1.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇一
一年一度的中秋佳節(jié)如期而至，為了從小培養(yǎng)幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更多地了解中秋節(jié)的風俗習慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學所用，幼兒園在中秋節(jié)前后，有目的有計劃的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動，旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動，感受中秋節(jié)大家在一起團圓的歡樂場面、體驗溫馨有愛的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。一、動手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的；
二、開展中秋月餅品嘗會，讓孩子帶上不同的月餅，一起分享品嘗不同味道的月餅，體驗分享的快樂；
三、開展以中秋節(jié)主題的`親子手抄報制作活動，通過手操報的制作過程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習俗、傳說等，豐富知識，并對中國的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣；四是大中段開展中秋主題故事會活動，通過親身參與講中秋節(jié)的故事，聽中秋節(jié)的故事，讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。
幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用，因為故事源自于生活，源自于孩子的生活經(jīng)驗，源自于孩子的體驗，它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供有效的支持與靈感。
2.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇二
為慶祝我國這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的實踐活動�？偨Y(jié)如下:第一、學校抓住中秋節(jié)的契機，將弘揚傳統(tǒng)民俗文化與“做一個有道德的人”的實踐相結(jié)合，設(shè)計了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的手抄報活動。同學們充分發(fā)揮豐富的想象力和動手能力，畫出了心中的中秋節(jié)。許多學生在手寫的報紙上畫了月餅、月亮和其他物體，表達了學生對中秋節(jié)的熱愛，營造了一幅和平幸福的畫面。同時，學校通過文明博客發(fā)布中秋活動的感受、圖片和小報。
第二、通過收集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，包括故事、詩歌、書籍等。同學們以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題朗誦詩歌。通過詩歌朗誦，學生受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，有利于培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營造富有詩意的校園學習生活環(huán)境。
第三、另外，慶祝中秋節(jié)的情況，對中秋節(jié)的感受，對中秋節(jié)的遐想等。都寫進了作文，其中《中秋快樂》、《中秋觀察日記》等作文充分描述了中秋的情景，字里行間透露出學生對中秋的熱愛。
第四、活動中，我校為貧困家庭、留守兒童、殘疾人送去了中秋的祝福，讓他們感受到了節(jié)日的溫暖。其中，四一班全體同學為羅志浩這個特殊的孩子送上生日祝福，互祝節(jié)日快樂。
第五、鼓勵學生積極參加中秋節(jié)傳統(tǒng)民俗文化活動。例如，中秋節(jié)，燈謎，節(jié)日，體育和健身活動等。讓師生們體驗中秋文化的獨特魅力，在闔家團圓的氛圍中，融入熱愛中華、振興中華的民族大義。學校廣播站專門開展了猜燈謎活動，所有學生都積極參加。
3.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇三
中秋節(jié)吃月餅，不僅寄托了古人美好的寓意，還傳遞中秋闔家團圓的美好祝愿。9月21日，在我校開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育，情況如下：隨著中秋節(jié)的臨近，各學校紛紛開展以中秋節(jié)主題教育，旨在推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)美德，涵養(yǎng)新家風。
其中，在縣幼兒園，孩子們則通過做手工剪紙、誦經(jīng)典、賞民樂、品美食、親身體驗打糍粑等活動，了解中秋趣事。伴隨著《花好月圓》音樂的響起，美麗的“嫦娥姐姐”和“玉兔”給小朋友送來了月餅，寓意團團圓圓，甜甜蜜蜜。
今年的中秋節(jié)主題教育，我們主要讓孩子們上網(wǎng)查一查中秋節(jié)的由來、習俗、與中秋節(jié)相關(guān)的詩句、祝福語、故事等，讓孩子們了解中秋節(jié)�！睘榱思由詈⒆觽儗χ星锕�(jié)的認識，學校讓每個孩子帶一個月餅到學校，觀察它的形狀，品嘗它的味道，學生之間相互分享，并說一說它的寓意。同時，每位學生辦一期關(guān)于中秋的手抄報，并進行展評。其中，該校四年級五班的'學生代表還用一首《金秋皓月》的詩歌和現(xiàn)場書法，送給全校師生中秋。
通過中秋主題教育，讓孩子們感受到中秋節(jié)團團圓圓的氣氛，體驗了活動帶來的樂趣。讓全縣師生感受傳統(tǒng)文化的洗禮，感受到民族文化的魅力，同時也培養(yǎng)了孩子們的愛國主義情懷。
4.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇四
為了歡慶我國中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在德育處的組織安排下，我校開展各種形式的主題活動。通過這些活動，讓同學們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，各中隊以不同的形式分別開展了中秋，節(jié)主題班會活動，猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓，思念親人的情感。
各班利用班級微信群平臺，為家長送去節(jié)日的祝福。同時，向廣大家長宣傳節(jié)假日期間，文明餐桌，不攀比講闊，勤儉節(jié)約，提倡文明過節(jié)、節(jié)儉過節(jié)，低碳過節(jié)。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，更讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化，有更深層次的了解和熱愛，這些活動給同學們留下了美好的回憶，同時也進一步激發(fā)了廣大師生學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了民族自信心、自尊心和自豪感。
5.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇五
XX小學開展了以“感恩，團圓”為主題的系列活動。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，學生們深入了解中秋節(jié)的含義，提升了感恩之心，更培養(yǎng)提升了學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。活動一：佳節(jié)畫團圓
一二年級的學生開展了以“我們的節(jié)日中秋團圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆，畫出一幅幅精美的作品，一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習俗與文化。
活動二：佳節(jié)傳真情
三四年級的學生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動，學生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師、同伴，傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情。
活動三：佳節(jié)配詩畫
五六年級的學生開展了以“我們的節(jié)日中秋團圓”為主題的詩配畫活動，一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步，感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動四：作品欣賞主題班會
各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動，學生積極踴躍展示自己的作品，學生們興致勃勃地欣賞，對中秋節(jié)的認識也更深入了。
6.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇六
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結(jié)意識。XX小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動�；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有好處的中秋節(jié)。活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽�；顒诱裏峄鸪斓剡M行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲佳活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！
在整個活動的過程中，全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面！
7.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇七
為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”中秋主題活動。1、中華經(jīng)典美文誦讀比賽
舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準備充分。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。不一的風格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。終，我們評選出了3個一等獎，5個二等獎，8個三等獎。
2、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動
與此同時，還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動�；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
3、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會
我們還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會�；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式�？茨膫�小隊對中秋節(jié)的知識了解的多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
8.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇八
本次中秋節(jié)主題活動在商場的精心策劃下取得了圓滿成功。活動通過中秋文化展覽、特色商品促銷、親子互動游戲等形式，讓顧客在歡樂的氛圍中度過了一個難忘的中秋佳節(jié)。商場的細致服務(wù)和豐富的活動安排，贏得了顧客的廣泛贊譽。此次活動為商場帶來了可觀的銷售額，也提升了商場的社會影響力。9.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇九
本次校園中秋節(jié)主題活動圓滿結(jié)束，活動得到了師生的積極響應(yīng)。通過賞月、品月餅、猜燈謎等傳統(tǒng)環(huán)節(jié)，大家深入體驗了中秋文化的魅力。晚會中穿插的才藝表演和互動游戲，更是讓現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。此次活動不僅豐富了校園文化生活，還增強了師生之間的情感交流，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。10.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十
本次校園中秋節(jié)主題活動精彩紛呈，師生們積極參與，共度佳節(jié)�；顒又�，大家不僅了解了中秋的歷史和習俗，還通過手工制作月餅、繪制中秋主題畫等方式，親身體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。此次活動不僅豐富了師生的課余生活，還激發(fā)了大家對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新意識。11.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十一
本次中秋節(jié)主題活動為孩子們提供了一個展示自我和體驗傳統(tǒng)文化的平臺。他們在活動中積極參與，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。通過制作月餅、繪制中秋圖畫等環(huán)節(jié)，孩子們不僅鍛煉了動手能力，還學會了團隊合作和分享。此次活動讓孩子們更加熱愛中秋節(jié)，也讓他們對傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認識。12.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十二
中秋節(jié)主題活動成功舉辦，內(nèi)容豐富，形式多樣�；顒又�，參與者不僅了解了中秋的歷史和習俗，還通過詩詞朗誦、舞蹈表演等節(jié)目，深刻感受到了中秋文化的博大精深。特別是親子互動環(huán)節(jié)，增進了家庭成員之間的感情，讓中秋的團圓意義更加凸顯。13.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十三
中秋佳節(jié)，我們成功舉辦了一場別開生面的慶�；顒印；顒又�，大家歡聚一堂，共同品嘗了各式各樣的月餅，感受了傳統(tǒng)美食的魅力。我們還組織了猜燈謎游戲，大家積極參與，歡聲笑語不斷，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。此外，賞月環(huán)節(jié)更是將整個活動推向了熱潮，大家一同仰望星空，共賞明月，寄托了對家人的思念和祝福。通過這次活動，不僅加深了同事、朋友之間的感情，也讓大家更加深入地了解和體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。14.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十四
今年的中秋節(jié)活動圓滿落幕，回顧整個活動，我們深感欣慰�；顒又校覀兲貏e注重傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，通過詩詞朗誦、民樂演奏等形式，讓大家在欣賞美的同時，也能感受到中秋節(jié)的深厚文化底蘊。我們還組織了親子互動游戲，讓家庭成員之間更加親密無間。整個活動氛圍溫馨和諧，大家紛紛表示度過了一個難忘的中秋佳節(jié)。這次活動不僅增進了彼此之間的友誼，也讓傳統(tǒng)文化得到了更好的傳承與發(fā)揚。15.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十五
中秋節(jié)期間，我園舉辦了慶�；顒�，讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘的節(jié)日�；顒訃@“傳承文化，共享團圓”展開，通過中秋故事分享、燈籠制作、賞月晚會等形式，讓孩子們親身體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗。在燈籠制作環(huán)節(jié)，孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，制作出了五彩斑斕的燈籠，為幼兒園增添了幾分節(jié)日的氣氛。賞月晚會上，孩子們圍坐一起，品嘗著美味的月餅，欣賞著皎潔的月光，感受著節(jié)日的溫馨與快樂。此次活動不僅讓孩子們感受到了中秋節(jié)的濃厚氛圍，也培養(yǎng)了他們的動手能力和想象力。16.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十六
中秋節(jié)慶�；顒訄A滿結(jié)束，本次活動包括傳統(tǒng)文化講座、手工藝品制作和中秋晚會。通過講座，同學們深入了解了中秋節(jié)的起源和習俗。手工藝品制作環(huán)節(jié)，大家動手制作了精美的燈籠和月餅，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。晚會上的表演節(jié)目豐富多彩，充分展示了同學們的才藝。此次活動不僅豐富了同學們的校園生活，還增強了他們對中華傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。17.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十七
中秋節(jié)中學主題活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，本次活動旨在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生們的文化自信。活動中，我們組織了豐富多彩的節(jié)目，包括詩詞朗誦、手工制作月餅、猜燈謎等，讓學生們在歡樂的氛圍中感受中秋佳節(jié)的獨特魅力。通過這次活動，學生們不僅學到了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，還提高了動手能力，增進了同學之間的友誼�？傊�，本次活動達到了預(yù)期效果，為校園文化生活增添了濃墨重彩的一筆。18.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十八
中秋節(jié)文藝演出活動順利舉行，同學們精心準備的節(jié)目贏得了陣陣掌聲。從古典詩詞朗誦到現(xiàn)代歌舞表演，每一個節(jié)目都充滿了創(chuàng)意和熱情。此次活動不僅展示了同學們的才藝，還讓他們在實踐中學習和體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。通過文藝演出的形式，我們成功營造了一個溫馨、歡樂的節(jié)日氛圍。19.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇十九
本次中秋節(jié)活動圓滿結(jié)束，回顧整個過程，我們深感欣慰�；顒忧�，我們精心策劃，確保了活動的順利進行。活動中，大家積極參與，共同體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，如賞月、吃月餅、猜燈謎等，氛圍溫馨而歡樂。特別是猜燈謎環(huán)節(jié)，大家熱情高漲，思維活躍，展現(xiàn)了團隊的智慧和凝聚力。此次活動不僅加深了員工之間的情感交流，也讓大家更加了解和熱愛中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。我們期待在未來的活動中，繼續(xù)發(fā)揚這種團結(jié)、友愛的精神，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。20.中秋節(jié)活動總結(jié)報告范文 篇二十
本次小學中秋節(jié)活動圓滿落幕，孩子們在活動中充分體驗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。我們組織了手工制作月餅的環(huán)節(jié)，孩子們親手制作，不僅鍛煉了動手能力，還感受到了節(jié)日的喜悅。中秋詩詞朗誦環(huán)節(jié)更是讓孩子們領(lǐng)略了中華文化的博大精深�；顒雍螅蠹乙煌穱L了美味的月餅和水果，共度了一個溫馨的中秋佳節(jié)。此次活動不僅豐富了孩子們的課余生活，還增強了他們對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
