1.一年級(jí)小學(xué)生教師節(jié)周記 篇一
親愛(ài)的老師，再過(guò)一天就是教師節(jié)了，我真心祝您節(jié)日愉快！希望您不要總是為我們而煩惱，也要為自己著想，每天都精神抖擻，開(kāi)開(kāi)心心！在上課的時(shí)候，我一定要聽(tīng)您的話，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話。下課了，我不會(huì)在操場(chǎng)上和教室里追逐打鬧。做作業(yè)的時(shí)候，保證沒(méi)有漏題、忘書(shū)、不檢查作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，在8：30前完成作業(yè)。
課余時(shí)間，我要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，保證身體健康。多讀些有益的課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
我一定要做一個(gè)老師喜歡的好孩子，同學(xué)們的好榜樣！
2.一年級(jí)小學(xué)生教師節(jié)周記 篇二
如果我說(shuō)今天有一個(gè)特殊的日子。“是誰(shuí)的生日嗎？”我要回答你的是：“不是，今天是全國(guó)老師的節(jié)日。”九月，就如約定好一般如期而至，帶著祝福，帶著誠(chéng)摯，在這個(gè)初秋中，向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花，韻香遠(yuǎn)傳的花朵，表達(dá)我們對(duì)老師的尊敬和感謝。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被▋弘m然凋謝了，卻孕育了一方水土，論此地之花歷來(lái)爭(zhēng)奇斗艷，芬芳盎然。就如海浪之退潮后，把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時(shí)一種精神，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
時(shí)光會(huì)飛快的逝去，只能眼睜睜的等待那一天的到來(lái)，等到后一個(gè)教師節(jié)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)學(xué)校，等到分別那一天。
這一縷縷，一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。
九月的風(fēng)，卷著九月的祝福飄揚(yáng)在空中，輕逸而過(guò)。
老師，教師節(jié)快樂(lè)！
3.一年級(jí)小學(xué)生教師節(jié)周記 篇三
今天是教師節(jié)。早上，大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂(lè)，有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂(lè)，還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂(lè)。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂(lè)。
老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動(dòng)。
語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說(shuō)：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認(rèn)真聽(tīng)我上課。”
祝老師教師節(jié)快樂(lè)的方式很多，可以送鮮花、送洗發(fā)露，也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺(jué)得祝老師節(jié)日快樂(lè)的禮物不應(yīng)分誰(shuí)輕誰(shuí)重，只要我們的心意到了，老師快樂(lè)了，就可以了。
后真誠(chéng)地祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂(lè)！
4.一年級(jí)小學(xué)生教師節(jié)周記 篇四
今天是教師節(jié)，我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂(lè)！”今天晚上，我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間，我爸爸才回來(lái)，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當(dāng)每次爸爸沒(méi)回家的時(shí)候，我都很想他。但是我還很理解他，因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大，都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過(guò)了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶(hù)上寫(xiě)了個(gè)：教師節(jié)快樂(lè)！ 一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心�！�
5.一年級(jí)小學(xué)生教師節(jié)周記 篇五
今天是教師節(jié)。到了學(xué)校我和聰聰姐姐看到，平常通往學(xué)校的那簡(jiǎn)樸的大過(guò)道今天也變地很繁華了。那大過(guò)道的兩側(cè)站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅，左邊的橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的橫幅是：“老師我們愛(ài)您！”更令人驚訝的是：“有很多會(huì)樂(lè)器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過(guò)道的兩側(cè)，他們的樂(lè)器聲整齊、響亮，我在心里禁不住贊嘆：”�。∷齻兊臉�(lè)器聲真是太整齊太響亮太好聽(tīng)了。今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因?yàn)槲也桓宜徒o語(yǔ)文張老師和數(shù)學(xué)張老師。
不行，我下一定要膽大點(diǎn)，不管怎么樣一定要送給語(yǔ)文張老師、數(shù)學(xué)張老師和英語(yǔ)鄭老師，因?yàn)樗齻兤匠６己苄量啵軔?ài)我們。
6.一年級(jí)小學(xué)生教師節(jié)周記 篇六
今天是教師節(jié)我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。先把硬紙剪成圓形，在把兩面貼上白紙，接著我的。裝飾賀卡了。我想了半天也沒(méi)有想出好點(diǎn)子，忽然我看見(jiàn)妹妹在玩貼紙于是我心理冒出了一個(gè)想法，為什么不用貼紙裝飾賀卡呢？于是我把貼紙貼在賀卡的周?chē)�，這樣一張賀卡就做成了。可是我看來(lái)看去總覺(jué)得還缺了什么，于是我把正反兩面又貼了一張白紙看起來(lái)像小人書(shū)似的。
我很喜歡不知道老師喜不喜歡！
7.一年級(jí)小學(xué)生教師節(jié)周記 篇七
今天是教師節(jié)，我們吃好早飯來(lái)到教室里，驚訝地發(fā)現(xiàn)教室的黑板上寫(xiě)著幾行字：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”我們還發(fā)現(xiàn)電腦桌上有幾束鮮花和兩盒零食。大家都不知道這是誰(shuí)做的。忽然，一位同學(xué)大叫道：“大家快來(lái)看，這些鮮花是李佳琳媽媽送的！”原來(lái)，這些鮮花是李佳琳媽媽晚上送過(guò)來(lái)的。不過(guò)，我知道竇老師的驚喜就是我們的好表現(xiàn)！
