1.班會活動方案 篇一
一、活動背景1、“知榮辱，樹新風，我行動”道德實踐活動的開展，讓學生牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，懂得感恩。
2、培養(yǎng)學生愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結友愛，助人為樂，做一個有道德的人。
二、活動目的
活動以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，遵循學生的身心特點和成長規(guī)律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，做一個有道德的人。
三、活動形式
以學生主持，讓學生收集素材，通過歌曲，朗誦，講故事，討論等一系列以學生為主體的活動形式，做一個有道德的人。
主持人宣布活動開始
第一版塊是“道德小故事”，同學們聲請并茂的講述使大家感動萬分，講誠信，拾金不昧，樂于助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學們頗有體會，紛紛舉手談了自己的感覺。
第二版塊是“道德名言”，很多同學都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學還制作成一張張書簽。
第三版塊是“學習抗震救災英雄，做一個有道德的人”，大家收集了大量抗震救災的生動事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。
第四版塊“奉獻愛心，眾志成城”學生齊唱“為了誰”，“愛的奉獻”歌曲。
主持人帶領全班同學宣誓，我：做一個有道德的人，在家庭，孝敬父母，在學校，尊敬師長，在社會，奉獻愛心。
主持人宣布活動結束！
2.班會活動方案 篇二
班會主題：珍惜時間主要流程
�。�1）主持人讓同學說說有關時間的短語；
�。�2）在主持人的指引下，大家看圖片才學校，然后大家一起看哈佛大學有關時間的短語；
�。�3）接著，主持人和大家一起欣賞有關時間的兩首詩；
（4）主持人給大家講訴珍惜時間的小故事；
�。�5）中間，大家一起玩一個游戲，感受一下一分鐘有多長；
�。�6）然后，大家一起說說我們在一分鐘里面可以做什么；
�。�7）后，主持人給大家看一段短暫的視頻來感受時間的重要性。
班會活動體會
這是有關珍惜時間的主題班會，辦這次班會的主要目的就是讓同學們真真切切的感受一下時間的重要性和如何去好好地珍惜和利用時間。首先，我們讓同學們說一下有關時間的短語和古詩，同學都絞盡腦汁思索。接著，我們給同學們講訴了魯迅從小珍惜時間的故事。隨后，我們打出了一組組的圖片，這些圖片其實都是一個地方——哈佛大學。
大家都知道哈佛大學是全世界排名第一的學校，都想著有一天能在這所大學里念書。那這么一所世界聞名的大學又是什么看待時間的呢？有了這個疑惑，我們就列出了哈佛大學對于時間看法的一些名言，一句句經(jīng)典的名言看得同學們連連叫好，叫好的同時更加加深了對時間的認識，有了自己的新的看法和感觸。正在大家自己思考的時候，我們就和大家做了一個游戲——感念時間。游戲很簡單，同學們在心中默念一分鐘，主持人在講臺桌上計時，誰感受的準就有獎。這大大激起了同學們的興趣。雖然有一些的同學在30秒的時候就舉起來，但大多數(shù)的同學還是能比較準確的'數(shù)到60秒。有了時間的感悟，我們讓同學們說說在剛才感悟的一分鐘里，可以做什么事情呢？當然，有很多很多，比如：“可以做一道代數(shù)題，”“可以把自己亂亂的寫字臺收拾干凈，書擺整齊�！钡鹊�。后，我們大家一起看了一段大學生自拍的珍惜時間的短片，講訴了一群大學生有剛開學時候的浪費時間都后來的改變，比較的勵志。
播放這個小短片就是要告訴同學們，不敢過去浪費了多少時間，只要現(xiàn)在改變，珍惜自己的每一分每一秒，都不算晚，未來還是掌握在自己的手中。
無疑，這次的主題班會是很成功的，同學們不僅學到了不少有關時間的短語，名言和詩句，更是感受到了時間的珍貴，決心以后好好利用時間，不然自己的青春荒廢在自己的手中。
3.班會活動方案 篇三
一、背景分析現(xiàn)在很多的小學生對于時間的觀念是非常差的，而且很多人的業(yè)余時間大部分都是用來上網(wǎng)、玩游戲，即使家長在業(yè)余時間能夠限制學生的行動，很多同學也是坐在寫字臺前讓時間一分一秒的過去，明日復明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜時間，利用時間確實是一件迫在眉睫的事情。
二、設計理念
對于時間的合理利用是每個人進入社會時應該學會做的第一件事情，如果對時間的處理做不好的話，很多的事情就更是舉步維艱了。而現(xiàn)在的小學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急�；谝陨锨闆r，設計本次主題班會。
三、活動準備
1、準備節(jié)目、搜集故事、收集名言、主持人準備主持詞
2、制作相關課件
3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定基調
四、活動過程
開幕詞：
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落——時間規(guī)定了地球旋轉一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。
合：主題班會《唱響生命的旋律——珍惜時間》現(xiàn)在開始。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時間）（鐘表滴答聲）。
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請小紅同學為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一：
朗誦詩歌《時間》
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
節(jié)目二：小品《今天，我不在家》
甲：時間在笑聲中飛逝而過，抓住它，不學浪費生命。
節(jié)目三：舞蹈《今天是個好日子》
甲：生命的長河不眠不休。
乙：你我在時間的故事里寫下的光輝的一筆。
合：讓我們珍惜時間，唱響生命的旋律。
4.班會活動方案 篇四
活動目的：幫助同學們明確新學期的學習目標和計劃。
增進同學們之間的了解和交流。
活動內容：
開學致辭：班主任發(fā)表新學期開學寄語，鼓勵同學們以飽滿的熱情投入新學期的學習生活。
目標分享：每位同學輪流上臺，分享自己新學期的學習目標和個人計劃，增強自我驅動力。
小組討論：分組討論如何有效實現(xiàn)新學期目標，互相提供建議和支持。
制定班級公約：共同制定新學期班級公約，明確班級紀律和學習氛圍要求。
活動準備：
準備開學致辭稿。
準備小組討論所需的材料和引導問題。
準備班級公約草案，供同學們討論和修改。
5.班會活動方案 篇五
活動目的：通過本次班會，培養(yǎng)學生熱愛地球、關注環(huán)境的高尚品質，增強他們的環(huán)保意識和責任感，鼓勵他們在日常生活中實踐環(huán)保行為。
活動流程：
1、開場與主題揭示
主持人上臺，揭示班會主題：“綠色行動，從我做起”。
播放一段關于地球環(huán)境現(xiàn)狀的視頻，引起學生共鳴。
2、環(huán)保知識分享
教師或學生代表分享環(huán)保知識，包括垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等。
通過PPT、圖片等形式展示環(huán)境問題的嚴重性，如空氣污染、水資源短缺、森林砍伐等。
3、小組討論
分組討論學生日常生活中可以做到的環(huán)保行為，如節(jié)約用水、用電，減少性用品使用等。
每組派代表分享討論結果，全班交流。
4、環(huán)保小品表演
學生自編自演環(huán)保小品，通過生動有趣的表演，展現(xiàn)環(huán)保的重要性和緊迫性。
5、環(huán)保知識問答
進行環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)，通過搶答、必答等形式，檢驗學生對環(huán)保知識的掌握情況。
6、環(huán)保倡議書
全班共同撰寫并宣讀環(huán)保倡議書，從自身做起，為保護環(huán)境貢獻一份力量。
活動總結：
教師總結本次班會內容，強調環(huán)保的重要性，鼓勵學生將環(huán)保理念融入日常生活。
6.班會活動方案 篇六
活動目的：通過本次班會，讓學生了解低碳生活的概念和意義，掌握節(jié)能減排的方法，倡導綠色校園生活方式，共同為減少碳排放、保護環(huán)境貢獻力量。
活動流程：
低碳生活知識講解：
教師講解低碳生活的概念、意義及節(jié)能減排的方法。
通過實例展示低碳生活給環(huán)境帶來的積極影響。
低碳生活體驗活動：
組織學生進行低碳生活體驗活動，如關閉不必要的電燈、空調，使用雙面打印紙等。
讓學生親身體驗低碳生活帶來的變化和好處。
低碳生活小貼士分享：
學生分享自己在日常生活中實踐低碳生活的小貼士和經(jīng)驗。
鼓勵其他同學學習借鑒，共同營造低碳校園氛圍。
低碳生活倡議書：
全班共同撰寫并宣讀低碳生活倡議書，呼吁全校師生共同踐行低碳生活理念。
低碳生活創(chuàng)意展示：
學生展示自己設計的低碳生活創(chuàng)意作品，如低碳出行方案、節(jié)能家電改造等。
通過展示和交流，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和環(huán)保意識。
活動總結與反思：
教師總結本次班會活動成果，肯定學生的努力和創(chuàng)意。
引導學生反思自己在日常生活中的環(huán)保行為，提出改進意見和建議。
鼓勵學生將低碳生活理念帶入家庭和社會，為保護環(huán)境貢獻更多力量。
7.班會活動方案 篇七
一、活動目的引導學生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。
指導學生如何選擇合適的課外讀物，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
二、活動準備
圖書、名人小故事、關于讀書的知識考題。
排練歌舞表演《小小讀書郎》和快板《讀書要有好辦法》。
三、活動過程
開場：
主持人開場白：介紹書本的重要性和讀書的樂趣。
展示有關書的名言，如“書是全世界的營養(yǎng)品”。
表演環(huán)節(jié)：
欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。
聽中外名人的讀書故事。
互動環(huán)節(jié)：
互相推薦有益的書籍。
聽快板《讀書要有好辦法》，學習如何高效閱讀。
表彰環(huán)節(jié)：
推薦讀書小明星，向班中愛讀書的同學學習。
輔導員講話：
總結活動，指出目前存在的問題（如讀書太快不注意思考、光借漫畫書等），并鼓勵學生愛讀書、會讀書。
四、活動延伸
督促學生養(yǎng)成“每天閱讀一小時”的習慣。
打造“書香班級”，營造濃厚的閱讀氛圍。
8.班會活動方案 篇八
一、活動目的暢談讀書的感想，交流讀書的方法。
激發(fā)學生讀書的熱情，明確讀書目的。
二、活動準備
學生準備讀書心得和推薦書籍。
排練課本劇《早》和《草船借箭》。
三、活動過程
開場：
主持人介紹活動背景和意義。
引用名人名言，如“書是人類進步的階梯”。
課本劇表演：
觀看課本劇《早》，了解xx先生的讀書故事。
心得分享：
學生分享自己的讀書心得和感受。
暢談讀書的好處和目的。
互動環(huán)節(jié)：
提問：你喜歡看的中外名著是什么？為什么？
互相推薦好書，交流讀書方法。
輔導員總結：
強調讀書的重要性和選擇好書的意義。
鼓勵學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
9.班會活動方案 篇九
主題：團結合作，共創(chuàng)美好未來目的：通過此次班會，加強同學們之間的團隊合作精神，提高集體凝聚力，共同創(chuàng)造美好未來。
時間：XXXX年XX月XX日
地點：學校多功能報告廳
流程：
開場：由班主任簡短致辭，介紹班會主題和目的。
互動游戲：組織同學們進行團隊合作游戲，如接力傳球、拼圖競賽等，增進彼此間的溝通和協(xié)作能力。
分享交流：邀請幾位同學上臺分享團隊合作的經(jīng)歷和感受，鼓勵大家相互學習，共同進步。
主題演講：請一位專家或老師進行主題演講，講述團隊合作的重要性以及如何更好地進行團隊合作。
總結發(fā)言：由班主任進行總結發(fā)言，強調團結合作的重要性，鼓勵同學們在今后的學習和生活中積極踐行。
10.班會活動方案 篇十
主題：探索未來，規(guī)劃人生目標：幫助學生明確人生目標，激發(fā)學習動力，培養(yǎng)責任感。
流程：
開場：由班主任簡短介紹班會主題，并引導學生思考人生規(guī)劃的重要性。
分享環(huán)節(jié)：邀請幾位學生提前準備，分享他們的未來規(guī)劃，包括職業(yè)選擇、學習目標和人生夢想。
討論環(huán)節(jié)：分組討論，每組探討并分享關于未來規(guī)劃的想法和困惑，老師給予指導。
規(guī)劃制定：引導學生制定短期和長期目標，并思考如何實現(xiàn)這些目標。
總結：班主任總結班會內容，強調人生規(guī)劃的重要性，并鼓勵學生積極行動，為實現(xiàn)目標而努力。
注意事項：
提前通知學生班會主題，讓他們有所準備。
班會過程中，保持氛圍輕松愉快，鼓勵學生積極發(fā)言。
班會結束后，可以跟進學生的目標制定情況，給予必要的幫助和支持。
11.班會活動方案 篇十一
一、活動背景：隨著新學期的到來，為了增進班級凝聚力，提升學生的學習積極性，我們計劃舉辦一場主題班會活動。
二、活動目標：
通過活動，讓學生感受到新學期的變化和進步。
提高學生的團隊合作精神和班級凝聚力。
激發(fā)學生對學習的熱情和對生活的熱愛。
三、活動方案：
活動時間：XXXX年XX月XX日
活動地點：學校多功能廳
活動內容：
�。�1）開場舞蹈表演：邀請學生自愿組織舞蹈表演，展示新學期的新氣象。
�。�2）新學期目標分享：每位學生準備一張卡片，寫下自己的新學期目標，然后輪流上臺分享。
�。�3）團隊游戲：分組進行團隊協(xié)作游戲，如接力賽、拔河比賽等，增強團隊合作精神。
�。�4）優(yōu)秀學生表彰：對上學期的優(yōu)秀學生進行表彰，激勵大家向他們學習。
�。�5）班主任寄語：班主任發(fā)表新學期寄語，希望學生們在新的學期里有所收獲和進步。
四、活動準備：
提前一周進行活動宣傳，鼓勵學生積極參與。
組織人員負責活動現(xiàn)場的布置和音響設備的調試。
提前邀請舞蹈表演的學生進行排練。
五、活動效果：
通過這次活動，學生們更加期待新學期的到來，對學習和生活充滿了熱情。同時，班級凝聚力得到了提升，學生們更加團結友愛。
12.班會活動方案 篇十二
一、主題的提出誠信是快樂的、誠信更是可貴的，誠信是一個民族的傳統(tǒng)美德，一個人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財富。那么我們小學生應該怎樣做到誠信呢？
為了讓誠信扎根于孩子心田，我們班開展暢談“我與誠信”主題班會活動。
二、活動目的
讓學生在暢談“我與誠信”的過程中，逐步了解誠信，感悟誠信，做一個真正誠信人。
三、活動準備
在活動前一周，我讓同學們搜集有關誠信的故事、寓言以及親身體驗的感受等資料。由于我們地處偏遠的農(nóng)村學校，學生所能搜集、查閱的資料少，這一特殊情況。要求學生回憶、搜集發(fā)生在自己身邊有關誠信的事，搜集好后小組討論，準備發(fā)言。
四、活動形式
形式：可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。
五、活動過程
主持人：同學們，誠信對我們太重要了。一個人如果失去了誠信，那他就會失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；為了更好理解誠信，今天我們共同暢談誠信吧！用自己喜歡的方式談。哪一隊先來？
紅花隊的一個同學站起來講起《狼來了》的故事，雖然這個故事大家都很熟悉，但今天同學們講起來、聽起來卻別有滋味。
紅花隊的另一名同學迫不及待的站起來說：“我聽了這個故事，明白了撒謊、騙人的人后會害了自己。我們可不能撒謊�！�
蘋果隊的同學躍躍欲試，愛看故事的楊飛飛同學沖上講臺，繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。
主持人：剛才兩隊都講了自己搜集到有關誠信的故事，非常精彩，各加10分，比賽繼續(xù)。
這次蘋果隊先談，一個大膽的孩子站起來講起了自己的故事：，我沒有完成作業(yè)，當組長問我的時候，我撒謊說：“做好的可是不見了。其實，我說謊的時候，心里忐忑不安，挺難受，直到補上后才平靜下來。我以后再以不能撒謊了�！�
紅花隊的同學也有不少體驗和感受，梁譯文同學滔滔不絕的講起了自己的故事：，我向奶奶要一元錢買筆記本，可奶奶沒有零錢，只有5元，我見奶奶不愿意給我，我連忙說：“奶奶，我拿去買，剩余的錢我一定給你拿回來�！碑斘夷弥Ｓ嗟腻X，看到心愛的玩具，卻忘了自己的，買了玩具。回家奶奶問起，我支支吾吾的回答她，錢被我弄丟了，說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了，安慰我說：“丟了就丟了，哭什么。”現(xiàn)在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同學們請相信我，今后一定不會再欺騙了。
紅花隊和蘋果隊的同學熱情高漲，激情飽滿的暢談著，比分咬得緊緊的，后在一曲《一分錢》歌聲中結束了這次主題班會課。
13.班會活動方案 篇十三
一、活動目的學生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說臟話、對學校教職工不禮貌等等，不僅影響到學校的風氣，更影響學生良好品質的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀、誠實守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學生，希望通過此次班會活動,引導學生自覺養(yǎng)成文明習慣，共創(chuàng)和諧校園，爭做文明學生。
二、活動時間及地點
時間：本周星期三第七節(jié)課
地點：高一多媒體教室
三、活動對象
達州新世紀學校高20xx級（6）班全體學生
四、活動過程
（一）前期準備
1、制定好活動方案
2、申請活動場地（高一多媒體教室）
3、收集活動所需材料：校園不文明想象照片、文明主題相聲、中學生文明題目、文明禮貌故事、相關音樂視頻文件
4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動前排練好
5、制作好活動PPT
�。ǘ﹫�(zhí)行過程
1、打開PPT暖場，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學生”主題的氛圍，主持人開場（5分鐘）
2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）
3、學生表演小品《說話》（5分鐘）
4、PPT呈現(xiàn)，學生一起做一些關于中學生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、PPT呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）
6、結束語：播放音樂（5分鐘）
�。ㄈ┖笃诳偨Y
做好場地的清理工作，班、團委做好總結工作，并以書面形式保留
五、注意事項
1、主持人需清楚活動流程、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動場地的試用，保證設備能正常使用
3、PPP制作要符合活動流程的安排
4、在工作人員的帶領下，確保全班同學有序開展本次活動
14.班會活動方案 篇十四
為貫徹學校、學院精神，加強我們的班級建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。具體安排如下：一、活動主題：
繪人生藍圖，圓人生夢想。
二、活動時間：xx
三、活動地點：xx
四、參與人員：20xx級農(nóng)機班
五、前期準備：
1、心理委員了解同學們生活學習中遇到的各種困惑，通過查資料，詢問有關老師找到解決問題的辦法；
2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員起主導作用，每位班委協(xié)調配合好。調動同學們的積極性，使盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。
六、活動流程：
1、前期準備
設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義，并對整個活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。
4、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增加同學們之間的相互了解。在此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
5、游戲階段
�、判睦頊y試。在娛樂中了解自己的性格，交流等當面的優(yōu)缺點和不足之處。進一步了解自己，探索自己。
�、莆淖纸育垺Ｒ苑纸M為單位，進行語言表達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。
6、班會總結
與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。對近辦理存在的問題做一些分析，并提出個人的見解對同學們共建和諧班級提出合適的建議。
7、班會結束
班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會后保持會場的環(huán)境。討論此次會議中存在的問題，尋找更加合適的解決辦法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。
七、后期工作
心理委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當與其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規(guī)劃！
15.班會活動方案 篇十五
一、活動背景：從進入大學到現(xiàn)在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。
二、活動目的及意義：通過活動讓同學們了解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協(xié)助的力量；同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節(jié)身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。
三、活動主題：擺正心態(tài)，圓我大學夢
四、活動對象：xx級平面設計2班全體學生
五、活動時間：
六、活動地點：
七、活動所需物品：精美禮品、音響等
八、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒忧捌诠ぷ鳎荷暾埥淌�、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。
�。ǘ┗顒娱_始：
�。�1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。
�。�2）請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲。
�。�3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。
（4）聽音樂猜歌名接歌曲a。由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；b。讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學，可以獲得班委準備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目【例如：學小貓、小狗等小動物叫，唱歌，跳舞等】
（5）請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。
�。ㄈ┬睦頊y驗：（心理健康測試表另外附件）
�。ㄋ模┱埌嘀魅螌ξ覀兊倪@次班會舉行評點和總結
16.班會活動方案 篇十六
活動目的：增強班級團隊凝聚力和協(xié)作能力。
通過團建活動，讓同學們更加熟悉和信任彼此。
活動內容：
破冰游戲：通過簡單的破冰游戲，打破同學們之間的陌生感，活躍氣氛。
團隊建設游戲：組織團隊建設游戲，如“盲人方陣”、“信任背摔”等，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作和信任感。
分享與反饋：游戲結束后，組織同學們分享游戲體驗，提出改進建議和感想。
班級合影：全體同學合影留念，增強班級歸屬感。
活動準備：
準備破冰游戲和團隊建設游戲的規(guī)則和道具。
準備相機或手機，用于拍攝班級合影。
17.班會活動方案 篇十七
活動目的：幫助同學們學會合理規(guī)劃學業(yè)和時間。
提高同學們的學習效率和時間管理能力。
活動內容：
學業(yè)規(guī)劃講座：邀請學長學姐或老師分享學業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗和方法。
時間管理技巧：介紹時間管理的重要性和實用技巧，如番茄工作法、時間矩陣等。
制定個人學業(yè)計劃：引導同學們根據(jù)自己的實際情況，制定新學期的學業(yè)計劃和時間表。
經(jīng)驗分享與交流：組織同學們分享自己的學業(yè)規(guī)劃和時間管理經(jīng)驗，互相學習和借鑒。
活動準備：
邀請學長學姐或老師作為嘉賓。
準備學業(yè)規(guī)劃和時間管理的相關資料和案例。
準備制定學業(yè)計劃所需的工具和材料。
18.班會活動方案 篇十八
一、活動主題新學期，新起點
二、活動目的
通過班會活動，幫助幼兒適應新學期的生活，激發(fā)他們對新學期的期待和熱情，同時增進師生之間的了解和信任。
三、活動時間
新學期開學第一周的周五下午
四、活動地點
幼兒園大班教室
五、參與人員
大班全體幼兒、班主任及助教老師
六、活動流程
開場白：班主任致歡迎詞，介紹新學期班會的目的和流程。
自我介紹：每位幼兒進行簡短的自我介紹，包括姓名、年齡、愛好等。
新學期寄語：班主任和助教老師分別發(fā)表新學期寄語，鼓勵幼兒們在新學期取得進步。
游戲環(huán)節(jié)：組織幼兒們進行簡單的團隊游戲，如“找朋友”、“丟手絹”等，增進彼此之間的了解和友誼。
分享環(huán)節(jié)：邀請幾位幼兒分享他們新學期的期望和目標。
結束語：班主任總結活動，鼓勵幼兒們在新學期共同努力，共同成長。
七、預期效果
通過本次活動，幼兒們能夠更好地適應新學期的生活，增進師生之間的了解和信任，同時激發(fā)他們對新學期的期待和熱情。
19.班會活動方案 篇十九
一、活動主題快樂啟航，迎接新學期
二、活動目的
通過輕松愉快的活動氛圍，幫助幼兒們調整心態(tài)，積極面對新學期的學習和生活。
三、活動時間
新學期開學第二周的周三下午
四、活動地點
幼兒園中班教室及戶外操場
五、參與人員
中班全體幼兒、班主任及助教老師、部分家長志愿者
六、活動流程
開場舞：全體幼兒和老師們一起跳一段歡快的開場舞，活躍氣氛。
新學期目標設定：班主任引導幼兒們設定新學期的學習和生活目標。
親子互動游戲：邀請家長志愿者與幼兒們一起進行親子互動游戲，如“兩人三足”、“接力賽”等。
才藝展示：鼓勵幼兒們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、講故事等。
戶外探險：帶領幼兒們到戶外操場進行簡單的探險活動，如尋找寶藏、觀察自然等。
總結分享：班主任引導幼兒們分享新學期的感受和收獲。
七、預期效果
通過本次活動，幼兒們能夠以更加積極的心態(tài)面對新學期的學習和生活，同時增進與家長、老師之間的互動和了解。
20.班會活動方案 篇二十
活動目的：增進同學間的相互了解，促進班級團結。
激發(fā)同學們對新學期的期待和熱情。
共同規(guī)劃班級新學期的發(fā)展目標。
活動內容：
開場致辭：由班主任或班長發(fā)表新學期開學寄語，鼓勵大家珍惜大學時光，勇敢追求夢想。
自我介紹與夢想分享：每位同學進行簡短的自我介紹，并分享自己新學期的個人目標或夢想。
小組討論與班級愿景：分組討論班級在新學期可以共同追求的目標，形成班級愿景聲明。
團隊建設游戲：通過輕松的團隊建設游戲，如“快速問答”、“你畫我猜”等，增進同學間的默契和友誼。
制定行動計劃：根據(jù)班級愿景和個人目標，共同制定新學期的學習和生活行動計劃。
活動準備：
準備開場致辭稿和班級愿景聲明的草案。
設計團隊建設游戲的規(guī)則和道具。
準備記錄同學們個人目標和班級行動計劃的工具。
21.班會活動方案 篇二十一
一、活動主題“啟航新學期，揚帆新夢想”
二、活動目的
引導學生們調整心態(tài)，積極面對新學期的學習和生活。
激發(fā)學生們對新學期的憧憬和熱情，幫助他們樹立新學期的目標和計劃。
增進師生之間的了解和信任，為新學期的教學工作打下良好的基礎。
三、活動時間
新學期開學第一周的周三下午
四、活動地點
班級教室
五、參與人員
全班學生、班主任及助教老師
六、活動流程
開場致辭：班主任致歡迎詞，介紹新學期班會的目的和流程，引導學生們進入活動氛圍。
新學期寄語：班主任和助教老師分別發(fā)表新學期寄語，鼓勵學生們在新學期取得進步，實現(xiàn)自己的夢想。
夢想分享：邀請幾位學生分享他們新學期的夢想和目標，鼓勵其他學生也積極發(fā)言。
團隊建設游戲：組織學生們進行團隊建設游戲，如“信任背摔”、“盲人方陣”等，增進彼此之間的了解和友誼，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
新學期計劃制定：引導學生們制定新學期的學習和生活計劃，并鼓勵他們分享自己的計劃，互相學習和借鑒。
才藝展示：鼓勵學生們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，為新學期增添歡樂氣氛。
總結與展望：班主任總結活動，強調新學期的目標和期望，鼓勵學生們共同努力，迎接新學期的挑戰(zhàn)。
七、活動準備
提前準備好活動所需的道具和游戲材料。
邀請助教老師和學生代表參與活動的籌備和組織。
準備好新學期寄語和夢想分享環(huán)節(jié)的引入語和提問。
安排好才藝展示環(huán)節(jié)的節(jié)目和順序。
八、預期效果
通過本次活動，學生們能夠更好地適應新學期的生活，明確新學期的目標和計劃，增進師生之間的了解和信任。同時，活動也能激發(fā)學生們對新學期的憧憬和熱情，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和才藝展示能力。
22.班會活動方案 篇二十二
一、活動目的通過活動讓學生明白書是知識的源泉，帶來無限樂趣。
引導學生多讀有價值的書，培養(yǎng)閱讀興趣。
二、活動準備
準備詩歌朗誦、課本劇、歌舞等節(jié)目。
搜集讀書名言，制作相關課件。
三、活動過程
開場：
主持人介紹活動主題和目的。
引用名人名言，如“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
表演環(huán)節(jié)：
詩歌朗誦，展示閱讀的美好。
課本劇表演，如《草船借箭》，感受閱讀的樂趣。
互動環(huán)節(jié)：
學生分享自己閱讀中的趣事和感悟。
提問：你為什么喜歡讀書？讀書給你帶來了什么？
輔導員講話：
強調閱讀的重要性和選擇好書的方法。
鼓勵學生積極參與閱讀活動，享受閱讀的快樂。
四、活動延伸
開展“每周一詩”誦讀活動，營造閱讀氛圍。
設立班級圖書角，方便學生借閱圖書。
23.班會活動方案 篇二十三
一、主題設定“青春奮斗，夢想啟航”——激勵同學們珍惜青春，勇敢追夢。
二、活動目標
增進班級凝聚力，強化集體榮譽感。
激發(fā)同學們的學習熱情和奮斗精神。
提供一個平臺，讓同學們分享自己的夢想和計劃。
三、活動內容
開場致辭：由班主任或班長簡短介紹班會主題和目的。
夢想分享：邀請幾位同學上臺分享他們的夢想、計劃和如何為之努力。
小組討論：分小組討論“如何更好地實現(xiàn)自己的夢想”，每組選一位代表匯報討論成果。
互動環(huán)節(jié)：設計小游戲或問答，增加趣味性，同時鞏固班會主題。
總結與展望：由班主任總結班會內容，鼓勵大家持續(xù)奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。
四、活動準備
提前通知學生班會主題和流程。
準備場地、音響等必要設備。
設計互動環(huán)節(jié)的內容和問題。
五、預期效果
通過此次班會，希望同學們能夠更加明確自己的方向，充滿信心和動力地去追求自己的夢想。
24.班會活動方案 篇二十四
一、活動目的：迎接新學期，激發(fā)同學們的學習熱情，增強班級凝聚力，營造積極向上的學習氛圍。
二、活動主題：
“新學期，新起點，新征程”
三、活動時間：
XXXX年XX月XX日下午XX:XX
四、活動地點：
班級教室
五、活動內容：
開場致辭：班主任或班長簡短致辭，回顧過去一學期的學習生活，展望新學期。
分享交流：邀請幾位同學分享他們在假期中的學習、生活、實踐等經(jīng)歷，以及新學期的目標和計劃。
目標設定：全班同學共同設定新學期的學習目標，鼓勵大家互相監(jiān)督、共同進步。
互動游戲：通過一些有趣的團隊游戲，增進同學們之間的友誼，提升班級凝聚力。
表彰環(huán)節(jié)：對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰，激勵大家向他們學習。
總結展望：班主任總結本次班會活動，再次強調新學期的重要性，鼓勵大家以飽滿的熱情迎接新學期的挑戰(zhàn)。
六、活動準備：
提前通知全班同學，確保大家都能參加。
準備必要的道具和設備，如投影儀、音響等。
安排主持人，負責整個活動的流程。
七、活動預算：
根據(jù)實際需要，合理安排活動預算，確�；顒禹樌M行。
25.班會活動方案 篇二十五
一、活動背景新學期伊始，為了增強班級凝聚力，提升同學們的學習熱情，我們計劃舉辦一場主題班會活動。
二、活動目標
加強同學間的交流與合作，促進班級團結。
激發(fā)同學們的學習興趣和動力，為新學期打下良好基礎。
三、活動主題
“攜手共進，筑夢新學期”
四、活動時間
XXXX年XX月XX日，周X，下午XX點
五、活動地點
本班教室
六、活動內容
班主任致辭：回顧過去，展望未來，為新學期寄語。
優(yōu)秀學生分享：邀請上學期的優(yōu)秀學生代表分享學習經(jīng)驗和方法。
互動環(huán)節(jié)：分組進行團隊協(xié)作游戲，增進同學間的友誼。
設立目標：每位同學為自己在新學期設定學習目標，并寫下心愿卡，貼在班級心愿墻上。
總結與展望：班主任對活動進行總結，鼓勵同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而努力。
七、活動準備
提前一周通知同學們活動安排，確保大家做好準備。
準備活動所需的道具，如心愿卡、彩筆等。
安排場地布置，營造溫馨、積極向上的氛圍。
八、活動預算
根據(jù)活動需要，預計預算為XXXX元，用于購買道具和布置場地。
九、活動后續(xù)
定期跟進同學們的目標完成情況，給予鼓勵和支持。
組織定期的班級活動，鞏固班級凝聚力，共同進步。
26.班會活動方案 篇二十六
活動目標：提高同學們的安全意識，預防校園內外的各類安全事故。
教授同學們實用的安全知識和技能，增強自我保護能力。
活動內容：
安全知識講座：邀請學校安全部門或外部專家，就交通安全、防火防災、防溺水、防欺凌等方面進行深入淺出的講解。
安全情景�。航M織同學們自編自導自演安全情景劇，通過生動有趣的表演，加深同學們對安全知識的理解和記憶。
安全知識問答：設置一系列安全知識問答環(huán)節(jié)，通過搶答、必答等形式，檢驗同學們的學習成果，營造輕松愉快的學習氛圍。
活動形式：講座、情景劇表演、知識問答、互動討論等。
活動預期效果：通過此次活動，同學們能夠更加深入地了解安全知識，掌握自我保護技能，共同營造一個安全、和諧、溫馨的校園環(huán)境。
27.班會活動方案 篇二十七
一、活動目的1、班委是一個班集體的領導核心，有一個健全、有號召力的班委，不僅能協(xié)助教師管理班級，營造積極向上的班風和學習氛圍，而且能鍛煉學生的管理能力和領導能力，從而增強學生的自信心和提高人際交往能力。
2、通過民主競選班干部，成立正式班委，進一步增強學生的責任意識，讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。
二、活動準備
1、《班委競選大會》主題班會PPT課件。
2、競選前做好一定的宣傳工作。
3、參與競選的學生提前寫好競選演說稿。
三、班會活動流程
（一）談話導入：總結開學班級的總體情況，再說明班干部對班級的重要性，引出主題。
�。ǘ┲鞒秩酥鞒只顒�
�。ㄈ┱f說心中的好班委
1、以小組為單位討論自己心目中理想的班干部。（教師巡視并強調說時要簡明說明理由）
2、全班交流討論。
（四）公布班委的競選職位，并公布班委的職責和班委的競選條件
同學們現(xiàn)在看看這些競選職位和競選的條件，并了解它們不同的職責工作�？纯醋约哼m合哪個職位？或者說能勝任那個職位？
�。ㄎ澹┲鞒秩诵及嗉壈辔傔x的開始
1、宣布本次參加班委競選的名單。
2、參與競選的學生輪流上臺發(fā)表競選演說。
3、進行全班投票活動，以舉手的方式進行表決。
4、由小助手進行點數(shù)計數(shù)，宣讀選舉結果。
（六）當選班委的同學發(fā)表當選的感言。
�。ㄆ撸┌嘀魅螌Ρ敬位顒舆M行小結，做班會總結。
新的班委就此產(chǎn)生了，讓我們大家祝賀他們。我們進行選舉，大家就應該少數(shù)服從多數(shù)人的意見，要學會尊重大多數(shù)同學的選擇，要積極配合好新班委的工作。班委就是老師們的小助手，是同學們的“領頭羊”。但是正因為如此，班委更需要以身作則，嚴格要求自己，給其他同學做好的榜樣。
�。ò耍┲鞒秩诵蓟顒拥慕Y束。
28.班會活動方案 篇二十八
新學期伊始，為了加強學生的安全意識，提升自我保護能力，我們計劃舉辦以“新學期，新安全”為主題的安全教育班會活動。活動旨在通過知識講解、案例分析、互動討論等形式，讓同學們深刻認識到校園安全、交通安全、網(wǎng)絡安全等方面的重要性。活動計劃分為以下幾個環(huán)節(jié)：
開場致辭：由班主任簡要介紹活動目的和流程，強調安全意識的重要性。
安全知識講解：邀請學校安全負責人或校外專家，就校園安全規(guī)章制度、突發(fā)事件應對等方面進行詳細講解。
案例分析：通過分析近期發(fā)生的校園安全事故案例，讓學生深刻認識到忽視安全可能帶來的嚴重后果。
互動討論：鼓勵學生分享自己在校園生活中遇到的安全問題，并提出解決方案，增強同學們的參與感和自我保護意識。
通過此次活動，我們期望同學們能夠樹立正確的安全觀念，增強自我保護能力，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。
29.班會活動方案 篇二十九
隨著新學期的到來，我們班級將舉行以“安全”為主題的班會活動，旨在提高同學們的安全意識，確保大家在新學期中能夠平安、健康地學習和生活。活動將于XXXX年XX月XX日下午XX點在班級教室進行�；顒訉⒎譃橐韵聨讉�環(huán)節(jié)：
安全知識講解：邀請學校安全辦老師或校外專業(yè)人士，為大家講解校園安全、交通安全、網(wǎng)絡安全等方面的知識，讓同學們了解身邊潛在的安全隱患。
安全情景劇表演：班級同學將自編自導自演一部關于安全情景的小劇，通過生動的表演，讓大家更直觀地了解安全問題的嚴重性。
安全知識競賽：設計一系列關于安全知識的問答題，進行班級競賽，增強同學們對安全知識的記憶和理解。
制定安全公約：全班同學共同討論并制定新學期的安全公約，明確每個人的安全責任和義務。
通過這次活動，我們期望同學們能夠增強安全意識，掌握安全知識，形成良好的安全習慣，共同營造一個安全、和諧的學習環(huán)境。同時，也希望通過這次活動，加強班級同學之間的團結和協(xié)作，增進彼此之間的了解和信任。
30.班會活動方案 篇三十
一、活動目的擴大學生的閱讀面，增加閱讀量。
培養(yǎng)學生的閱讀興趣，提高讀寫能力。
二、活動準備
制定詳細的讀書計劃，包括推薦書目和閱讀時間。
準備相關課件和閱讀材料。
三、活動過程
啟動儀式：
主持人介紹活動背景和目的。
發(fā)放推薦書目，啟動讀書活動。
閱讀實施：
開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動，熟讀背誦詩詞。
開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目2-3本。
設立“讀書”課，每周挑兩個午間進行閱讀活動。
展示交流：
開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書博覽會。
舉辦經(jīng)典誦讀展示、故事會、讀書筆記評比。
