【#小學(xué)生作文# #向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字（精選16篇）#】在那片金色的花海中，一朵朵花兒高昂著頭顱，追隨著太陽(yáng)的光芒，它們就是向日葵。那耀眼的金黃，如同燃燒的火焰，點(diǎn)亮了田野，也點(diǎn)亮了我的心。每一次看到向日葵，我都被它們的燦爛與活力所感染。今天，我就想和大家好好聊聊我眼中這充滿魅力的向日葵。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字（精選16篇），歡迎大家閱讀。
1.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇一
向日葵，分布區(qū)域：原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。胡老師家也有栽培，但與其他的向日葵一比，胡老師家的向日葵明顯是個(gè)嬌貴的“林妹妹”。
向日葵，因花序歲太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，它的'花語(yǔ)是：沉默的愛(ài)，愛(ài)慕。一談到向日葵，許多人的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出油畫(huà)大師梵高的一幅畫(huà)，那幅畫(huà)讓世人更深的記住了梵高，那幅畫(huà)就是-----《向日葵》。
梵高一共畫(huà)了十一副《向日葵》，其中有十副在他死后散落于世界各地，只有一副保存在梵高美術(shù)館。梵高在給他的弟弟的信中提到十二顆與十四顆向日葵的結(jié)構(gòu)分布。他用十二顆向日葵來(lái)表示x督十二門(mén)徒，他將南方畫(huà)室的成員定為12人，加上本人和弟弟2人，一共14人。
梵高筆下的向日葵，像一團(tuán)熊熊的烈火，那樣的華麗，那團(tuán)烈火似乎想要將每個(gè)觀看過(guò)它的人的心燃燒，讓每個(gè)觀看過(guò)它的人震驚于梵高的想象力。
2.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇二
不知由于什么緣故，在千奇多姿的世界里，我信念最喜愛(ài)向日葵。它雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)，更沒(méi)有像花中四君子那樣古今歌頌，但是它那金黃的花瓣，寬大補(bǔ)實(shí)和那種執(zhí)著追求陽(yáng)光的精神卻實(shí)讓我著迷。
在姥姥家樓前的空地上，就種著幾棵高大的向日葵。手腕粗的挺實(shí)的莖，幾片厚實(shí)的碧綠的大葉子長(zhǎng)在莖上，如幾把小扇子在援。粗壯的`最上方項(xiàng)著一個(gè)圓盤(pán)似的結(jié)果的，碩大的圓形果盤(pán)四周長(zhǎng)著一圈圈橢圓形帶尖的花瓣，金黃金黃的顏色使人不由得想起春日里太陽(yáng)所發(fā)出的耀眼溫暖的光芒。秋天，向日葵的果盤(pán)便會(huì)長(zhǎng)出黑油油的豐碩的果實(shí)供人享用。秋風(fēng)陣陣，它隨風(fēng)搖擺著它那大大的腦袋，像是在笑呵呵的炫耀著它辛苦一年的成果。
向日葵別名又叫太陽(yáng)花，這不僅是因?yàn)樗臉幼�，更是因�(yàn)樗囊环N與眾不同特點(diǎn)：跟著太陽(yáng)旋，早晨，太陽(yáng)從東方升起，向日葵也面向東方。太陽(yáng)傍晚落到西這，向日葵也跟著向西邊。它那高昂著的頭，永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)，像在期盼，又像在追求。如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它一直堅(jiān)持地追求著陽(yáng)光。我們?cè)谏钪�，不也正需要這種持著期盼，奮發(fā)向上，追求陽(yáng)光生活的態(tài)度嗎?
我喜愛(ài)向日葵，不僅喜愛(ài)它補(bǔ)實(shí)可愛(ài)的外表，還一定要和它一起向著陽(yáng)光出發(fā)!
3.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇三
我把一棵向日葵種子種在花盆里之后就沒(méi)再理它。只是偶爾想到它，才去澆點(diǎn)水。
一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。雨后的空氣十分清新，就像一杯加了檸檬片的水一樣清爽。過(guò)了幾天，我去看那向日葵。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵的種子居然發(fā)芽了！在堅(jiān)硬的泥土中，它破土而出，茁壯成長(zhǎng)。它舒展著疲倦的身子，好像在說(shuō)：“我終于鉆出來(lái)了！”
向日葵的小芽在風(fēng)中搖擺。我想，是什么是它如此堅(jiān)強(qiáng)呢？哦，是勇氣，是珍惜生命的意志，是熱愛(ài)生命的'力量！一個(gè)人，只要擁有巨大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，珍惜生命的意志，那成功必定屬于他！
向日葵種子是成功者。它不為缺乏養(yǎng)料、水分而放棄生命。有一位名人說(shuō)過(guò)，應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。向日葵種子就是這樣的，它珍惜生命，熱愛(ài)生命。它不僅成功了，還創(chuàng)造了奇跡！
有了這種力量，向日葵還會(huì)長(zhǎng)出生命之葉，勇氣之葉。到時(shí)候就會(huì)開(kāi)出燦爛的成功之花！
4.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇四
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！蔽易顨g喜在夏天盛開(kāi)的向日葵。
向日葵的花瓣像嬰兒的舌頭，摸起來(lái)軟軟的；葉子翠綠翠綠的，好像并攏的手掌；花蕊里點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，如同畫(huà)家用筆精心灑落的顏料。
向日葵的花盤(pán)如同太陽(yáng)一樣，金黃金黃的。當(dāng)你來(lái)到農(nóng)田，看到成片成片的向日葵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己站在了一條很長(zhǎng)、很軟、很舒服的毛毯上。一朵朵向日葵組成了一副壯美的、令人震撼的畫(huà)卷！走進(jìn)向日葵田里，你會(huì)看到連綿不絕的綠色，仿佛走進(jìn)來(lái)布滿綠寶石的森林；清風(fēng)吹過(guò)，還能聽(tīng)到沙沙的聲響，好像很多人輕輕搖起了沙錘；四周飄蕩著淡淡的.清香，讓你沉醉在香氣迤邐的美夢(mèng)里。
向日葵的花蕊成熟以后還能變成我們平時(shí)吃的葵花籽呢！葵花籽有黑色的，也有灰色的，可以直接吃，也可以榨油，榨的油就是葵花油，可以用來(lái)做很多很多好吃的呢！
向日葵的花語(yǔ)是高傲和忠誠(chéng)，正是因?yàn)檫@樣，我喜歡向日葵永遠(yuǎn)跟隨著太陽(yáng)，永不放棄的精神。我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它的精神，永不放棄的精神！
5.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇五
我喜歡的花有很多，有喇叭花、有百合、還有牽�；�......但是，我最喜歡的一種花是向日葵，我家種了很多棵向日葵，瓜子每年也會(huì)“大豐收”。
向日葵的花朵又大又圓，花瓣是橢圓形的，花瓣呈現(xiàn)橘黃色的，上面畫(huà)著一條條紋線，輕輕的摸上去，滑滑的，像涂上了一層油蠟。把鼻子往前湊，聞一聞，哦！真清香！讓人把疲勞和煩惱“沖“到了九云霄外，讓人心曠神怡。它的花朵大概有十幾瓣花瓣，近看像一個(gè)橘黃色的齒輪，遠(yuǎn)看像一個(gè)小太陽(yáng)，向日葵的花朵每天都繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，好像是太陽(yáng)的跟*蟲(chóng)。向日葵有很多“兒子”，你擠我碰，它們被花瓣緊緊地?fù)碜o(hù)著。可惜的是：它的花期很短，兩三天就凋謝。我最喜歡向日葵的“兒子”——瓜子，等向日葵枯萎后，我就去把它的.“兒子”請(qǐng)下來(lái)，慰勞慰勞，如：把它們變成香噴噴的五香瓜子......
我還挺佩服向日葵的，因?yàn)樗诨鹄崩钡奶?yáng)下暴曬昂首挺胸，精神奕奕，陽(yáng)光越火辣開(kāi)得越燦爛，在這種火辣辣的情況下，得意洋洋的牽�；ㄊチ怂盏耐L(fēng)，垂頭喪氣。
我喜歡向日葵，更喜歡它的精神。
6.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇六
我們班里，每個(gè)小組都種了幾棵向日葵。
兩天的假期過(guò)去了，向日葵小苗已經(jīng)兩天沒(méi)有喝到甘甜的水了，我端著一盆水去觀察向日葵小苗。我們組的小苗是這幾組里最小的，但它卻長(zhǎng)得很好。我們組共長(zhǎng)出了3棵向日葵小苗，有一棵很高，它在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在向朋友們展示它的舞姿。其他兩棵小苗稍矮些，好像在互相交談著自己是怎樣沖破堅(jiān)硬的泥土看到這美麗的世界的`。我來(lái)了，它們似乎在向我招手，看到我手里端了一盆水，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“你終于讓我們喝到水了，這兩天，我們真渴��！”它們喝完了水，一個(gè)個(gè)都抬起頭沖我高興地笑，我也向它們投去開(kāi)心的微笑。
再看看其他組的小苗，有的長(zhǎng)得更高，是我們組小苗的兩倍多。而有的小苗卻是垂頭喪氣、無(wú)精打采的，需要我們及時(shí)搶救，我忍不住也給它們澆了些水。下午來(lái)的時(shí)候那些小苗已經(jīng)又生氣勃勃的了。希望小苗能和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
7.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇七
聽(tīng)說(shuō)永嘉的香樟花園里有個(gè)向日葵基地，我們?nèi)覜Q定周末去那邊看看那片向日葵。
到達(dá)了目的地，一大片大片金燦燦的向日葵呈現(xiàn)在我們眼前。向日葵有著粗壯的桿子，上面布滿了毛絨絨的小刺。桿子上的`葉子像蒲扇一樣在風(fēng)中搖擺，桿子的頂端有一個(gè)圓圓的花盤(pán)，花盤(pán)周?chē)紳M了一圈金黃色的小花瓣。
我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤(pán)對(duì)著太陽(yáng)微笑。我好奇的問(wèn)媽媽：“為什么向日葵里沒(méi)有瓜子呢？”媽媽親切地說(shuō)：“植物都是先開(kāi)花再結(jié)果，先是開(kāi)出向日葵花，中間的花蕊開(kāi)始慢慢發(fā)育長(zhǎng)大成一個(gè)大花盤(pán)，外面的花瓣凋謝，花盤(pán)成熟長(zhǎng)成了一個(gè)瓜子盤(pán)�！�
有些花瓣已經(jīng)枯萎，花盤(pán)已經(jīng)垂下來(lái)，應(yīng)該在慢慢長(zhǎng)成果實(shí)的階段；有的對(duì)著太陽(yáng)開(kāi)著鮮艷的向日葵花，招來(lái)一群蜜蜂在那里采蜜。
我覺(jué)得我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)積極向上。
8.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇八
我喜歡的植物要么有五顏六色的花朵，要么就是碧綠的小草，還有那挺拔的大樹(shù)，但我最喜歡的.植物卻是——向日葵。
向日葵像一個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤(pán)圓圓的，像一個(gè)個(gè)金黃色的太陽(yáng)。在花盤(pán)四周均勻的分布著，像是一個(gè)完整的大家庭，它的莖部又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著大大的葉子，碧綠碧綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子隨風(fēng)搖擺像是一個(gè)小女孩在跳舞呢！
許許多多的向日葵，挨挨擠擠，放眼望去就像一片金色的海洋。
向日葵的花盤(pán)是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨，太陽(yáng)從東邊露出了笑臉，向日葵對(duì)著太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，好像在向太陽(yáng)打招呼。中午太陽(yáng)發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭昂得高高的，開(kāi)心地向著溫暖的太陽(yáng)。太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵才依依不舍地向太陽(yáng)告別……
這就是我喜歡的植物——向日葵。
9.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇九
我喜歡很多植物，又五顏六色的花朵，又碧綠的小草，還有挺拔的大樹(shù)……但我最喜歡的就是默默奉獻(xiàn)的向日葵。
向日葵像一個(gè)亭亭玉立的小女孩�；ūP(pán)圓圓的，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。它比一般的花朵要大，每個(gè)花序只能夠開(kāi)出一朵花，長(zhǎng)得高的'可以達(dá)到一兩米呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)晃動(dòng)，像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌！
向日葵的莖含有一種植物生長(zhǎng)素，怕光，一遇光線照就會(huì)到背光的一面去，所以背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，花盤(pán)就會(huì)朝向太陽(yáng)。
向日葵不僅僅可以用來(lái)觀賞，他的種子可以榨油，做干果也就是美味的瓜子，根與花盤(pán)等可以入藥，也是很好的工業(yè)原料。
向日葵，我喜歡你，喜歡你的堅(jiān)持不懈，喜歡你如同笑臉般的花朵，喜歡你的積極向上，更喜歡你的頑強(qiáng)不屈。
10.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇十
司馬光《客中初夏》中詠嘆“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”，寫(xiě)的就是向日葵。
向日葵的莖粗壯，高大。葉為深綠。花是金黃色的，形狀像布娃娃的笑臉，又像個(gè)大圓盤(pán)。向日葵的花蕊上有密密麻麻，排列整齊的花籽。向日葵田里，有的還是花骨朵兒，含苞欲放；有的慢慢舒展開(kāi)了花瓣，有的已經(jīng)完全露出了美麗的姿態(tài)。
向日葵的花籽，可以榨油，就是我們平時(shí)吃的葵花籽油。向日葵的花籽就是葵花籽，它可以炒著吃，有原味，五香味，蒜香味，味道美滋滋的。
我在新疆八卦城特克斯也見(jiàn)過(guò)向日葵田，我看見(jiàn)了數(shù)不清的'向日葵，簡(jiǎn)直是一片花海，金黃金黃的，美極了。我走進(jìn)花田，發(fā)現(xiàn)向日葵比我還高，完全超出了我的想象。我站在向日葵底下往天上看，發(fā)現(xiàn)天幾乎被向日葵擋住了。
向日葵那燦爛的笑臉每天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，像個(gè)小孩在陽(yáng)光里手舞足蹈。我要像向日葵那樣積極，向陽(yáng)，做的自己。
11.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇十一
清風(fēng)徐來(lái)，一縷清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶玻璃間的縫隙照射進(jìn)了后院。那是一株朝氣蓬勃的向日葵，伴隨的還有幾簇錦團(tuán)似的蒲公英，迎風(fēng)而散。
那金光泛濫下的覆蓋上的一層薄紗，沒(méi)有月光皎潔的相襯；沒(méi)有陽(yáng)光開(kāi)朗的映襯上卻擁了比苜蓿還更多予人希望的感覺(jué)。
漫山遍野叢中，隨黃昏落日而下，磕磕絆絆的生活中總是略顯一絲的.歡樂(lè)。暮日里伴隨對(duì)時(shí)光的感慨，不停的只有花瓣的凋零。
它或許曾經(jīng)試想過(guò)，但如今也隨泡沫聚散、隨波逐流了。陽(yáng)光降臨的那一刻，它隨之誕生。在這蒼茫世間中歲找幸福，播下了一粒不是籽而是日積月累在這一刻蓄勢(shì)待發(fā)袒露這數(shù)十日來(lái)到這片叢林中的幻想之光。
陽(yáng)光的消逝，日子的轉(zhuǎn)瞬即逝。它沒(méi)有黯然神傷，只是一天天等待著明天……等到自己焜黃華葉衰——重新浴火重生化身為天空下最耀眼璀璨的一朵，小葵終于找到了自己的幸�！诖蠛萌展庀虏煌＞`放，重生。
12.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇十二
暑假里的一天，我與媽媽等人到深圳東部華僑城游玩，其中有一個(gè)溪谷的旁邊種滿了綠油油的植物，最顯眼的是金燦燦的向日葵，一片片的像金黃色的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵在陽(yáng)光的照射下，格外可愛(ài)。那圓盤(pán)像正在放射光芒的太陽(yáng)，桃形的葉子上交織著條條紋路，像一幅美麗的油畫(huà)，真迷人。
走近一看，向日葵的莖是直直的、粗粗的、高高的，還綠綠的；葉子又大又圓又厚，好多好多的葉子卻在一根粗而壯的長(zhǎng)莖上相連，長(zhǎng)莖用力地，頑強(qiáng)地支撐著向日葵的`生命。向日葵的籽是黑黑的，密密麻麻地排列在花瓣中央。它們誰(shuí)也不擠誰(shuí)，而是很有秩序地圍成一個(gè)圓盤(pán)，茁壯成長(zhǎng)。
風(fēng)中的向日葵搖擺著它的頭，似乎在向我敬禮，又似乎在向我微笑，好像在問(wèn)：你喜歡我嗎？
我十分喜歡向日葵，因?yàn)樗瘹馀畈�，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)！
13.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇十三
前幾天，我在自家院子里散步，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處小樹(shù)林里有一片向日葵。
走近一看，那向日葵葉子黃黃的，里面的蕊像成群的小螞蟻一樣，突然，太陽(yáng)出現(xiàn)在了天空；向日葵們臉齊刷刷的面向太陽(yáng)，綻開(kāi)了美麗的'笑臉。
向日葵們?cè)谔?yáng)下，隨著太陽(yáng)的方向，每一個(gè)向日葵都像一位仙子一樣，來(lái)到人間展示自己的美麗，這時(shí)候向日葵們?cè)诨ê＠镒杂勺栽谔琛?/p>
突然，我覺(jué)得自已也是向日葵，在陽(yáng)光下快樂(lè)玩耍，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片向日葵翩翩起舞。這時(shí)候，把它們看做舞臺(tái)上的舞者，在合適不過(guò)了，我在那里站著，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我今天它做的好事，螞蟻爬到我身上，告訴我昨天做的美夢(mèng)……
我喜歡向日葵，因?yàn)樗利悾驗(yàn)榫袷欠e極向上的，這更讓我喜歡向日葵。
14.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇十四
我喜歡的植物不是低下頭的含羞草，不是妖艷的玫瑰，也不是可以抓蟲(chóng)子的豬籠草，而是金燦燦的向日葵。
向日葵又名向陽(yáng)花、太陽(yáng)花�；ò晔墙鹕�，葉子又大又綠，微風(fēng)吹來(lái)，像兩把芭蕉扇扇著風(fēng)，中間的大圓盤(pán)又棕又橙，好像孩子天真的笑臉。
向日葵的莖部含有一種奇妙的.植物生長(zhǎng)素，非常害怕陽(yáng)光，一遇光線照射就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)還能刺激背光一面細(xì)胞迅速繁殖，所以指光的面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。向且葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間的確是向日的，但是花盤(pán)一旦盛開(kāi)后就不再向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而是固定朝東方了。
向日葵四季皆可以看到，主要是以夏、春兩個(gè)季節(jié)為主。向日葵適合觀賞裝飾，并且具有極高的利用價(jià)值，不但使人們喜愛(ài)的葵瓜子，還可以做藥。
當(dāng)向日葵開(kāi)花時(shí)，就像無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)，照耀著大地，總是給人一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上的信念，因?yàn)樗冀K追尋著太陽(yáng)。
15.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇十五
在我們的生活中，有許許多多的植物。如：向日葵，仙人掌，桃花……其中我最喜歡的就是向日葵。
還記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)向日葵名字的由來(lái)，因?yàn)樗恢泵嫦蛱?yáng)所以由此得名。
向日葵的花瓣很細(xì)，花瓣里面有花蕊，用手去摸感覺(jué)很軟，它的葉子和莖都有一些像毛一樣的小刺，向日葵面向陽(yáng)光時(shí)，它的葉子會(huì)發(fā)出銀綠色的光。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，向日葵就像一個(gè)個(gè)x色的太陽(yáng)一樣，露出金黃的笑臉。走近一看，才發(fā)現(xiàn)向日葵中間還有一個(gè)小圓盤(pán)，小圓盤(pán)里面還有許多小孔，那里的顏色黃里透綠，外面的花瓣是橘黃色的，非常惹人喜愛(ài)。等向日葵成熟后，它的果實(shí)就可以吃了。經(jīng)過(guò)炒制后，會(huì)有很多豐富的口味供人們選擇。
它雖然沒(méi)有桂花的芳香，沒(méi)有玉蘭花的高貴，但它有積極向上的精神。向日葵，你是我最喜愛(ài)的花。
16.向日葵作文小學(xué)三年級(jí)300字 篇十六
大千世界，無(wú)奇不有。這天，我發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密。
從小時(shí)候起，我對(duì)向日葵充滿了好奇心，為什么向日葵一直對(duì)著太陽(yáng)公公“笑”呢？難道是因?yàn)樗邢蛉湛麊�？我�?wèn)過(guò)博學(xué)多才的媽媽，可她卻說(shuō)不出原因來(lái)。
我不禁想起了度娘，或許她可以告訴我為什么，我迫不及待地拿起媽媽的手機(jī)，上網(wǎng)找度娘尋找答案。
歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”我終于找到了答案。原來(lái)，向日葵在成熟之前，靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽(yáng)光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下，背光的一側(cè)長(zhǎng)得比較快，而向著陽(yáng)光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少，生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái)，向日葵的莖向有陽(yáng)光的一側(cè)彎曲，花盤(pán)便向著太陽(yáng)了。我恍然大悟，這樣啊，我以為向日葵叫“向日”的'葵呢，這想法還真笨啊。
大自然真是奇妙啊，連普普通通的向日葵也有那么大的秘密，今后，我要努力學(xué)習(xí)才行，再去發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)大自然的奧秘。
