1.高三年級必修三生物重點知識點 篇一
種群數量的變化
1、種群增長的“J”型曲線：Nt=N0λt
�。�1）條件：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候相宜和沒有敵害等理想條件下
�。�2）特點：種群內個體數量連續(xù)增長；
2、種群增長的“S”型曲線：
�。�1）條件：有限的環(huán)境中，種群密度上升，種內個體間的競爭加劇，捕食者數量增加
（2）特點：種群內個體數量達到環(huán)境條件所答應的值（K值）時，種群個體數量將不再增加；種群增長率變化，K/2時增速最快，K時為0
�。�3）應用：大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物減少和活動范圍縮小，其K值變小，因此，建立自然保護區(qū)，改善棲息環(huán)境，提高K值，是保護大熊貓的根本措施；對家鼠等有害動物的控制，應降低其K值。
3、研究種群數量變化的意義：對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用，以及瀕危動物種群的挽救和恢復，都有重要意義。
4、[實驗：培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化]
計劃的制定和實驗方法：培養(yǎng)一個酵母菌種群→通過顯微鏡觀察，用“血球計數板”計數7天內10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數量→計算平均值，畫出“酵母菌種群數量的增長曲線”
結果分析：空間、食物等環(huán)境條件不能無限滿意，酵母菌種群數量呈現“S”型曲線增長
2.高三年級必修三生物重點知識點 篇二
1.動物體的各項生命活動常常同時受神經和體液調節(jié)，但神經調節(jié)仍處于主導地位。
2.免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細胞(吞噬細胞和淋巴細胞)和免疫活性物質(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)。
3.免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。
4.向光性實驗發(fā)現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側生長素分布的少，生長的慢，背光的一側生長素分布的多，生長的快。
5.植物激素：由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。
6.極性運輸：生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，而不能反過來運輸。
7.生長素的作用表現出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長;既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
8.植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果。
9.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。
3.高三年級必修三生物重點知識點 篇三
1.滲透壓：血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，主要為Na+、Cl-。
37℃時，人血漿滲透壓為770kPa，相當于細胞內液的滲透壓。注意：滲透壓即指溶液中溶質微粒對水的吸引力，溶液滲透壓取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目：溶質微粒越多，溶液濃度越高，對水的吸引力越大，溶液滲透壓越大。
2、酸堿度：正常人血漿接近中性，PH為7.35-7.45。與HCO3-、HPO42-等離子有關。
3、溫度：體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。
4、總結：內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。
5、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等屬于人體與外界相通的環(huán)境，屬于外界環(huán)境，因而汗液、尿液、消化液、淚液等液體不屬于內環(huán)境的組成成分。
6、血漿中的血細胞、淋巴液中的淋巴細胞以及細胞內的各種成分，如血紅蛋白等不屬于內環(huán)境成分。
4.高三年級必修三生物重點知識點 篇四
生長素的生理作用：
生長素對植物生長調節(jié)作用具有兩重性，一般，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長（濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準）。
同一植株不同器官對生長素濃度的反應不同，敏感性由高到低為：根、芽、莖
生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關。
頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現象。原因是頂芽產生的生長素向下運輸，使近頂端的側芽部位生長素濃度較高，從而抑制了該部位側芽的生長。
5.高三年級必修三生物重點知識點 篇五
影響呼吸速率的外界因素：
1、溫度：溫度通過影響細胞內與呼吸作用有關的酶的活性來影響細胞的呼吸作用。
溫度過低或過高都會影響細胞正常的呼吸作用。在一定溫度范圍內，溫度越低，細胞呼吸越弱;溫度越高，細胞呼吸越強。
2、氧氣：氧氣充足，則無氧呼吸將受抑制;
氧氣不足，則有氧呼吸將會減弱或受抑制。
3、水分：一般來說，細胞水分充足，呼吸作用將增強.但陸生植物根部如長時間受水浸沒，根部缺氧，進行無氧呼吸，產生過多酒精，可使根部細胞壞死。
4、CO2：環(huán)境CO2濃度提高，將抑制細胞呼吸，可用此原理來貯藏水果和蔬菜。
