【#初中二年級(jí)# #八年級(jí)作文600字優(yōu)秀記敘文#】記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。為了讓記敘生動(dòng)，在寫記敘文的時(shí)候，還需要輔之以描寫表達(dá)方式；為了讓記敘的人和事有意義，還需要輔之以議論表達(dá)方式。在記敘的過(guò)程中，有些地方需要說(shuō)明，還需要輔之以說(shuō)明這一表達(dá)方式。綜合表達(dá)方式的靈活運(yùn)用，可以使記敘文變得更有表現(xiàn)力，更具感染力。本文《八年級(jí)作文600字優(yōu)秀記敘文》由©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理，僅供參考！

1.八年級(jí)作文600字優(yōu)秀記敘文 篇一

　　一路走來(lái)，有多少人與你擦肩而過(guò)，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長(zhǎng)，我們都不知道，但有你在，我不孤單，也不會(huì)害怕，因?yàn)�，一路有你�?/p>

　　小時(shí)候，我很怕生，過(guò)年時(shí)，親戚朋友都會(huì)來(lái)家里團(tuán)圓。我總是一個(gè)人坐在桌前，低頭不語(yǔ)。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會(huì)握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說(shuō)地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點(diǎn)點(diǎn)心安。那時(shí)的我想一直握住你的手，永遠(yuǎn)不放開，就這樣陪我走過(guò)人生。因?yàn)�，一路有你，我不害怕�?/p>

　　小升初時(shí)，爸爸陪我報(bào)考學(xué)校。踏進(jìn)陌生的校園，踩著陌生的小路，眼前只有陌生的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進(jìn)考場(chǎng)，隨著鈴聲響起，考試開始了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風(fēng)灌進(jìn)了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨(dú)，在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)便沉寂了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回，我緩緩走出教室�？紙�(chǎng)外，許多家長(zhǎng)在焦慮地等待。人群外有一個(gè)身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，凌亂，他踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)望向考場(chǎng)的門口，時(shí)不時(shí)看向人群。待我走近，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時(shí)，爸爸也好像看見了我，朝我走來(lái)。他一句不說(shuō)，伸手將我的書包背在身上，一手拉著我，說(shuō)道：“考試考完了，感覺怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時(shí)間了，你 媽在家都催了�！闭f(shuō)罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，顯然在風(fēng)中站了很久，但我依舊希望爸爸冰涼的手能一直牽著我。因?yàn)�，一路有你，我不孤單�?/p>

　　漸漸地，我已長(zhǎng)大，褪去了青澀，迎來(lái)了青春。你也漸漸老去，不再牽著我的手，不再對(duì)我說(shuō)哄小孩的話，好像不再關(guān)心我。我想再次牽你的手，卻一直沒有勇氣。其實(shí)，我們很像，都不懂如何表達(dá)，如何去關(guān)心彼此，帶著沉默關(guān)注對(duì)方，卻從未第一個(gè)說(shuō)出口。一路走來(lái)，你我都變得沉默，但一路有你，我很心安，因?yàn)楸澈笠欢〞?huì)有你。

　　時(shí)光啊，請(qǐng)你慢下來(lái)，請(qǐng)悄悄地離開，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，難道還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會(huì)追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，漸漸地，被記憶潮水抹去。我成長(zhǎng)的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長(zhǎng)，我不希望你缺席我的未來(lái)，因?yàn)�，一路有你，我才能肆意成長(zhǎng)，毫無(wú)顧忌。希望下，我有勇氣牽起你的手，一起走。

2.八年級(jí)作文600字優(yōu)秀記敘文 篇二

　　每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始嘮叨了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快!快!快!”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的有魔力的聲音。

　　每天每時(shí)她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。

　　在這嘮叨聲中，我就像被上滿了發(fā)條的小玩具，閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。這時(shí)媽媽的嘮叨不但煩人，而且我覺得它也是世界上難聽的聲音�？擅慨�(dāng)我走出家門，走進(jìn)我喜愛的校園時(shí)，我會(huì)想到如果沒有了媽媽一聲聲的嘮叨我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢?

　　中午一進(jìn)家門，未見其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發(fā)上，媽媽又喊：“來(lái)刷牙、午睡，別躺下看書，會(huì)把眼睛看壞的。”這時(shí)我真恨媽媽的嘮叨，可還沒等聽完下句話的內(nèi)容，就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。午睡后，我精神抖擻地上下午課時(shí)，就會(huì)覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩膰Z叨就像一道道數(shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　晚上回到家是媽媽“嘮叨廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽講，要有集體主義觀念，有不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針———不要驕傲。考試失敗了，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。

　　我在媽媽的嘮叨聲中成長(zhǎng)，媽媽的嘮叨是世界上好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。

3.八年級(jí)作文600字優(yōu)秀記敘文 篇三

　　說(shuō)起太陽(yáng)，人們總是想起照耀大地的那個(gè)星球，而在我的心里，英語(yǔ)老師就是我心中的那頂嬌陽(yáng)。

　　我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，上課時(shí)，如果有同學(xué)上課開小差、說(shuō)話，老師會(huì)先挑那位同學(xué)回答問(wèn)題，答對(duì)了，老師會(huì)先批評(píng)幾句，再讓他坐下 注意聽講;若是答不對(duì)，老師會(huì)喝斥，幾句，再讓他站在那里聽課。有了這個(gè)方法，上課時(shí)再也沒有人敢說(shuō)話了。老師每晚布置的英語(yǔ)作業(yè)，都不算多，可總有幾個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不寫或少寫作業(yè)，對(duì)于這些同學(xué)，喝斥是沒有用的，管用的辦法就是翻倍抄，在這些同學(xué)嘗試過(guò)這一方法后，全班同學(xué)都不敢少寫作業(yè)了。

　　英語(yǔ)老師對(duì)我們雖然很嚴(yán)厲，但也不失溫柔，近，班里有很多同學(xué)感冒。英語(yǔ)老師就時(shí)常提醒我們：“現(xiàn)在天氣冷了，要多穿衣服注意保暖，還要多喝開水，預(yù)防感冒�！�

　　老師還很喜歡我們?nèi)��?wèn)她問(wèn)題。只要我人前不懂的、不會(huì)的，老師都會(huì)很樂(lè)意、很耐心的幫我們解答。

　　有，我在做練習(xí)冊(cè)時(shí)，有一道題不會(huì)做，問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不會(huì)，問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們也各各都說(shuō)的含糊不清。我從小就有點(diǎn)內(nèi)向，不敢跟老師說(shuō)話，可是，自從這次，我向英語(yǔ)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，老師不僅為我詳細(xì)解答出來(lái)問(wèn)題，還鼓勵(lì)我這種不懂就問(wèn)的做法。從此，我內(nèi)向關(guān)閉的大門完全打開了，敢于和老師打電話、交談了。更加喜歡這門功課了。

　　在這冬天，老師每天在太陽(yáng)還沒露出笑臉，夜幕還沒有褪去的時(shí)候就趕到了學(xué)校，給我們上早讀。開學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，老師從來(lái)沒有少上過(guò)一節(jié)早讀，少上過(guò)一節(jié)課。老師的身影總是在辦公室里，在教室里，在通往教室的走廊里……

　　啊，老師!您就像冬天里的太陽(yáng)，夏天的驕陽(yáng)!帶給我們?nèi)珀?yáng)光般的溫暖和豐富多彩的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，凈化著我們每個(gè)人的心靈、優(yōu)化著我們每個(gè)人的品質(zhì);帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們的每一天都過(guò)的充滿陽(yáng)光，蓬勃向上。

4.八年級(jí)作文600字優(yōu)秀記敘文 篇四

　　每個(gè)人都擁有自己的童年，而我的童年一直是與“淘氣”相伴隨行的。一淘氣就會(huì)惹禍，一惹禍就必有傷痛。

　　記得在我小的時(shí)候，家門口有一棵樹，樹頂上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有幾個(gè)鳥蛋。一天，我看著樹上的鳥蛋突發(fā)奇想：如果能把鳥蛋變成清蒸蛋才好呢！那棵樹雖然不高，但對(duì)于當(dāng)時(shí)小小的我來(lái)說(shuō)，卻稱得上是一棵參天大樹了。趁著下午大人們喝茶的時(shí)候，我憋足了勁兒地往樹上爬，然而，就在快要夠到鳥窩的時(shí)候，手一滑，一聲悶響，緊接著就是我那哇哇的哭聲了，淘氣的我就這樣摔了個(gè)四腳朝天。因?yàn)槟且桓C鳥蛋，我在床上躺了一個(gè)多星期……唉，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的就是“好奇害死貓”，而當(dāng)時(shí)的我恰恰就是那只好奇的貓。

　　童年的夏天，是一個(gè)非常炎熱而又熱鬧的季節(jié)。鄰居家小孩都去河里游泳了，我便拉著我哥去“搞”事情。我倆還沒想到咋鬧呢，這時(shí)河的上游游來(lái)了一群鴨子，無(wú)人看管。可能是因?yàn)槟�契吧，還不等我哥吱聲，我和我哥飛奔回家，拿上船槳和撈子，去河里撈魚。等把魚撈回來(lái)后，我們立刻用刀把魚肚切開，然后把辣椒面放進(jìn)魚肚子里，再然后把兩大籃子魚往鴨群里丟……再再然后，我們就坐觀鴨子被辣椒面嗆到的好戲了。

　　童年的冬天，是一個(gè)雖然寒冷但不甘寂寞的時(shí)節(jié)。記得那一年，小伙伴們都在放煙花 爆竹，于是我和我哥也興致勃勃地玩起了一種叫“二踢腳”的煙花。正當(dāng)我倆玩得高興的時(shí)候，祖父家的雞從雞窩里慢悠悠地走了出來(lái)，我偷偷壞笑一聲，然后在我哥耳后說(shuō)了兩句話。接著我和我哥開始“策劃”出了一件不可告人的“陰謀”——只見我點(diǎn)燃一支“二踢腳”，往祖父家的雞群里扔去，然后一聲巨響，“二踢腳”在雞群中炸開了花。雞群受到了突然而來(lái)的驚嚇，追著我和哥哥跑了老遠(yuǎn)……當(dāng)然，我和哥哥也就飽受了老爸的一頓“竹鞭炒肉”。

　　童年的趣事真的是太多了。對(duì)我而言，因“淘氣”惹的禍也是太多了。隨著年歲的增長(zhǎng)，我慢慢收斂著淘氣成長(zhǎng)了起來(lái)，但現(xiàn)在每每回憶起來(lái)，都還是忍不住捧腹大笑，因?yàn)槟嵌位貞洸豢啥嗟�，值得我好好珍惜�?br>

5.八年級(jí)作文600字優(yōu)秀記敘文 篇五

　　童年，像一支七彩棒棒糖，咬一口，甜絲絲的;童年，像一杯甘茶，也有點(diǎn)苦，但是苦過(guò)是讓人回味無(wú)窮的清香;童年，還是那斷了線的風(fēng)箏，承載著我美好的希冀，飛向高空，一去不返……

　　哦，童年有那因貪玩而用鞭炮炸壞了人家的木桶，后被爸爸追著打的哭聲;有那充滿好奇，而跟爺爺在田地間揮灑的汗水;還有那每次睡覺之前，聽完媽媽講的故事時(shí)的甜蜜滿足的笑容;然而能讓我至今想起時(shí)還莞爾一笑的，是那一聲期待的，卻沒有回蕩在樓道里的那一聲“對(duì)不起。”

　　小時(shí)候，媽媽教的好，幼小的我在媽媽的教導(dǎo)下，變得很有禮貌�？匆娬J(rèn)識(shí)的大人，我總會(huì)甜甜地叫一聲“叔叔好”“阿姨好”。見過(guò)我的大人都會(huì)對(duì)我媽媽說(shuō)：“這個(gè)孩子真乖，真有禮貌!”媽媽聽了之后，總是會(huì)笑得合不攏嘴。而我將這一切看在眼里，心里甜滋滋的，也記住了一個(gè)道理：做人一定要有禮貌。

　　那是一個(gè)挺晴朗的早晨，陽(yáng)光透過(guò)墻壁的縫隙散散地灑在樓道里。媽媽要去買菜，我一直拉著媽媽的袖子，求她帶我一起去菜市場(chǎng)看看。媽媽怕我會(huì)“胡作非為”，執(zhí)意要把我丟在家里面。沒等我胡攪蠻纏完，媽媽就已經(jīng)走出了家門。本來(lái)，幼小的我被丟在家里，心里面就有一股悶氣。但是當(dāng)我聽到媽媽關(guān)上門離開后的聲響，我就知道了：媽媽門沒有反鎖。別看我當(dāng)時(shí)很小，開一個(gè)門對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，是一件很簡(jiǎn)單的事情。我趕緊去打開門，沖了出去。我怕跟不上媽媽，就在樓梯上“跳”得很急。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，剛剛剎住車，一位叔叔卻撞倒了我。當(dāng)時(shí)，那位叔叔看我沒什么事，不吭一聲地就直接走了。我望著那位叔叔離去的背影，“哇”的一聲，坐在地上哭了起來(lái)，好像是我的哭聲引來(lái)了媽媽，反正我不知道為什么，媽媽趕到了我的身邊，把我抱了起來(lái)，嘴里還一直問(wèn)我：“怎么了怎么了�！倍�我回答她的，只有我的哭聲。過(guò)了許久，我才告訴媽媽：“剛剛撞我的那位叔叔，他，他沒有跟我說(shuō)對(duì)不起……”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久了，但是我一直都難以忘懷。事情雖然小，但是它給我的啟發(fā)卻很大，這件事情讓我明白了一個(gè)道理。我也不知道后來(lái)怎么樣了，媽媽也沒有告訴我。只是記得，媽媽給我上了很重要的一課，并深深地在我心底扎根。