【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #托業(yè)口語(yǔ)考試攻略和優(yōu)勢(shì)#】托業(yè)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)共有六題，順序是固定的，也就是說(shuō)，您必須依序回答一到六題。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的托業(yè)口語(yǔ)考試攻略和優(yōu)勢(shì)，歡迎閱讀！
1.托業(yè)口語(yǔ)考試攻略
托業(yè)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)第一部分要求考生閱讀兩段文字，您會(huì)看到每段文字，而且必須大聲朗讀出來(lái)。您在每一題都會(huì)有45秒可以做準(zhǔn)備，接著在另外45秒之內(nèi)唸出。您唸出的每段文字會(huì)得到的分?jǐn)?shù)是介于0到3分，而評(píng)分是根據(jù)您的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和重音的讀法。以上說(shuō)明為第一和第二題。
口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)第二部分多會(huì)讓您看一張圖片，并且要您大聲描述圖片上的內(nèi)容。您有30秒可以準(zhǔn)備，并在45秒內(nèi)詳細(xì)說(shuō)明圖片的內(nèi)容。在這部分您會(huì)得到的分?jǐn)?shù)是介于0到3分，而評(píng)分是根據(jù)您的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和重音的讀法，還有您使用的文法和字彙。以上說(shuō)明為第三題。
托業(yè)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)第三部分要求考生回答三個(gè)題目，像是在假日時(shí)您有固定會(huì)去的地方嗎？之類(lèi)的日常性質(zhì)題目。前兩題會(huì)有15秒的作答時(shí)間，而第三題有30秒，并不會(huì)有任何準(zhǔn)備的時(shí)間。在這部分，每題的給分是介于0到3分。以上為第四、第五和第六題的說(shuō)明。
托業(yè)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)第四部分跟第三部分相似，差別在于第四部分會(huì)提供一些背景資訊，考生必須針對(duì)資訊來(lái)回答三個(gè)問(wèn)題。例如您可能會(huì)看到某些活動(dòng)的海報(bào)，題目會(huì)問(wèn)這個(gè)活動(dòng)是辦在何時(shí)，或問(wèn)活動(dòng)的演講人是誰(shuí)。在您回答題目時(shí)，背景資訊都會(huì)顯示在螢?zāi)簧稀Ｔ谧鲞@三題時(shí)，您都會(huì)有30秒可以閱讀這些背景資訊，而前兩題限制您在15內(nèi)作答，第三題則限制30秒內(nèi)作答。每題的分?jǐn)?shù)是介于0到3之間。以上為第七、第八和第九題的說(shuō)明。
托業(yè)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)第五部分會(huì)要您聽(tīng)一段訊息，內(nèi)容講的是一個(gè)問(wèn)題，接著要您提出解決問(wèn)題的方法。在播放完問(wèn)題后，您有30秒可以準(zhǔn)備作答，接著在60秒內(nèi)開(kāi)始回答，說(shuō)明您的解決方法。在這部分的給分是介于0到5之間。以上為第十題的說(shuō)明。
托業(yè)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)第六部分會(huì)要您聽(tīng)一小段錄音，內(nèi)容是您熟悉的主題，接著要您表達(dá)您對(duì)該主題的看法。您會(huì)有15秒的準(zhǔn)備時(shí)間，并在60秒內(nèi)開(kāi)口作答。這部分的給分是介于0到5分之間。以上為第11題的說(shuō)明。
2.托業(yè)口語(yǔ)考試攻略
如果在托業(yè)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中有題目沒(méi)有回答，或者您用英語(yǔ)之外的語(yǔ)言來(lái)作答，該題就會(huì)以零分來(lái)計(jì)。因此縱使您不確定答案是否完整，都要試著用英語(yǔ)回答幾個(gè)字，也許還會(huì)拿到一兩分。在答題時(shí)，務(wù)必要冷靜、清楚地表達(dá)，并且完整回答每一個(gè)題目。負(fù)責(zé)托業(yè)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)分的人并不會(huì)跟您在同個(gè)考場(chǎng)內(nèi)，因此無(wú)論您做任何手勢(shì)或臉部表情，都不會(huì)幫助您表達(dá)您的意思。
TOEIC考試是一種常模參照考試，不同的考試分?jǐn)?shù)代表應(yīng)試者在日常工作中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力的差異，因此考試成績(jī)沒(méi)有及格與不及格之分。聽(tīng)力和閱讀部分分開(kāi)記分，每部分成績(jī)范圍為5至495，總成績(jī)范圍為10至990;托業(yè)口語(yǔ)與寫(xiě)作考試的得分將轉(zhuǎn)換成一個(gè)介于0至200區(qū)間的分值，口語(yǔ)水平分為8個(gè)等級(jí)，寫(xiě)作分為9個(gè)等級(jí)。
很多公司根據(jù)特定職能所需要的英語(yǔ)水平，使用TOEIC考試建立自己的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。不同的企業(yè)或企業(yè)內(nèi)不同的職位可能要求員工達(dá)到某個(gè)低TOEIC分?jǐn)?shù)，因?yàn)槊宽?xiàng)工作都需要與之相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)水平。很多公司提供英語(yǔ)培訓(xùn)來(lái)幫助他們的員工達(dá)到職位所需的反映能力水平的TOEIC考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)。所以，考生應(yīng)了解自己的目標(biāo)企業(yè)或目標(biāo)職位所要求的托業(yè)成績(jī)，來(lái)為自己制定學(xué)習(xí)和考試目標(biāo)�！�
托業(yè)成績(jī)?cè)礁�，說(shuō)明你的英語(yǔ)能力越強(qiáng)，企業(yè)也更喜歡這樣的人才。
3.托業(yè)口語(yǔ)考試優(yōu)勢(shì)
提供商務(wù)和職業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言能力的客觀評(píng)估;
提供能力水平的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn);
有高度的可靠性，所以考試成績(jī)總是準(zhǔn)確一致的;
提供靈活便捷的考試服務(wù);
提供迅速的評(píng)分和報(bào)送成績(jī)服務(wù);
是全球通用的商務(wù)和職業(yè)英語(yǔ)能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn);
提供一個(gè)跟蹤進(jìn)步和比較能力的持續(xù)的比例尺;
為語(yǔ)言培訓(xùn)、員工招聘、升遷、外派等人事決策提供重要的量化依據(jù);
跟成績(jī)相比較，更注重衡量能力，這使語(yǔ)言教師和培訓(xùn)員能將精力集中在學(xué)生能力的提高上;
提供針對(duì)考生成績(jī)的相應(yīng)成績(jī)解釋及能力描述;
不同考卷難度一致，所以在一種考試卷上取得的成績(jī)應(yīng)該與在其他考試卷上取得的成績(jī)一致;
不需要昂貴的"考試準(zhǔn)備"資料。
4.托業(yè)口語(yǔ)考試優(yōu)勢(shì)
托業(yè)考試已經(jīng)成為全球眾多機(jī)構(gòu)在員工招聘、選拔、培訓(xùn)等人事決策制定過(guò)程中評(píng)估員工英語(yǔ)能力的首選測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)�？荚嚤蝗虺^(guò)150多個(gè)國(guó)家的14000余家機(jī)構(gòu)采用，從中小企業(yè)，到跨國(guó)公司，從高等院校到政府機(jī)構(gòu)，托業(yè)考試在許多行業(yè)和區(qū)域得到應(yīng)用。作為一個(gè)重要的管理工具，托業(yè)考試幫助企業(yè)做出重大的人事決定，時(shí)常被用來(lái)評(píng)估以下人員的英語(yǔ)交流能力：
在國(guó)際商務(wù)工作環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的管理人員、銷(xiāo)售、技術(shù)人員的等;
在酒店、醫(yī)院、餐廳、國(guó)際會(huì)議或大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等國(guó)際場(chǎng)合需要使用英語(yǔ)的人員;
參加用英語(yǔ)授課的培訓(xùn)學(xué)員等。
托業(yè)考試在企業(yè)機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用：
招聘、提升或調(diào)配員工—根據(jù)完成特定職責(zé)所需的英語(yǔ)水平，企業(yè)可以使用托業(yè)考試建立分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)或基準(zhǔn)，用作制定人事決定的依據(jù);
技術(shù)培訓(xùn)：托業(yè)考試成績(jī)可以反映員工是否具備足夠的英語(yǔ)能力來(lái)參加用英語(yǔ)授課的培訓(xùn)并從中學(xué)到東西;
海外任職：托業(yè)考試成績(jī)可以用來(lái)說(shuō)明員工如果被派到英語(yǔ)國(guó)家工作，是否能成功地工作和交流;
語(yǔ)言培訓(xùn)：托業(yè)考試成績(jī)可以用來(lái)確定員工中誰(shuí)需要進(jìn)一步的英語(yǔ)培訓(xùn)，幫助其設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)展。
托業(yè)考試在院校中的應(yīng)用：
學(xué)校有時(shí)要求畢業(yè)生達(dá)到特定水平的英語(yǔ)熟練程度，作為學(xué)生整體教育的一部分。這個(gè)水平標(biāo)準(zhǔn)通常由教育機(jī)構(gòu)和用人單位協(xié)作制定，保證畢業(yè)生具備足夠的英語(yǔ)能力并成為一個(gè)合格的職業(yè)者。
語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校發(fā)現(xiàn)托業(yè)考試是非常好的定級(jí)工具，并可對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行有效測(cè)評(píng)。作為獨(dú)立于語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目的第三方測(cè)評(píng)手段，托業(yè)考試可以更加客觀、公正地體現(xiàn)培訓(xùn)的效果，因此企業(yè)和機(jī)構(gòu)鼓勵(lì)培訓(xùn)學(xué)校/項(xiàng)目使用托業(yè)考試作為檢測(cè)手段。
托業(yè)考試在英語(yǔ)培訓(xùn)中的應(yīng)用：
定級(jí)：托業(yè)考試成績(jī)用來(lái)將新入學(xué)的學(xué)生和繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生分成適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)或培訓(xùn)等級(jí);
學(xué)習(xí)進(jìn)展證明：學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的精通程度可以通過(guò)多次托業(yè)考試成績(jī)來(lái)跟蹤(使用不同的考試卷);
培訓(xùn)效果評(píng)估：在英語(yǔ)課程的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)分別組織考生參加托業(yè)考試，考試成績(jī)的變化可以體現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目的效果。
