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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))

時(shí)間:2023-05-04 13:47:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))#】單元練習(xí)題是小學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)這個(gè)單元后,進(jìn)行鞏固和提高的一種方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是小學(xué)生學(xué)習(xí)的三門(mén)基礎(chǔ)課程,也是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段里,©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理了一些《小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))》,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。讓我們一起來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮練習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題(語(yǔ)文) 篇一

  一、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

  忄()()犭()()

  氵()()扌()()

  二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

 。ǎ┚ǎ┨臁 ∫唬ǎ┱ǎ 。ǎ┟纾ǎ╅L(zhǎng)  徒()無(wú)()

  無(wú)邊()()  自()自()  二()不()  三()二()

  三、比一比,再組詞。

  棵()掛()怎()極()

  顆()洼()作()吸()

  抬()信()思()猴()

  治()言()細(xì)()候()

  四、填上合適的詞語(yǔ)。

 。ǎ┑牧鴺(shù) 。ǎ┑男『J 。ǎ┑钠咸

 。ǎ┑靥琛 。ǎ┑攸c(diǎn)頭 。ǎ┑刈凕S

  五、我會(huì)連。

  小鳥(niǎo)在  水里飛

  小魚(yú)在  公路游

  汽車(chē)在  天上寫(xiě)作業(yè)

  媽媽在  廚房行駛

  小紅在  房間做飯

2.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題(語(yǔ)文) 篇二

  一、幫詞語(yǔ)找到家。

  根、桿、棵、個(gè)、頭、條、只、把

  一()大秤  一()古樹(shù)

  一()雨傘  一()大象

  一()竹竿  一()朋友

  一()線(xiàn)  一()小狗

  二、補(bǔ)充詞語(yǔ),再選一個(gè)寫(xiě)句子。

  靈()()動(dòng) 。ǎ╈`()巧

  ()告()勇 。ǎ└撸ǎ┝

 。ǎ(zhēng)()奪 。ǎ┲牵ǎ┲\

  三、按要求改寫(xiě)句子。

  1、照樣子,把長(zhǎng)句子改成短句子。

  例:學(xué)生認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)。

  (學(xué)生)完成了(作業(yè))。

  我們興高采烈地去參加全市的體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)。

 。ǎ﹨⒓樱ǎ。

  2、按要求做題。

  這頭象又高又大,身子像堵墻,腿像四根柱子。

  這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是()。

  仿寫(xiě):

3.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題(數(shù)學(xué)) 篇三

  一、算一算

  1、口算。

  72÷9=  56÷8=  30÷6=  54+6=

  64-28=  5×9=  3×8=  45-9=

  54÷9=  27÷3=  6×7=  18÷6=

  3、把算式按從小到大順序排列。

  54÷9×3  4×8-13  56÷8×2  45÷5×6  32+15÷5

  ()<()<()<()<()

  二、填空。

  1、8個(gè)7相加,寫(xiě)成乘法算式是()×()。

  2、36是()的4倍。4的()倍是36。

  3、9的3倍是(),9是3的()倍。

  4、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

  ()×7=56 。ǎ9=27  54÷()=6

  27÷()=3  ()÷9=1 。ǎ6=24

 。ǎ4=4 。ǎ5=20 。ǎ1=1

  5、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

 。ǎ拢ǎ=4 。ǎ拢ǎ=4

 。ǎ拢ǎ=4 。ǎ拢ǎ=4

  三、在○里填上“+”、“-”、“×”、“÷”。

  36○6=6  28○7=4  24○4=28

  35○15=50  5○9=45  9○0=0

4.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題(數(shù)學(xué)) 篇四

  一、我當(dāng)小裁判(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)

  1、飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)是一種平移現(xiàn)象。()

  2、鈍角比直角和銳角都大。()

  3、5個(gè)5相加是多少,算式是5+5=10。()

  4、18÷6=3表示把18平均分成3份,每份是6。()

  5、每份分得同樣多,叫平均分。()

  二、我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。

  1、12÷4讀作:()

 、12除4②12除以4③4除以12

  2、鐘面上()時(shí)整,時(shí)針和分針形成的角是直角。

 、3時(shí)②5時(shí)③6時(shí)

  3、唱歌的有45人,跳舞的有9人,唱歌的是跳舞的()倍。

 、3②4③5

  4、下列現(xiàn)象()是平移。

 、匐婏L(fēng)扇旋轉(zhuǎn)②推拉門(mén)打開(kāi)③車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)

  5、一支筆9元錢(qián),小明有40元錢(qián),能買(mǎi)()支筆。

  ①6②5③4

  三、計(jì)算。

  1、直接寫(xiě)得數(shù)。

  54÷9=  5×8=  54+6=  7÷7=

  64-8=  7×3=  32÷8=  36÷6=

  2、算一算。

  3×9+23=  81÷9+42=

  64÷8×8=  4×9÷6=

  四、解決問(wèn)題。

  1、小明有21根小棒,老師讓他擺下面的圖形,還差幾根?

  2、一輛公共汽車(chē)?yán)镌谐丝?8人,到新站下去22人,上來(lái)16人,現(xiàn)在車(chē)上有多少人?

  3、有3束氣球,每束有8個(gè),平均分給6人,每人分幾個(gè)氣球? 

5.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題(英語(yǔ)) 篇五

  詞組翻譯:

  1.畫(huà)畫(huà)_______________________

  2.一些樹(shù)和花_______________________

  3.在河面上_______________________

  4.三只小船_______________________

  5.去公園_______________________

  6.試一試_______________________

  7.在小山上_______________________

  8.一條美麗的.湖_______________________

  9.在那個(gè)大盒子里_______________________

  10.畫(huà)它們_______________________

  11.這些紅色的花_____________________

  12.畫(huà)三只老虎_____________________________

  13.drawing in the park_______________________

  14.good idea________________

  15.It’s easy.________________