīng)懂了他的話(huà),光芒變得更加柔和。阿明感到一種奇妙的平靜和喜悅。

  從那以后,阿明成了月亮湖的守護(hù)者,他告訴村民們不要破壞湖中的生態(tài),要與自然和諧共處。而月亮湖的秘密,也成了村里流傳的一個(gè)美麗傳說(shuō)。

10.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇十

  一天上午,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小兔白白高興地挎著籃子,到森林里去采蘑菇。

  午后一點(diǎn)左右,突然天空烏云密布,打起了隆隆的響雷,一會(huì)兒就下起了大雨。小兔白白十分著急,它左看看、右看看,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的蘑菇。它不管三七二十一,急忙跑過(guò)去,采下蘑菇,頂在頭頂上,一邊唱著歌一邊跳著舞,可神氣了。

  走著走著,它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶,它的翅膀都被雨水淋濕了,愁著眉,苦著臉,對(duì)小兔白白說(shuō):“兔姐姐,快幫幫我吧!我的翅膀都被雨水打濕了,飛不起來(lái)了!毙⊥冒装谉崆榈卣f(shuō):“快進(jìn)來(lái)吧,蝴蝶妹妹。”小蝴蝶連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  小兔白白回到了家,發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了,連忙換上干的。雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。

  太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了,笑著夸小兔白白是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,小白兔連忙搖手說(shuō)道:“太陽(yáng)公公,謝謝您的夸獎(jiǎng),這是我應(yīng)該做的!

  小兔白白心想:“老師說(shuō)‘幫助別人,快樂(lè)自己’這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)!我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。”

11.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇十一

  小兔子只愛(ài)吃一樣?xùn)|西,那就是胡蘿卜。

  小羊說(shuō):“小兔子整天只吃那一種東西,肯定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的!”

  小豬說(shuō):“是!你們看它面黃肌瘦的,肯定就是營(yíng)養(yǎng)不良哦!”

  小刺猬說(shuō):“作為好朋友,咱們有義務(wù)和責(zé)任幫助小兔子改掉這個(gè)壞毛病!”

  大家都點(diǎn)頭說(shuō)好,它們想了個(gè)辦法,把西紅柿和胡蘿卜放在一起,用攪拌機(jī)打成果汁,給小兔子喝下去,小兔子還以為只是胡蘿卜汁呢,非常開(kāi)心的喝了下去。

  小兔子咂咂嘴,回味道:“啊!好喝!真奇怪,比平常的都要好喝呢!朋友們,謝謝你們哦!”

  小動(dòng)物們聽(tīng)了,呵呵笑起來(lái),說(shuō):“小兔子真的好喝嗎?其實(shí)呀,我們?cè)诤}卜汁里放了西紅柿,你瞧,其實(shí)除了胡蘿卜以外,其它的東西也很好吃嘛!”

  小兔子聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!是我太固執(zhí)了,看來(lái)我得多多嘗試新事物哦!”

12.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇十二

  一天,小狐貍在森林里散步,看見(jiàn)桃花笑紅了臉,柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,小狐貍陶醉了。

  他悠閑自得的欣賞著風(fēng)景。忽然,一陣嗚嗚嗚的哭聲傳來(lái),小狐貍順著哭聲走去,看見(jiàn)一只小猴在河里撲騰。水流的很急,撞倒石頭就嘩嘩地響起來(lái)。小貓?jiān)谀莾嚎蕖P『傡`機(jī)一動(dòng),拿來(lái)一根竹竿,讓小猴抓住竹竿。

  可小猴很害怕,閉著眼睛亂抓,怎么也抓不到竹竿。小狐貍撓撓頭,招呼來(lái)小鳥(niǎo),拜托它把竹竿叼給小猴,小猴這才抓住竹竿的一頭。

  然后,小狐貍就想把小猴拉出水來(lái),可他用盡吃奶的力,怎么也拉不上來(lái)。其他的小伙伴們馬上來(lái)幫忙,這才救上了小猴。小狐貍問(wèn):“你沒(méi)事吧?”小猴吐了兩口水,虛弱地說(shuō):“沒(méi)事了,謝謝!

  森林小播報(bào)員白兔路過(guò),用照相機(jī)咔嚓一聲把這拍了下來(lái)。

  第二天,森林報(bào)紙上報(bào)道了小狐貍智救小猴的故事。小狐貍變成了森林小英雄。

13.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇十三

  一天,風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,小白兔坐在家門(mén)口啃著一根大紅蘿卜,他們都很快活。可是,蝸牛一家一點(diǎn)都不開(kāi)心,因?yàn)樗麄儧](méi)有菜葉可吃了!

  蝸牛媽媽遞給蝸牛老大小萌一根繩子,說(shuō):“家里沒(méi)有菜葉了,你去采一些吧!”小萌看著饑餓難忍的弟妹們,心里一陣刺痛,就滿(mǎn)口答應(yīng)了。

  小萌爬得非常慢,他覺(jué)得自己的身體非常沉重,剛爬到前面不遠(yuǎn)的小兔家,就累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。他心里納悶:“嗯?菜田在哪里呢?看來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有菜田!”小萌想到這兒,就動(dòng)身回家了。

  剛到家,蝸牛媽媽見(jiàn)他雙手空空,問(wèn):“菜葉呢?”

  “找不到!”小萌回答。

  “我昨天才看見(jiàn)對(duì)門(mén)的胖蝸牛阿姨從菜地?fù)炝艘淮罄Σ巳~回家呢!你再去找一找吧!”蝸牛媽媽說(shuō)。

  這次,小萌決心一定要找到菜葉。他爬呀,爬呀,爬過(guò)了小兔家。不遠(yuǎn)處,一片草綠吸引住了小萌,他上前一看,呀,是白菜地!

  小萌在地上撿了一些菜葉,用繩子一捆,滿(mǎn)載而歸地回家了。這時(shí),蝸牛媽媽和小萌的弟妹們都出來(lái)迎接他了,他們吃了一頓豐盛的晚飯。

14.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇十四

  小猴見(jiàn)小熊家門(mén)口的小河邊栽有一排可愛(ài)的小柳樹(shù),十分羨慕,他問(wèn)小熊,柳樹(shù)是怎么栽的。

  小熊說(shuō):“春天來(lái)臨之前,你從老柳樹(shù)上砍下一些多余的小樹(shù)枝,把小樹(shù)枝砍成一尺多長(zhǎng)一截,把它們插入泥土里就可以了,春天它們就生根發(fā)芽,慢慢就長(zhǎng)成了小柳樹(shù)了。”

  栽樹(shù)的季節(jié)到了,小猴按小熊說(shuō)的方法砍了些柳樹(shù)枝,又砍成一截一截插在他家門(mén)口的小河邊。柳樹(shù)枝栽下后十多天,小猴覺(jué)得他栽種的這一排樹(shù),不好看,就把柳樹(shù)枝一一拔了出來(lái),拿回家中。想了三天三夜,把柳樹(shù)枝拿出來(lái),在河邊栽種成一個(gè)一個(gè)圓圈形。

  過(guò)了十多天,小猴想,這樣栽種雖然好看,但小柳樹(shù)長(zhǎng)大后就太擠了。小猴又把柳樹(shù)枝一一拔出來(lái),拿回家中。他又想了三天三夜,把柳樹(shù)枝拿出來(lái),在河邊栽種成一個(gè)一個(gè)三角形。過(guò)了十多天,小猴又覺(jué)得三角形不順眼,他把柳樹(shù)枝一一拔出來(lái)……

  春暖花開(kāi),桃紅柳綠。小熊的小柳樹(shù)越長(zhǎng)越高了,小猴栽種的柳樹(shù)枝卻沒(méi)有發(fā)芽。小熊對(duì)小猴說(shuō):“柳樹(shù)的生命力十分旺盛,只要有泥土、水分和陽(yáng)光就會(huì)生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。你事先沒(méi)有計(jì)劃,反復(fù)無(wú)常,柳樹(shù)枝再有生命力,也經(jīng)不起你這樣反反復(fù)復(fù)折騰啊!”

15.二年級(jí)兒童課前3分鐘故事 篇十五

  樂(lè)樂(lè)猴跑到哈哈象前,對(duì)哈哈象說(shuō):“哈哈象,我們一起去玩呀!”

  哈哈象說(shuō):“樂(lè)樂(lè)猴,你怎么這么臟呀,我不要和你玩!

  樂(lè)樂(lè)猴又跑到了路路熊面前,對(duì)路路熊說(shuō):“路路熊,我們一起玩呀!”

  路路熊說(shuō):“樂(lè)樂(lè)猴,你怎么這么臟呀,我不要和你玩。”

  小伙伴們都拒絕了樂(lè)樂(lè)猴的邀請(qǐng),樂(lè)樂(lè)猴非常難過(guò)的回到了家,樂(lè)樂(lè)猴爸爸見(jiàn)到樂(lè)樂(lè)猴回來(lái)了,身上全部都是泥巴。樂(lè)樂(lè)猴爸爸對(duì)樂(lè)樂(lè)猴說(shuō):“樂(lè)樂(lè)猴,你這么怎么了?”

  樂(lè)樂(lè)猴說(shuō):“我和小伙伴們?cè)谏掷锿,可是小伙伴們都不愿意和我一起!?/p>

  樂(lè)樂(lè)猴爸爸笑著說(shuō):“樂(lè)樂(lè)猴,你是不是又淘氣了,才弄得一身泥巴,你看看你,多臟的,和小泥人一樣了,你要是變得干干凈凈的,小伙伴們一定會(huì)很喜歡的!

  樂(lè)樂(lè)猴乖乖地和爸爸一起去洗澡,樂(lè)樂(lè)猴洗的干干凈凈的。

  樂(lè)樂(lè)猴開(kāi)心地回到森林了找小伙伴們了,這次樂(lè)樂(lè)猴特別的小心,一路都沒(méi)有淘氣,也,沒(méi)有弄臟自己。小伙伴們看到樂(lè)樂(lè)猴又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,開(kāi)心地叫上樂(lè)樂(lè)猴一起玩。