1.高三物理知識點總結必修三 篇一
1.簡諧振動F=-kx{F:回復力，k:比例系數，x:位移，負號表示F的方向與x始終反向}
2.單擺周期T=2π(l/g)1/2{l:擺長(m)，g:當地重力加速度值，成立條件:擺角θ<100;l>>r｝
3.受迫振動頻率特點：f=f驅動力
4.發(fā)生共振條件:f驅動力=f固，A=max，共振的防止和應用〔見第一冊P175〕
5.機械波、橫波、縱波〔見第二冊P2〕
6.波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過程中，一個周期向前傳播一個波長;波速大小由介質本身所決定}
7.聲波的波速(在空氣中)0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)
8.波發(fā)生明顯衍射(波繞過障礙物或孔繼續(xù)傳播)條件：障礙物或孔的尺寸比波長小，或者相差不大
9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動方向相同)
10.多普勒效應:由于波源與觀測者間的相互運動，導致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增大，反之，減小〔見第二冊P21〕｝
2.高三物理知識點總結必修三 篇二
摩擦力
(1)產生的條件：
�、傧嗷ソ佑|的物體間存在壓力;
�、诮佑|面不光滑;
③接觸的物體之間有相對運動(滑動摩擦力)或相對運動的趨勢(靜摩擦力)，這三點缺一不可。
(2)摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反。
(3)判斷靜摩擦力方向的方法：
①假設法：首先假設兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發(fā)生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力;若兩物體發(fā)生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，并且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同。然后根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向。
②平衡法：根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。
(4)大小：先判明是何種摩擦力，然后再根據各自的規(guī)律去分析求解。
�、倩瑒幽Σ亮Υ笮。豪霉絝=μFN進行計算，其中FN是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關�；蛘吒鶕矬w的運動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解。
�、陟o摩擦力大小：靜摩擦力大小可在0與fmax之間變化，一般應根據物體的運動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解。
3.高三物理知識點總結必修三 篇三
三種產生電荷的方式：
1、摩擦起電：
(1)正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;
(2)負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;
(3)實質：電子從一物體轉移到另一物體;
2、接觸起電：
(1)實質：電荷從一物體移到另一物體;
(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;
(3)、電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現象叫電荷的中和;
3、感應起電：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電;
(1)電荷的基本性質：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;
(2)實質：使導體的電荷從一部分移到另一部分;
(3)感應起電時，導體離電荷近的一端帶異種電荷，遠端帶同種電荷;
4、電荷的基本性質：能吸引輕小物體
4.高三物理知識點總結必修三 篇四
1、麥克斯韋的電磁場理論
（1）變化的磁場能夠在周圍空間產生電場，變化的電場能夠在周圍空間產生磁場。
�。�2）隨時間均勻變化的磁場產生穩(wěn)定電場。隨時間不均勻變化的磁場產生變化的電場。隨時間均勻變化的電場產生穩(wěn)定磁場，隨時間不均勻變化的電場產生變化的磁場。
�。�3）變化的電場和變化的磁場總是相互關系著，形成一個不可分割的統一體，這就是電磁場。
2、電磁波
�。�1）周期性變化的電場和磁場總是互相轉化，互相激勵，交替產生，由發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播，形成電磁波。
�。�2）電磁波是橫波
（3）電磁波可以在真空中傳播，電磁波從一種介質進入另一介質，頻率不變、波速和波長均發(fā)生變化，電磁波傳播速度v等于波長λ和頻率f的乘積，即v=λf，任何頻率的電磁波在真空中的傳播速度都等于真空中的光速c=3.00×108m/s。
5.高三物理知識點總結必修三 篇五
1、簡諧振動F=—kx{F：回復力，k：比例系數，x：位移，負號表示F的方向與x始終反向}
2、單擺周期T=2π（l/g）1/2{l：擺長（m），g：當地重力加速度值，成立條件：擺角θ<100；l>>r｝
3、受迫振動頻率特點：f=f驅動力
4、發(fā)生共振條件：f驅動力=f固，A=max，共振的`防止和應用〔見第一冊P175〕
5、機械波、橫波、縱波〔見第二冊P2〕
6、波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過程中，一個周期向前傳播一個波長；波速大小由介質本身所決定}
7、聲波的波速（在空氣中）0℃：332m/s；20℃：344m/s；30℃：349m/s；（聲波是縱波）
8、波發(fā)生明顯衍射（波繞過障礙物或孔繼續(xù)傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長小，或者相差不大
9、波的干涉條件：兩列波頻率相同（相差恒定、振幅相近、振動方向相同）
10、多普勒效應：由于波源與觀測者間的相互運動，導致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增大，反之，減小〔見第二冊P21〕｝
