【#個(gè)人簡(jiǎn)歷# #新學(xué)期學(xué)生自我介紹(10篇)#】新學(xué)期學(xué)生自我介紹(10篇)是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的,當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中,我們難以避免地要作出自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。
1.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今年xx歲,愛好是聽歌和看電影,或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同,但我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加會(huì)用心做事,用心對(duì)待自己想要到達(dá)的目標(biāo)。
我沒有帥氣的外表,也沒有富足的家庭,我想正是因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己,也很愛我的家庭。記得前不久曾看過(guò)一本書,書的大概內(nèi)容就是說(shuō)20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡還不到20,但我想應(yīng)該為了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備,我的人生不想在碌碌無(wú)為的景象中度過(guò),我想每一天都有不一樣的色彩,每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,就是不斷提高和完善自己的內(nèi)涵和頭腦,為了將來(lái)而不懈努力。
這就是我,小小平凡的我,帶著大大的夢(mèng)想,擁有一顆善良執(zhí)著的心,喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。
2.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇二
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,今年十六歲,我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng),每一天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學(xué)校的體育個(gè)性好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒下過(guò)90分,我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,也不知到是怎樣一回事,就是不喜歡。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來(lái)吧!
3.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇三
各位老師、同學(xué)們:
大家好,我的名字叫xxx,從今往后我就和大家成為同學(xué)啦。我來(lái)自XX小學(xué),我是一個(gè)活潑開朗的孩子,在校我團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師同學(xué)的得力助手,我希望開學(xué)之后我還是老師同學(xué)的得力助手。
我平時(shí)喜歡打籃球,可是球技不怎么樣。但投籃挺準(zhǔn)。另外,我還非常喜歡看書,不管是古典名著還是漫畫卡通,只要是書我就都愛看。就我的體形來(lái)說(shuō)算得上是一個(gè)氣球,但這不是胖,只能說(shuō)是異于常人,畢竟特殊是一種美。
在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我希望能和所有同學(xué)打成一片,成為好朋友,謝謝大家。
4.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇四
各位老師、同學(xué)們:
嗨!大家好!我叫xxx,今年xx歲了,是XX小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生。我的長(zhǎng)相一般,跟別人沒什么兩樣。我的性格有點(diǎn)復(fù)雜,是內(nèi)向加外向加活潑加開朗。有時(shí)候玩起來(lái)瘋瘋癲癲的,像男孩子一樣。有的時(shí)候心情不好,就非常文靜,像一個(gè)文文靜靜的小女孩一樣。
我很幽默,每次一下課就逗我同桌和我前面的人,每次她們都笑的前仰后合。不過(guò)我有時(shí)候總是無(wú)緣無(wú)故的打別人一下,常常弄的我身邊的人很反感。
我的優(yōu)點(diǎn)很多,但是缺點(diǎn)也不少。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛交朋友,正因?yàn)橛羞@個(gè)優(yōu)點(diǎn),所以我有好多好朋友。我的缺點(diǎn)就是馬虎,這個(gè)缺點(diǎn)給我?guī)?lái)了不少麻煩,但是現(xiàn)在我已經(jīng)改的差不多了。
怎么樣?聽了我的介紹后,是不是很想和我交朋友!
5.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇五
大家好,我叫__,畢業(yè)于__高中。我從小便喜好文學(xué),對(duì)我而言,相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí),我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無(wú)法自拔。
但就是由于過(guò)于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流,在應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí),我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶,這也算就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧,所以我期望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流,努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在今后的四年里,我期望在收獲好成績(jī)的同時(shí),也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先多謝大家了!
6.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇六
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我叫XX,20xx年x月x日出生,xx歲,來(lái)自西安,我有著直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,不遠(yuǎn)千里來(lái)到懷化這座城市求學(xué)。下面,我就自己的情況向各位作簡(jiǎn)單的介紹:
來(lái)到中專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時(shí)間后,我認(rèn)清了事實(shí),很看計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的中專生活。
7.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇七
大家好,我叫XX,來(lái)到這里,我十分的興奮,因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中,找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般、相貌一般、體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜,比較和善,也比較好相處,大家能夠和我多交朋友。我喜歡看書,個(gè)性是喜歡書,期望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間,
有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們必須會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限完美的未來(lái)。
8.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇八
同學(xué)們,大家好,我叫,今年XX歲,畢業(yè)于XX小學(xué),我的性格是XX,我喜歡XX,我的特長(zhǎng)是XX,我希望能和同學(xué)們共同度過(guò)三年的美好初中生活,謝謝大家。
在滄海中,我是一粒沙。我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
9.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇九
作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課專心聽講,積極主動(dòng)回答老師提問(wèn),充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí);課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。
對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研,積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書,從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己,開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中,我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中,而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險(xiǎn),一步一個(gè)腳印,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
10.新學(xué)期學(xué)生自我介紹 篇十
我叫xxx,是xxx中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻(xiàn),努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有決心,有收獲,在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里,我是老師的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的同學(xué)。我活潑開朗,樂(lè)觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標(biāo)。
我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在XX學(xué)校學(xué)習(xí)期間,每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了自己。