【#初中作文# #托物言志的初中作文（精選20篇）#】初中時(shí)光，是一座充滿(mǎn)寶藏的礦山，勤奮是我們的工具，堅(jiān)持是我們的力量。讓我們一起挖掘這座礦山中的無(wú)盡財(cái)富。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《托物言志的初中作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.托物言志的初中作文 篇一
草是世間萬(wàn)物，不缺的東西，可是正是因?yàn)樗麄兟姆e累，才成就了我們現(xiàn)在綠色的世界。
那天我猛然發(fā)現(xiàn)在我家花盆的泥土里長(zhǎng)出了一個(gè)小苗，她漸漸的長(zhǎng)大，她很害羞在眾人總是那么不起眼，但是她好似很向往外面的世界。
“我問(wèn)小草，你獨(dú)自在懸崖邊，孤獨(dú)嗎？”，“世間的人，都比我孤獨(dú)，他們身處鬧市，可無(wú)心寄托，我雖長(zhǎng)在懸崖，但是我裝點(diǎn)著大自然，我心里很充實(shí)，不孤獨(dú)”，小草自信的說(shuō)出。
春天繁花似錦的季節(jié)，所有的花都盛開(kāi)，人們紛紛前去賞花，我又來(lái)到小草面前，“小草你嫉妒嗎？”我問(wèn)，“每個(gè)人都不發(fā)選擇自己的出身，我欣賞自己的獨(dú)特，同樣也欣賞他人的美，無(wú)論是牡丹、茉莉、玫瑰還是蘭花，他們有他們的使命，我一有我的責(zé)任，默默奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)綠，我知足�！毙〔莞甙恋恼f(shuō)。
一天大雨，我害怕小草沒(méi)充刷，有趕緊去看看，我問(wèn)“有人傷害了你，你還會(huì)原諒他嗎？”，“問(wèn)問(wèn)你自己的.內(nèi)心，他還值得嗎，如果被原諒了，還可以重蹈覆轍，這樣的人，不值得留戀。”小草平靜的說(shuō)。
小草這一生不圖名利，只是默默貢獻(xiàn)自己的微薄力量，他也希望有一天可以成為眾人眼里的陽(yáng)光。
2.托物言志的初中作文 篇二
秋日的香山美不勝收，尤其是那滿(mǎn)山的火紅，踏著楓葉，我不覺(jué)間加快了腳步。
走近，細(xì)細(xì)品味，樹(shù)上還殘留著些許初夏時(shí)的青翠。雖未入深秋，但這樹(shù)下，卻堆起了落葉，紅里透著橙，橙里透著黃，而黃中還夾著點(diǎn)綠，連成一片，將大地染成了多彩的畫(huà)卷。
看著地上的紅葉，我的心中起了漣漪，一句詩(shī)在腦海中一掃而過(guò)，而我卻抓住了它。是啊“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。向前看，它們還在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖曳，生機(jī)勃勃。向后看，它們化作泥土滋養(yǎng)著新的一波樹(shù)葉。而這也正是奉獻(xiàn)精神所在，看著新一代與舊一代的交替，看著落葉融入泥土，新芽含苞待放，我的思緒一轉(zhuǎn)，想到了保家衛(wèi)國(guó)的人民英雄。那時(shí)中華人民奮起抵抗侵略者，一波倒下，另一波又起，前赴后繼，甘于奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在幸福美好的生活。
青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰，水為之而寒于水。作為新時(shí)代的我們，也要不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作出偉大貢獻(xiàn)。
3.托物言志的初中作文 篇三
我愛(ài)仙人掌，它不像松樹(shù)那樣高聳入云，也不像梅樹(shù)那樣香氣四溢，更不會(huì)同果樹(shù)一樣開(kāi)花結(jié)果，但它始終努力生長(zhǎng)著……即使無(wú)人問(wèn)津。
記得那次回老家，后面的一個(gè)大空壩也是一片荒蕪，可旁邊卻有一大片仙人掌，不知道這里經(jīng)歷了什么，但這奇怪的景象卻使我停住了腳步。
以前，仙人掌是有葉子的，甚至?xí)_(kāi)花，在沙漠中是那么的耀眼，可沙漠惡劣的'天氣著實(shí)讓它吃不消，沒(méi)有水分，他們便召開(kāi)了會(huì)議，把葉子變小，減小水分的蒸發(fā)，結(jié)果越來(lái)越小，成為一道道刺。葉子甘愿讓自己消失，沒(méi)有價(jià)值，但卻使仙人掌存活了下來(lái)，它這精神不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
后來(lái)，仙人掌生存了下來(lái)，卻被狂風(fēng)吹飛，仙人掌便在沒(méi)風(fēng)的時(shí)候緊緊抓住地面，使根伸入到地下幾層，形成龐大的根系，外貌卻沒(méi)有多大，一個(gè)月甚至連幾厘米也長(zhǎng)不了，但它努力地長(zhǎng)著，不向茫茫沙漠屈服，或許沒(méi)有人注意它的存在，但它依舊生長(zhǎng)著，它那么頑強(qiáng)又那么不貪圖世俗，不也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
后來(lái)一切都好了，也漸漸有人了解到它，它依舊沒(méi)有改變它現(xiàn)在的容貌，或許是吃苦慣了，改變不了了，人們開(kāi)始圈養(yǎng)它，它卻不讓人們操心，不用澆水，不用施肥，還為人們凈化環(huán)境，它這種不求回報(bào)的精神，不也是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
望著這片仙人掌，我內(nèi)心深受感動(dòng)，我愛(ài)仙人掌，它比松樹(shù)高潔，比梅樹(shù)耐吃苦，比果樹(shù)不貪圖贊美，我愛(ài)仙人掌。
4.托物言志的初中作文 篇四
21世紀(jì)，很多人都愛(ài)花。有人喜歡菊花，有人喜歡杜鵑，有人喜歡玫瑰，有人喜歡百合花，還有人喜歡藍(lán)色妖姬，而我卻愛(ài)向日葵。
那年，和吳夢(mèng)婷一起去植物園玩，無(wú)意中看見(jiàn)向日葵園，那是第看見(jiàn)真的向日葵，和圖片上一樣，陽(yáng)光的向日葵。
它總是面對(duì)著陽(yáng)光，金燦燦的，就好像一切和黑暗有關(guān)的東西都聯(lián)系不到它的身上，那么碩大的一朵花，就像可以頂住世界那樣。向著太陽(yáng)，給人一種大大咧咧的感覺(jué)。
我喜歡，永遠(yuǎn)那么筆直的站在那里，即使黑暗降臨，也還是筆直的站在那里。因?yàn)樗�，它是屬于光明的。光明總�?huì)來(lái)臨。
我喜歡向日葵的可愛(ài)，臉永遠(yuǎn)朝著天上，仿佛開(kāi)心的笑著，不帶一點(diǎn)黑暗，沒(méi)有___，孩子般沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。
在現(xiàn)在這個(gè)陰霾的世界里，還有多少種像向日葵一樣，不怕黑暗的，陽(yáng)光的植物呢?
我認(rèn)為玫瑰是世界上優(yōu)雅的花，菊花是典雅的花，杜鵑是可愛(ài)的花，百合花是純潔的花，藍(lán)色妖姬是高貴的`花。而它們卻在這個(gè)陰霾的世界里，不反抗的，迎接著黑暗，應(yīng)為它們本身就不陽(yáng)光。
在這個(gè)陰霾的世界里還有誰(shuí)跟我一樣的喜歡在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的向日葵呢?
5.托物言志的初中作文 篇五
我家有很多植物，比如：仙人掌，多肉、月季花……其中，我贊美的是奇怪的蘆薈。
早上，我去給植物澆水，我每次都先澆蘆薈，我好奇地自言自語(yǔ)：“唉！蘆薈，你是什么？你可以結(jié)果嗎？你可以吃嗎？”這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到我的話(huà)，笑著說(shuō)道：“你可真會(huì)想象�！�
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了蘆薈。夢(mèng)中，我愣了愣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”蘆薈回答道：“你喜歡的蘆薈呀！”“你回答我一個(gè)問(wèn)題，你可以結(jié)果實(shí)嗎？”它說(shuō)：“當(dāng)然不行。”我失望極了�！暗�，我有大用處呀！”“什么大用處呀？唉，別走呀？”這時(shí)，我醒了。
第二天早上，我急沖沖地去問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)，蘆薈有什么大用處呀？”爸爸賣(mài)著關(guān)子回答說(shuō)：“在你需要的時(shí)候再告訴你！”
夏天，我的腿突然長(zhǎng)了“痘”，爸爸說(shuō)：“蘆薈可以治�！�
過(guò)了兩天，我的腿真的好了。
蘆薈，你真神奇啊。我知道你雖然不比其他植物耀眼，但你有真本領(lǐng)，我贊美你，向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
6.托物言志的初中作文 篇六
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草是人類(lèi)的靈魂，就如同中國(guó)魂一般，偉大而堅(jiān)貞。
冬季，大雪紛飛，冷卻了萬(wàn)物，然而，且泯滅不了小草的希望。在那叫人瑟瑟發(fā)抖的冬，動(dòng)物們還在冬眠，人們還坐在電視機(jī)面前烤火暖暖和和的時(shí)候，小草卻還在慢慢的想探出頭來(lái)看看這大自然。冷，算什么，因?yàn)樗鼈兊南Ｍ菧嘏摹?/p>
或許我們就應(yīng)該學(xué)他的這種執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)的精神，在困難的面前不低頭，在挫折面前不退縮的精神。而我們也缺乏這種精神，有時(shí)候一遇到在學(xué)習(xí)上不順利的'時(shí)候，我們可能就覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了，在某些方面技不如人的時(shí)候，心里似乎就像受了莫大的委屈一樣，不在相信自己，如果不是及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，那自己以后的學(xué)習(xí)生活就在無(wú)光的世界了。
我身邊有很多的例子。我的同桌，或許就是自從那次考差以后，他的成績(jī)就再也沒(méi)有提高過(guò)了，或許就是因?yàn)樽员�，也或許有其他的原因。同樣的例子也發(fā)生在了我自己身上，我們就是小草，即使它失敗了，但它會(huì)爬起來(lái)，再失敗那就再爬。那又怎樣，因?yàn)檫^(guò)程是有意義的，值得的。
在崎嶇的道路中點(diǎn)燃希望的火把，在寂寞的大自然中蓬發(fā)出火一般的熱情，是小草的堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了拼搏的含義。
7.托物言志的初中作文 篇七
我家有一盆月季花，它是我在學(xué)校里喜歡的花。
月季花有四個(gè)顏色：一個(gè)是紫色的，一個(gè)是的，一個(gè)是粉紅色的，一個(gè)是白色，一個(gè)是藍(lán)色。月季花的葉子是橢圓形的，摸起來(lái)很粗糙，但是看起來(lái)非常光滑。有的葉子上長(zhǎng)著許許多多的小刺。有的葉子上的小刺很鋒利，一碰就會(huì)被扎痛。我發(fā)現(xiàn)月季花的花蕊是的，上面的花瓣是紫色的。月季花的'莖很軟，是橢圓形的，莖是直的。月季花的葉子很小，但是看起來(lái)也很有精神。月季花的顏色是深紅色的。
月季花不但美麗，而且還有許多功效。
月季花的葉子可以制成藥材：可以治病，還可以治病。
月季花的花瓣可以制成美味的食物：可以泡茶，還可以做成藥材：還有美容，能治病。
月季花的花瓣可以制成藥材：還可治療高熱，心寒。
月季花的花蕊有很多，有許多細(xì)細(xì)的小刺。有一天我在花盆里發(fā)現(xiàn)了許多的小刺，我就把月季花的莖拿出來(lái)給花草樹(shù)木澆水，然后就回了房間。
我家的月季花就是這樣，它不怕風(fēng)吹、不怕雨淋、不怕寒冷，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！它的葉子是多么頑強(qiáng)啊！
8.托物言志的初中作文 篇八
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。人們都十分喜歡妖艷的玖瑰，高潔的蓮花，可有誰(shuí)注意過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草呢？
在我家小區(qū)附近一個(gè)角落的縫隙里，長(zhǎng)出了一根小小的嫩綠的小草芽！那可是用堅(jiān)硬的水泥凝成的墻��！原本我沒(méi)怎么注意他，直到這個(gè)小草芽竟長(zhǎng)出了一朵潔白如玉的花朵！�。≡谌绱藧毫拥纳L(zhǎng)環(huán)境下，他竟能開(kāi)出如此美麗的花朵，他生長(zhǎng)在陰暗的室內(nèi)，絲毫感不到大自然的饋贈(zèng)——溫暖的陽(yáng)光和充足的水分，可他依然不屈不撓，想把自己好的一面展現(xiàn)給我們，終有一日，他突破了堅(jiān)硬的泥石，來(lái)到了人們的世界。這是需要多頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的意志才能完成的事情�。�
其實(shí)！在我們身邊也有擁有這種精神的人——那就是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬。他在正值青春年華的時(shí)候不幸耳聾，是他痛苦萬(wàn)分，無(wú)法繼續(xù)他的藝術(shù)生涯，可他并沒(méi)有因此放棄音樂(lè)！他為了創(chuàng)作樂(lè)曲，每天苦練鋼琴，嘴中含著一塊小木片通過(guò)木片的振動(dòng)來(lái)感受聲音，他就在這種情況下創(chuàng)造了聞名世界的第九個(gè)交響曲——《快樂(lè)女神》。這是一種多么值得讓人學(xué)習(xí)的精神。
貝多芬和那個(gè)小草芽一樣，憑借著自生超強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的勇氣，終于將自己好的那一面綻放在世人的眼前，通過(guò)成功來(lái)證明自己！
真正的成功者是不需要美麗的外表和舒適的環(huán)境的，只有他們那坎坷的經(jīng)歷和頑強(qiáng)的意志才是他們成功的真正資本，我們每個(gè)人都應(yīng)該向“小草芽”致敬！
9.托物言志的初中作文 篇九
冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她每年都給人們送來(lái)期盼已久的禮物。當(dāng)然，今年也不例外，但熱情過(guò)火的冬姑娘送來(lái)了五十年來(lái)難得一見(jiàn)的大暴雪，大冰凍……
看，路旁的樹(shù)木個(gè)個(gè)被冰雪壓彎了腰。屋旁的竹子被厚厚的.冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里，萬(wàn)物都垂下了頭，但唯有幾棵樹(shù)正傲然挺立，那，就是梅花樹(shù)。
走近梅花樹(shù)的樹(shù)干，枝條。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透。但唯有點(diǎn)點(diǎn)梅綻放在冰雪之外，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)，好一幅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅雪雙景啊!的確，在這大雪紛飛的時(shí)候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪開(kāi)放，宛如雪中仙子一般，難道不值得贊美嗎?
它，雖然沒(méi)有荷花艷麗，也沒(méi)有菊花誘人，但它那種求以生存的品質(zhì)，是沒(méi)有任何花能比得上的，人也是一樣，如果在覺(jué)得自己處境困難，就會(huì)一事無(wú)成的話(huà)，就想想梅花吧，想想梅花的品質(zhì)，重新站起來(lái)，不向困難屈服，走向成功的道路。
10.托物言志的初中作文 篇十
姥姥家的后院里有各種各樣的花朵，玫瑰、月季、雞冠花、太陽(yáng)花……總之是說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完那，但在這些花兒中，我還是愛(ài)我的臘梅花。
臘梅的顏色呈深紅色，中間還有許多花蕊，仿佛一個(gè)個(gè)小“淘氣”在花瓣大床中玩耍、嬉戲，那么可愛(ài)，那么有趣。厚厚的雪駝覆蓋在臘梅的身上，像一塊重重的大石頭壓著它們，要是普通的花兒，現(xiàn)在早已一命嗚呼了，可臘梅卻在這種情況下綻開(kāi)笑臉，爭(zhēng)相奪艷。
一朵朵都傲然挺立，神氣十足，它們?nèi)淌苤薮髠Γ瑓s無(wú)任何怨言，不像桃花在陽(yáng)光明媚、微風(fēng)飄飄的春天開(kāi)放，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何風(fēng)險(xiǎn)；不想鳳凰花在炎熱的夏天開(kāi)放，格外引人注目，使得人們更加喜歡它，不懂得什么叫冷落；也不像菊花在涼爽的秋天開(kāi)放，都讓人們知道“菊花開(kāi)了，菊花開(kāi)了”不知道什么是“討厭”的'滋味，臘梅默默地在靜夜中悄然綻放，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人注意，只有天和地知道，只有自己和月亮知道，它不需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，自己頑強(qiáng)忍受風(fēng)吹浪打，一直都一聲不吭。
臘梅，雪中的臘梅，你的性格，你的品德，令我敬佩，令我喜愛(ài)，你雖然外表樸實(shí)無(wú)華，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你比什么都美。
11.托物言志的初中作文 篇十一
大雪紛飛，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到地上，他們似乎是一個(gè)個(gè)小精靈，蹦著跳著來(lái)到人間。
你瞧，外面正下著鵝毛大雪，轉(zhuǎn)眼間一切都變白了;雪花給大地穿上了一件白色的大衣;給麥子蓋上了厚厚的被子;給花草樹(shù)木披上了雪白的棉襖;讓大山蒙上了一層白紗。這時(shí)，一切都安靜了，這一場(chǎng)雪，帶走了往日的繁華與喧鬧的叫賣(mài)聲，只留下了雪花那白色的腳印。人們走在街上，穿著厚厚的大衣，看眼前這飄散的雪花……
這雪花是多么的美麗!它潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像飄落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒，忽散忽聚……不愧是大自然的杰作!但雪花也非常調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
雪花又是何等的純潔，輕輕走出門(mén)外，讓雪花飄到你手上，晶瑩剔透又純潔無(wú)瑕，過(guò)了一會(huì)兒就化了，它雖然一會(huì)兒就化了，但是留給人們的卻是純潔，凈化了人們黑暗的心靈。
我想你可否去嘗嘗雪花的滋味，淡淡的沒(méi)有任何雜質(zhì)。
我愛(ài)冬天，愛(ài)那一場(chǎng)雪，愛(ài)雪花，那是因?yàn)槲覑?ài)雪花的美麗，愛(ài)冬天的潔白，與雪花留給我們的，是潔白無(wú)瑕的雪白印跡。
12.托物言志的初中作文 篇十二
初春的一天，一場(chǎng)紛紛的大雪下滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝壓彎了，像一位老大爺。
在一天，我獨(dú)自走在漫天雪花的道路上，看著白茫茫一片，看著那壓彎了的`樹(shù)枝，好似生氣全無(wú)，就像自己一樣，忽然間，看見(jiàn)樹(shù)枝上有一絲新綠。我把手伸了過(guò)去，我的手卻停在了半空……我想把枝條上的雪花拂去，但誰(shuí)又能拂去我心中的雪花呢?想著，把手縮了回來(lái)，看著那被積雪壓彎了的樹(shù)枝，又把手伸了過(guò)去，拂去了樹(shù)上的積雪，突然間，我看見(jiàn)一顆新芽，雖然它不飽滿(mǎn)但卻充滿(mǎn)了生氣。雪下怎么會(huì)長(zhǎng)出這么顆無(wú)助的新芽呢?我沉思著，它怎能熬住寒冷的霜雪呢?
不知什么時(shí)候，我的身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你在看什么，這么入神?我都在你身后站了好一會(huì)了�！蔽一仡^一看，原來(lái)是我的啟蒙老師，說(shuō)：“新芽，雪中新芽!”“新芽啊，它們值得你們駐足。天雖然冷，雪雖然厚，但這是壓不住生命的萌發(fā)的，這些新芽，經(jīng)歷一冬的積蓄，必定會(huì)在春天萌發(fā)的，和你一樣�！蔽夷了贾�
只要心中有夢(mèng)，充滿(mǎn)生氣，還怕新芽不會(huì)萌發(fā)嗎?自己能不成功嗎?
13.托物言志的初中作文 篇十三
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈�，不同于花朵的美麗綻放，不同于大樹(shù)的挺拔高大，但是，它有獨(dú)屬于自己的個(gè)性，它的堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，是人們視為永不放棄的楷模。
春天里，春草是第一個(gè)從冬天的凍土當(dāng)中冒出尖尖的'小頭，告訴著這世間萬(wàn)物，春天的到來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下，它茁壯成長(zhǎng)，讓地球變成了美麗的綠色。
夏天來(lái)了，不少的嬌嫩的花朵都低下了頭，往日的驕傲在熱日下失去了顏色，只有春草依舊在那里，頂著烈日，帶給人們清涼的感覺(jué)。
秋天里，春草兒慢慢的減慢了它的生長(zhǎng)，匍匐在地，溫順的躺在地上，既不隨風(fēng)搖曳，也不冒著頭四處張望著，人們看著這些，也接受了秋天的蕭瑟，但是春草卻不會(huì)感傷這一切，它只是默默的接受著，順應(yīng)著，不為之放棄，也不為之沮喪。
冬天來(lái)后，在厚雪的積壓下，花兒謝了，樹(shù)木枯了，春草兒也被埋在了雪中，但是，我們足夠相信，它只是悄悄的冬眠了，在來(lái)年的春天，它依舊會(huì)是第一個(gè)醒過(guò)來(lái)，展現(xiàn)春天的第一抹綠色。
我愛(ài)春草，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的永不言棄。
14.托物言志的初中作文 篇十四
在我美麗的校園里，有潔白無(wú)瑕的玉蘭，蘑菇般的萬(wàn)年青，有高聳入云的香樟樹(shù)，也有山峰似的梧桐，還有那傲雪經(jīng)霜的梅花，還有……但我喜歡的就要數(shù)那美麗的梅花了。
春天，梅花照常抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的橢圓帶尖的葉子，但極其的稀疏，好像還沒(méi)有穿好自己那綠色的.紗衣一般，梅花的枝干像柳條那樣細(xì)細(xì)的，像是一個(gè)擺好了姿態(tài)的仙女一樣，等著你這個(gè)人給它照相呢，害羞的用一簇葉子遮擋著自己美麗的容顏。
夏天，梅花的葉子更密了，顏色更綠了，顯出了勃勃生機(jī)的樣子，給人以美的感受，使人感到心曠神怡。這時(shí)，它則像一個(gè)魁梧的大將軍，披著綠戰(zhàn)袍顯出至高無(wú)上的英勇氣派。
秋天，梅花那美麗的綠色也開(kāi)始漸漸的消失了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉陸續(xù)飄了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)綠色之雨。
冬天，梅花開(kāi)了，仙女開(kāi)始用梅花來(lái)裝飾自己，它不像別的花一樣，它傲雪經(jīng)霜，綻放出了美麗的容顏。它的花蕊是黃色的，有六片花瓣，像雪花一樣，是粉紅色的，真是美麗極了。
瞧！這就是我們學(xué)校的梅花。
15.托物言志的初中作文 篇十五
蠟燭是我們生活中常見(jiàn)的物品，可它的品質(zhì)是少有的。它既不大，也不那么堅(jiān)固，可我很喜歡它。
我記得在去年冬天的一個(gè)晚上，因?yàn)樘旌诘目旌屯ｋ姷脑�，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)多少就停電了。媽媽從抽屜里找到了一根短短的蠟燭，我用打火機(jī)點(diǎn)著了它，放在書(shū)桌上，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我看著蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的變短，心里想：這蠟燭竟然不怕?tīng)奚�，燃燒著自己，為我照明，也沒(méi)有因?yàn)閼峙孪Ф尰鹈缱冃�，而是越燒越旺。在蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)變短后，我的心里有些不舒服，但也為這一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭而自豪著。
后，蠟燭的火苗猛地一沖熄滅了。我從蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)中想到一位名人——居里夫人，她也和蠟燭一樣，有著無(wú)私奉獻(xiàn)，愿意犧牲自己的精神。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類(lèi)文明推動(dòng)了一大步，她一生都在與鐳打交道。當(dāng)她知道鐳有輻射，對(duì)人體有害時(shí)，她還是不放棄的`研究著鐳，后犧牲了，但她對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)，是很大的，不可估量的。
蠟燭的這種甘愿犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，我今后也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。
16.托物言志的初中作文 篇十六
它不比牡丹的雍容華貴，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的嬌嫩高貴，它是一種境界清而高的植物——竹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那竹林像一幅清秀的中國(guó)畫(huà)，滿(mǎn)眼的翠綠，仰頭望去，那一節(jié)節(jié)竹竿高聳入云，筆直而又清雅；細(xì)看，那一片片竹葉修長(zhǎng)而不寬闊，淡雅而不濃烈。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，蘇東坡用詩(shī)來(lái)歌頌勁竹清高的.境界。是的，那一片片茂密翠綠的竹林，使那些文人墨客流連忘返，是游山玩水的人兒向往的高雅圣地。
讓人欣賞的是它的品質(zhì)：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
它可與風(fēng)雪里的松柏爭(zhēng)雄，可與沙漠里的胡楊樹(shù)相比，可與清秀的梅花相提并論，但它還是那么與世無(wú)爭(zhēng)，只求一個(gè)于世隔絕的幽谷，安靜地度過(guò)一生。
嚴(yán)冬，在那春之宮殿，與粉蝶追歡取樂(lè)的桃花，攀附它物而生存的紫羅蘭，還有那以富貴而夸耀人世的牡丹，早已沉沒(méi)在塵俗的荒漠里，唯有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間，“上有千仞高峰，下臨百丈深淵�！苯�(jīng)歷著風(fēng)云的變幻。
做一根竹子吧！或許人生就應(yīng)該像它一樣謙遜、清雅。建立遠(yuǎn)大的志向，有那頑強(qiáng)的生命，也許這就是人生的真諦吧。
17.托物言志的初中作文 篇十七
它不像蓮花那樣盛大，不像玫瑰那樣妖艷，但它可以在寒冬中生長(zhǎng)。它就是梅花，既擁有錚錚傲骨，也擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格。
說(shuō)到梅花，我第一個(gè)想到的就是陸游寫(xiě)的《卜算子·詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”它是一種在冬天開(kāi)放的花，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我經(jīng)過(guò)一處院子，竟然看到了一枝寒梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地在墻角綻放光彩，她是那樣完美，又是那樣驕傲。我湊過(guò)去聞了聞，一股沁人心脾的花香撲面而來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察她的模樣，發(fā)現(xiàn)花瓣紅里透著粉，粉里透著白，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，花朵隨風(fēng)顫動(dòng)，那鮮活的模樣與鮮艷的顏色，真讓人欣喜。
一看到她，再想想以前的自己，真是不堪回首，不過(guò)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那懦弱的孩童，已經(jīng)蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的'男子漢。
曾經(jīng)，我小時(shí)候有過(guò)一個(gè)疑惑，為什么梅花要在冬天生長(zhǎng)呢？小時(shí)候的疑惑在現(xiàn)在已經(jīng)知道答案了。梅花之所以在冬天生長(zhǎng)，是因?yàn)樗凶约旱南敕ǎ驗(yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，而不像其他花在冬天就調(diào)謝。
冬雪就像生活中的苦難，而我們要學(xué)習(xí)梅花，努力去戰(zhàn)勝苦難，才能有屬于自己的未來(lái)，才能收獲美好的芬芳。
18.托物言志的初中作文 篇十八
竹子一直是古代文人墨客吟詠稱(chēng)贊的對(duì)象，也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征。鄭燮的《竹石》中這樣寫(xiě)道：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。因?yàn)檫@首詩(shī)，我對(duì)竹子多了幾分敬意。
星期六，我在家中玩耍，忽然看到窗外那片竹子正在風(fēng)中搖曳，因?yàn)槭嵌�，許多植物都已枯死。唯有它蓬勃地生長(zhǎng)著，它仿佛就是嚴(yán)寒中那微小的火苗，雖然小，但是十分堅(jiān)強(qiáng)。
中午我吃完飯?jiān)谠鹤永锷⒉�，走著走著，我就不由自主地站在了竹林邊。我撫摸著竹子那飽�?jīng)風(fēng)霜的枝干，誰(shuí)也不知道它遇到了多少困難，誰(shuí)也不知道它經(jīng)歷過(guò)怎樣的風(fēng)吹雨打，只知道它總是那樣筆直地站著，站了很久。晚上烏云密布，看來(lái)可能要下大雨。天已經(jīng)黑了，我躺在床上靜靜地看書(shū)，“沙沙”下雨啦，一會(huì)兒那雨變大起來(lái)，像潑！像倒！狂風(fēng)裹挾著暴雨像雹子一樣打在窗玻璃上。我擔(dān)心起了那片竹子，擔(dān)心它們有可能敵不過(guò)今天的風(fēng)雨。
第二天一起床我就跑到院子里，那片竹林經(jīng)過(guò)一夜大雨的沖刷洗禮，綠得更鮮亮了，也顯得更有精神啦！此時(shí)的.它們就像一位位戰(zhàn)士經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)的磨練，挺拔的身姿成了這個(gè)冬天美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在，我更能理解鄭板橋的那首詩(shī)：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
19.托物言志的初中作文 篇十九
它色澤明亮，給沙漠帶來(lái)勃勃生機(jī)。它渾身是刺，能抵御強(qiáng)力的風(fēng)暴；它是沙漠中的源泉，又是沙漠中的將士。
竹子有堅(jiān)強(qiáng)，身板直的精神；柏樹(shù)是有一種守邊將土的品質(zhì)，不管大風(fēng)大浪，都在崗位上不放松，堅(jiān)定不移；而仙人掌卻更為特別。
仙人掌是在沙漠中生長(zhǎng)的，地方也比較干燥。很難有生物生存，可仙人掌卻迎難而上，哪里干燥，它就可以在哪里生存。起出它們先縮成一個(gè)球，隨著風(fēng)跑來(lái)跑去。直到它們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很不錯(cuò)，很適宜，它們就會(huì)定居下來(lái)。在這里生根發(fā)芽，漸漸的長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。仙人掌的形狀很特別，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，讓人見(jiàn)了都繞遠(yuǎn)它，不敢招惹它。但它嚇人的外表下有著一種少女心，不然能開(kāi)出這么美的小黃花？
同時(shí)它也是沙漠的泉水，拿刀子或堅(jiān)硬的石塊劃打開(kāi)它，咬它的果肉，是為解渴的了。如果有人在沙漠中遇到干渴時(shí)，仙人掌就會(huì)救人一命，所以它們也被成為沙漠中的.綠洲。
仙人掌的樣子時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，要堅(jiān)強(qiáng)不怕困難，成為國(guó)家以后的守護(hù)人、接班人。仙人掌有一種立志、堅(jiān)強(qiáng)、高大的形象，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它的精神，在人生旅途中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
20.托物言志的初中作文 篇二十
在上網(wǎng)課的課間休息時(shí)，我不經(jīng)意間看到了窗臺(tái)上的綠蘿，那么的脆弱、不起眼，卻又那么的堅(jiān)強(qiáng)、不屈。
想起在兩年前的那個(gè)春天，媽媽從單位拿回了兩個(gè)綠色的小枝子，那時(shí)它看起來(lái)是那么的嬌嫩，好像碰一下就會(huì)折斷似的，我還是滿(mǎn)嘴的牢騷，畢竟平時(shí)很少有時(shí)間能照顧它，就把它塞到了一個(gè)裝滿(mǎn)水的'小塑料瓶中，扔到陽(yáng)臺(tái)的角落了。而一旁的茉莉花卻待在精致的花盆中，擺在陽(yáng)臺(tái)的中央，時(shí)時(shí)刻刻炫耀著自己。
時(shí)間不是每天都充足，有大概一周的時(shí)間，媽媽去出差，家里的陽(yáng)臺(tái)也就沒(méi)個(gè)人管了。茉莉花還在挺著胸脯炫耀著自己，開(kāi)的十分茂盛，盡情的享受著太陽(yáng)光，殊不知以往的“保姆”已經(jīng)去出差了。等到媽媽回來(lái)時(shí)，茉莉花挺著的胸脯成了“大駝背”，花的顏色也暗淡了許多，儼然一個(gè)步入暮年的老人。而一旁的綠蘿卻越長(zhǎng)越茂盛，沒(méi)有人欣賞，很少有人照顧，沒(méi)有鮮艷的花色，沒(méi)有挺立的枝葉，卻在艱苦的條件下活了下來(lái)，過(guò)著平凡的一生。
課間休息結(jié)束了，窗臺(tái)上綠色的枝葉格外醒目，即使沒(méi)有良好的條件，也要努力地堅(jiān)持下去，絕不向命運(yùn)屈服，這樣的人才值得尊敬。
