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適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘

時(shí)間:2023-05-26 10:59:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘#】小學(xué)生是閱讀童話故事的重要群體,通過(guò)閱讀這些故事,他們能夠培養(yǎng)自己的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在小學(xué)階段,孩子們的注意力和理解能力已經(jīng)有了一定的提高,因此需要更加豐富、生動(dòng)有趣的故事。©無(wú)憂考網(wǎng)為您推薦了一些適合小學(xué)生講的童話故事,這些故事時(shí)長(zhǎng)在2-3分鐘左右,簡(jiǎn)單明了、富有趣味,能夠讓小學(xué)生們?cè)陂喿x中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)看看這些有趣的故事吧!

  

1.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇一

  草地上,生長(zhǎng)著一株蒲公英媽媽。

  風(fēng)一吹來(lái),它的孩子們紛紛飛向遠(yuǎn)方,蒲公英媽媽微笑著和它們告別。

  只路過(guò)的小螞蟻看見(jiàn)了,驚訝的問(wèn):“你的孩子們紛紛離你而去,難道你一點(diǎn)也不感到難過(guò)嗎?”

  蒲公英媽媽說(shuō):“它們已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要去看一看外面的世界了。”

  小螞蟻又問(wèn):“讓它們?cè)谀愕纳磉吷陌l(fā)芽不是更好嗎?”

  蒲公英媽媽回答:“我們不能讓孩子做溫室里的花朵,那樣的話它們就無(wú)法獨(dú)立,無(wú)法學(xué)會(huì)生存,無(wú)法面對(duì)未知的殘酷的世界。”

  小螞蟻聽(tīng)了,贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  蒲公英媽媽望著自己漸漸遠(yuǎn)去的孩子們,眼里泛出了一絲晶瑩的淚花。

  

2.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇二

  小熊有個(gè)壞習(xí)慣,就是喜歡隨地吐痰。他的好朋友小刺猬勸過(guò)他幾次,可他還是這樣。

  有一天,小熊約小刺猬去公園玩,小刺猬很高興的答應(yīng)了。

  可是小刺猬出門(mén)的時(shí)候,肩上扛著一把小拖把。

  小熊說(shuō):“小刺猬,你這是干什么?我們這要是去大掃除嗎?”

  “當(dāng)然不是!”小刺猬說(shuō),“等會(huì)你會(huì)明白的!

  他們走到半路上,小熊隨意往地上吐了一口痰。

  小刺猬趕緊走過(guò)去,用拖把把痰拖干凈。他說(shuō):“多么整潔的'路面,怎么能留下痰跡呢?”

  小熊很難為情地說(shuō):“請(qǐng)讓我扛著拖把吧!”

  小刺猬把拖把遞給了小熊。

  小熊扛著拖把,雖然有點(diǎn)累,但是他再也沒(méi)有往地上隨意吐痰。因?yàn)橥习牙鲜翘嵝阉,要注意環(huán)境衛(wèi)生。

  第二天,小熊又來(lái)約小刺猬玩。

  小刺猬剛要扛上拖把,小熊就說(shuō):“小刺猬,今天你不用扛拖把了,我已經(jīng)改掉隨地吐痰的壞習(xí)慣了!

  小朋友們,這個(gè)故事告訴我們,要做一個(gè)不隨地吐痰,講衛(wèi)生,愛(ài)環(huán)境的好孩子。

  

3.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇三

  毛毛是只非常沒(méi)禮貌的小熊,大家都不喜歡它。

  一天,毛毛要去小羊的新家,可是它只知道地址,卻不知道往哪里走。

  情急之下,它看見(jiàn)了樹(shù)上的'一只小鸚鵡,它走上前問(wèn):“喂!小鸚鵡,快告訴我茉莉小鎮(zhèn)281號(hào)怎么走!”

  小鸚鵡聽(tīng)了這話,也不說(shuō)話。

  毛毛非常生氣,它說(shuō):“笨蛋!笨蛋!快告訴我!”

  小鸚鵡聽(tīng)了,立刻模仿起來(lái):“笨蛋,笨蛋!”叫的歡。

  毛毛聽(tīng)了這話,生氣的不得了,它找啊找,終于找到了小羊家,小羊看著它不高興的樣子,就問(wèn):“毛毛,怎么啦?”

  毛毛生氣的說(shuō):“哼!我路上遇到一只鸚鵡,它竟然說(shuō)我是笨蛋!太可惡啦!”

  小羊聽(tīng)了問(wèn):“為什么它要叫你笨蛋呢?”

  毛毛就一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了小羊,小羊聽(tīng)了,說(shuō):“你不尊重別人,別人當(dāng)然不會(huì)尊重你呀!”

  毛毛聽(tīng)了,瞬間臉紅了。

  

4.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇四

  從前,有一只母豬,生了三只小豬。他們漸漸長(zhǎng)大了,豬媽媽讓他們獨(dú)自生活。

  于是,他們就向森林里跑去,各自找合適的地方蓋房子。老大蓋了一座草房,老二蓋了一座木房,老三蓋了一座磚房。

  有一天,森林里出現(xiàn)了一只大灰狼。它看見(jiàn)了老大的房子,就想把老大吃掉,它一口氣就把老大的房子推倒了!熬让!救命!”老大拼命地喊?蛇是沒(méi)用,它只好飛快地跑,讓大灰狼抓不到。它一邊喘氣一邊向后看,大灰狼忽然不見(jiàn)了,它趕緊跑到了老二家去。

  不一會(huì)兒,大灰狼又來(lái)到了老二家。大灰狼不費(fèi)吹灰之力推倒了老二的房子。它們嚇得趕緊跑,跑啊跑,跑到了老三家。

  大灰狼追了過(guò)來(lái),想把房子推倒,把它們?nèi)砍粤?刹还艽蠡依窃趺赐疲餐撇坏估先姆孔。里面的三只小豬還在笑它。大灰狼很生氣,很不甘心,它東張西望。突然,它看見(jiàn)了一個(gè)煙囪。它爬上房頂,從煙囪上滑下去。讓它沒(méi)想到的是,三只小豬已經(jīng)在煙囪下面準(zhǔn)備了一大鍋滾燙的開(kāi)水,鍋洞里還燒著大火。大灰狼滑了下來(lái),剛好滑到一大鍋開(kāi)水里面。三只小豬使出全身的力氣趕緊把鍋蓋蓋上,大灰狼被燙得大叫起來(lái)。不一會(huì)兒,它就被燙死了。

  從此,三只小豬過(guò)上了幸福的生活。

  

5.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇五

  小熊咚咚住在一樓,小貓樂(lè)樂(lè)住在二樓,小刺猬卷卷住在三樓。

  大家鄰里和睦,相處愉快。

  可是時(shí)間久了,小熊咚咚不高興了,為什么呢?因?yàn)樽≡诙䴓堑男∝垬?lè)樂(lè)總是往樓下扔垃圾,不是今天扔香蕉果皮,就是明天扔塑料紙袋,甚至剩飯剩菜也會(huì)從天而降,讓小熊咚咚苦不堪言。

  小熊咚咚不止一次的對(duì)小貓樂(lè)樂(lè)說(shuō)過(guò),可小貓樂(lè)樂(lè)就是不改。

  小熊咚咚也沒(méi)辦法了,一天,它來(lái)到了三樓,對(duì)小刺猬卷卷說(shuō):“卷卷,請(qǐng)你幫我個(gè)忙吧……”

  聽(tīng)小熊咚咚這么說(shuō),小刺猬卷卷立刻答應(yīng)了。

  小刺猬卷卷將一些零食包裝袋也往下扔,扔到了二樓的小貓樂(lè)樂(lè)家的`陽(yáng)臺(tái)里。

  小貓樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了,非常生氣,就找小刺猬卷卷理論,正好小熊咚咚也在,小刺猬卷卷說(shuō):“樂(lè)樂(lè),現(xiàn)在你知道總是被扔垃圾的感受了吧?”

  說(shuō)著,它望了望一旁點(diǎn)頭的小熊咚咚,小貓樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,不由得低下了頭。