【#中考# #2024年江蘇蘇州初中學業(yè)水平考試方案公布#】©無憂考網(wǎng)從蘇州市人民政府了解到，2024年江蘇蘇州初中學業(yè)水平考試方案已公布，具體如下：
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化考試招生制度改革，根據(jù)《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《教育部關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟罚ń袒�2016〕4號）、《教育部關于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）、《教育部國家發(fā)展改革委財政部關于實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》（教基〔2023〕4號）、《省委辦公廳省政府辦公廳印發(fā)〈關于新時代推進普通高中育人方式改革和資源建設的實施意見〉的通知》（蘇辦發(fā)〔2020〕15號）、《省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的意見》（蘇教基〔2018〕3號）等文件精神，制定本方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指引，充分發(fā)揮評價與考試招生制度改革對深化素質(zhì)教育、推動課程改革、促進學生全面發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的導向功能，促進教育公平公正和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿滞七M素質(zhì)教育。以考試評價為導向，促進學生全面而有個性發(fā)展。
（二）堅持深化課程改革。認真執(zhí)行國家制定的義務教育課程標準，促進課程建設全面推進。
�。ㄈ﹫猿挚茖W規(guī)范管理。遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，使教學、考試、升學有機銜接，建立并完善學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的初中教育質(zhì)量評估體系。
三、實施辦法
我市實行初中畢業(yè)考試與升學考試“兩考合一”，統(tǒng)稱為“初中學業(yè)水平考試”（簡稱“中考”）。考試形式包括紙筆考試（開卷或閉卷），計算機考試（機上作答或人機對話），現(xiàn)場測試，作品或成果鑒定（個人作品、成果或小組作品、成果），過程性測試或考查等。
（一）考試部分
1.考試科目。包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育、藝術（音樂、美術）。
2.分值及結(jié)構。錄取計分科目總分滿分為740分。語文、數(shù)學滿分均為130分；英語滿分為130分（其中書面考試100分，聽力口語自動化考試30分）；物理、化學滿分均為100分；道德與法治、歷史、體育滿分均為50分；藝術（音樂、美術）成績以等級呈現(xiàn)，不計入總分。
3.考試形式及用時。語文、數(shù)學、英語（書面考試）、物理、化學、歷史實行閉卷考試，道德與法治實行開卷考試，英語聽力口語自動化考試按省教育廳有關文件執(zhí)行，體育考試方案另發(fā)。考試用時語文為150分鐘，數(shù)學為120分鐘，英語（書面考試）、物理、化學均為100分鐘，道德與法治、歷史均為50分鐘。
4.考試內(nèi)容
（1）語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史考試內(nèi)容為各科目《義務教育課程標準》中規(guī)定的七至九年級的目標要求和本屆學生所學內(nèi)容。
�。�2）體育。詳細方案見《關于組織2024屆蘇州市初中畢業(yè)生體育考試的通知》（蘇教體衛(wèi)藝〔2024〕7號）。
�。�3）藝術。詳細方案見《關于印發(fā)〈2024年蘇州市初中畢業(yè)生音樂、美術學科考核方案〉的通知》（蘇教體衛(wèi)藝〔2024〕3號）。
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1.考查科目。包括生物、地理、理化生實驗操作、勞動技術操作能力、信息科技等。
2.成績呈現(xiàn)方式及用時。成績分為“合格”與“不合格”兩類，生物、地理考查用時均為60分鐘，信息科技考查用時45分鐘，其他考查科目根據(jù)學科要求確定測試用時。
3.考查形式及操作辦法。理化生實驗操作、勞動技術操作能力和信息科技考查，采用統(tǒng)一組織、現(xiàn)場測試、分校實施的方式�？疾榭颇砍煽児└黝惛咧卸螌W校錄取時參考，參考權重由各地根據(jù)實際制訂，并須報市教育局備案。
4.考查內(nèi)容。各科目《義務教育課程標準》中規(guī)定的初中階段目標要求和本屆學生所學的內(nèi)容。
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注：考試和考查科目均嚴禁使用計算器。上述時間安排如有調(diào)整將另行通知。
四、畢業(yè)要求
所有學業(yè)水平考試科目均合格（含補考）且綜合素質(zhì)評價合格，準予初中畢業(yè)�？荚嚳颇亢细癯煽冇嬎銜r，均以語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史各科滿分的60%為及格分。補考由畢業(yè)學校組織命題、考試、閱卷和評分，補考成績不計入中考總分。理化生實驗操作考查當場評定等級，允許不合格者當場補考。綜合素質(zhì)評價合格的標準為：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六項評價考核指標中，須達到5項合格（C）。
五、命題與閱卷管理
（一）命題原則。命題嚴格依據(jù)學科課程標準，注重考查學生對基礎知識的掌握以及在具體情境中分析和解決問題的能力。試卷結(jié)構簡約、題量適度、表述規(guī)范、問題明確、語言科學、圖表正確。
�。ǘ╇y易度設置。各科目試卷合理設置命題難度系數(shù)，注重考查學生的能力和素質(zhì)，減輕學生背記的負擔，適當減少客觀題的比例。
（三）命題、審題管理制度�？荚嚳颇康拿}和審題由市教育考試院組織實施，命題和審題人員在各縣級市（區(qū)）各學科教學、教科研骨干教師中遴選。凡從事有償家教、有近親屬參加本次考試的人員，不得參與命題、審題工作。所有命題、審題人員入闈期間不會客、不寫信、不攜帶各類通訊工具。入闈、命題、印刷、考試全過程，嚴格按照國家考試保密制度的規(guī)定執(zhí)行�？疾榭颇棵}工作由市教育科學研究院組織實施。
�。ㄋ模╅喚砉芾碇贫取？荚嚳颇块喚碛墒薪逃荚囋汉褪薪逃茖W研究院共同組織實施，實行網(wǎng)上閱卷。健全閱卷過程管理和質(zhì)量考評制度。閱卷人員從工作責任心強、業(yè)務水平高、為人正直公道的學科教師中挑選。凡有近親屬參加本次考試的教師，不得參與閱卷工作。對閱卷人員要進行資格審查。閱卷采用“2+1+1”模式，即每道題均由2名以上教師評卷，閱卷過程在各自無法看到對方評分結(jié)果的情況下進行，并分別由題組組長、閱卷組長對閱卷進度和質(zhì)量進行監(jiān)控與校正。考查科目閱卷由市教育科學研究院組織實施。
�。ㄎ澹┟}評估制度�？荚嚱Y(jié)束后，由市教育局組織有關專家、學校校長、教師代表對命題情況及考試數(shù)據(jù)進行評估分析，提出意見和建議，促進命題水平不斷提高，推動教學改革不斷深入。
六、加強對考試工作的領導
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。初中學業(yè)水平考試涉及千家萬戶，關系到人民群眾的切身利益和社會穩(wěn)定，具有很強的政策性。為使中考順利進行，必須加強領導、明確政策、健全制度、形成機制，做到積極改革、精心組織、嚴密操作、嚴明紀律、加強監(jiān)督。各學科學業(yè)水平考試均由市教育局統(tǒng)一領導，由市教育考試院負責考試科目的組織實施，由市教育科學研究院負責考查科目的組織實施，由各初中校負責考查科目的具體實施，由市紀委監(jiān)委派駐市教育局紀檢監(jiān)察組對考試進行全程督導與檢查，促進初中學業(yè)水平考試與評價制度改革的健康發(fā)展。
�。ǘ┘訌娦麄髋嘤枴３踔袑W業(yè)水平考試是一項關系到基礎教育發(fā)展和千家萬戶利益的大事。應從大教育、大蘇州、全方位的視野出發(fā)，整合各方力量，努力營造有利于考試的良好社會環(huán)境。各級地方政府、學校和全社會要正確把握基礎教育課程改革的方向，堅持正確的教育政績觀和質(zhì)量觀。
�。ㄈ┘訌娪行Ы虒W。各地教育行政部門和中小學要認真貫徹執(zhí)行省市關于切實減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定和“五項規(guī)范”的要求，教師要全面把握課程標準，切實做到教學“七認真”，要運用科學方法，力求用較少的教學時間，取得較好的效果。學校要開齊、開足、開好規(guī)定課程，復習課不超進度、不超深度、不超寬度，不搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)。
�。ㄋ模┘訌妼W生管理。各地要進一步加強畢業(yè)班教育、教學與管理工作。各地教育行政部門要督促各校對全體學生綜合素質(zhì)評價情況在初中畢業(yè)前進行公示，保證評價的客觀性和公正性，主動接受學生、家長、教師和全社會的監(jiān)督。
�。ㄎ澹┞鋵嵃踩Ｕ�。各地和各初中校要強化安全責任落實，嚴格執(zhí)行考試安全工作責任制，強化預案制定，以服務考試為根本，構建和諧考試環(huán)境。體育考試要充分重視學生身心健康，充分重視體育備考和考試安全，學校和考務人員要樹立強烈的安全意識，有效防止傷害事故，確�？记�、考中和考后安全有序。
�。┘訌姳O(jiān)督管理�？荚囏熑尾块T和各學校要認真履行工作職責，加強考風考紀教育，做好考試組織管理等工作，認真執(zhí)行考試相關規(guī)定，堅決反對和抵制不正之風。對考試過程中的違法違規(guī)行為以及履職不到位等情況，將依法依規(guī)對相關人員進行追責。
