1.雅思聽(tīng)力考試答題注意事項(xiàng)
1. 大小寫問(wèn)題
考生如果習(xí)慣用大寫，就全部用大寫，這樣不會(huì)錯(cuò)。
考生如果習(xí)慣用小寫，那就需要注意幾點(diǎn)首字母大寫規(guī)則：ⅰ表格里面的內(nèi)容一般要求大寫;ⅱ特殊名詞一般要求大寫，比如時(shí)間(Sunday)地點(diǎn)(Church Road)人名(Peter)職位(Professor);ⅲ上下文對(duì)應(yīng)位置大寫的也要大寫(這一點(diǎn)很容易忽視，考生需特別留意)
2. 縮寫問(wèn)題
普遍承認(rèn)的縮寫均可使用，比如pound和dollar就建議使用縮寫符號(hào)，am、 pm、 AD 、BC等都可以寫成縮寫的形式，professor 可以寫成pro，但是如果有人名，需要大寫成Pro. 要注意表示縮寫的小點(diǎn)是否標(biāo)上。
日期的表達(dá)方式，一般只接受兩種，如8th August或 August 8th，建議考生不要用其他縮寫。
3. 語(yǔ)法問(wèn)題
檢查答案時(shí)一定要注意名詞的單復(fù)數(shù)，主謂一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等問(wèn)題。雅思考試閱卷非常嚴(yán)格，如果因?yàn)橐恍┬?wèn)題而被扣分，實(shí)在是太可惜了，所以考生切忌最后復(fù)查語(yǔ)法錯(cuò)誤。
4. 字?jǐn)?shù)限制問(wèn)題
如果題目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案一旦超過(guò)3個(gè)詞，肯定要被扣分，哪怕是a或the，所以建議考生在寫答案之前再次檢查字?jǐn)?shù)要求。
5. 拼寫問(wèn)題
雅思考試的單詞基本是高頻詞，英式或美式拼寫都可以。專有名詞在磁帶中會(huì)被拼寫出來(lái)。但雅思聽(tīng)力答案要求單詞拼寫完全正確，所以考生對(duì)單詞拼寫的復(fù)查也是必要的。
2.雅思聽(tīng)力練習(xí)技巧
1、注重雅思聽(tīng)力詞匯的積累
考生要想通過(guò)雅思聽(tīng)力訓(xùn)練提高自己的雅思聽(tīng)力水平，最主要的就是要積累足夠的雅思聽(tīng)力詞匯，因?yàn)槁?tīng)力水平的提高是建立在一 定詞匯基礎(chǔ)上的，所以考生掌握至少4000的詞匯量是保證雅思聽(tīng)力考好的條件，掌握這些詞匯不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠正確發(fā) 音和拼寫，所以，考生可選擇一些有發(fā)音的詞匯書，便于邊聽(tīng)邊學(xué)。
2、注重單詞的發(fā)音
單個(gè)單詞的發(fā)音和在句子中的讀法往往是有差別的，所以，考生不僅要注意單個(gè)單詞的發(fā)音，還要注意一些常見(jiàn)的發(fā)音現(xiàn)象，例如 ：連讀，失爆，弱讀，失音，音變等，其次，還要注意英美音的差異，如果只知道英式發(fā)音，聽(tīng)到美式音讀到某個(gè)熟悉的單詞，反應(yīng)也 可能會(huì)出錯(cuò)的，所以，建議考生將劍橋真題上的聽(tīng)力部分仔細(xì)讀，然后跟磁帶錄音反復(fù)進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。
3、邊聽(tīng)邊說(shuō)
雅思聽(tīng)力考試錄音的語(yǔ)速很快，所以，如果考生只是一味的聽(tīng)，那么很有可能會(huì)跟不上錄音的節(jié)奏，的辦法就是邊聽(tīng)邊說(shuō)，提 高自己口語(yǔ)速度的同時(shí)也能幫助你更好地聽(tīng)懂語(yǔ)速較快的聽(tīng)力材料，而且在說(shuō)的過(guò)程中積累的一些好的表達(dá)方式，對(duì)于雅思的作文和口 語(yǔ)考試也是很有幫助的。
4、學(xué)會(huì)辨別錄音中的重點(diǎn)
考生在聽(tīng)聽(tīng)力之前，一定要把聽(tīng)力的問(wèn)題掃一遍，這樣帶著問(wèn)題聽(tīng)錄音，就很容易找到答案，考生在平時(shí)的雅思聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中， 可以邊聽(tīng)邊寫，將聽(tīng)到的一些時(shí)間，數(shù)字，地點(diǎn)等可能考到的問(wèn)題答題記下來(lái)，而且邊聽(tīng)邊寫的過(guò)程還可以幫助考生集中注意力，對(duì)于 錄音中哪些內(nèi)容有用，哪些沒(méi)用也能很好的辨別。
3.雅思聽(tīng)力練習(xí)注意要點(diǎn)
1、造一定的聽(tīng)說(shuō)條件或環(huán)境
從我們出生開(kāi)始，我們就身處在中文的一個(gè)大環(huán)境內(nèi)，也因?yàn)槿绱�，練就了我們出口成章的好中文。同理，�?tīng)與說(shuō)是一種人與人之間的交流，也是一種語(yǔ)言上的交流，因此，沒(méi)有一個(gè)外語(yǔ)的環(huán)境，而想單練成聽(tīng)說(shuō)流暢的好口語(yǔ)是很難實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然，科技的發(fā)展讓世界連成了一個(gè)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)也大地改變了我們的生活習(xí)慣，還有老式的錄音機(jī)，如果有心，我們可以將教材中的，或練習(xí)中的錄音反復(fù)拿來(lái)試聽(tīng)及模仿，當(dāng)然我們也可以錄下自己模仿的聲音，然后放出來(lái)與之對(duì)比，從而發(fā)現(xiàn)其中的差別。但是，在自然條件下，聽(tīng)與說(shuō)是不可分離的，一個(gè)人聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際是另一個(gè)人說(shuō)的過(guò)程。如果條件允許的話，可以約上自己幾個(gè)興趣相投的好朋友，定期組織英語(yǔ)交流會(huì)，在一次次的開(kāi)展過(guò)程中，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。
2、要有敢于開(kāi)口的精神以及堅(jiān)持練習(xí)
如果你是從小就接觸一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，也許就比較輕松，但現(xiàn)在，特別是成年人，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)道路上，大的問(wèn)題一般就是處于不敢開(kāi)口的尷尬了。其實(shí)只要想開(kāi)了就好了，語(yǔ)言知識(shí)一種習(xí)慣，沒(méi)有反復(fù)的練習(xí)與鉆研是無(wú)法出成果的。即使是我們平常就一直說(shuō)的中文，從小開(kāi)始我們不也一直在鉆研語(yǔ)文這門文學(xué)么，這就是對(duì)語(yǔ)言的鉆研。會(huì)語(yǔ)重在達(dá)意，只要做到交流到了思想的目的，那么，這種聽(tīng)說(shuō)的能力你基本就是具備了，只是能否作為書面，那還有點(diǎn)距離。
3、要區(qū)別對(duì)待并學(xué)會(huì)正確模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
就如漢語(yǔ)中的前后鼻音，在英語(yǔ)中，有不少單詞是讀音相近但意思卻是千差萬(wàn)別的，例如治愈cure以及殺死kill，菜單menu和肥料manure，你完全可以想象當(dāng)你躺在病床上，醫(yī)生來(lái)醫(yī)治你時(shí)，他說(shuō)：”I will cure you.”這類能安撫你心的話語(yǔ)時(shí)，而你卻聽(tīng)成”I will kill you.”這未免太聳人聽(tīng)聞了。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就是為說(shuō)明，就是聽(tīng)起來(lái)基本完全相同的一句話，就因?yàn)橐粋�(gè)相近單詞的不同，取得截然不同的一句話。因此，我們的模仿不能只做到調(diào)子的相同，音準(zhǔn)仍然是一個(gè)需要首先克服的障礙。
