【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生助人為樂(lè)作文（精選20篇）#】助人為樂(lè)是美德，在小學(xué)生的世界里，這份美德熠熠生輝。他們用小小的行動(dòng)，傳遞著大大的溫暖。讓我們走進(jìn)小學(xué)生助人為樂(lè)的故事中，感受那純真的善良，見(jiàn)證他們?cè)趲椭酥惺斋@的快樂(lè)與成長(zhǎng)。以下是由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生助人為樂(lè)作文（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇一
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)；這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。
周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的.毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵；接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭；后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了。我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，后用水一沖，干干凈凈了；雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ�，我心里可開(kāi)心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
2.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇二
助人為樂(lè)之后，我知道了那種感覺(jué)。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過(guò)以后，別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再?zèng)]有什么理由了�？傊f(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借，我想：可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真，不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我因?qū)懙锰�，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當(dāng)我看見(jiàn)她還呆呆地坐著時(shí)，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說(shuō)道：“楊小姐啦，別那么想不開(kāi)！怎么啦？來(lái)，和我說(shuō)一個(gè)。”她可能被我的`風(fēng)趣逗樂(lè)了，竟“咯咯”地笑起來(lái)，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉�？”她小聲地問(wèn)我。我爽快地答應(yīng)道：“有，給，借你用。”
又是一會(huì)兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。
是的，助人為樂(lè)之后，我知道了那種感覺(jué)，那種甜美的感覺(jué)，那種友好的感覺(jué)，那種充滿(mǎn)著溫暖與幸福的感覺(jué)！
3.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇三
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正吃力地拉著車(chē)，我連忙跑去在后面推車(chē)，老爺爺覺(jué)得車(chē)輕了許多，就往后一看，發(fā)現(xiàn)我在后面推車(chē)，連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
后來(lái)我一邊推車(chē)一邊想：原來(lái)幫助別人這么快樂(lè)呀！我今天幫助了老爺爺，我十分開(kāi)心！
4.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇四
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果每個(gè)人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
每個(gè)人都需要幫助，每個(gè)人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼重；在歷史的明鏡前，他的身影長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形*？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的'心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了洗禮，個(gè)人的情操獲得了升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
5.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇五
我是一個(gè)喜歡幫助別人的人，一看那位我覺(jué)得助人為樂(lè)的人美麗了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我突然看見(jiàn)一位老奶奶昏倒在馬路邊。我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，媽媽去買(mǎi)了一瓶水和一條毛巾。媽媽買(mǎi)來(lái)后，我又向別人家里找來(lái)一盆水，把毛巾弄濕，放在老奶奶的頭上，然后把老奶奶扶起來(lái)，喝了一點(diǎn)水。我和媽媽把她送到醫(yī)院。一路上，我擔(dān)心又著急，生怕老奶奶出了什么意外。終于到了醫(yī)院了，醫(yī)生問(wèn)我：“你是不是病人家屬�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不是，她在路上昏倒，被我看到了�！闭f(shuō)完，我累得氣喘吁吁，頭上還不停地冒出豆大的汗珠，但雖然如此，我的心情還是特別高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
還有，媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說(shuō)；“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦铮俊蔽液蛬寢屪哌^(guò)去對(duì)她說(shuō)；“別怕，我們帶你去找媽媽�！毙∨⒙�(tīng)見(jiàn)了“媽媽“，這個(gè)詞，連忙就不哭了。
我們帶她去超市的廣播，尋找小女孩的母親，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里，那著急的眼神，讓我看出她多么愛(ài)她的`女兒。那位母親的頭上滿(mǎn)是汗珠，感激地說(shuō)：“謝謝你們，……。”我們連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�
我喜歡幫助別人，幫助需要幫助的人，給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)，我自己也會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。我希望每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，幫別人一把，要知道，助人為樂(lè)是美的。
6.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇六
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸夸我的好朋友劉玫吧！
劉玫的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次劉玫笑的`時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
劉玫很愛(ài)助人為樂(lè)，有，我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我很著急，就急忙告訴了好朋友劉玫，劉玫聽(tīng)了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，劉玫匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“快戴上吧！”我很感謝劉玫，并且要向劉玫學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。
這就是我們班的劉玫，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。
7.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇七
在美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的.趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專(zhuān)心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂(lè)的好人好事。
8.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇八
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于就是我上前跑去，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可就是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老爺爺，對(duì)了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的.臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許就是一句話(huà)；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
9.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇九
說(shuō)到我熟悉的人，我就想起了張哲康，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，愛(ài)穿一件藍(lán)色的外套，一條灰黑相間的褲子，有特點(diǎn)的還是那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
張哲康是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。記得有，我過(guò)于著急，背著書(shū)包就來(lái)了學(xué)校，把書(shū)包放在書(shū)桌里，上第一節(jié)語(yǔ)文課的'時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，讓我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)我拿出本子去拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具盒不翼而飛了，我想：一定是走的時(shí)候太過(guò)于著急了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，張哲康似乎看出了我的心思，便把他心愛(ài)的筆給我用，對(duì)我說(shuō)：班長(zhǎng)你用吧！好好聽(tīng)寫(xiě)！頓時(shí)我的心里暖暖的，對(duì)他說(shuō)：你真是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生呀！謝謝你。張哲康聽(tīng)了笑了笑對(duì)我說(shuō)：別的同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助他，當(dāng)你有困難的時(shí)候其他同學(xué)才會(huì)向你伸出援助之手，這是我應(yīng)該做的。張哲康的這番話(huà)真讓我受益匪淺呀！
張哲康不僅助人為樂(lè)，而且還是個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。記得上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置下作業(yè)，他都能獨(dú)立，老師一提出問(wèn)題，他都能積極發(fā)言，讓何老師上課的時(shí)候，他都能認(rèn)真聽(tīng)講，如果回答錯(cuò)誤，他都會(huì)及時(shí)的到書(shū)里去尋找答案，
這就是我記憶深處的一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
10.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十
今天是清明節(jié)，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
于是，我便坐著公交車(chē)來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)了院子里，天上就下起了綿綿細(xì)雨，我只好淋著雨跑到了姥姥家的大門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能在門(mén)口站一會(huì)兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎么辦。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我的頭越來(lái)越暈，可還是不知道怎么辦，急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位大哥哥，他打著雨傘，好像也很著急回家，我剛想跟他說(shuō)哥哥能幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？他倒先開(kāi)口了，“小弟弟，是不是打不開(kāi)門(mén)了嗎？我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)吧。”我下意識(shí)的說(shuō)了句：“謝謝！”只見(jiàn)他先把住門(mén)把手使勁拉了一下，沒(méi)拉開(kāi)，我問(wèn)了一句：“哥哥，能拉開(kāi)嗎？”“肯定能�！敝灰�(jiàn)他手又抖了一下，再使勁拉了一下門(mén)。終于開(kāi)了�！巴郏昧�！”我激動(dòng)極了！
想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那么幫助我。我突然感覺(jué)到了一股巨大的溫暖流涌上心頭，我激動(dòng)的說(shuō)了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁。”看著他遠(yuǎn)去的背影，我更加感動(dòng)了！
11.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十一
我們無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上都會(huì)遇到很多困難。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們的關(guān)心、幫助，猶如一股暖流溫暖著我們的心田。
我們班有許多助人為樂(lè)的同學(xué)，但是熱心的就要數(shù)我們班的大姐姐——趙田所。她很關(guān)心同學(xué)，也總是幫助每一位有困難的人。要說(shuō)起她助人為樂(lè)的事，多得猶如天上的繁星，三天三夜也說(shuō)不完。但有一件事，給我留下的印象深刻。
記得那，正在上數(shù)學(xué)課。老師講：“測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，一定要把尺子的零刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端……”我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講�！袄蠋�，王清禾流鼻血了，好像流了很多！”不知誰(shuí)喊了一聲。老師急忙回過(guò)頭去，只見(jiàn)，王清禾的鼻子里鮮血直流。這時(shí)，趙汕頭不管三七二十一，直接把書(shū)一甩，扶著王清禾就往水管那邊跑。那時(shí)，我坐的座位離門(mén)口比較近，我隱隱約約聽(tīng)到“王清禾，快，快把兩根中指鉤在一起……”一股暖流漸漸地進(jìn)了我的心，雖然不是我流鼻血，但是，我的全身依然熱乎乎的。
只要我們互相關(guān)心，互相幫助，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
12.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十二
上個(gè)月，我去找同學(xué)溜冰。同學(xué)家在14層，我走到6層的時(shí)候，看到一個(gè)小弟弟倒在地上，我連忙上前問(wèn)道：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟抹了抹眼淚，說(shuō)：“我要去10層玩，可是不小心在這兒摔倒了，走不動(dòng)了！”“我扶你上去吧！”說(shuō)完我就跑去把小弟弟扶進(jìn)了電梯，我們一起到了10層。小弟弟拉著我的手說(shuō)：“哥哥一起進(jìn)來(lái)玩吧！”“不用了，我還要找我同學(xué)玩呢�！薄昂冒�，謝謝哥哥把我送上來(lái)。”我連忙說(shuō)：“不用謝！”然后，我開(kāi)心地跑上了14層。
還有我在看電視，媽媽在洗碗，我聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，就連忙跑到了廚房。見(jiàn)媽媽汗流浹背，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗吧！”媽媽擺了擺手，說(shuō)：“不用了�！钡疫�是拿著碗開(kāi)始洗了。媽媽見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂事的好孩子。
又有一天，快下雷陣雨了，我在家里看電視。聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，我擔(dān)心衣服被淋濕了，就叫奶奶收衣服，并幫忙奶奶一起收衣服。還好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，一件衣服都沒(méi)被淋濕。收完衣服，我才安心地回到座位上繼續(xù)看我的電視。
記得有，爸爸想吃拌面，我就拿著錢(qián)去樓下買(mǎi)了拌面回來(lái)，爸爸摸了摸我的頭，高興地說(shuō)：“兒子，你真懂事，謝謝你！“不客氣啦，老爸！”然后，爸爸就開(kāi)心地吃了起來(lái)。
能幫助他人做點(diǎn)事情，我很開(kāi)心！
13.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十三
一個(gè)仲夏的午后，陽(yáng)光懶散的爬進(jìn)車(chē)內(nèi)，我換了個(gè)舒服的姿勢(shì)坐著，靜靜的聽(tīng)著歌。
過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)打了個(gè)嗝兒，車(chē)內(nèi)的空氣變渾濁了，照在我身上的陽(yáng)光也被擋住了。
我略不滿(mǎn)的抬起頭，這時(shí)候只見(jiàn)車(chē)上上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)、身材矮小的老奶奶。她佝僂著身子，一顫一顫地走著，似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。在老奶奶旁邊座位上一位打扮“高貴”的女士還嫌惡的翻了個(gè)白眼，往里面挪了挪。車(chē)廂內(nèi)回蕩著‘“給老弱病殘?jiān)凶屪钡膹V告，但卻無(wú)人起身。老奶奶看著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)人，嘆了口氣，雙手緊緊握住了扶手，我立刻站起了身，朝老奶奶走去：‘‘奶奶，您坐我那兒去吧�！币凰查g，我感覺(jué)全車(chē)廂人的目光都被我吸引了，有敬佩的，有輕蔑的，那位“高貴’’的女士甚至不干凈的嘀咕了幾句。半響老奶奶都沒(méi)有回答，這讓我感覺(jué)很尷尬，手腳都不自在了。
終于老奶奶反應(yīng)了過(guò)來(lái)，臉上笑成一朵花。拉著我的手，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“哎呀，真是謝謝你了，小朋友！”我靦腆的笑笑，小聲說(shuō)了句“不用謝”。老奶奶上了座位后又連著道了幾聲謝，我發(fā)現(xiàn)她笑起來(lái)時(shí)皺紋變少了，也仿佛年輕了幾歲。坐著時(shí)被擋住的陽(yáng)光又重新照到我，把我的心照得暖洋洋的。
人們常說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己。”現(xiàn)在我終于明白，得到別人一句“謝謝”，心里會(huì)感到非常溫暖。
14.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十四
在我剛來(lái)珠江學(xué)校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場(chǎng)，老師和同學(xué)們都變了樣，新的環(huán)境，沒(méi)有一張熟悉的面孔，讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認(rèn)識(shí)了一位樂(lè)于助人的好朋友。
有老師讓我們預(yù)習(xí)課文，可我沒(méi)有帶字典，同學(xué)們都對(duì)我不管不問(wèn)，我很傷心，多么希望此時(shí)哪位同學(xué)能幫幫我好。
正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，一只手伸向了我，我一看是一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他就是張浩然只見(jiàn)他面帶微笑，眨著兩顆機(jī)靈的眼睛，手里拿著字典看著我，他很親熱地對(duì)我說(shuō)：你是新來(lái)的同學(xué)邱逸軒吧？我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了，字典借你用，快點(diǎn)兒預(yù)習(xí)吧，要下課啦！看著他借我的字典，我頓時(shí)心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我?guī)?lái)了溫暖，我鼻子一酸，感動(dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚。他對(duì)我說(shuō)：我叫張浩然，以后咱們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我。聽(tīng)了他的話(huà)，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他是我來(lái)到這里的第一個(gè)朋友，在后來(lái)的日子里，他幫助了我很多，帶我認(rèn)識(shí)新朋友，新老師，帶我參觀學(xué)校里我不熟悉的地方，學(xué)習(xí)上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校，這些我都要感謝張浩然。
在我有困難時(shí)是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會(huì)記住這個(gè)樂(lè)于助人的張浩然。
15.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十五
我有一個(gè)好朋友，名字叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。
“同學(xué)們，明天我們要測(cè)試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯，知道了老師�！蓖瑢W(xué)們一起同聲道。
到了第二天，我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室，放下書(shū)包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見(jiàn)直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見(jiàn)了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭(zhēng)氣的淚水開(kāi)始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報(bào)告老師，我可是班里的小隊(duì)長(zhǎng)呀，再找找，不信尺子會(huì)長(zhǎng)腿跑了不成？我可不能當(dāng)“無(wú)尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，怎么辦呢？“喂，你怎么了？剛才就看你不對(duì)勁，是不是尺子不見(jiàn)了？”“給你”說(shuō)著她從書(shū)包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了�！薄安涣�，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿(mǎn)面地說(shuō)�？荚囃炅嗽龠�也不遲，我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我危難的時(shí)候幫助了我，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人，我要向你學(xué)習(xí)！”可她卻說(shuō)：沒(méi)什么啦，這天下里，助人為樂(lè)的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我被她的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了，她是一個(gè)真正謙虛，助人為樂(lè)的人！
事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶憂(yōu)新，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人，她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富。
16.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十六
我的好伙伴小莉長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)認(rèn)為她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒。小莉不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，還是個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)。
有，我和小莉在走廊上玩兒，看見(jiàn)幾個(gè)垃圾袋，好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過(guò)去，小莉卻把垃圾撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱。我說(shuō)：“多臟呀！你又不是值日生，用不著管�！毙±虻腵大眼睛閃了又閃，說(shuō)：“一個(gè)班的衛(wèi)生，就是一個(gè)班的”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話(huà)把我說(shuō)的面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來(lái)。
小莉還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有，我數(shù)學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板，我在書(shū)包里翻了又翻，可還是沒(méi)有，考試已經(jīng)開(kāi)始了，問(wèn)誰(shuí)借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個(gè)�！痹瓉�(lái)是小莉，說(shuō)著，她拿出一個(gè)三角板借給了我，我道過(guò)謝急忙開(kāi)始答卷。小莉的三角板對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭，幫我順利完成了考試，我對(duì)她真是感激不盡呀！
小莉這種熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè)的精神讓我敬佩不已，我以后也要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
17.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十七
星期五放學(xué)回家的時(shí)候，突然下起了小雨，我在回家的路上碰到一位老奶奶還在路邊上站著，好像是在等什么人似得。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你這是等誰(shuí)呢？”老奶奶說(shuō)：“我是在等我的兒子，他說(shuō)會(huì)來(lái)這里接我回家�！蔽艺f(shuō)：“老奶奶，你看現(xiàn)在都下雨了，不如我先送你回家吧！”老奶奶看了看這雨，點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！麻煩你啦！”接著我就挽著老奶奶往她家里的方向走去。
我撐著傘送老奶奶走著，問(wèn)：“老奶奶，您家是住在哪里呀？”“快到了，前面就是啦！”老奶奶回答說(shuō)；在我們面前的不遠(yuǎn)處，有一棟高大的房子，我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，這是不是您的家呀？”老奶奶回答說(shuō)：“是的，先進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧！”“不用了，我媽媽還在等著我回家呢！回家晚了，媽媽會(huì)擔(dān)心的，我還是先回去吧！”老奶奶也不再說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句：“你再等一下�！蔽艺驹陂T(mén)口等著，一會(huì)兒，老奶奶出來(lái)了，手里拿著一包糖，我高興的`叫了出來(lái)“哇塞，是糖呀！”。老奶奶拿著包糖，遞給我說(shuō)：“今天多虧你了，這包糖你就帶回家吃吧，我也沒(méi)什么好東西謝你！”我就搖搖頭說(shuō)：“幫助別人是我們應(yīng)該做得！老奶奶，謝謝你的糖，我還是先回去吧！”老奶奶說(shuō)：“拿著吧！我家里也沒(méi)什么人吃，快拿著回家吧，不然你的媽媽也該擔(dān)心啦！”我把糖接過(guò)來(lái)，放在書(shū)包里，對(duì)老奶奶說(shuō)了謝謝之后就往家里趕。
到了家里，媽媽坐在客廳，看到我進(jìn)門(mén)了，就問(wèn)我說(shuō)：“今天怎么這么晚？”我就把今天放學(xué)后的事情對(duì)媽媽講了一遍，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“助人為樂(lè)是你應(yīng)該做得，但是下次不要再要?jiǎng)e人的東西啦！我們要做一個(gè)懂事的好孩子”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
這件事讓我知道了幫助別人也是一件很快樂(lè)的事情！
18.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十八
走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到有一位叔叔拉著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)水果，只見(jiàn)他雙手緊緊抓住車(chē)把手，低著頭，彎著腰用力地拉著車(chē)，他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履蹣跚，看起來(lái)很費(fèi)勁的.樣子。
看到這情景，我快馬加鞭的沖了上去，使勁的幫叔叔推車(chē)，車(chē)子突然快了起來(lái)，叔叔的腰直起來(lái)了，腳步也快了。叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)懂事的好孩子”，叔叔的表?yè)P(yáng)讓我心里美滋滋的。這時(shí)，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說(shuō)：“你真棒，真不愧是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”。
19.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇十九
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜�，也�?huì)感到快活。
那天，我和媽媽坐車(chē)到常州玩。剛上公共汽車(chē)的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一站，車(chē)上的座位已坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái)，用手指著我剛坐過(guò)的位置，接著就對(duì)老人說(shuō)：“老婆婆，你坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè)。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤，想對(duì)母親喊“我很憎恨你”，然而因?yàn)楹ε聭土P，他就跑出家門(mén)，對(duì)著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)山谷里有個(gè)卑鄙的小男孩說(shuō)他恨她。母親把他帶到山邊，并要他喊“我愛(ài)你”。小男孩照母親說(shuō)的做了，而這次驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的男孩在山谷里對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)你！”
由此可見(jiàn)，生命就像是一種回聲，你送什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話(huà)來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。因?yàn)�，�?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的.愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
大自然因生機(jī)而蓬勃，人類(lèi)因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的心中都會(huì)開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍……
朋友，敞開(kāi)你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己得到快樂(lè)。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎？
20.小學(xué)生助人為樂(lè)作文 篇二十
我的小姨很普通，她和每個(gè)人一樣，沒(méi)什么卓爾不群的地方。但是在我心目中，小姨才是值得學(xué)習(xí)的人。
有一天，小姨像往常一樣在外面散步，可我在家中突然聽(tīng)到了一串急促的敲門(mén)聲。我開(kāi)門(mén)一看，是小姨。她回來(lái)的'比往常早，而且大汗淋漓，不斷地大聲喘氣，左手拿著一個(gè)錢(qián)包。我這才知道，小姨拾到了錢(qián)包！我不知道小姨下一步要做什么，只見(jiàn)小姨開(kāi)始翻找有效卡片，小姨翻了一遍又一遍，仔細(xì)到連一個(gè)小開(kāi)口都往里面看了看！可惜的是，小姨并沒(méi)有找到任何卡片。我想效益是不是會(huì)放棄呀？連一丁點(diǎn)線索都沒(méi)有找到�？蛇@并沒(méi)有難住效益，她馬上去打了一個(gè)電話(huà)給姨夫。我不知道她要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，小姨好像胸有成竹。她開(kāi)始在一張印有一點(diǎn)串電話(huà)號(hào)碼的紙上從第一個(gè)開(kāi)始撥號(hào)。我終于明白了小姨的意圖。小姨通過(guò)姨夫的信息得到了一串電話(huà)號(hào)，要一個(gè)一個(gè)試�？上攵�，小姨打過(guò)多少有誤的電話(huà)號(hào)，她一定被認(rèn)為成了亂打電話(huà)，但是忍辱負(fù)重的小姨還在試突然她撥對(duì)了，撥對(duì)了！
小姨已經(jīng)把錢(qián)包還給了失主，但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢(qián)包可不會(huì)像小姨一樣。這就是我的小姨，樂(lè)于助人的小姨。她是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
