【#高三# #高三語文知識點總結甄選合集【五篇】#】高三階段學習強度、學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養(yǎng)成良好的習慣。今天®無憂考網(wǎng)為各位搜集整理了高三語文知識點總結甄選合集【五篇】，供您查閱。

1.高三語文知識點總結甄選合集 篇一

　　文言虛詞：

　　1.而

　�、胚B詞，表修飾:吾嘗終日而思矣/吾嘗跂而望矣

　　⑵連詞，表轉(zhuǎn)折:青，取之于藍而青于藍/冰，水為之而寒于水/登高而招，臂非加長也，而見者遠/順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰

　　⑶連詞，表并列:則知明而行無過矣/蟹六跪而二螯

　�、冗B詞，表承接:積善成德，而神明自得

　�、蛇B詞，表遞進:君子博學而日參省乎己

　　2.于

　　(1)介詞，從:青，取之于藍而青于藍

　　(2)介詞，比:青，取之于藍而青于藍

　　(3)介詞，表對象，可以不譯:善假于物也

　　3.之

　　⑴代詞:青，取之于藍(代靛青)/冰，水為之而寒于水(代冰)

　�、浦�詞，定語后置的標志:蚓無爪牙之利，筋骨之強

　�、侵�詞，的:非蛇蟮之穴，無可寄托者

　�、戎�詞，用于定語和中心詞間，無實義:不如須臾之所學

　　4.焉

　�、偶嬖~，于之，從這里:積土成山，風雨興焉/積水成淵，蛟龍生焉

　�、凭淠┱Z氣助詞，了:積善成德，而神明自得，圣心備焉

2.高三語文知識點總結甄選合集 篇二

　　文言實詞：

　　1.通假字

　　(1)輮以為輪(通“煣”，用火烘木使彎曲)

　　(2)雖有其槁暴，不復挺者(通“又”，再;通“曝”，曬)

　　(3)則知明而行無過矣(通“智”，智慧)

　　(4)君子生非異也(通“性”，資質(zhì)，稟賦)

　　2.古今異義

　　(1)輮以為輪(以為，古義：把……做成;今義：認為)

　　(2)金就礪則利(金,古義：文中指金屬制成的刀劍等;今義：黃金)

　　(3)君子博學而日參省乎己(博學，古義：廣泛地學習;今義：學問淵博)

　　(4)用心一也(用心：古：用，因為今：集中注意力;居心，存心)

　　(5)君子博學而日參省乎己(參：古：驗，檢驗今：參加，參見)

　　(6)非蛇鱔之無可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付;把理想等放在某人或某事物上)

　　3.詞類活用

　　(1)動詞使動用法

　　木直中繩，輮以為輪(使……彎曲)

　　(2)形容詞活用為名詞

　　其曲中規(guī)(彎曲的弧度)

　　(3)名詞作狀語

　　君子博學而日參省乎己(每日)

　　上食埃土，下飲黃泉(向上，向下)

　　(4)名詞作動詞

　　假舟楫者，非能水也(游水)

　　輮使之然也(“輮”這種方法)

　　不能十步(跨十步，至十步)

　　(5)數(shù)詞作形容詞:

　　用心一也(專一)

3.高三語文知識點總結甄選合集 篇三

　　文言文名詞的活用：

　　1.名詞作動詞

　　①填然鼓之(鼓，名詞用作動詞，“敲起鼓”“擊鼓”。一說，非活用，用本意)

　�、跇渲�以桑(樹，名詞用作動詞，“種植”)

　　③五十者可以衣帛矣(衣，名詞用作動詞，“穿上”)

　　④王無罪歲(罪，名詞用作動詞，“歸罪”)

　�、萑欢�不王者(王，名詞用作動詞，“為王“稱王”“統(tǒng)一天下”)

　　2.名詞的為動用法

　　是使民養(yǎng)生喪死無憾也(喪，名詞的為動用法，“為……辦喪事”)

4.高三語文知識點總結甄選合集 篇四

　　文言文動詞的活用：

　　1.動詞當名詞

　　是使民養(yǎng)生喪死無憾也(生：活著的人;死：死去的人)

　　2.動詞的使動用法

　　則移其民于河東，移其粟于河內(nèi)(移，使……遷移，使動用法)

5.高三語文知識點總結甄選合集 篇五

　　文言文特殊句式：

　　(一)判斷句：

　　1、“離騷”者，猶離憂也。

　　2、天者，人之始也

　　3、秦，虎狼之國。

　　4、此不知人之禍也

　　5、屈原者，名平，楚之同姓也。

　　(二)被動句：

　　1、方正之不容也

　　2、信而見疑，忠而被謗

　　3、身客死于秦，為天下笑

　　4、而自令見放為

　　5、內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

　　6、數(shù)十年，竟為秦所滅

　　7、是以見放

　　8、夫圣人者，不凝滯于物

　　(三)狀語后置句：

　　1、而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖

　　2、卒使上官大夫短屈原于頃襄王

　　3、以深入擊秦，戰(zhàn)于藍田

　　(四)定語后置句：人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎

　　(五)賓語前置句：莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐