1.六年級(jí)讀后感作文450字 篇一
微風(fēng)輕拂，落日的余暉輕輕地落在《小巴掌童話》第11頁(yè)《掛滿星星的小村莊》的紙上。我正在津津有味的讀著。它講了這樣一個(gè)神奇又美好的故事：小兔子無(wú)意中撿到了一顆亮晶晶的小星星。聰明的小兔子不僅沒(méi)有把星星賣(mài)給自私的大灰狼，還從大灰狼那里得知了把小星星變成星星樹(shù)的方法。小兔子給每一個(gè)小伙伴分享了她自己種的小星星。小伙伴們把星星掛在屋子里，這個(gè)山頂?shù)男〈迩f和天上的小星星亮成了一片，閃閃爍爍，美麗極了。小兔子和小伙伴們都很開(kāi)心！
讀到這里我多想成為它們村里的小伙伴，可以分到星星；我更想像小兔子一樣也能擁有一顆魔法星星。我也要跟我身邊的小伙伴分享星星！我開(kāi)始研究天上的星星啥時(shí)候落下來(lái)，我去撿。爸爸知道了就帶我去了科技館，他說(shuō)讓我體驗(yàn)一下星星掉下來(lái)的感覺(jué)。于是我們買(mǎi)了票，進(jìn)去需躺著看。躺下來(lái)就能看到整個(gè)星空。哇！好美��！感覺(jué)伸手就能撿到星星。它離我那么近，那么真！電影看完了也沒(méi)撿到星星。卻讓我知道了，天上掉下來(lái)的星星叫隕石，它不是那么容易撿到的。于是我想：我不能守株待兔，我要主動(dòng)出擊。突然王亞平阿姨乘坐神州十二號(hào)飛船去天上摘星星的畫(huà)面映入我眼簾。于是我又有了想去天上摘星星的念頭。我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“宇宙很大，你可以去試試！”
假如我真的成功了，我要跟我身邊的每個(gè)人分享星星帶給我們的快樂(lè)！我不會(huì)像大灰狼那樣自私，要像小兔子一樣樂(lè)于分享！“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的眾樂(lè)樂(lè)夢(mèng)想。宇宙很大我真想去試試！
2.六年級(jí)讀后感作文450字 篇二
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《一只想飛的貓》，我立刻被它的名字吸引了，很想知道這只貓為什么想飛呢？在閱讀的過(guò)程中慢慢有了答案，它是一只驕傲自大的貓，曾經(jīng)一夜捉過(guò)十三只耗子就引以為傲，幾次捉蝴蝶失敗以后，總想著成為一只會(huì)飛的貓。它總是到處搗亂，從花圃中穿過(guò)，撞到向日葵、雞冠花上，并不以為然。大掃除時(shí)，雞小妹生病了，公雞主動(dòng)干了它的活，村子里的鴨子，鵝都互相幫助，努力打掃，而貓假裝睡覺(jué)，怎么邀請(qǐng)都不愿參加。它還愛(ài)吹牛，說(shuō)自己是賽跑健將、歌唱家、旅游家和打魚(yú)專(zhuān)家，可它什么也做不好，還不愿去學(xué)習(xí)。
貓不切實(shí)際的想學(xué)飛，結(jié)果從樹(shù)上重重地摔了下來(lái)。
想想，有一段時(shí)間，我也像這只貓。我想學(xué)樂(lè)高，媽媽給我報(bào)了名。一開(kāi)始，我很開(kāi)心，覺(jué)得簡(jiǎn)單，便隨隨便便地跟著老師學(xué)�？墒牵搅撕竺�，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约海h(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于其他同學(xué)。老師見(jiàn)了，語(yǔ)重聲長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，驕傲使人退步啊！”
是啊，我們可不能像這只貓一樣，驕傲自大，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要謙虛學(xué)習(xí)，不夸大自己的本領(lǐng)，我們要一步一步地去努力，而不是每天不切實(shí)際的幻想。
3.六年級(jí)讀后感作文450字 篇三
今天我來(lái)推薦一本好書(shū)，也是我非常喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)就是藤毓旭爺爺?shù)闹髦弧稌?huì)跑的眼睛》。首先我被這個(gè)題目深深地吸引了，眼睛會(huì)跑，這也太有趣了。帶著好奇心，我讀完了這本書(shū)。整本書(shū)都充滿了童話色彩，故事以生動(dòng)的人物形象，形象而貼切的語(yǔ)言，向我們展示一幅幅多姿多彩的海洋世界。
全篇一共有九個(gè)小故事，每個(gè)小故事都以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，向我們講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的有關(guān)海洋生物生活習(xí)性的故事。作者藤毓旭爺爺可謂是用心良苦，他把枯燥無(wú)味的，甚至有些難以理解的知識(shí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為以海洋生物自述的方式體現(xiàn)在文中，這樣更加激發(fā)了小讀者對(duì)海洋生物的探索和求知欲。
在這些好玩的小故事中，我了解到了藍(lán)鯨和海牛都是通過(guò)肺呼吸。飛魚(yú)可以離水面八到十米的高度，以很快的速度向前滑行百米以上。金槍魚(yú)是海洋魚(yú)類(lèi)中的游泳高手。同時(shí)，它還可以靠身體的顏色差異，躲避天敵的侵害。偏口魚(yú)的眼睛之所以會(huì)跑，是因?yàn)閯偝錾钠隰~(yú)，眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)。長(zhǎng)大一些后，一只眼睛就會(huì)移到頭的另一側(cè)。大約100天以后才會(huì)完全固定下來(lái)，兩只眼睛并排長(zhǎng)在一側(cè)。
除此之外，這本書(shū)中還提到了鮑魚(yú)、章魚(yú)、牡蠣等海洋生物。同學(xué)們不妨讀一讀這本書(shū)，讓我們更加了解海洋小生物！
4.六年級(jí)讀后感作文450字 篇四
暑假里，我讀了一些書(shū)，我很喜歡《豆粒兒你的信》。豆粒兒，這個(gè)小豬的名字真可愛(ài)，它還有很多鄰居：野兔兄弟、狐貍、獾子一家、狍子。它好幸福�。】梢蕴焯煸谔镆袄锶鰵g，釋放所有的腿，一條、兩條、三條、還有第四條，讀到這句的時(shí)候，我也想下樓在草地里撒歡的玩，不過(guò)我只有一條、兩條腿。還有田野里的花草和樹(shù)木陪伴，所以它肯定不會(huì)孤單了。
豆粒兒收到了很多的信：春天的信、夏天的信、秋天的信，還有冬天的信，怎么沒(méi)人給我寫(xiě)信呢？我覺(jué)得豆粒兒好的朋友應(yīng)該是野兔兄弟，因?yàn)橛幸惶�，豆粒兒發(fā)脾氣，拱翻了柵欄，蹋亂了花草，可是第二天，柵欄是站立的，花草是完好的，是野兔兄弟滿頭大汗，替它收拾了殘局，還讓大家都靜一靜，豆粒兒睡的正香呢。我想到了我的兄弟馬睿錢(qián)，他住在我家樓上，天天和我一起玩，但是暑假他們搬走了，我好想念他呀！現(xiàn)在下樓玩，再也看不到他了。
讀完了這本書(shū)，我學(xué)到了很多，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，像豆粒兒的鄰居狍子一家一樣誠(chéng)實(shí)，不能學(xué)狡猾的狐貍，不然就會(huì)失去朋友的信任；從致謝中，讓我知道要會(huì)感恩，豆粒兒感謝了充實(shí)、豐美的田野和明亮的世界，我要感謝我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友；還有不能學(xué)豆粒兒亂發(fā)脾氣，發(fā)脾氣的時(shí)候太可怕了。我還認(rèn)識(shí)了很多植物：種子上有白色茸球的婆婆丁、可以提煉香精的野刺玫、能驅(qū)趕老鼠和其他害蟲(chóng)的馬蓮。后呢，讀書(shū)中還認(rèn)識(shí)了很多字，我以后要讀很多書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把書(shū)當(dāng)成我好的朋友。
我也要去田野里玩，看能不能遇到小豬豆粒兒。
5.六年級(jí)讀后感作文450字 篇五
令人振奮的暑假如期而至，雖然天氣炎熱，但是我的心情卻歡快無(wú)比。盡管是假期，閱讀依然必不可少，因?yàn)樗梢允刮耀@得知識(shí)和快樂(lè)！這個(gè)暑假我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《格林童話》、《漫讀課本里的古詩(shī)文》等書(shū)籍，但令我印象深刻的是《漫讀課本里的古詩(shī)文》這本書(shū)，主要內(nèi)容講的還是課本中的我們接觸過(guò)的古詩(shī)文，但通過(guò)這本書(shū)的閱讀更加深了我對(duì)部分古詩(shī)文中意境的理解；像精衛(wèi)這樣的人物雖然生活在神話中，但是他們身上的故事，每每讓人回想起來(lái)依舊覺(jué)得惋惜，精衛(wèi)因?yàn)槟缢硗鰪亩兂删l(wèi)鳥(niǎo)，為了報(bào)復(fù)東海，日復(fù)一日的銜來(lái)石頭填海。這個(gè)故事細(xì)細(xì)品后，真的會(huì)使人覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)的意志像一堵推不倒的墻，它有種莫名的力量，指引我們以后前進(jìn)的方向。
都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，詩(shī)人們用樸素的文字，讓我們了解他們想抒發(fā)的真情實(shí)感，從而讓我們明白一些道理，目前我還小，我發(fā)現(xiàn)古人的智慧真的讓我望塵莫及，但這也狠狠地激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣，我要好好學(xué)習(xí)，希望有一天，我也能寫(xiě)出流傳千古的詩(shī)文，讓后代傳頌！
6.六年級(jí)讀后感作文450字 篇六
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，有《拇指班長(zhǎng)》、《親愛(ài)的笨笨豬系列》、《父與子》、《大語(yǔ)文系列》、《長(zhǎng)大以后做什么》……，但我喜歡也是看的快的還是《拇指班長(zhǎng)—我的機(jī)器人鄰居》，這本書(shū)的作者是深受小讀者喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家商曉娜女士。這本書(shū)講述了一位名叫孔東東的小學(xué)生的隔壁來(lái)了一位新住戶，是一個(gè)看起來(lái)才二十來(lái)歲的年輕男子和一個(gè)看起來(lái)和孔東東年齡差不多的男孩，男子自稱(chēng)是男孩的爸爸，可后來(lái)在書(shū)中了解到男孩的一系列舉動(dòng)特別的不尋常，后來(lái)才知道他是機(jī)器人，只是功能還不健完善罷了。里面的內(nèi)容非常的生動(dòng)有趣，毫不枯燥，故事里還有一位名叫孔西西的班長(zhǎng)，他勤奮好學(xué)，聽(tīng)他懂事，在全班學(xué)習(xí)成績(jī)中也是好，但孔東東則剛好相反，調(diào)皮搗蛋，到處招惹麻煩學(xué)習(xí)成績(jī)也是全班倒數(shù)第一。
從這個(gè)故事中我也深深的體會(huì)到了，不能像孔東東那樣，粗心、馬虎，不好好學(xué)習(xí)，要招惹是非，而要像孔西西一樣，勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，做個(gè)老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。
7.六年級(jí)讀后感作文450字 篇七
暑假里，我讀了一本書(shū)《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫(xiě)的童話故事，里面主要講了：有一個(gè)叫布袋的爺爺，他每天都會(huì)敲鑼鼓，而小朋友們一聽(tīng)到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演�？墒�，有一天，布袋爺爺走的時(shí)候，掉了一只小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個(gè)布娃娃身上，小腳丫非常開(kāi)心，珍兒給它取了個(gè)名字叫“烏丟丟”。有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開(kāi)了珍兒，走上了尋找布袋爺爺?shù)穆�。路上遇到�?shī)人吟老先生，來(lái)到了家里，認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可姑娘、詩(shī)簍子、不倒翁鬃人……他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，很快樂(lè)。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，懂得了愛(ài)和感恩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個(gè)人是多么的幸福。后，它知道了珍兒學(xué)校著火了，它就去救珍兒和她的朋友，結(jié)果它被燒成了一只小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體里，讓珍兒不需要拐杖了。
這真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事，這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理。在生活中，我們接受著別人的愛(ài)，那么我們的愛(ài)也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。
8.六年級(jí)讀后感作文450字 篇八
暑假里，我看了很多的書(shū)，有《胡小鬧日記》、《野風(fēng)車(chē)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等，讓我印象深刻的還是《去年的樹(shù)》。《去年的樹(shù)》是日本童話作家新美南吉的作品，它有很多的小故事組成，每個(gè)小故事雖然都很簡(jiǎn)短，但十分有趣和感人。尤其是去年的樹(shù)這個(gè)故事，它主要講述了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，小鳥(niǎo)天天在樹(shù)的枝頭唱歌。但是寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)不得不跟樹(shù)分手去了溫暖的南方。第二年春天，小鳥(niǎo)回來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，它到處尋找樹(shù)，后得知樹(shù)變成一根火柴。于是，它為火苗唱起了去年的歌，火苗仿佛聽(tīng)懂了小鳥(niǎo)的歌，輕輕地?fù)u晃著。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你遵守，珍惜友情，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小鳥(niǎo)，你也不要難過(guò)，樹(shù)雖然不見(jiàn)了，但是它變成了火柴，給人們的生活帶來(lái)了光明，你應(yīng)該為樹(shù)感到高興，舍己為人的精神永遠(yuǎn)值得驕傲！”
9.六年級(jí)讀后感作文450字 篇九
暑假里，老師讓我們看一本書(shū)，叫《地心游記》。這本書(shū)主要講了“我”和“我”的叔叔黎登布克教授從古老書(shū)籍里發(fā)現(xiàn)了古老羊皮紙的秘密，于是他們出發(fā)了，歷經(jīng)種種磨難的故事。從他們的故事里讓我明白了遇到困難勇往直前、堅(jiān)忍不拔、不屈不饒就可以突破潛能的精神。
故事中他們次卷入危機(jī)，但他們都逃出去了，讓我印象深刻的是他們看到了魚(yú)龍和蛇頭龍打斗，場(chǎng)面非常激烈，但他們用智慧逃走了，又有他們被困在火山口里了，食物只有幾塊餅干和一塊干肉，沒(méi)有水，周?chē)鷧s越來(lái)越熱越來(lái)越小，下面的石板也越來(lái)越熱，他們面臨了渴死、餓死、熱死或擠死的危險(xiǎn)，但是他們并沒(méi)有慌亂，沉著冷靜，用他們的智慧逃了出去。
讀完他們的每一個(gè)故事，使我明白了：不管遇到什么困難，不要害怕、不要退縮，要向阿賽克和黎登布克教授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇往直前、堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神，干好每一件事，就一定能突破自我，沒(méi)有什么做不到的。
10.六年級(jí)讀后感作文450字 篇十
今天，我學(xué)習(xí)了《走遍天下書(shū)為侶》這課，講的是“我”坐著自己的船去全國(guó)旅游，只能選一樣?xùn)|西為伴侶，而“我”毫不猶豫地選擇了一本書(shū)為伴侶，并且還要讀到能背誦的程度，讀書(shū)的時(shí)候還要把書(shū)里的作者搞清楚，在讀之前要搞清作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)，后“我”寫(xiě)了我為什么選書(shū)為侶的理由�！蹲弑樘煜聲�(shū)為侶》這篇課文，讓我不由自主地想起了幾年前的一件事。記得有，我在家里看電視，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)我一天只知道看電視和玩，根本不知道看書(shū)學(xué)習(xí)，責(zé)問(wèn)我以后的作文怎么能寫(xiě)好呢？說(shuō)完，她走過(guò)來(lái)把電視機(jī)關(guān)了，督促我去看書(shū)。我氣呼呼地走到我的房間，把作文書(shū)打開(kāi)，不耐煩地讀起來(lái)。就因?yàn)樽x書(shū)，我曾經(jīng)還和媽媽吵架生過(guò)氣呢，有時(shí)還撕書(shū)！學(xué)習(xí)完這篇課文，我才理解了媽媽?zhuān)屛乙采钌畹卣J(rèn)識(shí)到，書(shū)才是一個(gè)人要好的朋友！我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)陪伴我的一生，我相信我自己，一定行！ 《走遍天下書(shū)為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書(shū)為伴，以書(shū)為侶，其樂(lè)無(wú)窮；提出善于讀書(shū)，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲。
11.六年級(jí)讀后感作文450字 篇十一
《姑媽的三巴掌》就是一面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑。九歲那年我被帶到姑媽家，我和小伙伴一起回家玩。我偷了一個(gè)瓜姑媽問(wèn)我瓜哪來(lái)的我說(shuō)偷的，姑媽聽(tīng)了上去就是給我一巴掌。還有鄰居借錢(qián)，我說(shuō)：“借什么錢(qián)，自己不賺�。 惫脣尅芭尽钡慕o我一巴掌。后作者弟弟放學(xué)回家說(shuō)：“老師在講臺(tái)上嘮嘮叨叨的，真煩！我不讀了！”姑媽知道后給了表弟一擊如來(lái)神掌，打得表弟跪地求饒。
讀完之后我真想哈哈大笑，可我又笑不出來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业娜秉c(diǎn)：有別人說(shuō)我壞話，我跟他們打了一架，他們被我打哭了。我高高興興地回家，剛到家爸爸就問(wèn)我為什么打他們，我說(shuō)：“他們說(shuō)我，我就要打他們！關(guān)你什么事？”爸爸聽(tīng)了把我打的欲哭無(wú)淚。
現(xiàn)在想起來(lái)還真羞愧。《姑媽的三巴掌》對(duì)我來(lái)說(shuō)正是一鏡子，它照出我的過(guò)去，也照出了我現(xiàn)在的狀態(tài)。所以我懂得了親人的打罵是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的，不能發(fā)脾氣，要想想自己對(duì)不對(duì)。
12.六年級(jí)讀后感作文450字 篇十二
今天，我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》和《南轅北轍》這兩個(gè)寓言故事。《亡羊補(bǔ)牢》主要講的是一個(gè)人在犯了錯(cuò)誤時(shí)，能聽(tīng)從別人的勸告，及時(shí)改正，就為時(shí)不晚�！赌限@北轍》講一個(gè)人走錯(cuò)了方向，在朋友的再三勸說(shuō)下，仍然固執(zhí)己見(jiàn)不思悔改。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，也常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤。比如在去年的考詞時(shí)，我把等待的“待”寫(xiě)成“侍”，但是，我只看了一眼，沒(méi)把它從大腦的記憶中徹底糾正，結(jié)果在期末考試中吃了虧，被扣了分。從此，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)錯(cuò)字，讓這樣的事情不再發(fā)生，起到了亡羊補(bǔ)牢的效果。南轅北轍的事情也數(shù)不勝數(shù)。呼吁保護(hù)環(huán)境的人無(wú)數(shù)，可是人們往往充耳不聞，毫不在意�？矗瑵M街飄舞的塑料袋和隨處可見(jiàn)的性瓶瓶罐罐，污染了我們的環(huán)境，這就是我們的行動(dòng)和想法背道而馳了。在生活中我們要言行一致，從我做起。我相信美好的環(huán)境一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我們要學(xué)習(xí)亡羊補(bǔ)牢的那個(gè)人，知錯(cuò)就改。
13.六年級(jí)讀后感作文450字 篇十三
今天，我讀了沈石溪爺爺?shù)臅?shū)——《殘狼灰滿》，當(dāng)我合上書(shū)的那一剎那，淚水不由的流了下來(lái)，我被殘狼灰滿那種堅(jiān)強(qiáng)、自信，永不服輸?shù)木袼鄯�，也被他為了尊�?yán)后不惜與公原羚一起墜落深淵的那種壯烈而落淚。故事說(shuō)的是：本來(lái)是狼酋的灰滿在圍捕野豬的戰(zhàn)斗中折斷了兩條后腿，從此被狼群拋棄，成了一只殘狼。后在母狼黃鼬的幫助下，一起克服困難，成了“雙體狼”，又的獲得了榮耀，再次登上了狼酋寶座。在捕捉公原羚的時(shí)候，為了證明自己，灰滿騎在公原羚的背上一起墜落了深谷。
灰滿雖是一只殘狼，但它卻身殘志堅(jiān)，為了理想，為了生活，靠自己的努力換來(lái)了狼酋之位，換來(lái)了眾狼對(duì)他的敬佩�；覞M的故事，讓我感動(dòng)，也讓我懂得了：在遇到任何困難時(shí)，不能向困難低頭，不應(yīng)被困難所打敗，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、振作起來(lái)，與困難作斗爭(zhēng)，永不放棄，終會(huì)獲得成功的。
14.六年級(jí)讀后感作文450字 篇十四
我讀的是魯迅的《狂人日記》中的孔乙己一文，孔乙己是一個(gè)好吃懶惰，學(xué)問(wèn)既不高，又教人半懂不懂的人。讀完《孔乙己》這篇文章，我覺(jué)得孔乙己雖然貪吃貪喝，但是在文中“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)……讀書(shū)人的事，能算偷么？”一句中可以看出孔乙己也是喜歡文學(xué)的，而并不是一個(gè)即貪吃貪喝，又是一個(gè)不勤奮好學(xué)的。雖然孔乙己常有偷竊的行為，但也不是天天不務(wù)正業(yè)。
在文中孔乙己來(lái)酒店喝酒，掌柜已知孔乙己偷竊被何家吊著打，不但不關(guān)心孔乙己的傷勢(shì)，而且來(lái)取笑孔乙己。在文中結(jié)尾，掌柜還仍然想著孔乙己欠自己十九個(gè)錢(qián)。可見(jiàn)掌柜這個(gè)人是一個(gè)貪財(cái)，狗眼看人低的人。在文中結(jié)尾部分孔乙己被舉人打斷了腿，原因是偷盜，孔乙己真是不知悔改，以至于到現(xiàn)在也不知道孔乙己到底死沒(méi)死。
無(wú)論孔乙己到底死沒(méi)死，我們都要衷心的祝福他。
15.六年級(jí)讀后感作文450字 篇十五
今天，爸爸買(mǎi)來(lái)了我渴望已久的《寶貝豬》。它的作者是獲得了張?zhí)煲砗完惒祪和膶W(xué)獎(jiǎng)的安武林。接過(guò)書(shū)，我迫不及待地翻看了起來(lái)。這本書(shū)的主人公是充滿童心的作家爸爸和嗓音柔美的媽媽?zhuān)�有他們的可愛(ài)女兒——琪琪。你可以叫她“寶貝豬”，也可以叫她“豬寶貝”。琪琪還有一個(gè)朋友，叫馬寶。她們是好的朋友，形影不離。
琪琪超級(jí)愛(ài)讀書(shū)。爸爸的書(shū)房是她的閱讀天堂。琪琪看書(shū)的速度讓人大吃一驚，幾分鐘就能看完整本書(shū)，并且能復(fù)述書(shū)中內(nèi)容。
琪琪也特別愛(ài)玩游戲，鞋柜是她和伙伴的秘室基地。但有時(shí)候她也會(huì)玩得不知道回家。
從膽小到勇敢，從懵懂到懂事，寶貝豬慢慢長(zhǎng)大了……
這本書(shū)充滿了童心，同進(jìn)讓我懂得書(shū)要認(rèn)真仔細(xì)讀，玩也要開(kāi)心玩。要規(guī)劃好自己的時(shí)間，還要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。聽(tīng)爸爸媽媽的話，尊敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)同學(xué)。
我愛(ài)這本書(shū)，你們呢？
