【#小學生作文# #六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛（精選15篇）#】在浩瀚無垠的宇宙中，在微觀奇妙的世界里，科學的魅力如璀璨星光，吸引著我們不斷探索。作為六年級的學生，我們對科學的好奇日益強烈。今天，就讓想象化作羽翼，知識成為風，我們一同插上科學的翅膀，沖破現(xiàn)實的束縛，飛向那充滿未知與奇跡的夢幻天地。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇一
現(xiàn)在是2320年了，據(jù)2020年也有300年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達，2020年的許多夢想在這時都變成了現(xiàn)實，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事，但科技是在不斷進步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學家一點也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個高科技產品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽能板，可以把太陽的光亮轉化為電能。
這個列車一發(fā)明，受影響的可能就是學生了，學生上學怕的.就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”，遲到？不存在的。沒有了道路的限制，這個列車飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說，這個列車速度很快，五六分鐘就可以到學校，提前半個小時走，堵個十幾分鐘又有何妨？
如果有了它，旅游就是一個方便事，旅游可以省許多在路上的時間，開個自己的列車來一場說走就走的旅行。
告別未來，回到現(xiàn)實，想象是對未來憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實，要付出努力。
2.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇二
睜開眼，我驚奇地看到了這充滿科學的天地。
我的背上，竟然奇跡般地“長”著一雙金翼，看到這座城市，有一種說不出的開心與好奇。
帶著這雙金翼飛向各個城市，我突然感覺到了飛是一種多么享受的事，但我突然落到了地面上去，想運動一下。可剛下來，卻發(fā)現(xiàn)地面上大多數(shù)的'，人都在天空上的“云朵健身房”里鍛煉身體呢！
所以我也展開雙翅，飛到“云朵健身房"里，看到每一位健身顧客們都是獨自一個“云朵屋”里面還有一位機器健身教練，在健康的指導那些顧客們健身。
我的家在哪兒啊？
哦，原來我的家，不，是所有人的家都在中層的天空中，那里有一個很長很長的梯子，也可以說就是天梯，而對面就是學校，一座很大的學校，而一座城市只有那一個學校，但他們分成32個學校，可它們的距離也不遠，就在自己家的下面，一個小學校里的房間很多，一共一千多個，哎，一個房間里只有五個學生，老師就是機器老師，而我們所用的所有學習用品都是電子產品。
同學們，每一周都會去森林園，因為那里種了各種各樣的樹，有機器講解員帶領大家一起認識樹木的類型、特點，以及名字一起呼吸那里的新鮮空氣。
這就是一場夢，就像是幾年后……
3.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇三
根據(jù)科學推測，地球資源將在幾百年后枯竭，全球變暖，海平面上升。如果不轉移到其他星球上去，世界末日將要到來，后果不堪設想。
地球有難，匹夫有責。作為新一代天文科學家，我夜以繼日地冥思苦想，為轉移星球計劃做準備。
首先，需要尋找到一個資源豐富，適合居住的星球�？善胀ǖ娘w船是要經過幾十年甚至上百年才會到達一個星球。我研造出了一個超光速飛船，又在三年時間里改造了飛船的部件，發(fā)明了一個可容納萬人的超光速飛船。超光速飛船是一艘比光速快許多倍的大型飛船，其速度可以調節(jié)，快可達五千萬光年/小時，我?guī)铣壝姘w向了太空，考察了數(shù)百個星球，做了上千次勘測，終于在考察的第一百一拾個星球中發(fā)現(xiàn)了各種資源。
我著陸的星球位于金河系第六個星球。這里鳥語花香，氣候溫暖宜人，各類資源豐富，面積是舊地球的十倍大，很適合人類居住。我欣喜萬分，立刻了解星球信息，經過計算，此星球離地球有10億光年，駕駛超光速飛船只需一天時間即可到達，我便向地球報告，與其他科學家一起制定了轉移星球計劃。
到了轉移星球的第一天，人們在規(guī)定的地點等待，當看到超光速飛船停在場內時，無不贊嘆科技的`發(fā)達。人們順次開始轉移，我把飛船速度調至快，兩天時間可以轉移一批，經過一年多的轉移，到計劃的第569天，人們都安全著路轉移到了星球上。
來到了新的星球，感受著新的陽光，人們開始了新的生活，我又開始了更廣闊的宇宙探索。
4.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇四
我們路上經常會看見很多垃圾，那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我發(fā)明了一種收垃圾的機器人。它和此刻的機器人造型差不多，可是在有人扔垃圾時，它胸口上的.蓋子會自動打開，等人把垃圾扔進去后，蓋子又會自動合上，并且在它的頭上還有太陽能光板。
這種機器人有三個好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，并且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處。看，一個小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊，打開胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去，蓋子又合上了，之后機器人就開走了。
不用裝電池。白天，機器人吸收陽光，一半變成動力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光，并且頭上會開啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會自我來到工廠，會有機器幫忙修理，同時也會派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會向工廠發(fā)送消息，工廠會派一些機器把它運回來修。
這時，大家肯定會問：如果垃圾裝滿了怎樣辦？當垃圾裝滿時，機器人會來到不一樣的垃圾區(qū)域，清空完垃圾后繼續(xù)工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機器人，期望很快就能被廣泛應用。
5.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇五
在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室里的學生也越來越多，平均每間教室里就有100多個學生在上課，教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分著急。這時，科學家們研制出了一種多功能課桌。這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著的`氣息。與眾不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到當?shù)囊宦�，桌子自動彈開，露出桌子里面，可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，臟了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世后，大受學校師生的歡迎，學校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末中，同學們在輕松，愉快的學習中一定都能考出好成績。
6.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇六
大家好，我是蘇儀菲，哦不，我是2030年的蘇儀菲。
根據(jù)本博士和我的得力手下的調查，大多人們都希望有一個記憶消除器，來消除自己的痛苦記憶。我開始四處尋找零件。經過我三年多的`不懈努力，終于發(fā)明了記憶消除器。
記憶消除器有很多功能，有紅、黃、藍、綠、紫，幾種功能按鈕。紅色可以消除你全部的痛苦記憶，黃色可以提取出你的一部分痛苦記憶，并消除掉，藍色可以把你的記憶投屏，并找出不合理的記憶消除。綠色還可以感應到小偷的到來，不管小偷跑到天涯海角，都能360度無死角的把他捉拿歸案。還有人問：如果把記憶消除了，不認識爸爸媽媽了該怎么？沒事兒，紫色就是這個用途，如果全部消除，會把有用的記憶還給你。
介紹了它的作用，開始介紹它的用途吧！
“叮鈴鈴……”
“喂，蘇博士，摩輪的大廈14樓有個人要x殺，您快來�！�
我坐著車來到了目的地。這個人因為在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要x殺，我讓手下先安慰他冷靜下來，然后對他按下了藍色按鈕，他的痛苦記憶被投屏到電視上，原來他的媽媽過世了，他也想要x殺。我要對著他按下了黃色按鈕，提取一點嚴重的痛苦記憶，立刻消除掉了，結果那人就像七八歲的小孩似的，活蹦亂跳。
還有人問：如果有人拿著它做壞事怎么辦？這個嘛！本博士還在研究中，所以記憶消除器暫不出售！
7.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇七
蒙古國的戈壁灘上沒有一絲綠色，無盡的沙石灘上散落著幾個小屋。突然，狂風四起，只聽“嗚呼，嗚呼……”幾十米高的沙墻呼嘯而來。有一個牧民正在沙墻前狂奔，摔倒了又重新爬起來繼續(xù)跑，但后還是被黃沙吞沒了。
我看不下去了，關了電視，但心中久久不能平靜，那里的人民太可憐了。于是，我就向中科院事務所的教授劉伯伯請教，怎樣才能把蒙古國的沙子變成綠油油的草地。教授給我推薦了一種細菌。接著，我便和志愿者去了蒙古國。
我們把這種細菌撒在一片沙地上，又撒下一滴營養(yǎng)液。路過的牧民們嘆了口氣對我們說：“你們不要再浪費種子了，沒用的！這里壓根就種不了糧食，什么也種不出來。我們的政府也努力過，但后還是失敗了�！蹦撩竦脑捵屛覀冇行╇y過，但我們還是堅持下去了�？晌疫�是不放心，于是便給未來的自己發(fā)了一條信息。
第二天，我就收到了未來的自己寄來的時空快遞。我打開快遞，看到盒子里面全是照片。我拿出一張看了看，照片中是30歲的我，我的'身后是一片青青草原，照片左下角寫著2046年10月11日。我又拿出一張照片，還是我，這是一張自拍照，我的身旁綠樹成蔭，蒙古包也比現(xiàn)在多了……沒想到，未來這里都變成了青青草原，這里的居民也多了起來。
我想，以后這里再也不會有幾十米高的沙塵暴了。于是，我又拿起了細菌，向戈壁灘深處走去。
8.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇八
現(xiàn)在世界的科技正在飛速的成長，僅僅12年的時間，我們的科技的差距就已經到了天囊之別。那么，未來的科技又會成長到什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！
在未來的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高樓大廈，而是一望無際的綠色草地。孩子們在草地上奔跑，哪里還有現(xiàn)在這樣些污染，可是你們一定會問：那未來的人都住在哪里呢？這根本不用擔心，科技創(chuàng)造出了“智能膠囊”，每一個“智能膠囊”都配有一個能粘貼的按鈕，只要把按鈕貼到建筑物上，不管多高多大，只要一按按鈕建筑物就會裝到那個僅僅只有3厘米的膠囊里。這可是旅行中好的必買物品。只要先把房子收到膠囊里，等到了目的地只要按一下膠囊上面的觸摸式開關，丟到地上房子就可以立刻恢復原狀了。在未來的世界里，這種膠囊隨處所見，一個僅賣1元錢！
更經典的是，在未來的世界里還有一個“智能芯片”，如果你一個人在家閑無聊的話，只要有“超智能芯片”，這就是小菜一碟。隨便拿個什么布娃娃，把“超智能芯片”融入到布娃娃的身體里，這個“超智能芯片”自身具有化空氣功能，這個布娃娃就會瞬間擁有人的思維和可移動的身體，不過他卻永遠服從你的命令，很好吧！
科技是未來世界里重要的技術，隨著歲月的沉淀，科技也會越來越發(fā)達，讓我們一起來期待吧！
9.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇九
時光如繁華易逝，幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，一晃六載悠忽而逝，唯有滄海桑田歷久而新。
2210年，中國各科學家集體發(fā)明出了一種神奇的衣服——可按人體的溫度和季度的變換發(fā)生改變的衣服。這件衣服被人們稱為“一生一件”的衣服，因為它完全不用洗，臟了只要輕輕一拍，就會亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢幻”衣服，因為它可以根據(jù)個人喜好而改變款式。
春天，大雨磅礴，只要你穿上這件衣服出門，根本不需要帶傘、穿雨衣。因為這件衣服里設有一個防水系統(tǒng)，只要水一碰到衣服，就會立刻蒸發(fā)掉，而且還會升起雨傘，為你遮風擋雨。
夏天，驕陽似火，你穿上這件衣服，不用等片刻，就會立刻全身感覺清涼。當你遇太陽直射時，不用點任何開關，就會立刻升起遮陽帽、墨鏡為你進行防曬，因為這件衣服內設有一個防曬系統(tǒng)。
秋天，秋高氣爽，出門的你只要稍有一些涼爽，這件衣服馬上就會像一位溫柔的母親為你取暖。因為這件衣服里不僅設有制熱設備，還有母愛設備。
冬天，寒風刺骨，當你穿上這件衣服時就不用害怕寒冷這個問題了，因為你身體的溫度一旦下降，它就會進行升溫。衣服里還設有一個神秘的設備——擋風系統(tǒng)。
同學們，未來的科學是無限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！
10.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇十
2116年，我已經成為一名科學家，今天我乘著自己發(fā)明的時光穿梭機，回到了幾千年的恐龍時代。
我一走出艙門，就聽到了震耳欲聾的吼叫聲。循聲望去，只見遠處一群三角龍正在和“入侵者”—霸王龍進行激烈的“戰(zhàn)斗”。只見三角龍低著頭，用頭上那堅硬的尖角朝著霸王龍猛撞去，霸王龍頓時發(fā)怒了，它撲上去用銳利的牙齒咬傷了好幾頭三角龍。但三角龍毫不退縮，它們巧妙地避開正面交鋒，互相掩護著，圍攻霸王龍后立即沖了上去。后霸王龍寡不敵眾，還是被三角龍打敗了，只能*顛*顛地逃走了。
可不妙的是我被一頭食肉牛盯上了，朝我沖過來，嚇得我撒腿就跑，后面不時地傳來地動山搖的聲音。嚇破膽兒的我和時光穿梭機已被震到了遠處的草堆里，那頭食肉牛左看右看沒找到我，后無奈地離開了。
禍不單行的我又看見一只薩爾塔龍正在吃草，由于好奇，便上前想探個究竟。突然，薩爾塔龍把我當成了獵物要攻擊我，我想逃跑可是來不及了。后，我和這草堆一起被它吃進了嘴里。我拼盡全力掙扎，后才能從它的嘴里逃出來。三十六計走為上計，我連忙拿出時光穿梭機立刻穿越回到了現(xiàn)實生活。
雖然這是驚險、刺激的穿越，但是它讓我見到了真正的恐龍，收獲還是滿滿的。
11.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇十一
“噼里啪啦，噼里啪啦”一串串鞭炮唱著歡快的歌，跳著歡快的舞。哈哈，我的“晴雨屋”開張啦！
我的“晴雨屋”里，不賣零食、水果、服裝，只出租晴天、雨天、陰天、高溫、低溫……品種可不少，價格也便宜。這不，海報剛剛貼出去，生意就來了。
第一位顧客是一位扎著馬尾辮的小妹妹，她奶聲奶氣地說：“小姐姐，我家那邊太冷了，每次寫作業(yè)，手都會被凍僵�！边呎f，還邊伸出她那凍得像胡蘿卜似的小手。
我忙問：“那你喜歡什么樣的天氣呢？”
“當然是晴天嘍，這樣我的手就不冷了�！毙∶妹醚劾镩W現(xiàn)出希望的光芒。
我找到她家的地址，那兒正在下雪呢。我趕緊掛上一個火辣辣的太陽，更改成晴天，屏幕上出現(xiàn)“更改成功”四個大字后，小妹妹歡天喜地地付了錢，樂呵呵地回去了。
剛把小妹妹送走，一位叔叔探出個腦袋，好奇地問：“小朋友，你這有陰天租嗎？”
“有有有，進來看看吧�！�
“等會兒我要出差，可天氣預報卻說等會兒要下雨，這多不方便��！”叔叔滿面愁容地訴苦道。
我一邊安慰叔叔，一邊將安徽到浙江的天氣改為陰天。
一位老公公見狀，便走進來說：“我家住得太偏僻，十五都看不到月亮�！�
“那我就給您安個月亮吧�！蔽医ㄗh。我麻利地找到地址，給那兒安了一個月亮，老公公笑得合不攏嘴，邊笑還邊說：“現(xiàn)在的科技真先進。”
哈哈，是不是很有趣，如果你也要出租天氣，可以來找我哦。
12.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇十二
我一直希望科學家們能夠發(fā)明一臺與動物溝通的機器，2145年的時候，我利用高科技終于發(fā)明了一臺動物語言溝通機。
動物語言溝通機被制作成手鏈的形狀，上面有一個圓盤，圓盤是可以辨別動物發(fā)出的聲音。在圓盤上有一個屏幕，是可以將動物發(fā)出的聲音轉化成漢字，出現(xiàn)在屏幕上，還可以將人類說出來的話翻譯給動物聽。別看它構造簡單，但圓盤內有著精密的芯片的，所有的功能都在芯片上，只要出錯了就必須重新安裝。
為了測試動物語言溝通機，我來到了動物園。首先來到老虎的面前，用溝通機問：“老虎，你好嗎？”老虎回答：“我很好，謝謝你的關心。”接著我又來到了一頭大象面前問：“大象你還好嗎？”大象回答：“不，我十分不好，因為我的腿壞了，非常疼，包扎之后還是很疼�！庇谑俏野褎游锕芾韱T叫了過來，跟他說說明了大象的情況，管理員還有些半信半疑，不過還是給大象重新檢查了傷口，原來是傷口發(fā)炎了。
動物飼養(yǎng)員很驚奇，你怎么知道大象的腿發(fā)炎了呢？我向動物飼養(yǎng)員詳細地介紹了我發(fā)明的動物語言溝通機，通過動物語言溝通機就可以很好的與動物進行交流，知道動物存在的一些問題。動物管理員非常的開心，為能夠更地去管理動物，我把這個動物語言溝通機就送給了他，希望他通過動物語言溝通機，能夠為動物們做更好的服務。
我希望以后的科技更發(fā)達，光說不做有什么用，讓我們一起加油，一起努力吧。
13.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇十三
在2666年Z博士發(fā)明出了一種黑科技眼鏡，不僅可以看清物品，還可以當望遠鏡使用，甚至可以看到物品的來歷，眼鏡中心有一個突出的小長方形按鈕按鈕，按下去，就可以去到所看物品的那個時候。只要拿下眼鏡就可以回來，回來時時間不變，在那時它叫“Z鏡”。
在2680年的時候，Z博士的孫子小Z近視了，他不想和朋友一樣去滴“鏡水”（滴了之后可以讓視力恢復），他想和2022年的人一樣，帶一帶眼鏡，他無意間看到了他爺爺放在他桌上的“Z鏡”，因不知道是他爺爺?shù)摹癦鏡”，帶上后不小心按下了按鈕，還看了看家里的石頭錘子，是石器時代的東西，“嗡！”他進入了石器時代。
到了石器時代的小Z被好心的原始人收留了，到了他洞里，小Z從他那個可壓縮兩立方米的衣服口袋里拿出了一些東西，有打火機（打開時沒火，把要點燃的東西放上去就可以點燃了）、剪刀（這剪刀不一般，可以自由伸長，除生命外什么都剪的開）……但小Z看了他們的日常生活后就把那些東西又拿了回去。
他們點火，拿個木片木棍，飛快地轉動，“嗚——”，燃了；剪東西時，小的就掰開，大的就拿斧頭劈開……在那時，小Z一直認為有用的科技在那時卻沒有，但人們依然生活得十分快樂。
到了晚上，小Z躺在床上，拿下了眼鏡，“嗡——”，小Z回去了。
真是有意思的一天。
14.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇十四
從小到大，我都很討厭理發(fā)。我不是不愛干凈，也不是有特殊癖好，作為一個男子漢，我對自己的形象設計就是頂著板寸頭、英氣勃發(fā)的軍人。問題是，每次一理發(fā)，當電動理發(fā)器接觸我的頭發(fā)時，發(fā)出的“滋滋滋”的聲音就會讓我頭皮發(fā)麻，全身上下的汗毛瞬間直立，簡直可以開奧運會了。無論多么快速的推剪，對我而言，都成了苦不堪言的難熬的時光。所以，設計一個讓我感到舒服的“理發(fā)機”成了我大的夢想。
我將把納米技術運用于理發(fā)機，吸收掉理發(fā)時產生的各種聲音，包括機器接觸頭皮引發(fā)的輕微震動。這種納米吸附材料，還會將推剪下來的頭發(fā)直接吸收掉，既不會黏在我的皮膚上，讓我癢癢；也不會落在地上，引起清掃麻煩；更不會把理發(fā)器搞得亂七八糟。吸附后的頭發(fā)絲會直接成為新能量，納入到理發(fā)器的接收器之中，完成充電和自動清潔的任務。
我還會在理發(fā)器中使用納米涂層，直接對頭發(fā)進行殺菌、消毒和除臭，當我們理完發(fā)，自然也不用浪費水源洗頭了。畢竟，未來的水資源可是非常珍貴的。
不過，我得意的創(chuàng)作是這種理發(fā)機的外形，我把它設計成頭盔的模樣，需要理發(fā)的時候，把“頭盔理發(fā)器”往腦袋上一扣，調整頭發(fā)的長度、發(fā)型，啟動開關，一鍵操作，即可完成！
有了這樣的理發(fā)器，不管是在家里，還是在路上；不管是在休閑，還是在工作，我們隨時都能打理我們的頭發(fā)，是不是既方便又快捷？既衛(wèi)生又高效呢？
15.六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛 篇十五
在3042年，人類的科技已經發(fā)展到了讓人驚嘆的程度。甚至已經研發(fā)出了再生芯片，這種芯片存在人的大腦里，只要芯片沒事，人也不會有一點兒事。
再生芯片中的電子集成板路算是一個精密的小型人體機器，人體所有的器官、骨骼、皮膚等等都與電子集成板路相連。電子集成板路可以說是人體替代品，它會替代人類承受傷痛、疾病，大大提升了人類生存的安全性！
清早，奶奶外出散步時，不小心摔了一跤，磕的頭破血流。我和媽媽嚇了一跳，連忙呼叫芯片研究所的工作人員，讓他們把奶奶帶走，檢查芯片的受損程度，確保奶奶的安危。
我和媽媽待在研究所外面苦苦的等著，奶奶也在研究所里做著一項項檢查。芯片研究者用專業(yè)的手法小心地查看奶奶腦中的芯片，發(fā)現(xiàn)芯片的電子集成板路有一處破損了，他們拿出一個全新的再生芯片，為奶奶換上。
換上新芯片的奶奶頓時醒了過來，她伸手摸了摸原本綻開的皮肉，發(fā)現(xiàn)那塊肉好好的，收到研究者傳達的有關注意事項的短信，便向研究者道了謝，找站在門外的我和媽媽會合。我們一起開開心心回家去了。
再生芯片真是太棒了！它挽救了無數(shù)人的生命，使我們擁有了美好的生活�？磥�，科技造福人類，絕不是一句空話！
