【#初中作文# #每個人都有閃光點作文600字初三（15篇）#】寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以，在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《每個人都有閃光點作文600字初三》，希望對大家有幫助。
1.每個人都有閃光點作文600字初三 篇一
我是一個活潑開朗的女孩，我的閃光點有很多。比如：我是一個很愛笑的女孩，我的笑點不僅沒變，還是那么的多、廣；我的愛好很廣，還是一個很愛看課外書的女孩，我看課外書可是我大的愛好；我的愛好很廣，還是很愛讀書的女孩，我看課外書可是我大的愛好，因為我看課外書可是我的愛好。
我是一個活潑開朗的女孩，我的愛好廣，還是一個愛笑的女孩，因為我愛笑，所以大家都叫我笑貓。我的愛好廣，就是看書、看電視、玩游戲、看書，因為我愛看書，所以我的課余生活豐富多彩、快樂無比。
我的閃光點有很多：我是一個愛看書的女孩，我看過很多書，有《安徒生童話》、《伊索寓言》……其中給我啟發(fā)深的是《伊索寓言》，里面我愛看的'故事是《丑小鴨》，里面的故事都有很大的道理，讓我知道了丑小鴨有這樣一個偉大的母親，我真高興；我還是一個愛讀書的女孩，我看過很多書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等等，我看過的書有《安徒生童話》，《格林童話》，《格林童話》……其中我喜歡《伊索寓言》。
有我和爸爸媽媽一起去看書，我看見一本書上的一個小故事，就問媽媽：“媽媽，你說是什么意思呀？”媽媽說；“這個故事的故事講的是一個小女孩，她的媽媽在外面很辛苦，她要把自己的一生都交給別人，她很懂禮貌，很懂禮貌的對待別人。”
這個故事告訴我們，我們一定要向小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)，做一個知道禮貌、懂禮貌的好孩子。
2.每個人都有閃光點作文600字初三 篇二
在生活中，有很多值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人，小棋就是其中一個。現(xiàn)在，就讓我來夸夸她的閃光點吧！
小棋是我的好朋友，她學(xué)習(xí)持之以恒。記得有，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做�！斑^五關(guān)，斬六將”，我做到了后一題。可是，后一題非常難，我算了很久都沒算出來。再看看旁邊的小棋，她也停在了后一題。我和她一起在草稿紙上列了一道又一道密密麻麻的算式，汗珠從我們額頭上滾落，從而忘了時間的流逝。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了起來。我覺得很煩躁，起身對小棋說：“小棋，我們不做了，反正老師會評講的�！毙∑孱^也沒抬地說了句：“不行�！庇致耦^計算了。我沒有辦法，只好在她旁邊等。時間一分一秒地在流逝，突然，小棋跳了起來：“我算出來啦！”我看到，她的眼睛此刻格外明亮。她的臉上洋溢著成功的喜悅、高興、自豪。對于這點，我自愧不如。
小棋不僅學(xué)習(xí)持之以恒，而且責(zé)任心強(qiáng)。在一個烈日炎炎的下午，剛好輪到我們倆掃清潔區(qū)�；鹎蛩频奶柊盐覀儠竦么蠛沽芾�。我三下五除二地掃了掃分得的區(qū)域，就對小棋說：“我掃完了，你呢？”小棋說：“還沒有�！庇谑�，我到陰涼的.地方坐著等她。
幾分鐘后，小棋也掃完了。她路過我掃完的區(qū)域時，看見還有垃圾，拿起掃把掃了起來。我連忙走過去，說：“哎呀，這點垃圾就不理了，我們上教室吧！”“不行，”小棋斬釘截鐵地說，“老師常說，做人要有責(zé)任心。老師交給我們的任務(wù)必須得完成好！”聽了她的話，我恍然大悟，也拿起掃把掃了起來。
這就是小棋的閃光點。我相信，你一定也有閃光點，是什么呢？說來聽聽吧！
3.每個人都有閃光點作文600字初三 篇三
我的閃光點很多，如：體育、學(xué)習(xí)、畫畫等等，其中，讓我驕傲的也就是這三點。我不僅有聰明過人的頭腦，還有強(qiáng)壯的體魄。
先說學(xué)習(xí)吧！我的學(xué)習(xí)成績從一年級開始就遙遙、名列前茅，從沒跌到前三名以下，99%都是第一，每次三科都是免考，全年級排位在前五名以內(nèi)，有兩次我還是全年級第一呢！
我上課舉手發(fā)言也很積極，在同學(xué)們眼中，我是學(xué)霸，在老師的眼中，我是學(xué)習(xí)尖子。我曾經(jīng)發(fā)表了一篇文章，獲得了省里的一等獎。
別以為我這些都是天生的'，這也是靠后天努力的結(jié)果！我報了五個興趣班，每天托管就必須把家庭作業(yè)做完，然后就是做各個興趣班課程的預(yù)習(xí)、作業(yè)……時間排得滿滿的。
體育我也不賴，我參加了校排球隊，去省里比賽過，榮獲團(tuán)體一等獎，游泳也在越城區(qū)得過一等獎。在排球比賽中，第一局，我方勝，第二局，敵方勝，后一局我方只有9分，而敵方已經(jīng)13分了，再給敵方得二分我們就要輸了，此時，我方軍心渙散，丟盔棄甲。我連忙鼓勵隊友，再奮力爭一爭！11比14，比賽已經(jīng)到了局點，對方再贏一球就勝了，而我們要在不失誤一球的前提上連贏四球才能勝利。這幾乎是不可能完成的任務(wù)，我方隊友都想放棄了，可是我據(jù)理力爭，勢如破竹，帶領(lǐng)隊友們以勢不可擋的氣勢連得四分，拿下了這場比賽！
畫畫方面，我善長畫人物和各種猛獸。有一回藝術(shù)節(jié)我當(dāng)場揮毫潑墨，以一幅《饑餓的霸王龍》無可爭議地獲了獎。我還會運用我這一特長幫助別人，只要有同學(xué)想請我?guī)退嫃埉嫞铱偸且豢诖饝?yīng)，然后精心畫好送給他，班級里需要什么畫，我也總是第一個站出來為班級效力。
我的閃光點映襯著我，讓我變得光芒四射。我相信，我的閃光點一定會越來越多，越來越亮！
4.每個人都有閃光點作文600字初三 篇四
我們班里有一個同學(xué)叫胡亞萍，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打個寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去，紛紛揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多這么多的廢紙，破壞校園的整潔，太不好。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的.胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾，趕快回家吧！"她說：”我是怕你拾不完才幫你的。不怕冷，我們一塊收拾吧！"我聽她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷，風(fēng)也小。我們不停地收拾，終于收拾干凈。
亞萍你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關(guān)心別人。
5.每個人都有閃光點作文600字初三 篇五
每個人都有自己的閃光點，我也不例外，我大的閃光點就是跑得快，可以與風(fēng)相提并論，班里同學(xué)送我“小旋風(fēng)”的稱號。
為什么說我可以與風(fēng)相提并論呢？還是因為那接力賽讓我有了自信。那我們班的同學(xué)在體育課上自行舉辦了一場接力賽，我們分為兩大隊，每一隊的一半人數(shù)站在操場的一頭，另一半站在操場的另一頭。只聽見老師一聲“三，二，一，開始！”口令響起，兩隊分別按著順序讓一個人從操場東往西開始跑，等到了西邊換一個人跑到東邊。誰那一隊先跑完誰就勝利。因為一開始我們對的第一個人摔了一跤，這一跤很關(guān)鍵，讓我們輸在了起跑線上，所以對方現(xiàn)在有優(yōu)勢，雖然我們沒有優(yōu)勢，但我們沒有放棄。
到了我，隊友把接力棒給了我，我如一支離了弦的箭飛了出去。我的心中被一塊巨大的石頭給壓住了，呼吸緊張，可我還是拼了命地奔跑，逐漸我的`優(yōu)勢漸漸體現(xiàn)出來，幾乎和對手齊頭并進(jìn)。我心想：加油，為了勝利。我心中的石頭一下子被搬走了，漸漸的速度快了起來，風(fēng)在我的耳邊呼呼吹過，仿佛在說：“加油，小旋風(fēng)，你一定能勝利的。”我超過一個又一個對手，此刻，我遙遙。后我們獲得了勝利，我們的這一隊全部開懷大笑起來。就連平時非常冷酷的同學(xué)也笑了。我也因此獲得了可以與風(fēng)相提并論的稱號。
爸爸、媽媽、老師……相信自己的孩子是一個有特長、有天賦的孩子，不要把他們看得一無是處，慢慢挖掘他們的潛力，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點吧。我相信我的閃光點越來越亮，讓我在充滿荊棘的道路上越走越快。相信有閃光點陪伴，我定會成為這空中那顆亮獨特的星星。
6.每個人都有閃光點作文600字初三 篇六
我們班上的每個同學(xué)都有他們的閃光點，我也不例外，有一個令我驕傲的閃光點——樂于助人。
有放學(xué)，突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然，看到一個小男孩在哭，便走向前去詢問：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我母親沒有來帶我，我又沒有雨傘�！蔽艺f：“讓我來陪你吧�！蔽覀兝^續(xù)往前走，就來到了小溪邊，只見碧綠的湖水清澈見底，湖水中央有一座“圣春島”，遠(yuǎn)看“圣春島”上長滿了樹，像一座原始森林，我站在湖邊看島上柳樹的“頭上”本來應(yīng)該是綠色的，現(xiàn)在都變成淡黃色了，而且柳葉也把柳枝壓彎了，像是在喝湖里的水一樣，湖面在陽光的照耀下，像一面明亮的“鏡子”，把四周的景物都照應(yīng)在“鏡子”上。人們在這里劃著船，非常開心。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”時針敲過八響，鐘聲打驚了我的心。我心想父親有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思說：“姐姐，你回家吧，太晚了�！薄安�，來，姐姐送你回家�！�
我慢慢的把小男孩送到家，男孩的母親正急著要出去找他，聽了小男孩說的'事后眼圈里流下了兩行感動的淚水，她不斷的夸我是個好孩子。小男孩的母親還要留下我吃飯，我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。
回到家，我把事情的來龍去脈都告訴了我父親，父親說：“好！這才是我的好女兒呢！”
我好開心呀！因為我又做了一件樂于助人的好事！
每個人都有自己的閃光點，每個人的閃光點都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。
7.每個人都有閃光點作文600字初三 篇七
我有很多優(yōu)點，當(dāng)然，也有不少缺點。我大的優(yōu)點——善于改變自己讓我有了翻天覆地的變化。
在一二年級的時候，我不愛與人交際，總是一個人，也很內(nèi)向，成績也不是很好，字跡也是比較難看的，整天覺得自己什么都不好。直到三年級，一位和藹可親的語文老師來教我們學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己其實是很優(yōu)秀的一個人。語文老師體型微胖，長相也算是普通得不能再普通了，但她身上充滿了自信，充滿了對生活的熱愛。她總是能激情四射地展開屬于她的課堂。我很喜歡這位老師，在她的帶動下，我開始發(fā)生了變化：嘗試與同學(xué)們?nèi)谌朐谝黄�，嘗試在上課時積極發(fā)言，嘗試把字寫得漂亮些……之后的課堂上，總能聽見我響亮的回答，我與同學(xué)們之間的暢談成了習(xí)慣。
我不再內(nèi)向了，總能和同學(xué)們聊得來；我的字不難看了，經(jīng)過我日日的堅持不懈，好看的字跡已成為我學(xué)習(xí)上的得力幫手；我的成績也名列前茅，它不負(fù)我的努力，提升了很大的'進(jìn)步空間。
后來我才發(fā)現(xiàn)，原來自己并不是那么一無是處，我身上那些優(yōu)點只是像還未開放的花苞一樣，時機(jī)未到呢！不過，也多虧了我身上的大優(yōu)點一一善于改變自己，讓我心中的“花苞”提前開放了。
希望我能好好利用自己的優(yōu)點，使自己在以后的成長路上更優(yōu)秀！
8.每個人都有閃光點作文600字初三 篇八
我們每個人身上都有許多的優(yōu)點，有的人能寫出一手好字，有的人唱歌唱得好，有的人能彈奏出美妙的樂曲……而我的優(yōu)點是知道許多小常識。
“唉，這口香糖粘到衣服上就是難洗，我已經(jīng)拿刷子刷過兩遍了，可它還是沒下來，這可怎么辦呀……”媽媽在衛(wèi)生間里一邊用刷子刷衣服，一邊無奈的說�！霸趺戳耍坑惺裁措y題，讓你兒子幫你想想！”我跑到衛(wèi)生間，自告奮勇的`說“如果你能把它從衣服上弄下來，我就給你一點小小的獎勵�！薄笆裁椽剟钛剑俊蔽壹鼻械膯��！斑@個嘛，等你把它弄下來再告訴你�！眿寢屩钢路系哪菈K口香糖，神秘的說�！耙谎詾槎�，這件事包在你兒子身上！”我肯定的說，心想：我曾經(jīng)在書上看過這個小竅門，把口香糖從衣服上拿下來，還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。
于是，我馬上把衣服整整齊齊的疊好，把粘有口香糖的那面朝上，然后放進(jìn)冰箱里“哈哈，明天早上準(zhǔn)能把它弄下來！”我心想。
第二天早上，我把衣服從冰箱里拿出來，那口香糖已經(jīng)變的硬硬的了，我信心十足的把刷子拿來，輕輕一刷，那原本頑固不化的口香糖一下子就被我刷了下來�！皨寢�，你快看，口香糖掉下來了！”我興高采烈的說。媽媽看了，說“還是我兒子有辦法！我的獎勵就自己的衣服永遠(yuǎn)自己洗！”“行，自己洗就自己洗！“我也回答了一句。
瞧，這就是我的閃光點，我為這個閃光點面為自己喝彩。
9.每個人都有閃光點作文600字初三 篇九
已經(jīng)有很長一段時間沒有特別的去關(guān)注微笑小天使的動態(tài)了。只是偶爾在茶余飯后的時刻，或者比較疲憊的時候會看一下他的過往作品而已。
然后在近的一個作品中發(fā)現(xiàn)了他有一個對自己很大的突破，之前雖然有從別的朋友那邊了解過，但當(dāng)時很關(guān)注也并沒有特別在意，但昨天我看到他作品中的表現(xiàn)時，有被驚訝到。
他是一個算是比較有敏感的人。每個人都有一些自己不想觸及的情感弱點吧。我記得他以前一直是非常害怕蟲子之類軟軟的小昆蟲。那是一種不是說你要不要刻意去怕的問題，他是屬于那種直接就是會被嚇到起雞皮疙瘩的狀態(tài)，很真實直觀的反應(yīng)。
所以在這個作品當(dāng)中，他居然被要求吃一只油炸的蟲子，看著他被嚇得有些扭曲的表情和身體狀態(tài)，好多人只是在笑，也許只有他自己才真正懂得，那對他來說是一個多么大的挑戰(zhàn)。
也許有人與他人言語上面的'一個推動作用，也許他真的想努力突破自己的一個形象，所以他后來真的就把那蟲子給吃掉了。
從他身上我也看到了一個人必須成長，而在成長中，必須要經(jīng)歷的一些事。有些挑戰(zhàn)還是要需要自己去面對，這個時候別人幫助不了你，只能你自己去選擇，是否要向前進(jìn)還是退縮！
所以即使很久沒有關(guān)注他，但是偶爾還是從他身上看到閃光點，這應(yīng)該就是我所一直很欣賞他的一個原因吧。
10.每個人都有閃光點作文600字初三 篇十
我們班優(yōu)秀的人有很多，像“小小書法家”王梓涵、“體育健將”吳文正、“學(xué)習(xí)之星”賀子恒……但我今天要夸夸的人，是我們班的班長——白宇涵。
他，一個標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，淡淡的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。他鼻梁不高，嘴巴很小而且很愛笑。他胖胖的，賣起萌來總是使人笑得很厲害。他總愛穿一身休閑裝，讓人看起來很輕松的樣子。
別看他是個小胖墩，他可是個瘋狂的“小書迷”。每當(dāng)課間的時候，他上了趟廁所就回到座位上看書，我走過來他都不知道。我拍了一下他的肩膀，他嚇得書都掉了，說：“你快把書給我，那可是我心愛的‘少兒百科全書’呀！”我?guī)退麚炱饡�，他急忙把書拍了又拍、吹了又吹，又看看里面的角折了沒，過了好一會兒他才對我說：“你下次千萬別嚇我了！這本書如果被你弄臟了或者弄壞了，可就不好了！”我連忙給他道歉，他才不生氣了。
還有，我去他家玩。來到他的書房，我看見他的.書柜上擺滿了書，桌子上還整整齊齊地放著幾本書。我對白宇涵說：“大白，你的書太多了！”“這還叫多？你去過圖書館嗎？我真想把那里的書都看完，那才叫多呢！”聽了他的話，我不禁暗暗佩服他。
聽了我的介紹，你是否覺得白宇涵酷愛讀收呢？他是否值得夸獎呢？
11.每個人都有閃光點作文600字初三 篇十一
我的同學(xué)周子琳機(jī)靈活潑，淡淡的眉毛下頭嵌著一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時總是扎著美麗的馬尾辮。
我和她即是同學(xué)又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯，她是我們組的英語組長，在班里我們都堪稱她是“學(xué)霸。"
我和同在一個作文班里學(xué)習(xí)，她是我們作文培訓(xùn)班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時間都能給你解答的十分完美，記得有作文教師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無聲，僅有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管教師的題目是什么，周子琳的回答都能準(zhǔn)確無誤的回響在教師和同學(xué)的耳邊。我們在一起學(xué)習(xí)作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。
她還有一個優(yōu)點就是英語好，她的英語成績都會在95以上，100分也是很常見的`事情，能夠毫不夸張的說她還是個英語通，她是我們組的英語組長，她做事認(rèn)真，記得有她收作業(yè)本時發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)未交作業(yè)，她一一核對，終發(fā)現(xiàn)趙研宇沒交作業(yè)，她跑到這位同學(xué)的身邊，耐心批評的給那位同學(xué)，等那位同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)充完成，她才把作業(yè)送到教師的辦公室。
這就是周子琳同學(xué)，她是一個令同學(xué)喜歡，教師夸獎的一個女孩。
12.每個人都有閃光點作文600字初三 篇十二
我的閃光點你們知道我的閃光點是什么嗎？我的閃光點有三個方面，下面就讓我給你們一一講解吧。
我的閃光點之一就是幫且需要幫助的'人們。比如上次我們學(xué)校要向災(zāi)區(qū)捐款，這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去，災(zāi)區(qū)的孩子多可憐�。《覀儼嗟睦詈阃瑢W(xué)把他的媽媽給他的10元錢，一下子花的只剩下了5角錢，結(jié)果他只捐了5角。這就是我的閃光點。
我的閃光點之二就是不亂花錢。比如上，我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時是春節(jié)，我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的20元錢一會兒就沒有了，而我的那20元錢卻被我存了起來。我
想：我應(yīng)該把錢用在該用的地方。這就是我的閃光點。我的閃光點之三就是喜歡認(rèn)真觀察。比如上次，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死，誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊。我正要踏時，又想：還是算了吧，讓毛毛蟲和螞蟻打一場吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來，采用了車輪戰(zhàn)術(shù)。不一會兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，飽餐了一頓。這些螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀！
這就是我的閃光點。我為自己自豪！
13.每個人都有閃光點作文600字初三 篇十三
凌亂灰白的頭發(fā)，蒼老的臉頰，深陷的凹眼，枯竹般的雙手布滿青筋和黑點，構(gòu)成了這個瘦弱的女人。
她是一位住在我家樓上的老婦人。她的丈夫英年早逝，沒有孩子，很孤獨。那些街坊欺負(fù)她，或者借了東西不還；或者在她的.陽臺上扔垃圾；或者在陽光下看到她的衣服，一盆洗滌水從天而降.看到他們欺負(fù)這只無助的手，我們都深感同情。她只是閃著深凹的眼睛，流露出無奈的光彩。這讓我很納悶：她愿意讓別人欺負(fù)她嗎？不，她不想。她為什么不改變這一切？是膽小還是.
但是，我親眼目睹了一件不可思議的事情，改變了我對她的看法。
是一個小學(xué)生被幾個社會青年圍著，然后找他要錢，他們沒找到。然后他們?nèi)蚰_踢那個學(xué)生，那個學(xué)生嚇壞了，臉色都變了。過去有的人看熱鬧，有的人沒看到走自己的路就無所謂了。至此，這驚心動魄的一幕。她閃著棕色的眼睛，表示憤怒。她毫不猶豫地走向他們，用雷鳴般的聲音憤怒地喊道：“住手�！边^去的人看到無助的老人在為學(xué)生打抱不平，他們受夠了這些年輕人，為正義挺身而出。這些年輕人雖然憤怒，但不敢輕舉妄動。
后，這個學(xué)生得救了。她的眼睛閃爍著光芒，好像在感謝那些路過的人。我不明白她這次為什么這么勇敢，就帶著疑問問她。她只是眨了眨眼睛，強(qiáng)心說道：“因為幫助別人是自然的，通常是因為她想和鄰里和睦相處。
通過這件事，我明白了，她雖然是個瘦子，但也有閃光點。即：大義凜然，不怕打抱不平；忍氣吞聲求和諧。
14.每個人都有閃光點作文600字初三 篇十四
我的同學(xué)他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的`眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶�；顒印＠蠋焼枺骸罢l愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉ィ。≡瓉硎驱徲劳�。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯�！�
龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
15.每個人都有閃光點作文600字初三 篇十五
我們班每個同學(xué)都有閃光點，如：有的下筆如有神，常常妙手寫出好文章；有的心靈手巧，會畫出栩栩如生的飛鳥魚蟲；有的能說會道……總的來說，我們班就是一個“臥虎藏龍”的地方。當(dāng)然，我也是其中的一員，我大的優(yōu)點就是數(shù)學(xué)成績好。
上課時，數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題問我們班同學(xué)誰會，班里瞬間鴉雀無聲，有的抓耳撓腮，有的皺著眉頭思考，還有的連看老師一眼都不敢看。而我卻把手高高地舉了起來，老師讓我回答，我剛把答案說出，耳邊便響起了雷鳴般的掌聲。
還有是發(fā)生在期末考試的時候。第一場考的'是語文，我對語文這一科不太自信，當(dāng)遇到我不會的題目時，我的汗珠像豆粒一樣，一顆顆落在了我的衣服上。而考數(shù)學(xué)這一科時，我一點也不緊張，很輕松的就寫完了整張試卷，然后又認(rèn)真地檢查了一遍又一遍，直到監(jiān)考老師講收卷才停止。過了幾天，老師通知來拿成績單。我懷著激動而緊張的心情同媽媽一起來到了班級。當(dāng)老師把試卷發(fā)給了我們，并讀了一遍分?jǐn)?shù)，說我是全年級的第一名時，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了我，流露出羨慕的目光，我非常高興。回到家，媽媽還夸獎了我。
一轉(zhuǎn)眼，一個假期過去了，我們召開了一年一度的領(lǐng)獎大會。領(lǐng)導(dǎo)在主席臺上面讀著上學(xué)期期末考試獲得一等獎的同學(xué)，并讓上主席臺領(lǐng)獎，我興奮地跑上了主席臺，看著臺下那么多雙羨慕的眼睛，還有許多老師為我拍照留念，我心里不知有多高興。
這就是我的閃光點：數(shù)學(xué)成績好。以后我也要多加強(qiáng)弱項。
