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小學生奧數(shù)假設法解題、比的應用練習及答案

時間:2024-09-20 16:54:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#小學奧數(shù)# #小學生奧數(shù)假設法解題、比的應用練習及答案#】奧數(shù)是小學生學習中非常重要的一部分,它不僅能夠提高孩子們的數(shù)學能力,還能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維和解決問題的能力。以下是©無憂考網整理的《小學生奧數(shù)假設法解題、比的應用練習及答案》相關資料,希望幫助到您。

1.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇一

  甲、乙兩數(shù)之和是185,已知甲數(shù)的1/4與乙數(shù)的1/5的和是42,求兩數(shù)各是多少?

  【思路導航】假設將題中“甲數(shù)的1/4”、“乙數(shù)的1/5”與“和為42”同時擴大4倍,則變成了“甲數(shù)與乙數(shù)的4/5的和為168”,再用185減去168就是乙數(shù)的1/5。

  解:乙:(185-42×4)÷(1-1/5×4)=85

  答:甲數(shù)是100,乙數(shù)是85。

2.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇二

  彩色電視機和黑白電視機共250臺。如果彩色電視機賣出1/9,則比黑白電視機多5臺。問:兩種電視機原來各有多少臺?

  【思路導航】從圖中可以看出:假設黑白電視機增加5臺,就和彩色電視機賣出1/9后剩下的一樣多。

  黑白電視機增加5臺后,相當于彩色電視機的(1-1/9)=8/9。

 。250+5)÷(1+1-1/9)=135(臺)

  250-125=115(臺)

  答:彩色電視機原有135臺,黑白電視機原有115臺。

3.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇三

  師傅與徒弟兩人共加工零件105個,已知師傅加工零件個數(shù)的3/8與徒弟加工零件個數(shù)的4/7的和為49個,師、徒各加工零件多少個?

  【思路導航】假設師、徒兩人都完成了4/7,一個能完成(105×4/7)=60個,和實際相差(60-49)=11個,這11個就是師傅完成將零件的3/8與完成加工零件的4/7相差的個數(shù)。這樣就可以求出師傅加工了【11÷(4/7-3/8)】=56個。即:

  師傅:(105×4/7-49)÷(4/7-3/8)=56(個)

  徒弟:105-56=49(個)

  答:師傅加工了56個,徒弟加工了49個。

4.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇四

  甲、乙兩數(shù)的和是300,甲數(shù)的2/5比乙數(shù)的1/4多55,甲、乙兩數(shù)各是多少?

  【思路導航】甲數(shù)的2/5與乙數(shù)的2/5的和就是甲、乙兩數(shù)的2/5,是300×2/5=120,因為甲數(shù)的2/5比乙數(shù)的1/4多55,所以從120中減去55所得的差就可以看成是乙數(shù)的1/4與乙數(shù)的2/5的和。

  乙:(300×2/5-55)÷(2/5+1/4)=100

  甲:300-100=200

  答:甲數(shù)是200,乙數(shù)是100。

5.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇五

  育紅小學上學期共有學生750人,本學期男學生增加1/6,女學生減少1/5,共有710人,本學期男、女學生各有多少人?

  【思路導航】假設本學期女學生不是減少1/5,而是增加1/6,半學期應該有750×(1+1/6)=875人,比實際多875-710=165人,這165人是假設女學生也增加1/6多出的人數(shù),而實際女學生減少1/5,所以,這165人對應著女學生的(1/5+1/6)=11/30。

  上學期女生:【750×(1+1/6)-710】÷(1/5+1/6)=450(人)

  本學期女生:450×(1-1/5)=360(人)

  本學期男生:710-360=350(人)

  答:本學期男學生有350人,女學生有360人。

6.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇六

  兩根鐵絲,第一根長度是第二根的3倍,兩根各用去6米,第一根剩下的長度是第二根剩下的長度的5倍,第二根原來有多少米?

  【思路導航】假設第一根用去6×3=18米,那么第一根剩下的長度仍是第二根剩下長度的3倍,而事實上第一根比假設的少用去(6×3-6)=12米,也就多剩下第二根剩下的長度的(5-3)=2倍。

 。6×3-3)÷(5-3)+6=12(米)

  答:第二根原來有12米。

7.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇七

  王明平時積蓄下來的零花錢比陳剛的3倍多6.40元,若兩個人各買了一本4.40元的故事書后,王明的錢就是陳剛的8倍,陳剛原來有零花錢多少元?

  【思路導航】假設仍然保持王明的錢比陳剛的3倍多6.40元,則王明要相應地花去4.40×3=13.20元,但王明只花去了4.40元,比13.20元少13.20-4.40=8.80元,那么王明買書后的錢比陳剛買書后的錢的3倍多6.40+8.80=15.20元,而題中已告訴:買書后王明的錢是陳剛的8倍,所以,15.20元就對應著陳剛花錢后剩下錢的8-3=5倍。

  【6.40+(4.40×3-4.40】÷(8-3)+4.40=7.44(元)

  答:陳剛原來有零花錢7.44元。

8.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇八

  小紅的彩筆枝數(shù)是小剛的1/2,兩人各買5枝后,小紅的彩筆枝數(shù)是小剛的2/3,兩人原來各有彩筆多少枝?

  【思路導航】假設小剛買了5枝后,小紅的彩筆仍為小剛的1/2,則小紅只需買(5×1/2)=2又1/2枝,但實際上小紅買了5枝,多買了5-2又1/2=2又1/2枝。將小剛買了5枝后的枝數(shù)看作“1”,小紅多買了2又1/2,相當于(2/3-1/2)=1/6。

  小剛原來:(5-5×1/2)÷(2/3-1/2)-5=10(枝)

  小紅原來:10×1/2=5(枝)

  答:小剛原來有彩筆10枝,小紅原來有彩筆5枝。

9.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇九

  王芳原有的圖書本數(shù)是李衛(wèi)的4/5,兩人各捐給“希望工程”10本后,則王芳的圖書的本數(shù)是李衛(wèi)的7/10,兩人原來各有圖書多少本?

  【思路導航】假設李衛(wèi)捐了10本后,王芳的圖書仍是李衛(wèi)的4/5,則王芳只需捐10×4/5=8本,實際王芳捐了10本,多捐了10-8=2本,將李衛(wèi)捐書后剩下的圖書看作“1”,著2本書相當于4/5-7/10=1/10。

 。10-10×4/5)÷(4/5-710)=30(本)

  30×4/5=24(本)

  答:李衛(wèi)原有圖書30本,王芳原有圖書24本。

10.小學生奧數(shù)假設法解題練習及答案 篇十

  某校六年級男生人數(shù)是女生的23,后來轉進2名男生,轉走3名女生,這時男生人數(shù)是女生的3/4,現(xiàn)在男、女生各有多少人?

  【思路導航】假設轉走3名女生后,男生人數(shù)仍是女生的2/3,則男生應轉走3×2/3=2人,實際上男生卻轉進2人,與應轉走2人相差2+2=4人。將轉走3名女生后的女生人數(shù)看作“1”,則相差的4人相當于現(xiàn)在女生的3/4-2/3。

 。2+3×2/3)÷(3/4-2/3)=48(人)

  48×3/4=36(人)

  答:現(xiàn)在男生有36人,女生有48人。

11.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十一

  甲數(shù)是乙數(shù)的2/3,乙數(shù)是丙數(shù)的4/5,甲、乙、丙三數(shù)的比是():():()。

  【思路導航】

  甲、乙兩數(shù)的比2:3

  乙、丙兩數(shù)的比4:5

  甲、乙、丙三數(shù)的比8:12:15

  答:甲、乙、丙三數(shù)的比是8:12:15。

12.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十二

  光明小學將五年級的140名學生,分成三個小組進行植樹活動,已知第一小組和第二小組人數(shù)的比是2:3,第二小組和第三小組人數(shù)的比是4:5。這三個小組各有多少人?

  【思路導航】先求出三個小組人數(shù)的連比,再按求出的連比進行分配。

 、僖弧⒍䞍山M人數(shù)的比2:3

  二、三兩組人數(shù)的比4:5

  一、二、三組人數(shù)的比8:12:15

  ②總份數(shù):8+12+15=35

 、鄣谝唤M:140×8/35=32(人)

 、艿诙M:140×12/35=48(人)

  ⑤第三組:140×15/35=60(人)

  答:第一小組有32人,第二小組有48人,第三小組有60人。

13.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十三

  甲、乙兩校原有圖書本數(shù)的比是7:5,如果甲校給乙校650本,甲、乙兩校圖書本數(shù)的比就是3:4。原來甲校有圖書多少本?

  【思路導航】由甲、乙兩校原有圖書本數(shù)的比是7:5可知,原來甲校圖書的本數(shù)是兩校圖書總數(shù)的7/(7+5),由于甲校給了乙校650本,這時甲校的圖書占兩校圖書總數(shù)的3/(3+4),甲校給乙校的650本圖書,相當于兩校圖書總數(shù)的7/(7+5)-3/(3+4)=13/84。

  650÷(7/(7+5)-3/(3+4))×7/(7+5)=2450(本)

  答:原來甲校有圖書2450本。

14.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十四

  從前有個農民,臨死前留下遺言,要把17頭牛分給三個兒子,其中大兒子分得1/2,二兒子分得1/3,小兒子分得1/9,但不能把牛賣掉或殺掉。三個兒子按照老人的要求怎么也不好分。后來一位鄰居順利地把17頭牛分完了,你知道這到底是怎么回事嗎?

  【思路導航】因為1/2+1/3+1/9=17/18,17/18﹤1,就是說三兄弟并未將全部牛分完,所以我們求出三個兒子分牛頭數(shù)的連比,最后再按比例分配。

  ①三個兒子分牛頭數(shù)的連比:1/2:1/3:1/9=9:6:2

 、诳偡輸(shù):9+6+2=17

 、廴齻兒子各分得牛的頭數(shù):17×9/17=9(頭)17×6/17=6(頭)17×2/17=2(頭)

  答:大兒子分得9頭,二兒子分得6頭,小兒子分得2頭。

15.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十五

  兩個相同的瓶子裝滿酒精溶液。一個瓶中酒精與水的體積之比是3:1,另一個瓶中酒精與水的體積之比是4:1。若把兩瓶酒精溶液混合,混合液中酒精與水的體積之比是多少?

  【思路導航】抓住兩個瓶子相同的關系,分別求出每個瓶中的酒精占瓶子容積的幾分之幾再解答。

  ①一個瓶中酒精占瓶子容積的比3/(1+3)=3/4

 、诹硪粋瓶中酒精占瓶子容積的比4/(1+4)=4/5

 、蹆善孔永锏木凭家粋瓶子容積的比3/4+4/5=31/20

 、芩家粋瓶子容積的比   2-31/20=9/20

 、莼旌弦褐芯凭c水的比31/20:9/20=31:9

  答:混合液中酒精與水的比是31:9。

16.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十六

  甲、乙兩個學生放學回家,甲要比乙多走1/5的路,而乙走的時間比甲少1/11,求甲、乙兩人速度的比。

  【思路導航】因為速度=路程÷時間,所以,甲、乙速度的比=甲路程/甲時間:乙路程/乙時間

  (1)甲、乙路程的比:(1+1/5):1=6:5

  (2)甲、乙時間的比:1:(1-1/11)=11:10

  (3)甲、乙速度的比:6/11:5/10=12:11

  答:甲、乙速度的比是12:11。

17.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十七

  制造一個零件,甲需6分鐘,乙需5分鐘,丙需4.5分鐘,F(xiàn)在有1590個零件的制造任務分配給他們三個人,要求在相同的時間內完成,每人應該分配到多少個零件?

  【思路導航】先求出工作效率的比,然后根據同一時間內,工作總量的比等于工作效率的比進行解答。

  甲、乙、丙工作效率的比:1/6:1/5:1/1.5=15:18:20

  總份數(shù):15+18+20=53

  甲:1590×15/53=450(個)

  乙:1590×18/53=540(個)

  丙:1590×20/53=600(個)

  答:甲、乙、丙分配到的零件分別是450個、540個、600個。

18.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十八

  兩個服裝廠一個月內生產服裝的數(shù)量是6:5,兩廠西服價格的比是11:10。已知兩廠這個月內總產值為6960萬元。兩廠的產值各是多少萬元?

  【思路導航】因為產值=價格×產量,所以

  甲產值:乙產值=(甲價格×甲產量):(乙價格×乙產量)

  兩廠的產值比為:(11×6):(10×5)=66:50

  甲廠產值為:6960×66/(66+50)=3960(元)

  乙廠產值為:6960×50(66+50)=3000(元)

  答:兩廠的產值分別是3960萬元和3000萬元。

19.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇十九

  A、B兩種商品的價格比是7:3。如果它們的價格分別上漲70元,它們的價格比就是7:4,這兩種商品原來的價格各是多少元?

  【思路導航】

  解法一:因為A、B兩種商品漲價的數(shù)值相同,所以漲價后兩種商品價格差不變。由于價格差不變,所以價格差對應的份數(shù)也應該相同。

  原價格比=7:3=21:9現(xiàn)價格比=7:4=28:16

  【這樣前后項的差都是12,價格漲了(28-21)=7份,是70元】

  70÷(28-21)=10元A:10×21=210(元)B:10×9=90(元)

  解法二:由于兩種商品的價格不變,選兩種商品的價格差做單位“1“進行解答。

 。1)原來A商品的幾個是價格差的幾倍7÷(7-3)=7/4

 。2)后來A商品的價格是價格差的幾倍7÷(7-4)=7/3

  (3)A、B兩種商品的價格差是70÷(7/3-7/4)=120(元)

  (4)原來A商品的價格是120÷(7-3)×7=210(元)

 。5)原來B商品的價格是120÷(7-3)×3=90(元)

  答:A、B兩種商品原來的價格分別是210元和90元。

20.小學生奧數(shù)比的應用練習及答案 篇二十

  買甲、乙兩種鉛筆共210支,甲種鉛筆每支價值3元,乙種鉛筆每支價值4元,兩種鉛筆用去的錢相同,甲種鉛筆買多少支?‌

  答案:設甲種鉛筆買x支,則乙種鉛筆買210-x支。由于兩種鉛筆用去的錢相同,可以列出方程3x=4(210-x),解得x=120。因此,甲種鉛筆買了120支。