1.高中泰國留學(xué)費(fèi)用 篇一
留學(xué)預(yù)算泰國的高中學(xué)費(fèi)占了所有費(fèi)用的55%，也就是說如果是在10萬元人民幣一年的話，有5.5萬是學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)占了所有費(fèi)用的一半以上。在泰國，一般來說，有三種類型的中學(xué)，分別是：優(yōu)惠、連鎖、貴族高中，學(xué)費(fèi)在3-18萬元人民幣不等。大家可以根據(jù)自己的家庭條件狀況去選擇讀什么樣的中學(xué)。
住宿費(fèi)
泰國大多數(shù)中學(xué)是沒有學(xué)生宿舍的，就算有也是非常少的，而且競爭非常的大，所以就要租房子住。一般來說，租房費(fèi)用在800-3000人民幣不等。住房費(fèi)用主要是根據(jù)學(xué)校所在的區(qū)域、面積以及住房條件不同而不同的。
生活費(fèi)
泰國的物價相比于中國還要便宜許多，所以生活費(fèi)其實(shí)占所有費(fèi)用非常那個小的一部分，但是如果自身花費(fèi)很大的話，生活費(fèi)也是要一定的占比的。但是一般費(fèi)用都是在1500-3000元人民幣左右。這個和中國的中學(xué)的消費(fèi)水平是非常相近的。
交通費(fèi)
交通費(fèi)是里面占比小的一個費(fèi)用，要是租的房子離學(xué)校近的話，基本可以省去這部分費(fèi)用。出行一般是坐地鐵一趟是3-8元人民幣不等，中學(xué)生辦理月卡還有優(yōu)惠哦。
2.高中泰國留學(xué)優(yōu)勢 篇二
1、課程安排：泰國高中提供的課程安排更靈活，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來調(diào)整課程安排。學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程，以及學(xué)習(xí)方式，更有利于學(xué)生掌握知識。2、學(xué)校設(shè)施：泰國的高中學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，比如實(shí)驗(yàn)室，圖書館，多媒體教室等，可以更好地幫助學(xué)生提高自身的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更容易獲得成功。
3、文化氛圍：泰國高中的文化氛圍很濃郁，學(xué)校可以提供多樣化的文化活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更容易接受新的文化，并且學(xué)生可以通過參加活動來拓展自己的視野，豐富自己的知識。
4、可獲得的學(xué)分：泰國的高中學(xué)校可以為學(xué)生提供大量的學(xué)分，這些學(xué)分可以在學(xué)生回國本國上學(xué)時被認(rèn)可，為學(xué)生提供更多的機(jī)會去發(fā)展自己的事業(yè)。
3.泰國衣食住行是怎樣的 篇三
一、行李整理中泰兩國的生活環(huán)境差異不是很大，通澳英能感受到東方文化的影響，而且這里的商品種類和國內(nèi)是差不多的，所以大家不需要擔(dān)心自己的日用品在這里會買不多，行李只需要準(zhǔn)備必須的。
實(shí)際上只要證件和錢帶全帶足了，大家就不需要擔(dān)心其他的問題，而且在購物中，還可以更好的了解本地的生活，可以自己來進(jìn)行發(fā)掘，還是很有挑戰(zhàn)性和樂趣的，這里中文也有很高的普及率。
二、住宿安排
獲得了學(xué)校錄取之后，在開始安排自己的住宿也不遲，大部分的學(xué)校誰都會有留學(xué)生宿舍，大家如果準(zhǔn)備住校的話，可以直接在線上申請，性價比會很高而且住宿的環(huán)境也是不錯的。
當(dāng)然租房也不會很貴，不過新生自己找房子會比較困難，建議大家聯(lián)系中介，準(zhǔn)備合租的話還可以招募室友，建議選擇同校同專業(yè)的，這樣好還可以發(fā)展一下朋友的關(guān)系，多和其他人交流。
三、餐飲習(xí)慣
泰式美食大家在抵達(dá)之后可以先嘗試嘗試，特色菜也是不少的，如果不適應(yīng)的話，這里還有很多其他國家的美食，總能夠找到自己喜歡的，中餐也可以很輕松的獲取，而且價格也不貴。
還可以考慮自己做飯，成本會低上不少，而且大家還可以邀請朋友做客，或者在聚會中大展拳腳，正統(tǒng)的中餐，相信大部分人都會喜歡，但是大家的準(zhǔn)備必須要提前做好，而且廚藝要過關(guān)。
四、交通出行
大家需要合理的利用時間，并且靈活的選擇交通方式，一般往返學(xué)�；蛘呷ケ容^近的商場，可以考慮公交地鐵和小巴士，價格便宜而且方便，而且大家辦卡之后，還會更便宜一些。
如果是比較遠(yuǎn)距離的出行，例如旅游則好選擇火車或者飛機(jī)，價格也不會很貴，泰國是一個旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)的國家，所以票價一般都會有折扣，大家的出行還是會比較方便的。
