小學(xué)感恩老師的作文200字（精選20篇）

時(shí)間：2024-11-19 14:18:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)感恩老師的作文200字（精選20篇）#】老師，是我們成長(zhǎng)路上的明燈，默默照亮我們前行。在小學(xué)時(shí)光里，孩子們心中滿是對(duì)老師的敬愛(ài)與感恩。下面這些 200 字的作文，就是孩子們用純真的文字書(shū)寫(xiě)下的對(duì)老師深深的感激。讓我們一同走進(jìn)這些作文，感受那濃濃的師生情吧。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)感恩老師的作文200字（精選20篇），歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)感恩老師的作文200字篇一

　　蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

　　敬愛(ài)的老師，是您，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，給了我一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙；是您，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，不斷鼓勵(lì)我們，讓我們充滿前進(jìn)的信心；是您，在我們面對(duì)不會(huì)做的難題時(shí)，耐心細(xì)致的講解，為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識(shí)，還教育我們應(yīng)該怎樣做人，在我們心里播下愛(ài)的種子，讓我們?cè)趷?ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說(shuō)的就是您——老師！您燃燒了自己，卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多，所以我要感謝您——敬愛(ài)的老師！

2.小學(xué)感恩老師的作文200字篇二

　　我想感謝老師，因?yàn)槔蠋熖焯於夹量嗟亟涛覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)，給我們講我故事，講道理。有時(shí)候我們上課不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，老師會(huì)用眼神看我們一眼，我們就趕快坐好，認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步和表現(xiàn)好的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我們，給我們信心、勇氣。

　　我要感謝老師，她們使我從不懂事的娃娃變成一個(gè)合格的小學(xué)生、少先隊(duì)員。

3.小學(xué)感恩老師的作文200字篇三

　　老師，從我們開(kāi)始學(xué)習(xí)那一刻起，老師就伴隨著我們一生。老師把學(xué)習(xí)知識(shí)交給我們，看似并不偉大，但其實(shí)老師這個(gè)職業(yè)是世上偉大的。

　　沒(méi)有老師，我們就沒(méi)有知識(shí)，也就不會(huì)懂事、懂道理，更不會(huì)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)力量大。在我開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)我記憶深刻的老師。語(yǔ)文老師講課幽默、形象生動(dòng)，數(shù)學(xué)老師溫柔友善，我立刻就被深深吸引住了，暗暗發(fā)誓好好學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)時(shí)，換了兩個(gè)新老師：一個(gè)胖胖的，友愛(ài)善良，另一個(gè)很瘦，也很嚴(yán)厲，但也為學(xué)生著想，老師為了我們成績(jī)提高，不顧疲勞為我們?cè)诎喟嗤ㄉ现普n件上課，難道不值得一提嗎？

　　我在電視上看過(guò)一個(gè)老師，因?yàn)槟蚨景Y每一天吃藥引起臉上的痘痘，卻騙學(xué)生說(shuō)是青春痘；因?yàn)椴⊥从沂帜貌粍?dòng)粉筆，騙學(xué)生說(shuō)左手寫(xiě)字也好看，這個(gè)老師難道不偉大嗎？

　　老師為了我們，多少個(gè)夜晚為我們批改作業(yè)；為了我們，常常講課累壞嗓子；每一天早起晚歸。老師付出這么多，就是為了我們成績(jī)提高，不求回報(bào)，這就是老師這個(gè)偉大的職業(yè)！

4.小學(xué)感恩老師的作文200字篇四

　　今天晚上，媽媽看了短信告訴我，我數(shù)學(xué)口算比賽得了100分，我真高興啊。

　　媽媽讓我對(duì)董老師說(shuō)幾句話，我想說(shuō)：“謝謝董老師，因?yàn)槎蠋熖焯煸谡n堂上對(duì)我們進(jìn)行口算練習(xí)，我才得了100分”。

　　我以后要多多練習(xí)口算題卡，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取每口算比賽都得100分。

5.小學(xué)感恩老師的作文200字篇五

　　這些一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我要感謝我的班主任蘇老師，她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，教會(huì)了我許多知識(shí)，蘇老師還及時(shí)糾正了我的一些小毛病。

　　馬上就要上三年級(jí)了，真希望蘇老師還是我的語(yǔ)文老師，到那時(shí)我一定會(huì)專心聽(tīng)蘇老師講課。

　　我祝愿蘇老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕。

6.小學(xué)感恩老師的作文200字篇六

　　星期五，我進(jìn)到教室坐在自己的座位上耐心等待老師來(lái)發(fā)卷紙。老師來(lái)到教室的時(shí)候我看見(jiàn)老師拿著厚厚的卷紙和獎(jiǎng)狀。

　　老師該發(fā)卷紙了。當(dāng)我看到卷紙上語(yǔ)文一百分，數(shù)學(xué)九十八分。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀后我心里特別高興，但是高興的背后我知道還有老師辛勤的汗水。

　　我要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，老師您辛苦了，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

7.小學(xué)感恩老師的作文200字篇七

　　在想來(lái)，唯有老師和父母一樣，不慕功利地?zé)o私為我們付出。而幸運(yùn)的是，我遇到了很多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博的老師，在我人生的路上指點(diǎn)迷津。感謝他們，祝福他們！

　　小學(xué)的老師，記憶猶新。從一年級(jí)到四年級(jí)，都是年輕而文雅的劉老師。他剛剛高中畢業(yè)，每到下午第四節(jié)課，大家學(xué)得累了，就纏著老師講故事。劉老師看的“古書(shū)”多，于是，在那個(gè)生著大爐子煙氣彌漫著的簡(jiǎn)陋教室里，我們趴在破舊的課桌上，入神地聽(tīng)著劉老師的“瓦崗寨”“水滸傳”……的諸多“新奇”的故事，在那個(gè)沒(méi)有“灰姑娘”，沒(méi)有“睡美人”……，沒(méi)有豐富的課外書(shū)的年代里，這些無(wú)疑就是我們“動(dòng)聽(tīng)”的故事了！劉老師既是語(yǔ)文老師，又是數(shù)學(xué)老師，一直到四年級(jí)，他啟蒙了我們的成長(zhǎng)！現(xiàn)在的他已經(jīng)退休了吧？前幾年某一個(gè)過(guò)廟的日子，我回老家，因父母不在家，在叔叔家吃的飯。下午想去劉老師家歇會(huì)兒，可惜臨時(shí)有事，沒(méi)有成行。一直至今，沒(méi)有拜訪過(guò)老師。慚愧慚愧！

8.小學(xué)感恩老師的作文200字篇八

　　每次上課時(shí)，您都不厭其煩地位我們?cè)敿?xì)講解，直到我們完全理解為止；每一堂課的內(nèi)容都十分精采，我喜歡您上的社會(huì)課和國(guó)語(yǔ)課，因?yàn)槟鷷r(shí)常補(bǔ)充相關(guān)的故事，讓我們?cè)谟腥さ那榫持�，提高學(xué)習(xí)的效率，獲得更多的知識(shí).

　　每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您總是苦口婆心地糾正我們.寫(xiě)錯(cuò)的字和答錯(cuò)的題目，您都會(huì)在課堂上與我們一一檢討；考試前，您總為我們做總復(fù)習(xí)，讓我們溫故知新；考試后，您定的規(guī)則「訂正五次」，使我們加深印象.

　　老師不曾放棄任何一個(gè)學(xué)生，就算他一錯(cuò)再錯(cuò)，您還是充滿耐心，愛(ài)心地教導(dǎo)他.老師的諄諄教誨，我一定會(huì)銘記在心，時(shí)時(shí)警惕自己.

9.小學(xué)感恩老師的作文200字篇九

　　徐老師昨天受傷了，走路不方便，醫(yī)生叮囑她休息一星期，但她今天就又來(lái)給我們上課了。而且她的嗓子也啞了，我真的很感動(dòng)，謝謝老師為我們做出的努力。

　　另外，還要感謝我們的高老師，為了鼓勵(lì)我們堅(jiān)持寫(xiě)日記，她在忙碌了一天之后，晚上還要抽時(shí)間看我們的博客，給我們送上了紅花。我們真是遇到了兩位好老師。

10.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十

　　魚(yú)兒感恩大海，于是它，歡樂(lè)與奔騰。鳥(niǎo)兒感恩天空，于是它，展翅翱翔�；▋焊卸麝�(yáng)光，于是它，開(kāi)得燦爛。我感恩老師，于是我，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。老師就像辛勤的園丁，她教育了我們，給我們豐富的知識(shí)與想象。給我們開(kāi)通了未來(lái)之路。老師，就像一盞燈，讓我們從絕望中找到信心和讓我們看到光明。啊，老師的愛(ài)，就像春雨綿綿，滋潤(rùn)我們的心田。

　　記得有，老師在表?yè)P(yáng)同學(xué)的日記時(shí)，一個(gè)接著一個(gè)就到后一個(gè)，我絕望了。肯定，沒(méi)有我，后，我大吃一驚，老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了新大陸”他就是楊，我驚呆了，真不敢相信事實(shí)。但是，事實(shí)如此，同學(xué)們紛紛羨慕我，這時(shí)的我，就像水中的魚(yú)兒歡樂(lè)的奔騰。

　　后，我對(duì)老師說(shuō)：“你的師愛(ài)，像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心靈。

　　老師，你是給我知識(shí)的源泉，你是給我未來(lái)充滿信心的指路人，你是給我無(wú)限想象的博學(xué)家。你雖然沒(méi)有，xx那樣博學(xué)多才，雖然沒(méi)有xx那樣多的豐富的想象，但你在我的眼中，你是美的。知識(shí)廣的。關(guān)心和體貼別人的善良的天使。你心中充滿著愛(ài)，你的眼中流淌著溫柔的深情。啊，老師，你是美的。

11.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十一

　　老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。他們是人類的工程師，呵護(hù)著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時(shí)，是您讓我不再彷徨；不再迷惘。

　　那是四年級(jí)的一個(gè)上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無(wú)力的趴在桌子上。這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了：“你怎么了？”“我難受，頭暈，”王老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說(shuō)道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫(yī)院”！接著把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯水，“給你的媽媽打電話吧，讓她帶你去醫(yī)院”，我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻充滿了感動(dòng)。

　　我跟著王老師來(lái)到了傳達(dá)室，她給我拉過(guò)凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說(shuō)：“別怕，媽媽馬上就來(lái)，我先去上課了”！

　　望著王老師遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的，默默的說(shuō)：“謝謝您，王老師！”

　　感恩老師，并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就表現(xiàn)在我們生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心有感恩，心就有愛(ài)，心有愛(ài)意，穿暖花開(kāi)，我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　師恩如海，師愛(ài)永記！

12.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十二

　　一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，從家鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，我害怕極了不敢開(kāi)口說(shuō)話，是您，親愛(ài)的黃老師給了我勇氣，鼓勵(lì)我讓我在課堂上積極發(fā)言，大膽地說(shuō)普通話，還不準(zhǔn)同學(xué)們?nèi)⌒ξ�。老師您�?yáng)光般的笑容給了我安慰，讓我又充滿了自信，變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。

　　當(dāng)我有點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲地翹起尾巴，學(xué)習(xí)上耍起小聰明時(shí)，火眼金睛的黃老師及時(shí)地給我指出不足，嚴(yán)厲地給我敲響了警鐘：“驕傲?xí)谷寺浜蟮?學(xué)海無(wú)崖……”我立馬清醒了過(guò)來(lái)。

　　黃老師，您對(duì)我們的愛(ài)看不見(jiàn)也摸不到，但是這種愛(ài)卻給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了無(wú)窮的力量。您像一只默默燃燒的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的路;您像一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨;您更像一位慈祥的媽媽，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理!

　　感謝有您，我親愛(ài)的黃老師，伴我一起成長(zhǎng)!

13.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十三

　　學(xué)校生涯是那么的漫長(zhǎng)，那么的難忘，在這八年的學(xué)習(xí)中，有無(wú)數(shù)的老師伴我成長(zhǎng)，但我想感激的是我的張老師——五年級(jí)的班主任。

　　感謝您，老師，是您讓我更加自信，是您給我勇氣。每當(dāng)我灰心時(shí)，你的微笑，你的鼓勵(lì)向我證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把讓我們從無(wú)知通向睿智的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的雙手和大腦去探索、去發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活充滿驚喜。

　　感謝您，老師。您是一個(gè)值得信賴的人，您愿意聽(tīng)我們的傾訴，讓我們把委屈和開(kāi)心都倒給您，您常說(shuō)您自己時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)不改。您理解我們的喜怒哀樂(lè)，您是我們的朋友！

　　感謝您，老師。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切地注視著，即使結(jié)果是那么的微不足道。一個(gè)小小的進(jìn)步，您都會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。在您的鼓勵(lì)和期望中，我們茁壯地成長(zhǎng)，我們逐漸從稚嫩的樹(shù)苗長(zhǎng)成郁蔥的大樹(shù)。

　　老師，您就是陽(yáng)光，您就是雨露，您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)，您讓我們的童年更加的快樂(lè)！

　　老師，謝謝您！

14.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十四

　　是誰(shuí)沐浴著第一縷陽(yáng)光滿面春時(shí)地迎接我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂？是您老師！

　　是誰(shuí)帶著后一抹晚霞依依不舍地目送我們離開(kāi)快樂(lè)的校園？是您老師！

　　老師您對(duì)我的知識(shí)像星星數(shù)不清。

　　老師您還記得您傳授給我們?cè)S多知識(shí)！給我們多講的丑小鴨的故事，講的是丑小鴨變白天鵝；告訴我們中國(guó)五千年的歷史；給我們講曹操稱象的故事；告訴我們安徒生的童話；告訴我們春天：春暖花開(kāi)；夏天：夏日炎炎；告訴我們秋天：瓜果飄香；告訴我們冬天：白雪一片。

　　您還交給我們了許多道理。在我考了滿分的時(shí)候您卻一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。但我在玩的時(shí)候你嚴(yán)肅地說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我嘆息的時(shí)候您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人�！碑�(dāng)我失落的時(shí)候你會(huì)對(duì)我意味深長(zhǎng)地地對(duì)我說(shuō)：“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋煟覍е卸鞯男淖呦虼禾�。

15.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十五

　　小蔡老師是改變我一生的人，她就像一道和煦的陽(yáng)光，溫柔的照亮我的大地，無(wú)私的為我奉獻(xiàn)。

　　在我來(lái)到幼兒園的第一天，陌生的環(huán)境讓我覺(jué)得自己的手就如同被枷鎖扣住一般，沒(méi)有安全感，這時(shí)有一位老師出現(xiàn)了，她就是小蔡老師，她綻放出來(lái)的笑容、和藹的眼神、關(guān)懷的表情，當(dāng)讓我感到無(wú)比的溫暖、親切。在她身邊，似乎所有的難事都可以迎刃而解，她就像超人一般萬(wàn)能，每天守護(hù)著我，確保我不被別的小朋友欺負(fù)，我真的很感謝她的所作所為。

　　小蔡老師對(duì)我特別好，我只要有點(diǎn)病懨懨的，她就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)候我，只要我靜悄悄的，她就會(huì)講些笑話來(lái)逗我開(kāi)心。當(dāng)我有困難，她總是傾聽(tīng)我的言語(yǔ)，她就這樣陪伴了我三年，讓我在幼兒園中充滿了快樂(lè)的回憶，也交了許多的好朋友，但我記得我當(dāng)時(shí)很少感謝慈祥的她，讓我現(xiàn)在十分的愧疚，我總有一天一定跟她說(shuō)聲謝謝你的教導(dǎo)。

　　“感恩是身心綻放出美的花朵。”顯然我身心所綻放出的花朵還沒(méi)有很美麗，因?yàn)槲也怀８兄x他人，以前的我，總是認(rèn)為他人對(duì)我的幫助是理所當(dāng)然的，養(yǎng)成了我這種不懂得感恩的個(gè)性，從今以后我要改掉這種壞習(xí)慣，成為人見(jiàn)人愛(ài)的人！

16.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十六

　　有一種職業(yè)，它叫做老師。新一代的人由他教出，新一批的棟梁由他培養(yǎng)。在那高高的講臺(tái)上，灑下了他的滴滴汗水。老師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高尚純潔的靈魂，老師就是人類靈魂的工程師！

　　老師不辭辛勞，為學(xué)生們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴而操勞，批改作業(yè)時(shí)又是那樣的一絲不茍，老師頭發(fā)上的銀絲就是好的見(jiàn)證。

　　就如學(xué)校上的金字塔所說(shuō)：平庸的教師只是敘述，而偉大的教師是生動(dòng)的講解。小學(xué)的杜老師給我講了個(gè)故事：有一位獵人射中了兔子的后腿，獵狗去追，可距離越來(lái)越遠(yuǎn)，只能放棄，說(shuō)它已經(jīng)盡力了。而兔子卻說(shuō)，那只狗是盡了力，而它是竭盡全力�。�

　　其實(shí)老師通過(guò)這個(gè)故事就想告訴我這樣一個(gè)道理：做任何事都要竭盡全力。這么簡(jiǎn)單的道理，老師卻用故事表達(dá)出來(lái)，證明老師對(duì)工作是那么認(rèn)真，對(duì)我們那么用心。杜老師的這種教學(xué)方法很獨(dú)特，其實(shí)每個(gè)老師教學(xué)都認(rèn)真仔細(xì)。

　　老師的愛(ài)不光體現(xiàn)在啟發(fā)上，而且也體現(xiàn)在生活中。

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天我的肚子非常痛，痛的身上都是冷汗，班主任王老師見(jiàn)了，立刻放下手中的工作，騎著電動(dòng)車，冒著大雨，頂著寒風(fēng)，帶著我去看了醫(yī)生。到后來(lái)我才知道，那時(shí)王老師肚子里已經(jīng)有小寶寶了。

　　王老師不顧自己身體上的不適，一直關(guān)心著我們每一個(gè)人。其實(shí)每一個(gè)老師都是一樣盡心盡責(zé)，就如李商隱所說(shuō)：“青蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是這樣，如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，老師的恩情像海一樣深，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)老師們！

17.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十七

　　小小的眼睛，小小的嘴巴，鼻梁上架著一副金絲邊眼睛，看上去總是對(duì)著我們笑嘻嘻的那位，她就是我的數(shù)學(xué)老師——浦老師。

　　浦老師上課很輕松。只要做得端正，不隨便說(shuō)話就行了。她總時(shí)一副很和藹的樣子，從來(lái)不沖我們發(fā)火，同學(xué)們都很喜歡她。記得有，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，為此傷透了腦筋，心里很著急。這時(shí)浦老師走到我身邊輕輕地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，是不是又被數(shù)學(xué)題給難倒了，要我?guī)湍銌�？”說(shuō)著，她就不厭其煩地為我仔細(xì)講解起來(lái)，直到我搞懂理解。還有，有一位小朋友在上課時(shí)打起瞌睡來(lái)，浦老師走到了他的身邊，這時(shí)我們的心都提到了嗓子眼兒，生怕浦老師會(huì)罵他。沒(méi)想到浦老師卻輕輕地拍了下他的肩膀，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么了，昨晚沒(méi)睡好么？上課睡覺(jué)不好好聽(tīng)講，老師教的'知識(shí)你會(huì)學(xué)不到的�！蹦俏煌瑢W(xué)臉上立刻泛起了一朵紅云，馬上端正姿勢(shì)，認(rèn)真地聽(tīng)講起來(lái)。浦老師工作是很認(rèn)真的，每天早晨我們把作業(yè)交上去，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地幫我們批改，從來(lái)沒(méi)批錯(cuò)過(guò)。不過(guò)，我發(fā)覺(jué)有時(shí)候浦老師也像個(gè)大孩子，她會(huì)和我們一起玩，一起瘋，完全溶入我們小朋友的歡樂(lè)世界中去，儼然忘記了自己是個(gè)大人。

　　我的老師就象一只不沉的渡船，風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，把一批批“稚嫩”渡過(guò)去，把一批批“天真”渡過(guò)去。她也像花園里的園丁，認(rèn)真觀察每一棵小苗長(zhǎng)得怎么樣，細(xì)心修剪，真怕出一個(gè)不成才得次品。正所為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師正像蠶和蠟燭一樣默默無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己。我愛(ài)我的老師，我的老師是棒的！

18.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十八

　　“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”老師正是因?yàn)槟�，我才�?huì)寫(xiě)好作文，學(xué)好外語(yǔ)，學(xué)會(huì)公式。老師，謝謝你！

　　老師，你像藍(lán)天，任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥(niǎo)在您那廣闊天空飛翔；您像綠樹(shù)，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長(zhǎng)；您像大地，無(wú)私的奉獻(xiàn)所有的營(yíng)養(yǎng)，把柔弱的我們培養(yǎng)成未來(lái)的棟梁之才。

　　老師，你的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心靈深處；您的愛(ài)像一把鑰匙，打開(kāi)了我封閉許久的心房；您的愛(ài)像一團(tuán)火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛(ài)蘊(yùn)含著無(wú)窮的能量，我在您的愛(ài)里，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　老師，正是因?yàn)橛心�，我才�?huì)變堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái)，不再是昔日那個(gè)嬌氣包；老師正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美；老師，正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)學(xué)會(huì)知識(shí)，超越自我；老師正是因?yàn)槟�，我才學(xué)會(huì)太多太多……

　　老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵�，我要用什么�?lái)回報(bào)你呢？我要用優(yōu)異的成績(jī)，高尚的品格，高超的寫(xiě)作水平來(lái)回報(bào)您，謝謝您，老師！

19.小學(xué)感恩老師的作文200字篇十九

　　感恩的心，感謝有你，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗肯�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗呗枴６�，感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　記得我剛回來(lái)時(shí)，我對(duì)您和同學(xué)都很陌生。由于這個(gè)原因，在您的課堂上，我就是想讀課文也不敢舉手。也許你注意到我了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)‘別怕，即使你讀的不好，老師也不會(huì)怪你’您那溫柔的目光似乎給我增添了一倍的勇氣，我立刻舉起手。從此，每當(dāng)?shù)侥恼n堂時(shí)，我總會(huì)在您提問(wèn)的那一剎那高高地把手舉起來(lái)。在您和我們五（2）班大家庭度過(guò)的四年中，您的點(diǎn)滴都印在我的腦海里。

　　記得有，我和同學(xué)在外面玩，我的眼睛受傷了，老師知道后，立馬給我媽媽打了電話，說(shuō)明了情況。媽媽便帶我去醫(yī)院消毒，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事后，便把我又送回了學(xué)校�；氐桨嗉�(jí)后，老師便問(wèn)我有沒(méi)有事？我說(shuō)沒(méi)事后，老師才放心地去休息了。

　　老師，多么平凡而偉大的名字！現(xiàn)在，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話：老師，感謝您！這時(shí)，我的耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你。