1.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇一
1、萬有引力定律：引力常量G=6.67×N·m2/kg22、適用條件：可作質(zhì)點的兩個物體間的相互作用；若是兩個均勻的球體，r應(yīng)是兩球心間距。（物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時，可以看成質(zhì)點）
3、萬有引力定律的應(yīng)用：（中心天體質(zhì)量M，天體半徑R，天體表面重力加速度g）
�。�1）萬有引力=向心力（一個天體繞另一個天體作圓周運動時）
�。�2）重力=萬有引力
地面物體的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度：mg=Gg=G<9.8m/s2
4、第一宇宙速度————在地球表面附近（軌道半徑可視為地球半徑）繞地球作圓周運動的衛(wèi)星的線速度，在所有圓周運動的衛(wèi)星中線速度是的。
由mg=mv2/R或由==7.9km/s
5、開普勒三大定律
6、利用萬有引力定律計算天體質(zhì)量
7、通過萬有引力定律和向心力公式計算環(huán)繞速度
8、大于環(huán)繞速度的兩個特殊發(fā)射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度
2.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇二
彈力1、定義：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會對跟它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用，這種力叫彈力。
2、產(chǎn)生條件：兩物體必須直接接觸，量物體接觸處有彈性形變（彈力是接觸力）。
3、方向：彈力的方向與施力物體的形變方向相反。
4、彈力方向的判斷方法
�。�1）彈簧兩端的彈力方向，與彈簧中心軸線重合，指向彈簧恢復(fù)原狀的方向。其彈力可為拉力，可為壓力；對彈簧秤只為拉力。
�。�2）輕繩對物體的彈力方向，沿繩指向繩收縮的方向，即只為拉力。
（3）點與面接觸時彈力的方向，過接觸點垂直于接觸面（或接觸面的切線方向）而指向受力物體。
�。�4）面與面接觸時彈力的方向，垂直于接觸面而指向受力物體。
（5）球與面接觸時彈力的方向，在接觸點與球心的連線上而指向受力物體。
�。�6）球與球相接觸的彈力方向，沿半徑方向，垂直于過接觸點的公切面而指向受力物體。
�。�7）輕桿的彈力方向可能沿桿也可能不沿桿，桿可提供拉力也可提供壓力。（8）根據(jù)物體的運動情況，動力學(xué)規(guī)律判斷。
說明：
�、賶毫Α⒅С至Φ姆较蚩偸谴怪庇诮佑|面（若是曲面則垂直過接觸點的切面）指向被壓或被支持的物體。
�、诶K的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。
③桿既可產(chǎn)生拉力，也可產(chǎn)生壓力，而且能產(chǎn)生不同方向的力。這是桿的受力特點。桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。
3.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇三
重力勢能(1)定義：物體由于被舉高而具有的能量。用Ep表示
表達式Ep=mgh是標(biāo)量單位：焦耳(J)
(2)重力做功和重力勢能的關(guān)系
W重=-ΔEp
重力勢能的變化由重力做功來量度
(3)重力做功的特點：只和初末位置有關(guān)，跟物體運動路徑無關(guān)
重力勢能是相對性的，和參考平面有關(guān)，一般以地面為參考平面
重力勢能的變化是絕對的，和參考平面無關(guān)
(4)彈性勢能：物體由于形變而具有的能量
彈性勢能存在于發(fā)生彈性形變的物體中，跟形變的大小有關(guān)
彈性勢能的變化由彈力做功來量度
4.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇四
時間和空間時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式。物質(zhì)運動與時間和空間的不可分割證明了時間和空間的客觀性。
時間是指物質(zhì)運動的持續(xù)性、順序性，特點是一維性。
空間是指物質(zhì)運動的廣延性、伸張性，特點是三維性。
物質(zhì)運動總是在一定的時間和空間中進行的，沒有離開物質(zhì)運動的“純粹”時間和空間，也沒有離開時間和空間的物質(zhì)運動。具體物質(zhì)形態(tài)的時空是有限的，而整個物質(zhì)世界的時空是無限的;物質(zhì)運動時間和空間的客觀實在性是絕對的，物質(zhì)運動時間和空間的具體特性是相對的。
5.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇五
1、整體法：以幾個物體構(gòu)成的整個系統(tǒng)為研究對象進行求解的方法。2、隔離法：把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開來，分別以每一部分為研究對象進行受力分析，分別列出方程，再聯(lián)立求解的方法。
3、通常在分析外力對系統(tǒng)作用時，用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時，用隔離法。有時在解答一個問題時要多次選取研究對象，需要整體法與隔離法交叉使用。
4、受力分析的.判斷依據(jù)：
�、購牧Φ母拍钆袛�，尋找施力物體;
�、趶牧Φ男再|(zhì)判斷，尋找產(chǎn)生原因;
�、蹚牧Φ男Ч袛啵瑢ふ沂欠癞a(chǎn)生形變或改變運動狀態(tài)。
總之，在進行受力分析時一定要按次序畫出物體實際受的各個力，為解決這一難點可記憶以下受力口訣：
地球周圍受重力繞物一周找彈力
考慮有無摩擦力其他外力細(xì)分析
合力分力不重復(fù)只畫受力拋施力
6.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇六
1、牛頓第一定律：(1)內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.
(2)理解：
�、偎f明了一切物體都有慣性，慣性是物體的固有性質(zhì).質(zhì)量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運動狀態(tài)無關(guān))。
�、谒沂玖肆εc運動的關(guān)系：力是改變物體運動狀態(tài)(產(chǎn)生加速度)的原因，而不是維持運動的原因。
�、鬯峭ㄟ^理想實驗得出的，它不能由實際的實驗來驗證。
2、牛頓第二定律：
內(nèi)容：物體的加速度a跟物體所受的合外力F成正比，跟物體的質(zhì)量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
理解：
�、偎矔r性：力和加速度同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失。
�、谑噶啃裕杭铀俣鹊姆较蚺c合外力的方向相同。
�、弁w性：合外力、質(zhì)量和加速度是針對同一物體(同一研究對象)
�、芡恍裕汉贤饬�、質(zhì)量和加速度的單位統(tǒng)一用SI制主單位
�、菹鄬π裕杭铀俣仁窍鄬τ趹T性參照系的。
3、牛頓第三定律：
(1)內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。
(2)理解：
�、僮饔昧头醋饔昧Φ耐瑫r性.它們是同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，不是先有作用力后有反作用力。
②作用力和反作用力的性質(zhì)相同.即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。
�、圩饔昧头醋饔昧Φ南嗷ヒ蕾囆裕核鼈兪窍嗷ヒ来�，互以對方作為自己存在的前提。
�、茏饔昧头醋饔昧Φ牟豢莎B加性.作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消。
7.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇七
力：力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。
按照力命名的依據(jù)不同，可以把力分為
①按性質(zhì)命名的力(例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)
�、诎葱Ч牧�(例如：拉力、壓力、支持力、動力、阻力等)。
力的作用效果：
�、傩巫�;
②改變運動狀態(tài)。
8.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇八
一、時刻與時間間隔的關(guān)系時間間隔能展示運動的一個過程，時刻只能顯示運動的一個瞬間。對一些關(guān)于時間間隔和時刻的表述，能夠正確理解。例如：第3s末、3s時、第4s初……均為時刻;3s內(nèi)、第3s、第2s至第3s內(nèi)……均為時間間隔。區(qū)別：時刻在時間軸上表示一點，時間間隔在時間軸上表示一段。
二、路程與位移的關(guān)系
位移表示位置變化，用由初位置到末位置的有向線段表示，是矢量。路程是運動軌跡的長度，是標(biāo)量。只有當(dāng)物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程。一般情況下，路程≥位移的大小。
三、運動圖像的含義和應(yīng)用
由于圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間的關(guān)系，所以在解題的過程中被廣泛應(yīng)用。在運動學(xué)中，經(jīng)常用到的.有x-t圖象和v—t圖象。
1.理解圖象的含義：
(1)x-t圖象是描述位移隨時間的變化規(guī)律。
(2)v—t圖象是描述速度隨時間的變化規(guī)律。
2.了解圖象斜率的含義：
(1)x-t圖象中，圖線的斜率表示速度。
(2)v—t圖象中，圖線的斜率表示加速度。
9.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇九
探究彈力1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱為彈力。
2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復(fù)方向相同。
繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線總是通過兩物體的`接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。
F=kx
4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強系數(shù))，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2
10.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十
1.大的物體不一定不能看成質(zhì)點，小的物體不一定能看成質(zhì)點。2.平動的物體不一定能看成質(zhì)點，轉(zhuǎn)動的物體不一定不能看成質(zhì)點。
3.參考系不一定是不動的，只是假定為不動的物體。
4.選擇不同的參考系物體運動情況可能不同，但也可能相同。
5.在時間軸上n秒時指的是n秒末。第n秒指的是一段時間，是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時刻。
6.忽視位移的矢量性，只強調(diào)大小而忽視方向。
7.物體做直線運動時，位移的大小不一定等于路程。
8.位移也具有相對性，必須選一個參考系，選不同的參考系時，物體的位移可能不同。
9.打點計時器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點，如遇到打出的是短橫線，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度，使之增大一點。
10.使用計時器打點時，應(yīng)先接通電源，待打點計時器穩(wěn)定后，再釋放紙帶。
11.釋放物體前，應(yīng)使物體停在靠近打點計時器的位置。
12.使用電火花打點計時器時，應(yīng)注意把兩條白紙帶正確穿好，墨粉紙盤夾在兩紙帶間;使用電磁打點計時器時，應(yīng)讓紙帶通過限位孔，壓在復(fù)寫紙下面。
13.“速度”一詞是比較含糊的統(tǒng)稱，在不同的語境中含義不同，一般指瞬時速率、平均速度、瞬時速度、平均速率四個概念中的一個，要學(xué)會根據(jù)上、下文辨明“速度”的含義。平常所說的“速度”多指瞬時速度，列式計算時常用的是平均速度和平均速率。
14.著重理解速度的矢量性。有的同學(xué)受初中所理解的速度概念的影響，很難接受速度的方向，其實速度的方向就是物體運動的方向，而初中所學(xué)的“速度”就是現(xiàn)在所學(xué)的平均速率。
11.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十一
速度變化的快慢加速度1.物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值a=(vt—v0)/t
2.a不由△v、t決定，而是由F、m決定。
3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少
4.變化率=變化量/時間……表示變化快慢
5.如果物體沿直線運動且其速度均勻變化，該物體的運動就是勻變速直線運動(加速度不隨時間改變)。
6.速度是狀態(tài)量，加速度是性質(zhì)量，速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。
12.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十二
物體運動的速度物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應(yīng))
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應(yīng))
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內(nèi)的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
13.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十三
自由落體運動的定義從靜止出發(fā)，只在重力作用下而降落的運動模式，叫自由落體運動。
自由落體運動是最典型的勻變速直線運動;是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動。
地球表面附近的上空可看作是恒定的重力場。如不考慮大氣阻力，在該區(qū)域內(nèi)的自由落體運動的方向是豎直向下的(并非指向地心)，加速度為重力加速度g的勻加速直線運動。
只有在赤道上或者兩極上，自由落體運動的方向(也就是重力的方向)才是指向地球中心的。
g≈9.8m/s^2(重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下)。
自由落體運動的基本公式
(1)Vt=gt
(2)h=1/2gt^2
(3)Vt^2=2gh
這里的h與x同樣都是指位移，一般在自由落體中用h表示數(shù)值方向的位移量。
14.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十四
滑動摩擦力1兩個相互接觸的物體有相對滑動時，物體之間存在的摩擦叫做滑動摩擦。
2在滑動摩擦中，物體間產(chǎn)生的阻礙物體相對滑動的作用力，叫做滑動摩擦力。
3滑動摩擦力f的大小跟正壓力N（≠G）成正比。即：f=μN
4μ稱為動摩擦因數(shù)，與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有關(guān)。0<μ<1。
5滑動摩擦力的方向總是與物體相對滑動的方向相反，與其接觸面相切。
6條件：直接接觸、相互擠壓（彈力），相對運動/趨勢。
7摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)，與相對運動速度無關(guān)。
8摩擦力可以是阻力，也可以是動力。
9計算：公式法/二力平衡法。
15.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十五
彈力：�。�1）內(nèi)容：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會對跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。
�。�2）條件：
①接觸；
②形變。
但物體的形變不能超過彈性限度。
�。�3）彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個形變方向相反。（平面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于接觸面；曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于過研究點的曲面的切面；點面接觸處產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于面、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線。）
�。�4）大小：
�、購椈傻膹椓Υ笮∮蒄=kx計算，
�、谝话闱闆r彈力的大小與物體同時所受的其他力及物體的運動狀態(tài)有關(guān)，應(yīng)結(jié)合平衡條件或牛頓定律確定。
16.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十六
功和沖量的比較�。�1）功和沖量都是過程量，功表示力在空間上的積累效果，沖量表示力在時間上的積累效果。
�。�2）功是標(biāo)量，其正、負(fù)表示是動力對物體做功還是物體克服阻力做功。沖量是矢量，其正、負(fù)號表示方向，計算沖量時要先規(guī)定正方向。
�。�3）做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夾角三個因素決定。沖量的大小只由力的大小和時間兩個因素決定。力作用在物體上一段時間，力的沖量不為零，但力對物體做的功可能為零。
17.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十七
超重和失重1.物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象(視重>物重)，物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象(物重<視重)。
2.只要豎直方向的a≠0，物體一定處于超重或失重狀態(tài)。
3.視重：物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦?儀器稱值)。
4.實重：實際重力(來源于萬有引力)。
5.N=G+ma(設(shè)豎直向上為正方向，與v無關(guān))
6.完全失重：一個物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?為零，達到失重現(xiàn)象的極限的現(xiàn)象，此時a=g=9.8m/s2。
7.自然界中落體加速度不大于g，人工加速使落體加速度大于g，則落體對上方物體(如果有)產(chǎn)生壓力，或?qū)ο路綘坷K產(chǎn)生拉力。
18.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十八
合力的計算方法：公式法，圖解法(平行四邊形/多邊形/△)
三角形定則:將兩個分力首尾相接,連接始末端的有向線段即表示它們的合力。
設(shè)F為F1、F2的合力，θ為F1、F2的夾角，則：
F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/(F1+F2cosθ)
當(dāng)兩分力垂直時，F(xiàn)=F12+F22，當(dāng)兩分力大小相等時，F(xiàn)=2F1cos(θ/2)
1)|F1—F2|≤F≤|F1+F2|
2)隨F1、F2夾角的增大，合力F逐漸減小。
3)當(dāng)兩個分力同向時θ=0，合力：F=F1+F2
4)當(dāng)兩個分力反向時θ=180°，合力最�。篎=|F1—F2|
5)當(dāng)兩個分力垂直時θ=90°，F(xiàn)2=F12+F22
分力的計算
分解原則：力的實際效果/解題方便(正交分解)
受力分析順序：G→N→F→電磁力
19.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇十九
研究靜摩擦力1.當(dāng)物體具有相對滑動趨勢時，物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦，這時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
2.物體所受到的靜摩擦力有一個限度，這個值叫靜摩擦力。
3.靜摩擦力的方向總與接觸面相切，與物體相對運動趨勢的方向相反。
4.靜摩擦力的大小由物體的運動狀態(tài)以及外部受力情況決定，與正壓力無關(guān)，平衡時總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm
5.靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關(guān)。
6.靜摩擦有無的判斷：概念法(相對運動趨勢);二力平衡法;牛頓運動定律法;假設(shè)法(假設(shè)沒有靜摩擦)。
20.高一物理科目知識點復(fù)習(xí)上學(xué)期 篇二十
氣體的性質(zhì)1.氣體的狀態(tài)參量：
溫度：宏觀上，物體的冷熱程度;微觀上，物體內(nèi)部分子無規(guī)則運動的劇烈程度的標(biāo)志，
熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系：T=t+273{T:熱力學(xué)溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝
體積V：氣體分子所能占據(jù)的空間，單位換算：1m3=103L=106mL
壓強p：單位面積上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)
2.氣體分子運動的特點：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱;分子運動速率很大
3.理想氣體的狀態(tài)方程：p1V1/T1=p2V2/T2{PV/T=恒量，T為熱力學(xué)溫度(K)｝
