【#初中作文# #初中描寫親情的作文600字（精選16篇）#】作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中描寫親情的作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中描寫親情的作文600字 篇一
那年冬天的'晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著媽媽來(lái)接我。窗外就是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。我心中急切渴望著媽媽快些下班。
“叮咚……”門鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的。”“嗯�！蔽掖┖靡路�，跑上了車。
大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，立刻就到家了�！笔痔咨系臏嘏咳胛业男奶铩Ｎ野杨^靠在靠背上，恍惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“到家了。”我驚了下，跳下車子，奔上樓，等著媽媽開門。媽媽那凍得通紅的手費(fèi)力地在兜里摸索。霎時(shí)，一股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的手留意地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話，只就是欣慰的看著我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得通紅，上面的血管清晰可見。我連忙搶過媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，留意翼翼的開了門。門開了，媽媽示意我進(jìn)門去。我躺在床上，呆呆的望著窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊的睡了。
什么就是親情？親情不就是一個(gè)偉大的話題，也不就是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊(yùn)含在平凡的世界里，蘊(yùn)含在每個(gè)人的身邊。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情無(wú)處不在。親情，此時(shí)因生活而偉大；生活，因親情而精彩！
2.初中描寫親情的作文600字 篇二
有人說(shuō)：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作就是燃燒在心中不滅的火把，就是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，就是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語(yǔ)，此時(shí)只期望把愛捧在手心，用好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的.古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。此時(shí)在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動(dòng)，我的眼睛再濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
3.初中描寫親情的作文600字 篇三
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，此時(shí)照亮你應(yīng)走的人生。
我的母親就是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)就是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛就是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，此時(shí)卻沒有把我吵醒。醒來(lái)就是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的'床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，就是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，就是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。就是她---我敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
4.初中描寫親情的作文600字 篇四
有時(shí)親情就像一堅(jiān)硬的墻，可以依靠，有時(shí)又像把傘可以為你遮風(fēng)避雨，有時(shí)又像一團(tuán)火，可以在你寒冷時(shí)帶來(lái)溫暖。
我不止的感受著親情，令我難忘的是六年級(jí)暑假，盡管已過去四個(gè)多月了可當(dāng)天的景象時(shí)時(shí)刻刻的在我記憶中重演。是因?yàn)榍耙惶煳矣昧诉^量的`西藥造成了我難忘的痛苦。
那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸�！盎蛟S是因?yàn)樵谑浅远嗔死苯范眩瑫簳r(shí)喝點(diǎn)涼水吧。”他盡管這么說(shuō)可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時(shí)不時(shí)充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來(lái)，痛的只想在地上打滾，連話都說(shuō)不出來(lái)。
爸爸變得緊張起來(lái)打電話叫自己的朋友，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。
這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的伯伯，直接掛了號(hào)。又過去了十多分鐘，沒原來(lái)那么痛苦了，只是皮膚瘙癢了起來(lái)長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)包。
這時(shí)爸爸才知道原因，原來(lái)我是嚴(yán)重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢？可誰(shuí)又知道接下來(lái)我又會(huì)有什么反應(yīng)呢？
接著吃了醫(yī)生開的藥包一個(gè)個(gè)消失了，漸漸的不癢了。爸爸露出了久違的笑容。
可不料到了中午包又長(zhǎng)了起來(lái)，手臂上、背上長(zhǎng)便了鬧都撓不過來(lái)。爸爸的笑容頓時(shí)消失了又皺起了眉頭。
給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時(shí)時(shí)刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細(xì)心的喂著我。終于熬過聊一個(gè)寂寞的下午，打完了吊針。
爸爸的愁眉總算舒展了。
這次讓我感受到了關(guān)鍵時(shí)刻親情的力量，也讓我知道其實(shí)親情一直洋溢在我們身邊呵護(hù)著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。
5.初中描寫親情的作文600字 篇五
青春會(huì)逝去，生命會(huì)衰竭，友情的綠葉也會(huì)凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽(yáng)光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤(rùn)我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還就是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對(duì)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來(lái)的消息讓我震驚不已。怎樣會(huì)？姐姐才剛中考完啊，她不就是說(shuō)她很熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求啊？她不就是說(shuō)她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎？她說(shuō)過這就是她的夢(mèng)想，她不會(huì)輕易放下的�？蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢(mèng)想？這一切的疑惑，到底什么才就是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書，錢不就是問題，我能賺錢了，會(huì)供你讀書的�！贝藭r(shí)我后明白了，原先姐姐就是為了我才放下以前執(zhí)著追求的夢(mèng)想的，為了能讓我理解更好的`教育，只能把自己對(duì)知識(shí)就是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過早地進(jìn)入了斗爭(zhēng)惡險(xiǎn)的社會(huì)，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無(wú)聲地落下了。
其實(shí)寫這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對(duì)姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
6.初中描寫親情的作文600字 篇六
說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出是一些溫馨的畫面：母親伸出雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張，風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖然被淋濕，卻依然笑聲朗朗；月夜下姥姥教孫子數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講那總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞著的是“搖啊搖，搖到外婆橋”的悠揚(yáng)歌聲和“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第獨(dú)自行走漸漸的長(zhǎng)成花季般的少男少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
我們對(duì)親情總是在高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來(lái)，占據(jù)的豈止是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的是憂愁；失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力。
親情是黑夜中一道微弱的.月光，當(dāng)我們感到落寞惆悵懦弱無(wú)助時(shí)，微微抬頭，一束柔光指引著我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是酷暑里的一陣清涼的風(fēng)，當(dāng)我們感到煩躁不安時(shí)，它便會(huì)帶走那雜亂無(wú)章的思緒，留下一絲絲涼意。
親情是天空一道五彩繽紛的彩虹，當(dāng)我們感到迷惘時(shí)，它便會(huì)帶給我們勇敢向前的動(dòng)力。
親情就像是一條金絲帶，把我們的心緊緊地系在一起，讓愛匯集，歷時(shí)分不開，歲月剪不斷。千年萬(wàn)年尋尋覓覓，天涯咫尺緊相連。
親情永遠(yuǎn)是我們真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受無(wú)比的溫馨和安慰。它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
7.初中描寫親情的作文600字 篇七
愛，好像一顆枝葉繁茂的大樹，為果實(shí)遮風(fēng)擋雨，又如一盞指明燈，為迷路的人指引方向。
今天，我照例來(lái)到小桔燈上課。老師發(fā)下來(lái)一張白紙，大家都丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，在紙上寫下十個(gè)你的親人。”我不假思索地寫了下來(lái)，可出乎意料的是老師讓我們劃去其中的五個(gè)。這時(shí)的我，開始猶豫不決了。
劃去外公外婆？不行。
我從小在外公外婆家長(zhǎng)大，他們對(duì)我無(wú)微不至，倍加關(guān)愛。記得有，我和幾個(gè)同學(xué)一起去春游，可是，他們卻把我扔在一邊，還不讓我跟他們一起玩。我很傷心，哭著跑回家了。外公見狀，便問我為什么，我抽泣著說(shuō)：“他們不讓我跟他們一起玩，說(shuō)我太臟了�！蓖夤犕旰�，氣憤的拿起木棒就要去找他們，后還是外婆把他拉住了。這么愛我的外公外婆我怎么舍得把他們推向“萬(wàn)丈深淵”。
劃去舅舅舅媽？還是不行。
舅舅舅媽把我當(dāng)成開心果，對(duì)我無(wú)比關(guān)愛。比如上，我睡在他們家。晚上，下著傾盆大雨，我因?yàn)榍耙惶旄忻傲�，所以發(fā)起了高燒。舅舅二話不說(shuō)，穿上雨衣，背起我就朝門外走去。舅媽為了不讓我淋濕，把雨傘盡量往我這邊移。到了醫(yī)院，我身上干干凈凈，可他倆量卻成了名符其實(shí)的“落湯雞”，你們瞧瞧，如果是你，你難道舍得劃去他們嗎？
我忍著痛，花去了五個(gè)，可老師卻讓我再劃去兩個(gè)。我熱淚盈眶，真的'不能再劃了，看著他們一個(gè)個(gè)被我推下懸崖，心中好像有萬(wàn)根鋼針在刺。沒想到這樣一個(gè)普通的游戲，讓我有罪惡感。不，這已經(jīng)從一個(gè)游戲變成了一道親情選擇題，讓我知道了親情的分量在我心中有多重。
8.初中描寫親情的作文600字 篇八
從小到大，父母都精心地照顧著我。下面一件小事，就體現(xiàn)了媽媽對(duì)我濃濃的母愛。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的深夜。我突然發(fā)起了高燒，渾身滾燙，嘴里還說(shuō)著胡話。而爸爸因?yàn)橹狄拱嗖辉诩�，媽媽一看我臉通紅，一摸前額就知道我正在發(fā)燒。
媽媽當(dāng)時(shí)也因?yàn)樯眢w不好，請(qǐng)假治療，已經(jīng)打了好幾天點(diǎn)滴。就是這樣，媽媽還是強(qiáng)撐著病體，立刻穿上外衣又給我穿上衣服，背起來(lái)就往外跑。一開門，大風(fēng)裹著雪團(tuán)迎面撲來(lái)，她不顧一切地背著我直奔市人民醫(yī)院。
因?yàn)槲壹以诮紖^(qū)，加上大雪紛飛，打不上車。她背著我一路小跑，我在她背后能聽見她急促地喘著粗氣，不時(shí)地還咳嗽幾聲。媽媽走一會(huì)兒歇一會(huì)兒，我能感覺到她背后的體溫和熱流。我下墜的身體讓她經(jīng)常用背后的手往上托。我的手軟綿綿地搭在她肩上，我明顯地感覺到她托我的雙手在一點(diǎn)點(diǎn)地松動(dòng)，我也在慢慢地下滑……
雪和風(fēng)勢(shì)有增無(wú)減，附近的電線被刮得吱吱作響，就在這時(shí)，媽媽腳一滑、身體失去了重心，但在倒地的瞬間，媽媽也沒有收回雙手保護(hù)自己，而是讓我穩(wěn)穩(wěn)地卻又是重重地壓在她身上。這是時(shí)間仿佛凝固了，好長(zhǎng)一陣時(shí)間，媽媽才緩過神來(lái)，吃力的爬起來(lái)，又把我扶起放在她背后……
后來(lái)我又燒得昏過去了。什么時(shí)候，怎么到的醫(yī)院我一概不知。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己高燒已退，滴藥水的瓶子還在輕輕晃動(dòng)，我斜躺在一個(gè)溫暖的懷抱里。媽媽額頭上的汗珠和頭發(fā)上溶化的`雪水在一滴一滴下落、落在我臉頰上、腮上、又流進(jìn)嘴角，我貪婪地吮吸著，就像兒時(shí)吮吸著媽媽的乳汁，是那樣的甘甜，是那樣的愜意。我使勁睜開早已被淚水摸糊了的雙眼，又看到了媽媽的微笑，那是一臉病容下強(qiáng)撐著的微笑，帶給我力量的微笑……
9.初中描寫親情的作文600字 篇九
寒風(fēng)卷走了溫暖，送來(lái)了嚴(yán)寒，使每一絲清香都帶著寒意。然而因?yàn)橛兴辽傩闹羞�涌動(dòng)著暖流。
那個(gè)夜是寧?kù)o的，使人可以聽見風(fēng)的氣息。茫茫的夜是昏暗的，也許只有這間屋中還點(diǎn)著燈光，在那屋中，有人正在忙碌著。
已是深夜，我卻仍舊在書桌前做著還未完成的作業(yè)，我急得只得埋著頭�？稍谖业纳磉�，卻坐著我的奶奶，因?yàn)槲�，她不能安心睡覺，只能一直陪伴在我的身邊，直到我放下了手中的筆。
洗完澡，我便上了床，奶奶也拖著自己疲倦的身子，緩緩地走向她的房間。等到一切安頓下來(lái)，我卻平躺在床上，看著天花板，有些睡不著，眼前一直浮現(xiàn)著那個(gè)佝僂的身影，心里想著什么，慢慢閉上了眼睛。
過了許久，一陣腳步聲傳入我的耳中，我一下睜開了眼，側(cè)耳傾聽，直到我的房門緩緩拉開，我看清了那個(gè)身影——奶奶！我微微睜開了，望著她。她似乎是不想將我吵醒似的，硬踮著腳尖，躡手躡腳地走到我的身邊，見我“熟睡”的模樣，嘴角微微一翹，她伸手為我提了提被子，卻不小心將她銀白的頭發(fā)觸到了我的臉，她慢慢地直起腰來(lái)，用那雙大手輕撫了我的臉，一絲余溫便留在了我的臉上。
借著依稀的星光，我細(xì)心打量著那個(gè)微胖的身影，皮膚暗黃而又粗糙，像是放的時(shí)間久了的`面包。那發(fā)絲被星光襯出了銀白色，身子已經(jīng)被歲月滄桑折磨得萎縮下去。
那佝僂的背影在我看來(lái)是那樣的熟悉，我的眼前不禁浮現(xiàn)出日常間奶奶不停忙碌的身影，而夜晚，她還要為我的學(xué)習(xí)操心，奶奶的背影消失在門邊，不知何時(shí)，我的眼角已留下了兩道淚痕……
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)夜晚，那個(gè)佝僂的背影，那種感覺是甜蜜的，是溫馨的，就如在品著一杯香茗，讓那香甜的味道在我的心間蕩漾，永遠(yuǎn)也不要消逝！
10.初中描寫親情的作文600字 篇十
我們每個(gè)人都擁有許多種感情，做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情，師生情，工作時(shí)有同事情，它是那么偉大，那么無(wú)私，那么堅(jiān)不可摧。
用心感受親情，母親無(wú)微不至的呵護(hù)，父親無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)你的關(guān)心與保護(hù)。曾有人說(shuō)：“有媽的孩子像塊寶”，而我認(rèn)為并不完美，“有爸媽的孩子比寶還要美好”有了爸媽，有了你，便已經(jīng)是一個(gè)家，溫暖而溫馨。
在你難過的時(shí)候，父親給你一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀讓你依靠；在你煩躁時(shí)，母親為你盛一碗綠豆湯，使你心情舒暢；在你生病時(shí)，母親父親守在你旁邊，給予你戰(zhàn)勝病魔的'勇氣與力量！
我們正當(dāng)年少輕狂，處于青春期，不要因?yàn)橐徊渴謾C(jī)斷絕了親情，阻隔了父母與你，不要正當(dāng)你醒悟過來(lái)，才知道后悔。父母一天天的老去，而我們又在一天天長(zhǎng)大，在一起相處的時(shí)間流失的如白駒，好似一閃而過。
淚會(huì)風(fēng)干，傷會(huì)結(jié)疤，愛會(huì)溫暖，夢(mèng)會(huì)開花，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大，父母也會(huì)離我們而去，別在我們年少輕狂時(shí)，讓他們成為我們熟悉的陌生人！
想到母親早起為我們做早飯，不畏嚴(yán)寒，想到母親遲睡的原因是為了陪伴你，為你熱上一杯牛奶，父親起早貪黑的工作，為了誰(shuí)？為了你，曾有一位父親流著淚對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，我并不是不想陪你，而是我陪你，就沒有辦法養(yǎng)你，放下磚，可又沒辦法陪你�。 闭f(shuō)完后，不禁失聲痛哭，看完后你有沒有被感動(dòng)？有沒有后悔？有沒有對(duì)沒有父母的人表示同情？
唉！人生漫漫，親情需要自己真實(shí)的去感受，去體會(huì)，錯(cuò)過了后悔也再無(wú)意義了！
親情，偉大，無(wú)私。
11.初中描寫親情的作文600字 篇十一
有一種情感無(wú)時(shí)不在我們身邊——親情。
人世間真摯美好的感情是什么？是友情？還是師生情、愛情？不，不，不，人世間真摯美好的感情是親情，親情是一種平凡而偉大的情感，是人生中寶貴的財(cái)富，親情如那涓涓不息的流水，沐浴在親情的柔波里，那樣清澈；親情如那默默無(wú)言的高山，置身于親情的懷抱里，是那樣坦然。親情，道不盡的話題。
親情，是一副藝術(shù)作品，在這樸素有趣的作品中，有素色——那是親人之間的'默契；有深色——那是親人之間的樂趣；有雜色——那是親人之間的攻擊。無(wú)論你從“親情”藝術(shù)中看到了什么，你都不要急著描述，請(qǐng)同我們一起去品味、去感受。
親情，是一曲不盡的樂章，在這悠揚(yáng)的曲子中有低音——有親人之間的喃喃自語(yǔ)；有高音——那是親人之間的互相鼓勵(lì)和勸慰；有一絲絲的顫音——那是親人之間起沖突時(shí)的悲哀與無(wú)助。無(wú)論你從“親情”樂章中聽到了什么，你都不要急著表達(dá)，請(qǐng)隨我們一同細(xì)細(xì)的去感悟。
互相理解、互相尊重、互敬互愛——這是親情樂章中和諧、美好的音符，你看到了正在《散步》的一家人了嗎？祖孫三代，是那么的和諧、幸福；你看到了《詠雪》一篇文章了嗎？一文勾畫出一幅古人家教育，家庭文化生活的畫面，兩代人在富有文化氣息的交流中透出一種生活的雅趣和文化的傳承；你看到了《陳太丘與友期》一篇文章了嗎？一文寫出陳太丘之子元方的聰穎機(jī)智，小小年紀(jì)就懂得維護(hù)父親的尊嚴(yán)，從中可見父子情深。
種種事例體現(xiàn)親情的可貴，親情是用愛來(lái)澆灌的，需要交流來(lái)溝通的，需要尊重來(lái)呵斥的。親情，確實(shí)是一個(gè)古老而永恒的話題啊！
12.初中描寫親情的作文600字 篇十二
因?yàn)橛辛巳藗兊钠谂危禾觳艜?huì)如期而至地降臨在我們身邊，因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，我們得以吃上可口的飯菜。因?yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)，莘莘學(xué)子們學(xué)有所成。因?yàn)橛辛擞颜x，我們快樂，因?yàn)橛辛擞H情，我們幸福。
世界上有那么兩個(gè)人為你無(wú)私奉獻(xiàn)，教你做人教你學(xué)會(huì)一切。他們，有著世界上動(dòng)聽的稱呼——爸爸，媽媽。母親十月懷胎，生下我們，受了多少累，吃了多少苦，當(dāng)你呱呱墜地的那一刻，父母的心情是多么的激動(dòng)，多么的開心。
當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，張口說(shuō)的那一句“爸爸”“媽媽”，他們聽后的內(nèi)心又是多么的甜蜜，多么的滿足。隨著年齡的增長(zhǎng)，父母又在你身上傾注了多少期望，多少心血。想讓你好好學(xué)習(xí)，想讓你出人頭地，想讓你過得更好，可是，不懂事的我們又是怎樣對(duì)待爸爸和媽媽的呢？又是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)辜負(fù)他們的呢？
處于青春期的我們，因?yàn)榕涯嫘睦碛肿隽硕嗌賯Ω改傅氖履兀亢透改疙斪�，吵架，不聽話，而父母次地原諒我們，包容我們，我們�(cè)趺慈绦脑俸透改缸鲗?duì)呢？
世界上沒有白吃的`午餐，天上也不會(huì)掉餡餅，父母一如既往的愛我們，是因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱撬麄冊(cè)谶@個(gè)世界上親近的人。因?yàn)橛辛擞H情，父母次地包容我們的任性，幼稚，不懂事。讓我們也因?yàn)橛辛擞H情，和父母的關(guān)系再近一點(diǎn)吧，讓父母感受到我們對(duì)他們的愛吧！
因?yàn)橛辛擞H情，家庭變的得幸福。因?yàn)橛辛擞H情，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容，因?yàn)橛辛擞H情，我們學(xué)會(huì)理解，因?yàn)橛辛擞H情，我們懂得感恩。
13.初中描寫親情的作文600字 篇十三
親情，一個(gè)亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩(shī)篇。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币环N愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”一種傷感，一種無(wú)奈，一片思念的情懷;“海上生明月，天涯共此時(shí)”一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。
親情，一股脈脈清泉從心底涌出，潤(rùn)遍全身，如酥一般的小雨滋潤(rùn)大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃。親情，雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，蠶美多姿，也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾而下，雄壯瑰麗。更無(wú)“列缺霹靂，丘巒崩摧”的巨雷般石破天驚，震撼人心，但她溫柔如水，溫暖如春，帶來(lái)的是久久不能忘懷的感動(dòng)。
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一種親情叫羊羔跪母;有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言是“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。”也曾是有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換___。家中的親戚一籌莫展，只有她5歲的女兒肩負(fù)起了重任，小小年紀(jì)便在街上，火車上賣花，賣水果，只為掙錢給母親換___，狂風(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的愛。在那幼小瘦削的身軀上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，擁有的.力量是多么偉大!
親情，就是那和熙的春風(fēng)，給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量;親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達(dá);親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)了愛的永恒，感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情，去擁抱親情吧，去體味生命的真諦!
14.初中描寫親情的作文600字 篇十四
親情是一種無(wú)私的母愛、父愛……也是世界上勝過一切，令人終生難忘的愛，關(guān)于親情的故事有很多，它就發(fā)生在我們身邊，且聽我娓娓道來(lái)。
這一天萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，我看天空中早霞映紅廣袤的天空，柔軟的白云……我不管三七二十一就跑，對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我們能出去玩嗎？”媽媽左思右想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！我們?nèi)グQ灘濕地公園玩吧！”“好�。 蔽腋吲d地說(shuō)。到了白鶴灘，我興高采烈地跑下車，展開手臂，一邊聞著花的'芬芳，草的清新，一邊悠閑地散著步。媽媽拿著手機(jī)，不知道在干嘛，我走到了一片風(fēng)平浪靜的湖岸邊，看見那邊供游客使用的船。我像小白兔一樣，連蹦帶跳地回到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，我們能坐船嗎？”媽媽想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好呀！”“耶！”我一蹦五尺高，快如風(fēng)地走過去，對(duì)老板說(shuō)：“付多少錢？”媽媽付了錢，我們坐在船上，在波光粼粼的湖面上，慢悠悠地行駛著，湖面猶如一面巨大的鏡子，把水底的一切照得一清楚，魚兒自由自在的游著，小蝦來(lái)回穿梭……突然間，傾盆大雨迅雷不及掩耳之勢(shì)降落下來(lái)，狂風(fēng)暴雨無(wú)情地將我推到、落下。我們快步行駛到岸邊，下了船，大雨還在不停下，媽媽快速將外衣脫下來(lái)，裹在我的身上，我的心如一股暖流流淌過全身，在緊緊地抱著媽媽瘦削的身材，在外衣的裹挾下，我們快速朝出口奔去，人們堵在了門口，有的議論紛紛、有的抱怨、有的火燒眉毛……終于上車了，雖然我沒有被淋濕，但是媽媽一身卻是濕漉漉的，而且感冒了。
這件事不但讓我終身難忘，而且讓我懂得了母愛的偉大。以后我不管走遍了天涯海角，走到世界的盡頭，這件事也會(huì)永遠(yuǎn)在我腦海中不停地回蕩。
15.初中描寫親情的作文600字 篇十五
親情就像是春日的陽(yáng)光，有親情的地方也就有陽(yáng)光，然后也就有溫暖。
溫暖親情，溫暖的是我們的心靈，溫暖的也是我們的生活。我愛我家，因?yàn)槲业募依飼r(shí)刻都充滿著親情的溫暖。寵著我的爺爺奶奶，愛著我的爸爸媽媽，他們都是我生活中親的人，有他們?cè)诘募沂悄前愕臏剀啊?/p>
寒冷的冬天里，我感受不到嚴(yán)寒，因?yàn)榧业臏嘏瘜⒈睦淇諝庾钃踉谕�。家里的親人們，在溫聲細(xì)語(yǔ)中，也在微笑滿面下讓家的溫暖更加的觸動(dòng)人心。爺爺奶奶對(duì)我的包容，讓在家的我能夠更加顯得輕松。與爺爺奶奶一起談笑，我都能夠從他們的言語(yǔ)中看到小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮搗蛋也無(wú)法無(wú)天的我。可是不管小時(shí)候的我有多么的搗蛋，爺爺奶奶在搖頭看著我的.時(shí)候，心里依舊選擇了包容我。我活波的性子就是從小就養(yǎng)成的。
在家的父母待我的態(tài)度就與爺爺奶奶不同，父母對(duì)我更加的嚴(yán)格，更關(guān)注我的在學(xué)習(xí)上的事情。有時(shí)候當(dāng)我放學(xué)回家，父母也都會(huì)詢問我一些在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況。父母對(duì)我的關(guān)心其實(shí)也就藏在他們?cè)趯?duì)我未來(lái)的憂慮上。我的父母，他們看著我的那種慈愛的目光，一直都在溫暖著我的成長(zhǎng)。
雖然有時(shí)候父母嚴(yán)厲，但是當(dāng)我考試失利的時(shí)候，父母從不會(huì)對(duì)我過多的責(zé)罵，而是鼓勵(lì)。父母會(huì)為我加油，相信我能夠在下考試之中取得進(jìn)步。在我學(xué)習(xí)上，父母對(duì)我的鼓勵(lì)是至關(guān)重要的，那幾次我都是在父母的鼓勵(lì)下重新找回了自信，然后在學(xué)習(xí)上有了更大的進(jìn)步。我的父母，他們嚴(yán)格的要求我，也無(wú)比的關(guān)心著我，他們?cè)谟盟麄兊姆绞綈壑摇?/p>
溫暖親情，讓我在溫暖中成長(zhǎng)。
16.初中描寫親情的作文600字 篇十六
有一些人，地動(dòng)山搖，天塌地陷，也愛著你，這便是家人；有一些愛，就算是日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支持你，這便是父母之愛；有一些情，就算是桑田滄海，海陸變遷，也保衛(wèi)著你，這便是親情。
每個(gè)人的身邊都會(huì)有親情；每一件小事都可以表露出親情。親情的能量恒久支持著你，讓你在成功時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不消極那度日如年的那時(shí)，令我感覺到了幾多痛楚。
在初三首次期中考試中，我考了我們班第十名，我原先那么的信心滿滿，那么的躊躇滿志，認(rèn)為考第一也不是問題，誰(shuí)也沒料到我會(huì)考第十名，知道了得分以后，我丟魂失魄地抱著我那份兇殘的成績(jī)單回到了家中，我心里提心吊膽的把它交給父母，原先認(rèn)為父母會(huì)把我一番暴打，隨后對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，可，她們沒有這樣做，她們只是告知我那個(gè)令我終身受益的道理：失敗不緊要，失敗五次也不緊要，緊要的'是，失敗了恒久不能站起來(lái)。
我從她們告知我的道理里聽出來(lái)她們對(duì)我的鼓勵(lì)，聽明白她們對(duì)我的盼望，我感覺我這卻非考如此一點(diǎn)分，應(yīng)該考的比這個(gè)多，感覺極度愧疚，但想到了父母的鼓勵(lì)與盼望，我又開始了新的征途。
“功夫不負(fù)有心人”后，我的努力在小考的那時(shí)得到了回報(bào)，我用自己明白的嫻熟的知識(shí)得到了優(yōu)異的得分，我原先想松快一兩天，可是，父母對(duì)我說(shuō)：“謙虛讓人進(jìn)取，驕傲讓人落后。你在上次考試時(shí)驕傲的面對(duì)題目想不到考了第十名你知道了驕傲的不好，謙虛、小心，使你再得到了好得分，這次你該怎么辦�。�
“我紅了臉羞慚的低下了頭。親情的重視是無(wú)私的；親情的譴責(zé)是善意的；親情的鼓勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)體會(huì)這偉大、無(wú)私、善意的親情吧！
